1.
한반도 선사시대에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
구석기시대 전기에는 주먹도끼와 슴베찌르개 등이 사용되었다.
②
신석기시대 집터는 대부분 움집으로 바닥은 원형이나 모서리가 둥근 사각형이다.
③
신석기시대 사람들은 조개류를 많이 먹었으며, 때로는 장식으로 이용하기도 하였다.
④
청동기시대의 전형적인 유물로는 비파형동검ㆍ붉은간토기ㆍ반달돌칼ㆍ홈자귀 등이 있다.
2.
다음 자료를 쓴 역사가의 활동으로 옳은 것은?
①
「여유당전서」를 발간하여 조선후기 실학자들을 재평가하였다.
②
을지문덕, 최영, 이순신 등 애국명장의 전기를 써서 애국심을 고취하였다.
③
「조선사회경제사」를 저술하여 세계사적 보편성 속에서 한국사를 해석하였다.
④
‘5천 년간 조선의 얼’이라는 글을 동아일보에 연재하여 민족정신을 고취하였다.
3.
군사제도가 실시된 시기순으로 바르게 나열한 것은?
①
ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ
②
ㄱ → ㄹ → ㄴ → ㄷ
③
ㄴ → ㄱ → ㄷ → ㄹ
④
ㄴ → ㄹ → ㄱ → ㄷ
4.
(가), (나)의 특징을 가진 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?
①
(가)-혼인풍속으로 민며느리제가 있었다.
②
(나)-제사장인 천군이 다스리는 소도가 있었다.
③
(가)-남의 물건을 훔쳤을 때는 12배로 배상하게 하였다.
④
(나)-단궁이라는 활과 과하마ㆍ반어피 등이 유명하였다.
5.
다음 글을 지은 사람들의 공통점으로 옳은 것은?
①
골품제를 비판하고 호족 억압을 주장하였다.
②
국립 교육기관인 태학(太學)에서 공부하였다.
③
신라뿐만 아니라 고려왕조에서도 벼슬하였다.
④
당나라에 유학하여 빈공과(賓貢科)에 급제하였다.
6.
다음 밑줄 친 ‘대사’에 대한 내용으로 옳지 않은 것은?
①
법화원을 건립하고 이를 지원하였다.
②
당나라에 가서 서주 무령군 소장이 되었다.
③
회역사, 견당매물사 등의 교역 사절을 파견하였다.
④
웅주를 근거지로 반란을 일으켜 장안(長安)이라는 나라를 세웠다.
7.
다음 (가)에서 이루어진 합의제도를 시행한 국가의 통치체제로 옳은 것은?
①
ㄱ, ㄴ
②
ㄴ, ㄷ
③
ㄷ, ㄹ
④
ㄹ, ㅁ
8.
다음 글을 쓴 사람에 대한 설명으로 옳은 것은?
①
우리나라에서 처음으로 지전설을 주장하였다.
②
「농가집성」을 펴내 이앙법 보급에 공헌하였다.
③
홍역 관련 의서를 종합해 「마과회통」을 저술하였다.
④
조선시대의 역사를 서술한 「열조통기」를 편찬하였다.
9.
(가)와 (나)의 인물에 대한 <보기>의 설명으로 옳은 것은?
①
ㄱ, ㄴ
②
ㄱ, ㄹ
③
ㄴ, ㄷ
④
ㄴ, ㄹ
10.
다음 상황이 나타난 시기에 볼 수 있는 모습으로 옳은 것은?
①
해동통보와 은병(銀甁) 같은 화폐를 만들어 사용하였다.
②
인구ㆍ토지면적 등을 기록한 장적(帳籍, 촌락문서)이 작성되었다.
③
개성의 송상은 전국에 송방(松房)이라는 지점을 개설해서 활동하였다.
④
지방 장시의 객주와 여각은 상품의 매매뿐 아니라 숙박ㆍ창고ㆍ운송 업무까지 운영하였다.
11.
조선시대 도성 한양에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
경복궁 근정전의 이름은 정도전이 지었다.
②
경복궁의 동쪽에 사직이, 서쪽에 종묘가 각각 배치되었다.
③
유교사상인 인ㆍ의ㆍ예ㆍ지 덕목을 담아 도성 4대문의 이름을 지었다.
④
도성 밖 10리 안에는 개인의 무덤을 쓰거나 벌채를 하지 못하도록 규제하였다.
12.
밑줄 친 제도에 대한 설명으로 옳은 것은?
①
토지의 비옥도에 따라 조세를 차등 징수하였다.
②
풍흉에 상관없이 1결당 4~6두를 조세로 징수하였다.
③
토지 소유자에게 1결당 미곡 12두를 조세로 징수하였다.
④
토지 소유자에게 수확량의 10분의 1을 조세로 징수하였다.
13.
다음 지시에 따라 실시된 제도로 옳은 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 모두 정답 처리 되었습니다. 여기서는 1번을 누르면 정답 처리 됩니다.)
①
지조법을 시행하고 호조로 재정을 일원화하였다.
②
토산물로 징수하던 공물을 쌀이나 무명, 동전 등으로 통일하였다.
③
황폐해진 농지를 개간하도록 권장하고 전국적인 양전 사업을 시행하였다.
④
일부 양반층에게 선무군관이라는 칭호를 주고 군포 1필을 납부하게 하였다.
14.
임진왜란의 전개 과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
휴전협상이 진행되는 동안 조선은 훈련도감을 설치해 군대의 편제를 바꾸었다.
②
조선군은 명나라 지원군과 연합하여 일본군에게 뺏긴 평양성을 탈환하였다.
③
전세가 불리해지고 도요토미 히데요시가 죽자 일본군이 철수함으로써 전란이 끝났다.
④
첨사 정발은 부산포에서, 도순변사 신립은 상주에서 일본군과 맞서 싸웠지만 패배하였다.
15.
우리나라 족보에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
조선후기에 부유한 농민들은 족보를 사거나 위조하기도 하였다.
②
조선초기의 족보는 친손과 외손을 구별하지 않고 모두 수록하였다.
③
현존하는 가장 오래된 족보는 성종 7년에 간행된 「문화류씨 가정보」이다.
④
조선시대에는 족보가 배우자를 구하거나 붕당을 구별하는 데 중요한 자료로 활용되기도 하였다.
16.
다음 (가)~(라)를 내용으로 하는 헌법이 적용되던 시기에 일어난 사건으로 바르게 연결한 것은?
①
(가)-남한과 북한은 함께 유엔에 가입하였다.
②
(나)-판문점에서 휴전 협정이 체결되었다.
③
(다)-평화통일론을 주장한 진보당의 정당등록이 취소되었다.
④
(라)-민족 통일을 위한 남북 공동 성명이 발표되었다.
17.
다음 자료가 조선 조정에 소개된 이후에 일어난 사건으로 옳지 않은 것은?
①
육영공원(育英公院)을 설립해 서양의 새 학문을 교육했다.
②
임오군란이 일어나고 제물포조약이 체결되어 일본에 배상금을 지불하였다.
③
개화파가 우정총국 개국 축하연을 이용해 정변을 일으켜 정권을 장악하였다.
④
최익현은 일본과 통상을 반대하는 「오불가소(五不可疏)」를 올렸다.
18.
다음 자료에 나타난 사상을 정립한 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
한국독립당을 창당하였다.
②
임시정부의 국무위원이었다.
③
제헌 국회의원에 당선되었다.
④
정치ㆍ경제ㆍ교육의 균등을 주장하였다.
19.
시대별 교육문화의 변화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
미군정기:미국식 민주주의 교육과 6-3-3학제가 도입되었다.
②
1950년대:경제적 어려움 속에서도 초등학교 의무교육제가 시행되었다.
③
1960년대:입시과열을 막기 위해 중학교 무시험 추첨제가 도입되었다.
④
1970년대:국가주의 이념을 강조한 국민교육헌장이 제정되었다.
20.
다음 법령에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
①
이 법령에 따라 특별 재판부가 설치되었다.
②
이 법령의 제정은 제헌헌법에 명시된 사항이었다.
③
이 법령에 따라 반민족행위자들이 실형을 선고받았다.
④
이 법령은 여수ㆍ순천 10ㆍ19 사건 직후에 국회에서 통과되었다.