사회조사분석사 2급

사회조사분석사 2급 2000년 총 28문제

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1. 개념타당성은 심리적인 특성의 측정과 관련된 개념으로 행동과학의 연구에 특히 중요하다. 다음 중 개념타당성의 구성요소가 아닌 것은?

① 이해타당성

② 표면타당성

③ 집중타당성

④ 판별타당성

2. 남자 200명, 여자 100명으로 구성된 집단에서 남녀별로 층화표집을 하여 남자 40명, 여자 20명을 추출하였다. 남자들이 표본평균이 20, 여자들의 표본평균이 30이라면 집단 전체의 총 평균은 어느 정도인가?

① 23

② 25

③ 27

④ 30

3. 신뢰도(reliability)와 관련된 진술 중 올바른 것은?

① 체계적 오차(systematic error)가 작을수록 신뢰도가 높다.

② 표본의 수가 클수록 신뢰도는 높아진다.

③ 측정값의 분산에 대한 진실값(참값)의 분산의 비율이다.

④ 신뢰도계수는 특수한 경우에 음(negative)의 값을 가질 수 있다.

4. 다음 중 같은 응답자를 주기적으로 추적하여 조사하는 조사의 명칭은?

① 서베이 리서치(survey research)

② 패널(panel)조사

③ 여론(opinion)조사

④ 시계열(time-series)조사

5. 다음 측정 수준에 대한 설명 중 틀린 것은?

① 각 범주간에 크고 작음의 관계가 판단될 때 이는 서열척도이다.

② 비율척도에서 0값은 자의적으로 부여되었으므로 절대적 의미를 가질 수 없다.

③ 각 범주에 부여되는 수치가 계량적 의미를 갖지 못하는 경우, 이는 명목척도이다.

④ 각 대상간의 거리나 크기를 표준화된 척도로 표시 할 수 있다면 이는 등간척도이다.

6. 다음은 조사연구의 목적들이다. 변인(변수)과 변인간의 인과관계를 밝히는 것은?

① 탐색

② 기술

③ 설명

④ 평가

7. 특정 연구에 대한 사전 지식이 부족할 때는 예비조사 또는 사전조사(pre-test)에서 사용하기에 적절한 질문의 유형은?

① 개방형 질문

② 폐쇄형 질문

③ 가치중립적 질문

④ 유도성 질문

8. 다음 중 면접조사현장에서 조사의 질을 높이기 위한 일이라고 생각할 수 없는 것은?

① 지도원의 면접지도

② 지도원의 완성된 조사표 심사

③ 조사항목별 부호화 작업 및 검토

④ 조사원의 조사표 내 항목의 일관성 점검

9. 질문하기 어려운 사항을 응답자가 인식하지 못하는 사이에 순차적으로 질문하여 대답을 얻어내는 질문방식은 무엇인가?

① 선택식 질문

② 계통식 질문

③ 개방식 질문

④ 평정식 질문

10. 우리는 사회조사를 실시할 때 종종 여러 문항으로 이루어진 척도를 만든다. 다음 중 척도를 만드는 까닭이 아닌 것은?

① 척도는 측정의 신뢰도를 높여주기 때문이다.

② 단일문항의 불안정성을 줄일 수 있기 때문이다.

③ 한 문항으로는 한 개념을 쉽게 측정할 수 없는 경우가 많기 때문이다.

④ 일반적으로 단일문항으로 측정하는 것이 여러 문항으로 측정하는 것보다 측정오차가 더 작기 때문이다.

11. 다음의 질문방식은 어디에 속하는가?

① 서열식 질문

② 평정식 질문

③ 다항선택식 질문

④ 체크리스트

12. 계량화된 자료의 분석보다는 연구자가 연구대상에 직접 접근하여 그들의 입장과 관점에서 일상적인 삶의 실제를 이해하려는 연구방법은?

① 실증적 연구방법

② 해석적 연구방법

③ 실험 연구방법

④ 조사 연구방법

13. 자료수집방법들에 대한 비교로 옳은 것은?

① 인터넷 조사는 우편조사에 비해 비용이 많이 든다.

② 전화조사는 면접조사에 비해서 시간이 많이 든다.

③ 인터넷 조사에서는 시각보조자료의 활용이 곤란하다.

④ 면접조사는 다른 조사에 비해 래포(rapport)의 형성이 용이하다.

14. 예시된 설문 문항의 측정수준은?

① 명목척도(범주척도)

② 서열척도(순위척도)

③ 등간척도(구간척도)

④ 비율척도(비례척도)

15. 논리적 타당도(logical validity)또는 표면타당도(face validity)라고도 불리는 것은?

① 내용 타당도

② 경험적 타당도

③ 구성체 타당도

④ 기준관련 타당도

16. 아래와 같이 가정할 때 X, Y, Z에 대한 바른 설명은?

① X는 종속변수이다.

② Z는 매개변수이다.

③ Z는 억제변수이다.

④ X-Y의 관계는 허위적(spurious)관계이다.

17. 측정오차가 체계적인 패턴을 띠게 될 때는 무엇이 문제가 되는가?

① 신뢰도

② 타당도

③ 검증도

④ 일반화

18. 경험적 연구방법에 대한 다음의 설명 중 맞는 것은?

① 실험은 연구자가 독립변수와 종속변수 모두를 통제하는 연구방법이다.

② 심리상태를 파악하는 데는 관찰에 의한 연구방법이 효과적이다.

③ 내용분석은 어린이나 언어가 통하지 않는 조사대상자에 대한 연구방법이 자주 사용된다.

④ 대규모 모집단을 연구하는 데는 질문지를 이용한 조사연구가 효과적이다.

19. 사전검사(시험조사:pre-test)의 목적이라고 할 수 없는 것은?

① 설문지의 확정

② 실시조사관리의 점검

③ 사후조사결과와 비교

④ 조사업무량의 조정

20. 전화조사에 대한 설명으로 부적합한 것은?

① 전화조사는 시청각 자료를 이용하기 곤란하다.

② 전화조사는 신속성이 장점이다.

③ 전화조사는 우편조사에 비해 응답내용은 확인하기 쉽다.

④ 전화조사는 초기부터 표본의 대표성을 확보하기 쉬워서 많이 이용되었다.

21. 사회조사에서 척도에 대한 설명으로 잘못된 것은?

① 척도는 여러 개의 지표를 하나의 점수로 나타낸다.

② 척도를 통하여 하나의 지표로서 제대로 측정하기 어려운 복합적인 개념을 측정할 수 있다.

③ 불연속성은 척도의 중요한 속성이다.

④ 척도는 변수에 대한 양적인 측정치를 제공한다.

22. 다음 중 모집단을 정확하게 규정하기 위해 고려해야 하는 요소가 아닌 것은?

① 표본단위

② 경제성

③ 조사지역

④ 조사기간

23. 척도를 구성하는 과정에서 평가자의 평가에 근거하여 문항을 선정하고 척도의 값을 정한 다음 조사자가 이를 바탕으로 척도에 포함된 적절한 문항을 선정하여 구성하는 척도는?

① 평정척도 (rating scale)

② 유사등간척도 (equal- appearing interval scale)

③ 총화평정척도 (summated rating scale)

④ 누적척도 (cumulative scale)

24. 실제로는 두 변수간의 관계가 있으나 그 관계를 약화시키거나 은폐시키고 있는 변수는?

① 억제변수

② 매개변수

③ 왜곡변수

④ 선행변수

25. 대학생집단을 학년과 성, 계열별(인문계, 자연계, 예체능계)로 구분하여 할당표본추출을 할 경우 할당표는 총 몇 개의 범주로 구분되어지는가?

① 3개

② 5개

③ 12개

④ 24개

26. 단순무작위표집을 통하여 자료를 수집하기 어려운 조사는?

① 신용카드 이용자의 불편사항

② 조세제도 개혁에 대한 중산층의 찬반 태도

③ 새 입시제도에 대한 고등학생의 찬반 태도

④ 동사무소 행정서비스에 대한 거주민의 만족도

27. 다음에서 연구가설의 기능이라고 할 수 없는 것은?

① 현상들의 잠재적 의미를 찾아내고 현상에 질서를 부여할 수 있다.

② 경험적 검증의 절차를 시사해 준다.

③ 문제해결에 필요한 관찰 및 시험의 적정성을 판단하게 한다.

④ 다양한 연구문제를 동시에 해결하기 위하여 많은 종류의 변수들을 채택하게 되므로, 복잡한 변수들의 관계를 쉽게 밝힐 수 있다.

28. 층화표집의 표본 배분법이 아닌 것은?

① 최적 배분법

② 비례 배분법

③ 할당 배분법

④ 네이만(Neyman) 배분법

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정 답 표

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