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문제 ID: 639465
카테고리: 9급 국가직 공무원 교육학개론
강의: 9급 국가직 공무원 교육학개론 (2021-04-17 시행)
키워드: 없음
문제
피들러(Fiedler)의 리더십 상황 이론에서 강조하는 '상황' 요소에 포함되지 않는 것은?
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단일 문제
정답
1번
: 구성원의 성숙도
해설 gpt-4o-mini 생성
[정답 근거] → 피들러의 리더십 상황 이론에서 '상황' 요소는 과업의 구조화 정도, 지도자와 구성원의 관계, 그리고 지도자의 영향력 정도를 포함합니다. 그러나 구성원의 성숙도는 상황 요소가 아니라, 리더십 스타일에 따라 달라지는 요소로 간주됩니다. 따라서 1번이 정답입니다.
[오답 해설] → 2번(과업의 구조화 정도), 3번(지도자와 구성원의 관계), 4번(지도자가 구성원에 대해 가지고 있는 영향력의 정도)은 모두 피들러의 이론에서 중요한 '상황' 요소로 포함됩니다. 이들은 리더십의 효과성을 결정짓는 핵심 요소이기 때문에 오답입니다.
[관련 개념] → 피들러의 리더십 상황 이론은 리더십의 효과성이 상황적 요인에 따라 달라진다고 주장합니다. 이 이론은 리더의 스타일과 상황의 적합성을 분석하여 최적의 리더십을 도출하려고 합니다.
[학습 포인트] → 피들러의 리더십 상황 이론을 이해할 때, 상황 요소가 무엇인지 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 리더십의 효과성을 높이기 위해서는 상황적 요인과 리더의 스타일 간의 관계를 잘 이해해야 합니다.
[오답 해설] → 2번(과업의 구조화 정도), 3번(지도자와 구성원의 관계), 4번(지도자가 구성원에 대해 가지고 있는 영향력의 정도)은 모두 피들러의 이론에서 중요한 '상황' 요소로 포함됩니다. 이들은 리더십의 효과성을 결정짓는 핵심 요소이기 때문에 오답입니다.
[관련 개념] → 피들러의 리더십 상황 이론은 리더십의 효과성이 상황적 요인에 따라 달라진다고 주장합니다. 이 이론은 리더의 스타일과 상황의 적합성을 분석하여 최적의 리더십을 도출하려고 합니다.
[학습 포인트] → 피들러의 리더십 상황 이론을 이해할 때, 상황 요소가 무엇인지 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 리더십의 효과성을 높이기 위해서는 상황적 요인과 리더의 스타일 간의 관계를 잘 이해해야 합니다.
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