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문제 ID: 639607

카테고리: 9급 국가직 공무원 교육학개론

강의: 미분류

키워드: 없음

문제
행동주의에 기반한 교수설계 원리로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1 학습목표는 수업이 끝났을 때 학습자가 성취해야 하는 결과를 관찰 가능한 행동목표로 진술해야 한다.
2 학습이 이루어질 수 있도록 내재적 동기를 유발할 수 있는 교수전략을 수립해야 한다.
3 수업의 내용은 쉬운 것에서부터 어려운 것으로 점진적으로 제시해야 한다.
4 바람직한 수행을 유도하기 위하여 지속적인 평가와 피드백을 제공해야 한다.
단일 문제
정답
2번 : 학습이 이루어질 수 있도록 내재적 동기를 유발할 수 있는 교수전략을 수립해야 한다.
해설

이 문제의 정답은 2번입니다. 9급 국가직 공무원 교육학개론 영역에서 자주 출제되는 유형으로, 각 보기를 비교하며 핵심 개념을 정리해 두면 유사 문제에 충분히 대비할 수 있습니다. 상세 해설은 순차적으로 보강하고 있습니다.

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