9급 국가직 공무원 국어

9급 국가직 공무원 국어 2006년 총 19문제

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성 명

1. 다음 글에서 맞춤법 ㆍ 표준어 규정에 맞지 않는 것은?

① ㉠사글셋방

② ㉡셋째

③ ㉢수퇘지

④ ㉣가스렌지

2. 다음 밑줄 친 것들은 물건을 셀 때 쓰는 말들이다. 괄호 안의 수량을 모두 합하면 얼마인가?

① 182

② 186

③ 262

④ 266

3. 다음 중 문장 구조와 어법이 올바른 것은?

① 사고가 난 지 10년이 지난 현재도 사고 지역 주변 30km 내에서의 재거주(再居住)는 주변에 방사선 물질이 존재하고 있고, 주변 지하수의 오염 문제 등으로 아직도 어려운 상태이다.

② 근대화는 성과를 거두지 못한 채, 제국주의에 의한 예속성만 깊어져 갔다.

③ 대도시에 공장이 많이 들어서고 상업 ㆍ 교육 등의 서비스업이 발달함에 따라 더 많은 농어촌 사람들이 도시로 몰려들었다.

④ 여름에 지내는 마룻방과 대청은 바람이 잘 통할 수 있도록 설계되어 있으며, 겨울에 외풍이 실내로 들어오는 것을 막기 위해 병풍을 쳤다.

4. 다음 문장 중 어법에 알맞은 표현은?

① 저희 교육원은 가장 정확한 수험 정보와 높은 적중률을 제공해 드립니다.

② 김 원장은 가난한 사람들에게 무료 의술을 베풂으로써 사회봉사를 실천합니다.

③ 태풍 '나비'로 인해 경기 일대의 태풍주의보가 호우주의보로 대체할 전망입니다.

④ 이번 회담 결과로 앞으로 우리나라의 대미 수출은 어려움을 겪을 것으로 예상되어집니다.

5. 제시된 낱말을 활용하여 만든 문장이 잘못된 것은?

① 너비 : 사고가 나서 경찰이 도로의 너비를 재고 있다. 넓이 : 그 농장은 넓이가 3만 평이나 된다.

② 한참 : 담장을 따라 한참을 가니 그 집이 나왔다. 한창 : 요즘 놀이공원은 사람들로 한창 붐빈다.

③ 있다가 : 지금은 바쁘니까 있다가 만나자. 이따가 : 조금만 누워 이따가 일어나마.

④ 째 : 그는 사과를 껍질째 먹어버렸다. 채 : 양복을 입은 채 잠이 들었다.

6. 다음 글의 밑줄 친 부분과 진술 방식이 유사한 것은?

① 인간이라면 누구나 태어나서 일정 기간이 지나면 언어를 사용할 수 있는 능력을 갖게 된다.

② 언어를 사용하는 것이야말로 인간과 다른 동물을 구분하는 두드러진 요소 가운데 하나이다.

③ 언어의 습득은 인종이나 지능에 관계없이 누구에게나 비슷한 수준으로 이루어진다.

④ 언어 기호란 하나의 언어 사회에서 어떤 개념을 특정한 소리를 사용하여 지시하자는 약속이다.

7. 다음은 국어의 발음에 대해 설명한 글이다. 밑줄 친 부분에 대한 적절한 예라고 할 수 없는 것은?

① 무릎이[무르피]

② 늪 앞[느밥]

③ 흙 위[흐귀]

④ 몇 월[며둴]

8. 다음은 「감옥으로부터 사색」이란 글의 일부를 손질한 것이다. 의미가 자연스럽게 연결되도록 배열한 것은?

① 가 - 나 - 다 - 라 - 마

② 가 - 라 - 다 - 마 - 나

③ 다 - 가 - 나 - 라 - 마

④ 다 - 가 - 라 - 나 - 마

9. 다음 중 로마자 표기 규정에 맞지 않는 것은?

① 영동 - Yeongdong

② 종로 - Jongno

③ 신라 - Silla

④ 여의도 - Yeoido

10. 연암박지원에 대한 설명 중 틀린 것은?(10번 공통지문 문제)

① 연암은 당대의 문화를 따르지 않았다

② 당시에는 인정을 받지 못했다

③ 인습을 타파해야한다.

④ 그의 문학은 당시에 이목을 끌지 못했다.

11. 다음 밑줄 친 부분은 같은 뜻의 다른 용어로 순화한 것이다. 적절하지 않은 것은?

① 이 [비상변->비상 버튼(또는 '비상 밸브')]은/는 중대 사고가 발생했을 때 사용하는 것이므로 평상시에는 손대 지 마십시오.

② 전동 스쿠터 이용자가 이 리프트를 타실 때에는 탑승 전에 안전 고리를 스쿠터 앞에 [체결->연결]하시고 안전로프를 허리에 매신 후 이용하시기 바랍니다.

③ 규정을 어기고 경비를 과다 지출한 [시말서->경위서]를 오늘 중으로 제출하시기 바랍니다.

④ 해당 부서에서는 [마스터 플랜->조감도]를 이 달 말까지 작성해 주시기 바랍니다.

12. 다음 ㉠과 ㉡에 들어갈 '사전'의 한자가 바르게 짝지어진 것은? (순서대로 ㉠, ㉡)

① 辭典, 事典

② 辭典, 辭典

③ 事典, 辭典

④ 事典, 事典

13. 다음 시의 화자가 상황에 대해 취하고 있는 태도로 알맞은 것은?

① 담담한 어조로 상황을 수용하고 있다.

② 절망적 심정으로 대상을 원망하고 있다.

③ 감상에 사로잡혀 자신을 책망하고 있다.

④ 감정을 토로하면서 슬픔을 극복하고 있다.

14. '양극화 해소(兩極化解消)'라는 화제로 글을 쓰고자 할 때, 계획하기 단계에서 고려하지 않아도 되는 것은?

① 어떤 방향으로 써야 할지 주제와 목적을 정한다.

② 구체적인 표현에 맞는 적절한 어휘와 수사법을 정한다.

③ 생생한 아이디어들을 구상이나 개요에 맞게 배열한다.

④ 상황과 독자를 고려하여 주제와 관련되는 자료의 종류와 수집 방법을 정한다.

15. 다음은 재난 상황에 직면한 공무원이 방송한 내용이다. 어법에 맞고 의미가 분명한 것은?

① 사람들이 위험한 건물에서 대피해야 하므로 혼란이 예상됩니다. 이 때 사고가 발생할 수 있으므로 경찰의 협조를 얻어 치안유지에 만전을 기해 주십시오.

② 특히 약한 어린이와 노약자들의 건강유지를 위해 빵과 우유 일만 개를 준비해 주십시오.

③ 구급차가 원활하게 진입할 수 있도록 잠시 주차중인 차량과 운전자들에게 방송을 통해 협조를 구해 주십시오.

④ 담당 공무원들은 주민들이 안전한 장소로 대피할 수 있도록 안내하고, 구호품을 이재민들에게 전달해 주십시오.

16. 우리말의 언어예절과 맞지 않은 것은?

① 어르신 이쪽으로 앉으세요. 제가 깜박 딴 생각을 하느라고 서 계신 것을 몰랐습니다.

② 나 아버지 대학후밴데, 저녁에 아버지 들어오시면 내일 오후 여섯시에 맛나 식당에서 동창회가 있다고 꼭 전해 주게.

③ 민수 할아버지, 안녕하세요? 저는 민수친구 영훈이 엄마입니다. 민수 엄마 댁에 계세요?

④ 누나, 항상 내 곁에 머물러 있을 것 같았는데 며칠 후면 시집을 간다고 생각하니 섭섭해

17. 다음 밑줄 친 한자어의 독음이 옳지 않은 것은?

① 시행

② 주선

③ 유예

④ 주재

18. 다음은 관동별곡 중 일부이다. 본문이 묘사한 대상은?

① 은하수

② 폭포

③ 옷고름

④ 파도

19. 다음 중 두 가지 의미로 해석될 수 있는 것은?

① 임금님의 귀가 당나귀의 귀와 비슷하다

② 가을엔 쪽빛 하늘과 황금빛 들판이 맞닿는다.

③ 나는 눈이 큰 진영이의 언니를 선생님께 소개해 드렸다

④ 일상생활에서도 관용적인 표현을 다양하게 사용할 수 있다.

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