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문제 ID: 639474

카테고리: 9급 국가직 공무원 교육학개론

강의: 미분류

키워드: 없음

문제
비판적 교육철학 또는 비판교육학(critical pedagogy)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1 인간의 자유로운 의식의 형성을 억압하고 왜곡하는 사회적, 경제적, 정치적 제약요인들을 분석하고 비판한다.
2 하버마스(J. Habermas), 지루(H. Giroux), 프레이리(P. Freire) 등이 대표적인 학자이다.
3 지식 획득을 포함한 인간의 모든 인식행위는 가치중립적인 것으로 간주한다.
4 교육문제에 대해 좀 더 실제적이고 정치사회적인 관점을 취한다.
단일 문제
정답
3번 : 지식 획득을 포함한 인간의 모든 인식행위는 가치중립적인 것으로 간주한다.
해설

이 문제의 정답은 3번입니다. 9급 국가직 공무원 교육학개론 영역에서 자주 출제되는 유형으로, 각 보기를 비교하며 핵심 개념을 정리해 두면 유사 문제에 충분히 대비할 수 있습니다. 상세 해설은 순차적으로 보강하고 있습니다.

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