9급 지방직 공무원 국어

9급 지방직 공무원 국어 2022년 총 20문제

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1. 언어 예절로 가장 적절한 것은?

① 지금부터 회장님의 말씀이 계시겠습니다.

② (시누이에게) 고모, 오늘 참 예쁘게 차려 입으셨네요?

③ (처음 자신을 소개하면서) 처음 뵙겠습니다. 박혜정입니다.

④ (다른 사람에게 자기 아내를 가리키며) 이쪽은 제 부인입니다.

2. 다음 글의 주된 서술 방식은?

① 묘사

② 설명

③ 유추

④ 분석

3. 다음 글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① 무대연출의 창작적인 표현의 도용 여부를 밝히기는 쉽지 않다.

② 저작권 침해를 당했다고 주장하려면 유효한 저작권을 소유하고 있어야 한다.

③ 독보적인 무대연출 작업에 저작권을 부여한다고 해서 후발 창작에 방해가 되지는 않는다.

④ 저작권법의 목표는 창작자의 창작을 장려하고 일반 공중의 저작물 이용을 원활하게 하는 것이다.

4. ㉠~㉣의 고쳐 쓰기로 적절하지 않은 것은?

① ㉠을 '없을'로 고친다.

② ㉡을 '소수'로 고친다.

③ ㉢을 '익명성'으로 고친다.

④ ㉣을 '누구나가'로 고친다.

5. ㉠~㉣에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

① ㉠은 시적 화자와 상반되는 처지에 놓여 있다.

② ㉡은 시적 화자에게 놓인 방랑길을 비유한다.

③ ㉢은 시적 화자의 이국 지향 의식을 강조한다.

④ ㉣은 시적 화자가 지닌 분노의 정서를 대변한다.

6. 다음 글에 대한 감상으로 적절하지 않은 것은?

① 정 씨는 영달이 백화와 함께 떠날 것을 권유했군.

② 백화는 영달의 선택이 어떤 것일지 몰라 불안했군.

③ 영달은 백화를 신뢰할 수 없었기 때문에 같이 떠나지 않았군.

④ 백화가 자신의 본명을 말한 것은 정 씨와 영달에 대한 고마움의 표현이었군.

7. 다음 글의 전개 순서로 가장 자연스러운 것은?

① (가)－(나)－(다)－(라)

② (가)－(라)－(나)－(다)

③ (나)－(가)－(라)－(다)

④ (나)－(라)－(다)－(가)

8. 다음 대화에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① A는 B에게 내용 요약 방식을 제안하고 있다.

② A와 B는 대화 중에 공감의 표지를 드러내며 상대방의 말을 듣고 있다.

③ B는 회의 내용 요약 방식에 대한 A의 문제 제기에 대해 자신이 다른 입장임을 드러내고 있다.

④ A는 개조식 요약 방식이 회의 내용을 과도하게 생략하여 이해에 어려움을 줄 수 있다고 명시하고 있다.

9. 다음 글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① A시에 있는 학교의 만 19세 미만 재학생은 청소년 의회 교실에 참여할 수 있는 대상이다.

② A시의 시의회 의장은 청소년 의회 교실의 민주 시민 소양과 관련된 교육 내용을 결정할 수 있다.

③ A시에서 시행된 청소년 의회 교실에서 시의회 의장은 본회의장 시설을 사용하도록 지원해 주었다.

④ A시의 올해 청소년 의회 교실은 의원 선서, 조례안 상정, 자유 발언, 찬반 토론, 전자 투표의 순서로 진행되었다.

10. 단어에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

① 가난: 한자어 '간난'에서 'ㄴ'이 탈락하면서 된 말이다.

② 어리다: '어리석다'는 뜻에서 '나이가 적다'는 뜻으로 바뀐 말이다.

③ 수탉: 'ㅎ'을 종성으로 갖고 있던 '숳'에 'ᄃᆞᆰ'이 합쳐져 이루어진 말이다.

④ 점잖다: '의젓함'을 나타내는 '점잖이'에 '하다'가 붙어 형성된 말이다.

11. 다음 글의 주제로 가장 적절한 것은?

① 혐오 현상에는 인과관계가 존재하지 않는다.

② 혐오 현상은 선량한 마음으로 바라보아야 한다.

③ 혐오 현상을 만들어 내는 근본 원인을 찾아야 한다.

④ 혐오라는 감정에 집중할수록 사회문제는 잘 보인다.

12. ㉠~㉣에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① ㉠: 시간적 흐름에 따른 시상 전개를 매개하고 있다.

② ㉡: 시적 화자의 초연한 태도를 드러내고 있다.

③ ㉢: 자연에 대비되는 쇠락한 인간사를 암시하고 있다.

④ ㉣: 꽃잎을 흔드는 부정적 이미지로 기능하고 있다.

13. 밑줄 친 단어 중 사람의 몸을 지시하는 말이 포함되지 않은 것은?

① 선생님께서는 슬하에 세 명의 자녀를 두셨다고 한다.

② 그는 수완이 좋아서 사람들에게 인정을 받는다.

③ 여러 팀이 우승을 위해 긴 시간 동안 각축을 벌였다.

④ 사업단의 발족으로 미뤄 뒀던 일들이 진행되기 시작했다.

14. ㉠과 ㉡에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① ㉠과 ㉡은 모두 상대에 비해 우월한 지위를 가지고 있다.

② ㉠이 상대의 행동을 비판하는 반면, ㉡은 옹호하고 있다.

③ ㉠이 갈등 상황을 타개하는 데 적극적인 반면, ㉡은 소극적이다.

④ ㉠이 주변으로부터 호의적인 반응을 얻은 반면, ㉡은 적대적인 반응을 얻는다.

15. 밑줄 친 말의 쓰임이 올바른 것은?

① 습관처럼 중요한 말을 되뇌이는 버릇이 있다.

② 나는 친구 집을 찾아 골목을 헤매이고 다녔다.

③ 너무 급하게 밥을 먹으면 목이 메이기 마련이다.

④ 그는 어린 시절 기계에 손가락이 끼이는 사고를 당했다.

16. 밑줄 친 부분의 한자 표기가 옳지 않은 것은?

① 우리 시대 영웅으로 소방관(消防官)이 있다.

② 과학자(科學者)는 청소년들이 선망하는 직업이다.

③ 그는 인공지능 연구소의 연구원(硏究員)이 되었다.

④ 그는 법원의 명령에 따라 변호사(辯護事)로 선임되었다.

17. 다음 글에 대한 이해로 적절하지 않은 것은?

① 전염병의 창궐은 르네상스의 발생을 설명하는 다양한 요인 가운데 하나이다.

② 페스트로 인한 선인과 악인의 무차별적인 죽음은 교회가 유지하던 막강한 권위를 약화시켰다.

③ 예술가들이 인체의 아름다움을 재발견함으로써 고대의 학문과 언어에 대한 재평가도 이루어졌다.

④ 르네상스 시기에 해부학은 의사들보다도 미술가들의 관심을 끌었다.

18. 밑줄 친 부분에 어울리는 한자 성어로 가장 적절한 것은?

① 巧言令色

② 寸鐵殺人

③ 言行一致

④ 街談巷說

19. 다음 글에서 추론한 내용으로 가장 적절한 것은?

① 논리실증주의자들에 따르면 무의미한 문장을 사용하는 것은 과학이 아니다.

② 논리실증주의자들에 따르면 과학의 문장들만이 유의미하다.

③ 검증 원리에 따르면 아직까지 경험되지 않은 것을 언급한 문장은 무의미하다.

④ 검증 원리에 따르면 거짓인 문장은 무의미하다.

20. 다음 글에서 추론할 수 있는 것만을 ＜보기＞에서 모두 고르면?

① ㄱ, ㄴ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ

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