9급 지방직 공무원 교육학개론

9급 지방직 공무원 교육학개론 2018년 총 20문제

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1. 다음 내용과 가장 관련이 깊은 것은?

① 플라톤(Platon)의 「국가론」

② 루소(J. J. Rousseau)의 「에밀」

③ 듀이(J. Dewey)의 「주주의와 교육」

④ 피터스(R. S. Peters)의 「윤리학과 교육」

2. 다음은 학교장이 학부모 연수에서 강조한 내용이다. 이에 가장 부합하는 교육철학은?

① 분석적 교육철학

② 항존주의 교육철학

③ 본질주의 교육철학

④ 실존주의 교육철학

3. 서양의 감각적 실학주의(Sensual Realism)에 관한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 인문주의 교육을 비판한 몽테뉴(Montaigne)가 대표적인 사상가이다.

② 고전을 중시하지만, 고전을 가르치는 목적이 현실 생활을 이해하는 데 있다.

③ 세상은 가장 훌륭한 교과서이며, 세상사에 밝은 인간을 기르는 데 교육의 목적이 있다.

④ 자연과학의 지식과 방법론을 활용하여 교육의 현실적 적합성과 실용성을 추구한다.

4. 조선시대 성균관의 학령에 대한 설명으로 옳은 것을 ＜보기＞에서 고른 것은?

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ

④ ㄷ, ㄹ

5. 「평생교육법」상 학습휴가제에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 도서비･교육비･연구비 등 학습비를 지원할 수 있다.

② 공공기관 소속 직원의 경우에는 무급으로만 가능하다.

③ 100인 이상의 사업장에서는 의무적으로 실시해야한다.

④ 지방자치단체 소속 직원의 경우에는 적용 대상에서 제외한다.

6. 다음 내용과 가장 관련이 깊은 학자는?

① 보빗(F. Bobbit)

② 파이너(W. Pinar)

③ 타일러(R. W. Tyler)

④ 브루너(J. S. Bruner)

7. 20개의 문항으로 구성된 검사 도구를 앞의 10개 문항과 뒤의 10개 문항으로 나누어 반분검사신뢰도 (split-half reliability)를 추정하려고 할 때, 이 검사 도구가 갖추어야 할 가장 적절한 조건은? (순서대로 문항 간 동질성, 평가 유형)

① 낮음, 속도검사

② 낮음, 역량검사

③ 높음, 속도검사

④ 높음, 역량검사

8. 2015 개정 교육과정(교육부 고시 제2015-74호)에서 신설된 것을 ＜보기＞에서 모두 고른 것은?

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄴ, ㄷ

③ ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

9. 정의적 영역의 평가를 위한 사회성 측정법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 선택 집단의 범위가 명확해야 한다.

② 측정 결과를 개인 및 집단에 적용할 수 있다.

③ 문항 작성 절차가 복잡하고 검사 시간이 길다.

④ 집단 내 개인의 사회적 위치를 알아 낼 수 있다.

10. 다음 내용과 가장 관련이 깊은 학습 이론은?

① 구성주의

② 인간주의

③ 행동주의

④ 형태주의

11. (가), (나)에 해당하는 생활지도 영역을 바르게 짝지은 것은? (순서대로 (가), (나))

① 조사(調査)활동, 정치(定置)활동

② 정보(情報)활동, 정치(定置)활동

③ 조사(調査)활동, 추수(追隨)활동

④ 정보(情報)활동, 추수(追隨)활동

12. 조건형성 원리에 기초한 상담기법을 ＜보기＞에서 고른 것은?

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄷ, ㄹ

13. 「초･중등교육법」 및 동법 시행령상 학생 징계의 종류 중 징계처분을 받은 학생 또는 그 보호자가 시･도학생징계조정위원회에 재심을 청구할 수 있는 것은?

① 사회봉사

② 출석정지

③ 퇴학처분

④ 특별교육이수

14. 다음 내용과 가장 관련이 깊은 학습 형태는?

① 모바일 러닝(m-learning)

② 플립드 러닝(flipped learning)

③ 마이크로 러닝(micro learning)

④ 블렌디드 러닝(blended learning)

15. 다음 내용과 가장 관련이 깊은 학자는?

① 베버(M. Weber)

② 일리치(I. Illich)

③ 파슨스(T. Parsons)

④ 부르디외(P. Bourdieu)

16. 교사 중심의 교수･학습 방법은?

① 학생들에게 정해진 교과 지식을 제시하고 설명한 후 형성평가를 실시하여 학습결과를 확인하였다.

② 학생들이 현실 생활에서 당면할 수 있는 문제를 소집단 협동학습을 통해 해결하도록 안내하였다.

③ 학생들의 사고력과 창의력을 향상시키기 위해 신문에 나온 기사와 칼럼을 활용하여 토론하게 하였다.

④ 학생들에게 학습 팀을 구성하여 자신들이 실제로 겪고 있는 문제를 확인하고 자료를 수집하여 해결 방안을 모색하게 하였다.

17. 현행 법령상 교원을 ＜보기＞에서 고른 것은?

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄷ, ㄹ

18. 「초･중등교육법」상 수석교사의 역할을 ＜보기＞에서 모두 고른 것은?

① ㄱ

② ㄱ, ㄴ

③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ

19. 교원의 특별연수에 해당하는 것은?

① 박 교사는 특수분야 연수기관에서 개설한 종이접기 연수에 참여하였다.

② 황 교사는 교육청 소속 교육연수원에서 교육과정 개정에 따른 연수를 받았다.

③ 최 교사는 학습연구년 교사로 선정되어 대학의 연구소에서 1년간 연구 활동을 수행하였다.

④ 교직 4년차인 김 교사는 특수학교 1급 정교사 자격증을 취득하기 위한 연수에 참여하였다.

20. 김 교장이 실시하고자 하는 장학의 종류는?

① 약식장학

② 자기장학

③ 중앙장학

④ 확인장학

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