9급 국가직 공무원 국어

9급 국가직 공무원 국어 2019년 총 20문제

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성 명

1. 밑줄 친 단어의 품사를 같은 것끼리 묶은 것은?

① ㉠, ㉡

② ㉡, ㉢

③ ㉢, ㉣

④ ㉣, ㉤

2. 다음의 여러 조건에 가장 잘 맞는 토론 논제는?

① 징병제도는 유지해야 한다.

② 정보통신망법을 개선할 수는 없다.

③ 야만적인 두발 제한을 폐지해야 한다.

④ 내신 제도와 논술 시험을 개혁해야 한다.

3. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 공간적 배경은 망루가 세워져 있는 황야이다.

② 시간적 배경은 연극의 진행에 따라 변한다.

③ 해설자는 무대 위의 아버지를 소개한다.

④ 파수꾼의 얼굴은 분명하게 알 수 없다.

4. 두 사람의 대화에 적용된 공감적 듣기의 방법이 아닌 것은?

① 수빈은 정아의 말에 자신이 주의 집중하고 있음을 보여 주고 있다.

② 수빈은 정아가 계속 말을 할 수 있도록 격려하고 있다.

③ 수빈은 정아의 혼란스러운 감정을 정아 스스로 정리하게끔 도와주고 있다.

④ 수빈은 정아의 말을 자신의 처지로 바꾸어 의미를 재구성하고 있다.

5. 국어의 주요한 음운 변동을 다음과 같이 유형화할 때, '부엌일'에 일어나는 음운 변동 유형으로 옳은 것은?

① ㉠, ㉡

② ㉠, ㉣

③ ㉡, ㉢

④ ㉡, ㉣

6. 토론자들의 말하기 방식에 대한 설명으로 적절한 것은?

① 찬성 측은 친숙한 상황을 빗대어 자신의 견해를 펼치고 있다.

② 찬성 측은 자신의 경험을 제시하여 논지를 보충하고 있다.

③ 반대 측은 윤리적 방법으로 해결책을 제시하고 있다.

④ 반대 측은 논제에 의문을 제기하여 주장을 강화하고 있다.

7. 괄호 안에 들어갈 단어를 순서대로 바르게 나열한 것은?(순서대로 ㉠, ㉡, ㉢)

① 골계(滑稽), 해학(諧謔), 풍자(諷刺)

② 해학(諧謔), 풍자(諷刺), 골계(滑稽)

③ 풍자(諷刺), 해학(諧謔), 골계(滑稽)

④ 골계(滑稽), 풍자(諷刺), 해학(諧謔)

8. 다음 글에서 보기가 들어가기에 가장 적절한 곳은?

① ㉠

② ㉡

③ ㉢

④ ㉣

9. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 적절한 것은?

① ㉠은 실재하는 존재물이고, ㉡은 상상적 허구물이다.

② ㉠은 화자의 절망을 나타내고, ㉡은 화자의 희망을 나타낸다.

③ ㉠은 화자의 내면을 상징하고, ㉡은 화자의 외양을 상징한다.

④ ㉠은 화자의 초라함을 부각시키고, ㉡은 화자의 수심을 깊게 한다.

10. 화자의 상황을 적절하게 표현한 한자 성어는?

① 琴瑟之樂

② 輾轉不寐

③ 錦衣夜行

④ 麥秀之嘆

11. 다음 글의 괄호 안에 들어갈 문장으로 적절한 것은?

① 아버지께서 할머니를 모시고 댁에 들어가셨다.

② 제가 어머니께 그렇게 말씀을 드리면 될까요?

③ 어머니께서 아주머니께 이 김치를 드리라고 하셨습니다.

④ 주민 여러분께서는 잠시만 제 이야기에 귀를 기울여 주시기 바랍니다.

12. 다음 글의 특징으로 적절하지 않은 것은?

① 직설적인 어조로써 메시지를 전달하고 있다.

② 고전적인 질서를 통해 새로운 희망을 추구하고 있다.

③ 인위적인 것과 자연적인 것이 대조적으로 제시되고 있다.

④ 농기구의 상징을 통해 체제 개혁을 역설하고 있다.

13. ㉠~㉣ 중 서술자가 개입되어 있지 않은 것은?

① ㉠

② ㉡

③ ㉢

④ ㉣

14. 다음 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 토속적이면서도 억센 삶의 현장을 그리고 있다.

② 신둥이의 새파란 불은 생의 욕구를 암시한다.

③ 간난이 할아버지에게서 생명에 대한 외경을 느낄 수 있다.

④ 동장네 절가는 간난이 할아버지의 행동에 동조하고 있다.

15. (가)와 (나)를 통해서 추정하기 어려운 내용은?

① 상층 남성들은 상중의 예법에 대해 매우 엄격하였다.

② 혼자 소설을 보면서 소리 내어 읽기도 하였다.

③ 하층에서도 소설을 창작하는 사람이 많았다.

④ 상층이 아닌 하층에서도 소설을 즐겼다.

16. 다음 글의 글쓰기 전략으로 볼 수 없는 것은?

① 고전파 음악이 지닌 음악사적 의의를 밝힌다.

② 고전파 음악의 음악가를 예시하여 이해를 돕는다.

③ 고전파 음악의 특징이 형식과 내용의 분리에 있음을 강조한다.

④ 질문을 통해 화제를 제시함으로써 호기심을 유발한다.

17. (가)를 바탕으로 (나)에 담긴 글쓴이의 생각을 적절히 추론한 것은?

① 실용적 기술을 개발하는 것은 일차적으로 경험론적 사고에 토대를 둔다.

② 세계는 끊임없이 변화하므로 일상생활에서는 합리론적 사고를 우선하여야 한다.

③ 과학 연구는 합리론을 버리고 철저히 경험론을 바탕으로 이루어져야 한다.

④ 감각에 대한 신뢰는 어느 분야에나 전적으로 차별 없이 요구된다.

18. 다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 피자는 쉽게 배달시켜 먹을 수 있는 편리한 음식이다.

② 자장면과 피자는 이국적인 음식이다.

③ 자장면과 피자는 값이 싸면서도 기분 전환이 되는 음식이다.

④ 자장면은 특별한 날에 어린이들에게 여전히 가장 사랑받는 음식이다.

19. 글의 내용을 구체적으로 설명하기 위한 예로 적절하지 않은 것은?

① '가을걷이'와 '추수'는 공존하며 경쟁하고 있다.

② '말미'는 쓰지 않고 '휴가'라는 말을 사용하고 있다.

③ '얼굴'은 '형체'의 뜻에서 '안면'의 뜻으로 의미가 축소되었다.

④ '겨레'는 '친척'의 뜻에서 '민족'의 뜻으로 의미가 확대되었다.

20. 다음 글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① (가)는 중심 화제를 소개하고, 핵심어를 제시함으로써 전개될 내용을 암시하고 있다.

② (나)는 디디티가 끼칠 생태계의 영향을 인과 분석의 방법으로 설명하고 있다.

③ (다)는 디디티의 악영향을 제시하고, 그것의 사용 금지를 주장하고 있다.

④ (라)는 환경오염에 대한 경각심을 암시적으로 드러내고 있다.

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