임상심리사 1급
(2013-09-28 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 100문제
답안 완료: 0문제
1. 공변량 분석의 기본 가정이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
각 집단의 모집단 변량이 동일해야 한다.
2.
매개변수와 종속변수 간에 선형적 상관관계가 있어야 한다.
3.
상호작용 효과가 유효해야 한다.
4.
각 집단의 회귀계수가 동일해야 한다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 공변량 분석(ANCOVA)의 기본 가정 중 하나는 각 집단의 회귀계수가 동일해야 한다는 것입니다. 그러나 상호작용 효과가 유효해야 한다는 가정은 공변량 분석의 기본 가정이 아닙니다. 상호작용 효과는 분석의 결과에 영향을 미칠 수 있지만, 반드시 유효해야 하는 조건은 아닙니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 4번은 모두 공변량 분석의 기본 가정에 해당합니다. 1번은 각 집단의 모집단 변량이 동일해야 한다는 등분산성 가정, 2번은 매개변수와 종속변수 간의 선형적 관계를 요구하는 가정, 4번은 각 집단의 회귀계수가 동일해야 한다는 가정입니다. 따라서 이들은 공변량 분석의 필수 조건입니다.
[관련 개념] → 공변량 분석(ANCOVA)은 집단 간의 평균 차이를 분석하면서 공변량(변수의 영향을 통제하는 변수)을 고려하는 통계적 방법입니다. 이 분석은 집단 간의 변량이 동일하다는 가정, 선형적 관계, 그리고 회귀계수의 동등성을 요구합니다.
[학습 포인트] → 공변량 분석의 기본 가정을 이해하는 것은 올바른 데이터 해석과 분석 결과의 신뢰성을 높이는 데 중요합니다. 각 가정의 의미를 명확히 알고, 어떤 경우에 이 가정이 충족되지 않는지를 파악하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 4번은 모두 공변량 분석의 기본 가정에 해당합니다. 1번은 각 집단의 모집단 변량이 동일해야 한다는 등분산성 가정, 2번은 매개변수와 종속변수 간의 선형적 관계를 요구하는 가정, 4번은 각 집단의 회귀계수가 동일해야 한다는 가정입니다. 따라서 이들은 공변량 분석의 필수 조건입니다.
[관련 개념] → 공변량 분석(ANCOVA)은 집단 간의 평균 차이를 분석하면서 공변량(변수의 영향을 통제하는 변수)을 고려하는 통계적 방법입니다. 이 분석은 집단 간의 변량이 동일하다는 가정, 선형적 관계, 그리고 회귀계수의 동등성을 요구합니다.
[학습 포인트] → 공변량 분석의 기본 가정을 이해하는 것은 올바른 데이터 해석과 분석 결과의 신뢰성을 높이는 데 중요합니다. 각 가정의 의미를 명확히 알고, 어떤 경우에 이 가정이 충족되지 않는지를 파악하는 것이 필요합니다.
2. 다음에서 일반적인 요인분석인 R 방법과 대비되는 Q방법(Q technique)의 특징으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
2.
ㄴ, ㄷ, ㄹ
3.
ㄴ, ㄷ, ㅁ
4.
ㄱ, ㄹ, ㅁ
정답: 3번
해설
[정답 근거] → Q방법(Q technique)은 개인의 주관적 태도나 인식을 분석하는 방법으로, 일반적인 요인분석(R 방법)과는 달리 개별 응답자의 의견을 중시합니다. 3번의 ㄴ(주관적 태도 분석), ㄷ(소수의 변수로 구성), ㅁ(개별 응답자의 중요성 강조) 모두 Q방법의 특징을 잘 설명하고 있습니다.
[오답 해설] →
1번의 ㄱ(객관적 데이터 분석), ㄴ(주관적 태도 분석), ㄷ(소수의 변수로 구성) 중 ㄱ은 R 방법의 특징으로, Q방법과는 맞지 않습니다.
2번의 ㄴ(주관적 태도 분석), ㄷ(소수의 변수로 구성)와 ㄹ(대규모 데이터 분석)은 Q방법의 특징과 R 방법의 특징이 혼합되어 있어 틀립니다.
4번의 ㄱ(객관적 데이터 분석), ㄹ(대규모 데이터 분석), ㅁ(개별 응답자의 중요성 강조) 중 ㄱ과 ㄹ은 R 방법의 특성을 나타내므로 Q방법과 맞지 않습니다.
[관련 개념] → 요인분석은 데이터의 차원을 축소하고 변수 간의 관계를 파악하는 통계적 방법입니다. R 방법은 주로 객관적 데이터를 분석하는 데 사용되며, Q방법은 개인의 주관적 경험과 태도를 분석하는 데 중점을 둡니다.
[학습 포인트] → Q방법과 R 방법의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. Q방법은 개인의 주관적 의견을 수집하고 분석하는 데 유용하며, R 방법은 대규모 데이터의 객관적 분석에 적합합니다. 각 방법의 특징을 명확히 구분할 수 있어야 합니다.
[오답 해설] →
1번의 ㄱ(객관적 데이터 분석), ㄴ(주관적 태도 분석), ㄷ(소수의 변수로 구성) 중 ㄱ은 R 방법의 특징으로, Q방법과는 맞지 않습니다.
2번의 ㄴ(주관적 태도 분석), ㄷ(소수의 변수로 구성)와 ㄹ(대규모 데이터 분석)은 Q방법의 특징과 R 방법의 특징이 혼합되어 있어 틀립니다.
4번의 ㄱ(객관적 데이터 분석), ㄹ(대규모 데이터 분석), ㅁ(개별 응답자의 중요성 강조) 중 ㄱ과 ㄹ은 R 방법의 특성을 나타내므로 Q방법과 맞지 않습니다.
[관련 개념] → 요인분석은 데이터의 차원을 축소하고 변수 간의 관계를 파악하는 통계적 방법입니다. R 방법은 주로 객관적 데이터를 분석하는 데 사용되며, Q방법은 개인의 주관적 경험과 태도를 분석하는 데 중점을 둡니다.
[학습 포인트] → Q방법과 R 방법의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. Q방법은 개인의 주관적 의견을 수집하고 분석하는 데 유용하며, R 방법은 대규모 데이터의 객관적 분석에 적합합니다. 각 방법의 특징을 명확히 구분할 수 있어야 합니다.
3. 실험설계를 위한 필수요건이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
통제집단 및 비교집단을 함께 갖추어야 한다.
2.
독립변수의 효과를 추정하기 위해 종속변수가 비교되어야 한다.
3.
실험대상자들을 실험집단과 통제집단으로 무작위 배분 하여야 한다.
4.
독립변수는 실험집단에만 투입하고 통제집단은 통제되어야 한다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번은 실험설계의 필수 요건이 아니기 때문에 정답입니다. 실험설계에서는 통제집단과 비교집단이 필요할 수 있지만, 모든 실험에서 반드시 두 집단을 갖추어야 하는 것은 아닙니다. 특정 실험에서는 단일 집단 실험도 가능하므로 이 조건은 필수적이지 않습니다.
[오답 해설] → 2번은 독립변수의 효과를 확인하기 위해 종속변수를 비교해야 하는 필수 요건입니다. 실험의 목적은 독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 분석하는 것이기 때문에 이 조건은 필수적입니다. 3번은 무작위 배분이 실험의 신뢰성을 높이기 위해 필요하므로 필수 요건입니다. 4번은 독립변수가 실험집단에만 투입되고 통제집단은 통제되어야 한다는 것은 실험의 기본 원칙으로, 독립변수의 효과를 정확히 측정하기 위해 필수적입니다.
[관련 개념] → 실험설계의 기본 개념에는 독립변수, 종속변수, 통제집단, 실험집단 등이 포함됩니다. 실험설계는 이러한 요소들을 통해 인과관계를 규명하고, 결과의 신뢰성을 높이는 방법론입니다.
[학습 포인트] → 실험설계의 필수 요건을 이해하고, 각 요소의 역할과 중요성을 파악하는 것이 중요합니다. 실험설계에서는 반드시 필요한 조건과 선택적 조건을 구분할 수 있어야 하며, 이를 통해 보다 효과적인 연구를 수행할 수 있습니다.
[오답 해설] → 2번은 독립변수의 효과를 확인하기 위해 종속변수를 비교해야 하는 필수 요건입니다. 실험의 목적은 독립변수가 종속변수에 미치는 영향을 분석하는 것이기 때문에 이 조건은 필수적입니다. 3번은 무작위 배분이 실험의 신뢰성을 높이기 위해 필요하므로 필수 요건입니다. 4번은 독립변수가 실험집단에만 투입되고 통제집단은 통제되어야 한다는 것은 실험의 기본 원칙으로, 독립변수의 효과를 정확히 측정하기 위해 필수적입니다.
[관련 개념] → 실험설계의 기본 개념에는 독립변수, 종속변수, 통제집단, 실험집단 등이 포함됩니다. 실험설계는 이러한 요소들을 통해 인과관계를 규명하고, 결과의 신뢰성을 높이는 방법론입니다.
[학습 포인트] → 실험설계의 필수 요건을 이해하고, 각 요소의 역할과 중요성을 파악하는 것이 중요합니다. 실험설계에서는 반드시 필요한 조건과 선택적 조건을 구분할 수 있어야 하며, 이를 통해 보다 효과적인 연구를 수행할 수 있습니다.
4. 내용분석법에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
군집표집법이 표집방법으로 활용될 수 있다.
2.
질적인 자료를 양적으로 전환하는 방법이다.
3.
인간의 의사소통기록물을 대상으로 분석한다.
4.
조사반응성으로 인하여 활용의 한계점을 가지고 있다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] 4번은 내용분석법의 특성을 잘못 이해한 것입니다. 조사반응성은 주로 설문조사나 인터뷰와 같은 직접적 조사 방법에서 나타나는 문제로, 내용분석법은 이미 존재하는 자료를 분석하기 때문에 조사반응성의 영향을 받지 않습니다. 따라서 내용분석법은 이러한 한계점이 없습니다.
[오답 해설] 1번은 군집표집법이 내용분석법에서 활용될 수 있다는 점에서 맞습니다. 2번은 질적인 자료를 양적으로 전환하는 것이 내용분석법의 중요한 기능 중 하나이므로 옳습니다. 3번은 내용분석법이 인간의 의사소통 기록물을 분석하는 방법이라는 점에서 정확합니다. 이들 모두 내용분석법의 정의와 특성을 잘 반영하고 있습니다.
[관련 개념] 내용분석법(content analysis)은 정량적 또는 정성적 방법으로 텍스트, 이미지, 비디오 등 다양한 형태의 자료를 체계적으로 분석하는 기법입니다. 이 방법은 주로 문서, 미디어 콘텐츠, 대화 기록 등을 통해 인간의 의사소통을 이해하고 연구하는 데 사용됩니다.
[학습 포인트] 내용분석법의 이해를 위해서는 이 방법이 어떤 자료를 분석하는지, 조사반응성의 영향을 받지 않는 이유, 그리고 질적 자료를 양적으로 전환하는 과정이 무엇인지에 대한 명확한 이해가 필요합니다. 이를 통해 내용분석법의 활용 가능성과 한계를 올바르게 인식할 수 있습니다.
[오답 해설] 1번은 군집표집법이 내용분석법에서 활용될 수 있다는 점에서 맞습니다. 2번은 질적인 자료를 양적으로 전환하는 것이 내용분석법의 중요한 기능 중 하나이므로 옳습니다. 3번은 내용분석법이 인간의 의사소통 기록물을 분석하는 방법이라는 점에서 정확합니다. 이들 모두 내용분석법의 정의와 특성을 잘 반영하고 있습니다.
[관련 개념] 내용분석법(content analysis)은 정량적 또는 정성적 방법으로 텍스트, 이미지, 비디오 등 다양한 형태의 자료를 체계적으로 분석하는 기법입니다. 이 방법은 주로 문서, 미디어 콘텐츠, 대화 기록 등을 통해 인간의 의사소통을 이해하고 연구하는 데 사용됩니다.
[학습 포인트] 내용분석법의 이해를 위해서는 이 방법이 어떤 자료를 분석하는지, 조사반응성의 영향을 받지 않는 이유, 그리고 질적 자료를 양적으로 전환하는 과정이 무엇인지에 대한 명확한 이해가 필요합니다. 이를 통해 내용분석법의 활용 가능성과 한계를 올바르게 인식할 수 있습니다.
5. 동일한 표본을 대상으로 복수의 시점에서 반복적으로 조사, 연구하는 방법은?
정답을 선택하세요
1.
추세연구
2.
패널연구
3.
횡단연구
4.
코호트 연구
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 패널연구는 동일한 표본을 여러 시점에서 반복적으로 조사하는 방법으로, 시간에 따른 변화나 추세를 분석할 수 있습니다. 이는 특정 집단의 행동이나 태도 변화를 추적하는 데 유용합니다.
[오답 해설] →
1. 추세연구: 특정 변수의 변화 추세를 시간에 따라 분석하지만, 동일한 표본을 사용하지 않고 전체 집단의 변화를 살펴보는 방식입니다.
3. 횡단연구: 한 시점에서 여러 표본을 조사하여 특정 현상을 분석하는 방법으로, 시간적 변화 추적이 아닌 단면적인 분석입니다.
4. 코호트 연구: 특정 집단(코호트)을 시간에 따라 추적하지만, 이 연구는 특정 사건이나 경험을 공유한 집단을 대상으로 하며, 동일한 표본을 반복적으로 조사하는 것과는 다릅니다.
[관련 개념] → 패널연구는 longitudinal study의 일종으로, 시간에 따른 변화를 분석하는 데 강점을 가지고 있습니다. 이는 사회과학, 심리학 등 다양한 분야에서 활용됩니다.
[학습 포인트] → 패널연구의 특징과 다른 연구 방법들과의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 연구 설계 시 적절한 방법을 선택할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 추세연구: 특정 변수의 변화 추세를 시간에 따라 분석하지만, 동일한 표본을 사용하지 않고 전체 집단의 변화를 살펴보는 방식입니다.
3. 횡단연구: 한 시점에서 여러 표본을 조사하여 특정 현상을 분석하는 방법으로, 시간적 변화 추적이 아닌 단면적인 분석입니다.
4. 코호트 연구: 특정 집단(코호트)을 시간에 따라 추적하지만, 이 연구는 특정 사건이나 경험을 공유한 집단을 대상으로 하며, 동일한 표본을 반복적으로 조사하는 것과는 다릅니다.
[관련 개념] → 패널연구는 longitudinal study의 일종으로, 시간에 따른 변화를 분석하는 데 강점을 가지고 있습니다. 이는 사회과학, 심리학 등 다양한 분야에서 활용됩니다.
[학습 포인트] → 패널연구의 특징과 다른 연구 방법들과의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 연구 설계 시 적절한 방법을 선택할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다.
6. 준실험설계의 특징으로 순수 실험설계와의 차이점은 무엇인가?
정답을 선택하세요
1.
실험집단과 통제집단에 무작위 할당
2.
외생변수의 통제
3.
자연 상태에서의 처치
4.
실험실 연구 가능
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 준실험설계는 자연 상태에서 처치를 수행하는 방식으로, 실험실 환경이 아닌 실제 상황에서 연구가 이루어집니다. 이는 순수 실험설계와의 주요 차이점으로, 순수 실험설계는 통제된 환경에서 진행됩니다.
[오답 해설] →
1. 실험집단과 통제집단에 무작위 할당: 이는 순수 실험설계의 특징으로, 준실험설계에서는 무작위 할당이 어려운 경우가 많습니다.
2. 외생변수의 통제: 순수 실험설계에서는 외생변수를 철저히 통제하지만, 준실험설계에서는 외생변수를 완벽하게 통제하기 어려운 경우가 많습니다.
4. 실험실 연구 가능: 준실험설계는 자연 상태에서 연구가 이루어지므로 실험실 연구가 주된 특징이 아닙니다.
[관련 개념] → 준실험설계는 연구자가 실험적 처치를 적용하되, 무작위 할당이나 외부 변수를 완벽하게 통제할 수 없는 상황에서 사용되는 연구 설계입니다. 이는 실제 상황에서의 연구 결과를 도출할 수 있는 장점이 있습니다.
[학습 포인트] → 준실험설계와 순수 실험설계의 차이를 이해하는 것은 연구 설계의 적절한 선택에 중요합니다. 각 설계의 특징과 장단점을 파악하여 연구 목적에 맞는 방법을 선택하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] →
1. 실험집단과 통제집단에 무작위 할당: 이는 순수 실험설계의 특징으로, 준실험설계에서는 무작위 할당이 어려운 경우가 많습니다.
2. 외생변수의 통제: 순수 실험설계에서는 외생변수를 철저히 통제하지만, 준실험설계에서는 외생변수를 완벽하게 통제하기 어려운 경우가 많습니다.
4. 실험실 연구 가능: 준실험설계는 자연 상태에서 연구가 이루어지므로 실험실 연구가 주된 특징이 아닙니다.
[관련 개념] → 준실험설계는 연구자가 실험적 처치를 적용하되, 무작위 할당이나 외부 변수를 완벽하게 통제할 수 없는 상황에서 사용되는 연구 설계입니다. 이는 실제 상황에서의 연구 결과를 도출할 수 있는 장점이 있습니다.
[학습 포인트] → 준실험설계와 순수 실험설계의 차이를 이해하는 것은 연구 설계의 적절한 선택에 중요합니다. 각 설계의 특징과 장단점을 파악하여 연구 목적에 맞는 방법을 선택하는 것이 필요합니다.
7. 통계적 회귀 현상에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
수집된 자료가 어느 특정 선을 중심으로 분포하는 현상이다.
2.
자료분석을 했을 경우 종속변수가 주요 독립변수의 변화에 따라 함께 변화하는 현상이다.
3.
타당도 높은 연구에서는 수집된 자료가 광범위하게 분포되지 않고 응집력을 갖춘 회구성을 나타내야 한다는 것이다.
4.
사전측정에서 극단적이 점수를 얻은 경우에 사후측정에서 독립변수의 효과에 관계없이 평균치로 값이 근접하려는 경향이다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
8. 다음 중 귀납적 추리에 해당하는 것은?
정답을 선택하세요
1.
아동들에게 비디오 게임을 하게 한 후 이들의 공격성 수준을 예측한다.
2.
유명한 공격성 이론이 사실이라는 것을 아동 대상 실험을 통해 증명한다.
3.
공격성에 대해 이미 정립된 이론을 바탕으로 공격성에 대한 가설을 세운다.
4.
한 실험 연구에서 공격성에 대한 정의를 제시한다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번은 귀납적 추리에 해당합니다. 귀납적 추리는 특정 사례나 실험을 통해 일반적인 결론이나 이론을 도출하는 과정입니다. 아동들에게 비디오 게임을 하게 한 후 이들의 공격성 수준을 예측하는 것은 특정 사례(비디오 게임을 한 아동)를 통해 공격성과의 관계를 일반화하려는 시도이므로 귀납적 추리에 해당합니다.
[오답 해설] → 2번은 이미 존재하는 공격성 이론을 실험을 통해 증명하는 과정으로, 이는 연역적 추리에 해당합니다. 연역적 추리는 일반적인 이론이나 원리에서 특정 사례를 도출하는 방식입니다. 3번은 정립된 이론을 바탕으로 가설을 세우는 것으로, 역시 연역적 접근입니다. 4번은 공격성에 대한 정의를 제시하는 것으로, 귀납적 추리와는 관련이 없습니다.
[관련 개념] → 귀납적 추리와 연역적 추리는 과학적 연구에서 중요한 두 가지 사고 방식입니다. 귀납적 추리는 관찰된 사례를 바탕으로 일반적인 원리를 도출하는 반면, 연역적 추리는 이미 알려진 원리에서 특정 사례를 이끌어내는 방식입니다.
[학습 포인트] → 귀납적 추리와 연역적 추리의 차이를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 귀납적 추리는 실험이나 관찰을 통해 새로운 이론을 도출하는 과정이며, 연역적 추리는 기존 이론을 바탕으로 새로운 결론을 도출하는 과정입니다. 이 두 가지 사고 방식을 구분하는 능력은 연구 설계와 데이터 해석에 필수적입니다.
[오답 해설] → 2번은 이미 존재하는 공격성 이론을 실험을 통해 증명하는 과정으로, 이는 연역적 추리에 해당합니다. 연역적 추리는 일반적인 이론이나 원리에서 특정 사례를 도출하는 방식입니다. 3번은 정립된 이론을 바탕으로 가설을 세우는 것으로, 역시 연역적 접근입니다. 4번은 공격성에 대한 정의를 제시하는 것으로, 귀납적 추리와는 관련이 없습니다.
[관련 개념] → 귀납적 추리와 연역적 추리는 과학적 연구에서 중요한 두 가지 사고 방식입니다. 귀납적 추리는 관찰된 사례를 바탕으로 일반적인 원리를 도출하는 반면, 연역적 추리는 이미 알려진 원리에서 특정 사례를 이끌어내는 방식입니다.
[학습 포인트] → 귀납적 추리와 연역적 추리의 차이를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 귀납적 추리는 실험이나 관찰을 통해 새로운 이론을 도출하는 과정이며, 연역적 추리는 기존 이론을 바탕으로 새로운 결론을 도출하는 과정입니다. 이 두 가지 사고 방식을 구분하는 능력은 연구 설계와 데이터 해석에 필수적입니다.
9. 두 변수(x,y)의 상관계수는 0.92이다. u=1/2x+5, v=3/2y+1라 할 때, 두 변수(u,v)의 상관계수는?
정답을 선택하세요
1.
0.69
2.
-0.69
3.
0.92
4.
-0.92
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 두 변수 x와 y의 상관계수가 0.92인 경우, u와 v는 각각 x와 y에 대한 선형 변환입니다. 상관계수는 선형 변환에 영향을 받지 않으므로, u와 v의 상관계수도 0.92가 됩니다. 따라서 정답은 3번입니다.
[오답 해설] →
1. 0.69: 이 값은 상관계수의 변환에 대한 잘못된 이해에서 나온 것으로, 선형 변환을 고려하지 않았습니다.
2. -0.69: 상관계수는 변환의 부호에 따라 바뀔 수 있지만, 이 경우에는 부호가 바뀌지 않으므로 잘못된 선택입니다.
3. -0.92: 상관계수의 부호는 변환의 기울기에 따라 결정되지만, u와 v의 기울기는 모두 양수이므로 이 또한 잘못된 선택입니다.
[관련 개념] → 상관계수는 두 변수 간의 선형 관계의 강도를 나타내며, 선형 변환(선형 함수의 적용)에 의해 변하지 않습니다. 즉, 상관계수는 변수의 단위나 위치를 변경하더라도 동일하게 유지됩니다.
[학습 포인트] → 상관계수는 두 변수 간의 관계를 나타내는 중요한 지표로, 선형 변환의 영향을 받지 않는다는 점을 기억해야 합니다. 이를 통해 다양한 문제를 해결할 수 있는 기초를 다질 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 0.69: 이 값은 상관계수의 변환에 대한 잘못된 이해에서 나온 것으로, 선형 변환을 고려하지 않았습니다.
2. -0.69: 상관계수는 변환의 부호에 따라 바뀔 수 있지만, 이 경우에는 부호가 바뀌지 않으므로 잘못된 선택입니다.
3. -0.92: 상관계수의 부호는 변환의 기울기에 따라 결정되지만, u와 v의 기울기는 모두 양수이므로 이 또한 잘못된 선택입니다.
[관련 개념] → 상관계수는 두 변수 간의 선형 관계의 강도를 나타내며, 선형 변환(선형 함수의 적용)에 의해 변하지 않습니다. 즉, 상관계수는 변수의 단위나 위치를 변경하더라도 동일하게 유지됩니다.
[학습 포인트] → 상관계수는 두 변수 간의 관계를 나타내는 중요한 지표로, 선형 변환의 영향을 받지 않는다는 점을 기억해야 합니다. 이를 통해 다양한 문제를 해결할 수 있는 기초를 다질 수 있습니다.
10. 변산도를 나타내는 통계치를 바르게 짝지은 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ, ㄴ, ㄹ
2.
ㄱ, ㄷ, ㅂ
3.
ㄴ, ㄹ, ㅁ
4.
ㄷ, ㄹ, ㅁ
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 정답인 3번은 변산도를 나타내는 통계치인 평균, 분산, 표준편차가 올바르게 짝지어져 있습니다. 변산도는 데이터의 변동성을 측정하는 지표로, 평균은 중심 경향을, 분산과 표준편차는 데이터의 퍼짐 정도를 나타냅니다.
[오답 해설] → 1번은 ㄱ, ㄴ, ㄹ이 포함되어 있는데, ㄹ이 변산도와 관련이 없는 통계치입니다. 2번은 ㄱ, ㄷ, ㅂ이 포함되어 있는데, ㄷ이 변산도와 관련이 없는 통계치입니다. 4번은 ㄷ, ㄹ, ㅁ이 포함되어 있는데, ㄷ과 ㄹ이 변산도와 관련이 없는 통계치입니다.
[관련 개념] → 변산도는 데이터의 분포와 변동성을 나타내는 중요한 통계 개념입니다. 평균은 데이터의 중심을, 분산은 데이터가 평균으로부터 얼마나 퍼져 있는지를 수치적으로 표현합니다. 표준편차는 분산의 제곱근으로, 변동성을 이해하기 쉽게 해줍니다.
[학습 포인트] → 변산도를 이해하기 위해서는 평균, 분산, 표준편차의 개념을 명확히 알고 있어야 합니다. 각 통계치의 의미와 변산도를 측정하는 데 있어 어떤 역할을 하는지 파악하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번은 ㄱ, ㄴ, ㄹ이 포함되어 있는데, ㄹ이 변산도와 관련이 없는 통계치입니다. 2번은 ㄱ, ㄷ, ㅂ이 포함되어 있는데, ㄷ이 변산도와 관련이 없는 통계치입니다. 4번은 ㄷ, ㄹ, ㅁ이 포함되어 있는데, ㄷ과 ㄹ이 변산도와 관련이 없는 통계치입니다.
[관련 개념] → 변산도는 데이터의 분포와 변동성을 나타내는 중요한 통계 개념입니다. 평균은 데이터의 중심을, 분산은 데이터가 평균으로부터 얼마나 퍼져 있는지를 수치적으로 표현합니다. 표준편차는 분산의 제곱근으로, 변동성을 이해하기 쉽게 해줍니다.
[학습 포인트] → 변산도를 이해하기 위해서는 평균, 분산, 표준편차의 개념을 명확히 알고 있어야 합니다. 각 통계치의 의미와 변산도를 측정하는 데 있어 어떤 역할을 하는지 파악하는 것이 중요합니다.
11. 통계적 가설 검정에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
유의수준이란 제1종 오류를 범할 확률의 최대허용한계를 말한다.
2.
제1종 오류가 증가하면 제2종 오류가 감소한다.
3.
t검정은 모집단의 평균과 분산을 아는 경우에 사용하며, 종속변인이 연속 변인이어야 한다.
4.
변량분석은 집단간 변량과 집단내 변량의 비율인 F값을 통하여 집단간 차이나 처치의 효과를 검증한다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 t검정의 사용 조건에 대한 설명이 틀렸습니다. t검정은 모집단의 평균을 알지 못할 때 사용하며, 모집단의 분산을 알지 못해도 사용할 수 있습니다. 또한, t검정은 종속변인이 연속 변인일 때 사용되지만, 모집단의 분산을 아는 경우에는 z검정을 사용합니다.
[오답 해설] → 1번은 유의수준의 정의가 정확하며, 제1종 오류의 최대 허용 확률을 나타냅니다. 2번은 제1종 오류와 제2종 오류 간의 상관관계를 설명하는 것으로, 일반적으로 제1종 오류가 증가하면 제2종 오류가 감소하는 경향이 있습니다. 4번은 변량분석(ANOVA)의 정의가 정확하며, F값을 통해 집단 간 차이를 검증하는 방법을 설명합니다.
[관련 개념] → t검정은 두 집단의 평균 차이를 검정하는 방법으로, 모집단의 분산을 모를 때 사용합니다. z검정은 모집단의 분산을 알고 있을 때 사용하며, 변량분석은 세 개 이상의 집단 간 평균 차이를 비교하는 데 사용됩니다. 제1종 오류는 귀무가설이 참일 때 이를 기각하는 오류이며, 제2종 오류는 귀무가설이 거짓일 때 이를 기각하지 않는 오류입니다.
[학습 포인트] → t검정과 z검정의 차이, 유의수준의 개념, 제1종 오류와 제2종 오류의 관계를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 변량분석의 기본 개념과 F값의 의미를 숙지하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번은 유의수준의 정의가 정확하며, 제1종 오류의 최대 허용 확률을 나타냅니다. 2번은 제1종 오류와 제2종 오류 간의 상관관계를 설명하는 것으로, 일반적으로 제1종 오류가 증가하면 제2종 오류가 감소하는 경향이 있습니다. 4번은 변량분석(ANOVA)의 정의가 정확하며, F값을 통해 집단 간 차이를 검증하는 방법을 설명합니다.
[관련 개념] → t검정은 두 집단의 평균 차이를 검정하는 방법으로, 모집단의 분산을 모를 때 사용합니다. z검정은 모집단의 분산을 알고 있을 때 사용하며, 변량분석은 세 개 이상의 집단 간 평균 차이를 비교하는 데 사용됩니다. 제1종 오류는 귀무가설이 참일 때 이를 기각하는 오류이며, 제2종 오류는 귀무가설이 거짓일 때 이를 기각하지 않는 오류입니다.
[학습 포인트] → t검정과 z검정의 차이, 유의수준의 개념, 제1종 오류와 제2종 오류의 관계를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 변량분석의 기본 개념과 F값의 의미를 숙지하는 것이 필요합니다.
12. 다음에서 조사연구의 표본 크기와 표집 오차에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄹ
4.
ㄷ, ㅁ
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 정답인 4번은 조사연구에서 표본 크기와 표집 오차의 관계를 정확하게 설명하고 있습니다. 표본 크기가 클수록 표집 오차가 줄어들어 결과의 신뢰성이 높아지며, 이는 통계적 원리에 부합합니다.
[오답 해설] →
1. ㄱ, ㄴ: ㄱ이 틀린 이유는 표본 크기가 작을 경우 표집 오차가 커진다는 점을 간과했기 때문입니다.
2. ㄴ, ㄷ: ㄷ이 틀린 이유는 표본 크기와 표집 오차의 관계를 잘못 설명하고 있습니다. 표본 크기가 증가하면 표집 오차가 감소하는 것이 일반적입니다.
3. ㄴ, ㄹ: ㄹ이 틀린 이유는 표본 크기와 표집 오차의 관계를 잘못 이해하고 있기 때문입니다. 표본 크기가 작으면 표집 오차가 커지므로, 이 설명은 부정확합니다.
[관련 개념] → 표본 크기와 표집 오차는 통계학에서 중요한 개념으로, 표본 크기가 클수록 모집단을 더 잘 대표하게 되어 표집 오차가 줄어듭니다. 이는 신뢰구간과 관련된 통계적 추정의 정확성을 높이는 데 기여합니다.
[학습 포인트] → 표본 크기와 표집 오차의 관계를 이해하는 것은 조사연구의 신뢰성을 높이는 데 필수적입니다. 따라서, 표본 설계 시 적절한 표본 크기를 선택하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1. ㄱ, ㄴ: ㄱ이 틀린 이유는 표본 크기가 작을 경우 표집 오차가 커진다는 점을 간과했기 때문입니다.
2. ㄴ, ㄷ: ㄷ이 틀린 이유는 표본 크기와 표집 오차의 관계를 잘못 설명하고 있습니다. 표본 크기가 증가하면 표집 오차가 감소하는 것이 일반적입니다.
3. ㄴ, ㄹ: ㄹ이 틀린 이유는 표본 크기와 표집 오차의 관계를 잘못 이해하고 있기 때문입니다. 표본 크기가 작으면 표집 오차가 커지므로, 이 설명은 부정확합니다.
[관련 개념] → 표본 크기와 표집 오차는 통계학에서 중요한 개념으로, 표본 크기가 클수록 모집단을 더 잘 대표하게 되어 표집 오차가 줄어듭니다. 이는 신뢰구간과 관련된 통계적 추정의 정확성을 높이는 데 기여합니다.
[학습 포인트] → 표본 크기와 표집 오차의 관계를 이해하는 것은 조사연구의 신뢰성을 높이는 데 필수적입니다. 따라서, 표본 설계 시 적절한 표본 크기를 선택하는 것이 중요합니다.
13. 연구가설이 갖추어야 할 기준과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
검증 가능해야 한다.
2.
단순성을 배제해야 한다.
3.
흔히 미래형으로 진술된다.
4.
두 개 이상의 변인 사이에 기대되는 관계로 진술된다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번 '단순성을 배제해야 한다'는 연구가설이 갖추어야 할 기준과 거리가 멉니다. 연구가설은 일반적으로 단순하고 명확해야 하며, 복잡성을 피하는 것이 바람직합니다. 따라서 단순성을 배제하는 것은 오히려 연구가설의 기준에 맞지 않습니다.
[오답 해설] → 1번 '검증 가능해야 한다'는 연구가설의 필수 조건으로, 실험이나 관찰을 통해 사실 여부를 확인할 수 있어야 합니다. 3번 '흔히 미래형으로 진술된다'는 연구가설이 예측을 포함하는 경우가 많아 맞는 설명입니다. 4번 '두 개 이상의 변인 사이에 기대되는 관계로 진술된다'는 연구가설이 변인 간의 관계를 명확히 해야 한다는 점에서 올바른 설명입니다.
[관련 개념] → 연구가설은 과학적 연구에서 특정 현상이나 관계를 설명하기 위해 설정되는 예측으로, 명확하고 검증 가능해야 하며, 변인 간의 관계를 포함해야 합니다.
[학습 포인트] → 연구가설을 설정할 때는 단순하고 명확하게 표현해야 하며, 검증 가능성과 변인 간의 관계를 명확히 해야 한다는 점을 기억해야 합니다.
[오답 해설] → 1번 '검증 가능해야 한다'는 연구가설의 필수 조건으로, 실험이나 관찰을 통해 사실 여부를 확인할 수 있어야 합니다. 3번 '흔히 미래형으로 진술된다'는 연구가설이 예측을 포함하는 경우가 많아 맞는 설명입니다. 4번 '두 개 이상의 변인 사이에 기대되는 관계로 진술된다'는 연구가설이 변인 간의 관계를 명확히 해야 한다는 점에서 올바른 설명입니다.
[관련 개념] → 연구가설은 과학적 연구에서 특정 현상이나 관계를 설명하기 위해 설정되는 예측으로, 명확하고 검증 가능해야 하며, 변인 간의 관계를 포함해야 합니다.
[학습 포인트] → 연구가설을 설정할 때는 단순하고 명확하게 표현해야 하며, 검증 가능성과 변인 간의 관계를 명확히 해야 한다는 점을 기억해야 합니다.
14. 단순회귀모형 Yi=α+βXi+ei(i=1,2,…,n)에서 잔차 의 성질을 모두 고른 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 정답인 1번(ㄱ, ㄴ)은 잔차의 성질 중에서 잔차의 합이 0이 되고, 잔차의 분산이 일정하다는 성질을 포함하고 있습니다. 이는 단순회귀모형에서 잔차가 독립적이고 정규분포를 따른다는 가정과 관련이 있습니다.
[오답 해설] → 2번(ㄱ, ㄷ)은 잔차의 합이 0인 성질은 포함되지만, 잔차의 분산이 일정하다는 성질이 빠져 있어 틀렸습니다. 3번(ㄴ, ㄷ)은 잔차의 분산이 일정하다는 성질은 포함되지만, 잔차의 합이 0이라는 성질이 빠져 있어 틀렸습니다. 4번(ㄱ, ㄴ, ㄷ)은 모든 성질을 포함하고 있어 과도한 선택입니다.
[관련 개념] → 잔차는 관측값과 회귀모형에 의해 예측된 값의 차이로, 회귀분석에서 중요한 역할을 합니다. 잔차의 성질은 회귀모형의 적합도를 평가하는 데 필수적이며, 잔차가 독립적이고 정규분포를 따른다는 가정은 회귀분석의 기본입니다.
[학습 포인트] → 단순회귀모형에서 잔차의 성질을 이해하는 것은 회귀분석의 결과를 해석하고 신뢰성을 평가하는 데 중요합니다. 잔차의 합이 0이고, 분산이 일정하다는 점을 기억하고, 이를 통해 회귀모형의 적합성을 검토하는 방법을 학습해야 합니다.
[오답 해설] → 2번(ㄱ, ㄷ)은 잔차의 합이 0인 성질은 포함되지만, 잔차의 분산이 일정하다는 성질이 빠져 있어 틀렸습니다. 3번(ㄴ, ㄷ)은 잔차의 분산이 일정하다는 성질은 포함되지만, 잔차의 합이 0이라는 성질이 빠져 있어 틀렸습니다. 4번(ㄱ, ㄴ, ㄷ)은 모든 성질을 포함하고 있어 과도한 선택입니다.
[관련 개념] → 잔차는 관측값과 회귀모형에 의해 예측된 값의 차이로, 회귀분석에서 중요한 역할을 합니다. 잔차의 성질은 회귀모형의 적합도를 평가하는 데 필수적이며, 잔차가 독립적이고 정규분포를 따른다는 가정은 회귀분석의 기본입니다.
[학습 포인트] → 단순회귀모형에서 잔차의 성질을 이해하는 것은 회귀분석의 결과를 해석하고 신뢰성을 평가하는 데 중요합니다. 잔차의 합이 0이고, 분산이 일정하다는 점을 기억하고, 이를 통해 회귀모형의 적합성을 검토하는 방법을 학습해야 합니다.
15. 측정과정에서 발생하는 체계적 오류의 주요 발생 원인에 해당하는 것은?
정답을 선택하세요
1.
응답자의 기분
2.
설문지 문항 수
3.
복잡한 응답절차
4.
사회적 바람직성
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번 '사회적 바람직성'은 응답자가 사회적으로 긍정적으로 받아들여질 만한 답변을 선택하는 경향을 의미합니다. 이는 측정 과정에서 실제 응답자의 의견이나 행동을 왜곡할 수 있어 체계적 오류를 발생시킵니다. 따라서 사회적 바람직성은 체계적 오류의 주요 원인으로 적합합니다.
[오답 해설] → 1번 '응답자의 기분'은 개인의 감정 상태에 따라 응답이 달라질 수 있지만, 이는 주관적인 오류로 분류되며 체계적 오류와는 다릅니다. 2번 '설문지 문항 수'는 설문이 너무 길거나 짧을 경우 응답자의 피로도에 영향을 미칠 수 있지만, 이는 체계적 오류의 직접적인 원인이 아닙니다. 3번 '복잡한 응답절차'는 응답자가 이해하기 어려운 경우 발생할 수 있는 오류로, 이는 주관적 오류에 해당합니다.
[관련 개념] → 체계적 오류는 측정 과정에서 일관되게 발생하는 오류로, 특정한 원인에 의해 반복적으로 나타납니다. 사회적 바람직성은 응답자가 자신의 실제 의견보다 사회적으로 수용 가능한 답변을 선택하는 경향을 설명합니다.
[학습 포인트] → 설문 조사나 측정 도구를 설계할 때, 사회적 바람직성을 고려하여 응답자가 솔직하게 자신의 의견을 표현할 수 있도록 유도하는 것이 중요합니다. 이를 통해 체계적 오류를 최소화할 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번 '응답자의 기분'은 개인의 감정 상태에 따라 응답이 달라질 수 있지만, 이는 주관적인 오류로 분류되며 체계적 오류와는 다릅니다. 2번 '설문지 문항 수'는 설문이 너무 길거나 짧을 경우 응답자의 피로도에 영향을 미칠 수 있지만, 이는 체계적 오류의 직접적인 원인이 아닙니다. 3번 '복잡한 응답절차'는 응답자가 이해하기 어려운 경우 발생할 수 있는 오류로, 이는 주관적 오류에 해당합니다.
[관련 개념] → 체계적 오류는 측정 과정에서 일관되게 발생하는 오류로, 특정한 원인에 의해 반복적으로 나타납니다. 사회적 바람직성은 응답자가 자신의 실제 의견보다 사회적으로 수용 가능한 답변을 선택하는 경향을 설명합니다.
[학습 포인트] → 설문 조사나 측정 도구를 설계할 때, 사회적 바람직성을 고려하여 응답자가 솔직하게 자신의 의견을 표현할 수 있도록 유도하는 것이 중요합니다. 이를 통해 체계적 오류를 최소화할 수 있습니다.
16. 기술통계에서 집중경향값으로서 산술평균의 특징이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
평균을 중심으로 얻어진 편차점수의 합은 0 이다.
2.
극단적인 점수가 포함되어 있을 때 매우 유용하다.
3.
모든 점수의 합을 사례수로 나눈 값이다.
4.
평균을 중심으로 얻어진 편차점수의 제곱의 합은 다른 어떤 기준값의 편차의 합보다 항상 작다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 산술평균은 극단적인 점수에 민감하여, 극단적인 값이 포함될 경우 평균이 왜곡될 수 있다. 따라서 "극단적인 점수가 포함되어 있을 때 매우 유용하다"는 주장은 사실이 아니다.
[오답 해설] → 1번은 평균을 중심으로 한 편차점수의 합이 0이라는 산술평균의 특성을 설명하고, 3번은 산술평균의 정의에 해당한다. 4번은 평균을 기준으로 한 편차의 제곱합이 다른 기준값보다 작다는 '최소제곱의 원리'를 나타내므로 모두 올바른 설명이다.
[관련 개념] → 집중경향값은 데이터의 중심을 나타내는 통계량으로, 산술평균, 중앙값, 최빈값 등이 있다. 산술평균은 모든 데이터를 동일하게 반영하지만, 극단값에 의해 영향을 받을 수 있다.
[학습 포인트] → 산술평균의 특성과 극단값의 영향을 이해하는 것이 중요하다. 데이터 분석 시, 산술평균 외에도 중앙값이나 최빈값을 고려하여 데이터의 분포를 보다 정확하게 파악하는 것이 필요하다.
[오답 해설] → 1번은 평균을 중심으로 한 편차점수의 합이 0이라는 산술평균의 특성을 설명하고, 3번은 산술평균의 정의에 해당한다. 4번은 평균을 기준으로 한 편차의 제곱합이 다른 기준값보다 작다는 '최소제곱의 원리'를 나타내므로 모두 올바른 설명이다.
[관련 개념] → 집중경향값은 데이터의 중심을 나타내는 통계량으로, 산술평균, 중앙값, 최빈값 등이 있다. 산술평균은 모든 데이터를 동일하게 반영하지만, 극단값에 의해 영향을 받을 수 있다.
[학습 포인트] → 산술평균의 특성과 극단값의 영향을 이해하는 것이 중요하다. 데이터 분석 시, 산술평균 외에도 중앙값이나 최빈값을 고려하여 데이터의 분포를 보다 정확하게 파악하는 것이 필요하다.
17. 다중회귀분석에 관할 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
표준화잔차의 절대치가 2이상인 값은 이상치이다.
2.
DW(Durbin-Watson)의 통계량이 0 에 가까우면 독립이다.
3.
분산팽창계수(VIF)가 10이상이면 다중공선성을 의심해야 한다.
4.
표준화잔차와 예측치를 산점도로 그려 등분산성을 검토해야 한다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번은 DW(Durbin-Watson) 통계량이 0에 가까우면 독립이 아니라, 오히려 자기상관이 존재함을 의미합니다. DW 통계량은 2에 가까울수록 잔차 간의 독립성을 나타내며, 0에 가까울수록 양의 자기상관이 있음을 나타냅니다.
[오답 해설] → 1번은 표준화잔차의 절대치가 2 이상인 값이 이상치라는 설명이 맞습니다. 3번은 분산팽창계수(VIF)가 10 이상일 경우 다중공선성을 의심해야 한다는 설명이 정확합니다. 4번은 표준화잔차와 예측치를 산점도로 그려 등분산성을 검토하는 것이 맞습니다.
[관련 개념] → 다중회귀분석에서 DW 통계량은 잔차의 자기상관을 측정하는 지표입니다. VIF는 다중공선성을 진단하기 위한 지표로, 값이 높을수록 독립 변수 간의 상관관계가 강하다는 것을 의미합니다.
[학습 포인트] → 다중회귀분석의 주요 진단 지표인 DW 통계량과 VIF의 의미를 정확히 이해하고, 잔차 분석을 통해 모델의 적합성을 평가하는 방법을 학습하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번은 표준화잔차의 절대치가 2 이상인 값이 이상치라는 설명이 맞습니다. 3번은 분산팽창계수(VIF)가 10 이상일 경우 다중공선성을 의심해야 한다는 설명이 정확합니다. 4번은 표준화잔차와 예측치를 산점도로 그려 등분산성을 검토하는 것이 맞습니다.
[관련 개념] → 다중회귀분석에서 DW 통계량은 잔차의 자기상관을 측정하는 지표입니다. VIF는 다중공선성을 진단하기 위한 지표로, 값이 높을수록 독립 변수 간의 상관관계가 강하다는 것을 의미합니다.
[학습 포인트] → 다중회귀분석의 주요 진단 지표인 DW 통계량과 VIF의 의미를 정확히 이해하고, 잔차 분석을 통해 모델의 적합성을 평가하는 방법을 학습하는 것이 중요합니다.
18. 확률표집에 관할 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
표본의 추출 확률을 알 수 있다.
2.
모집단 전체에 대한 구체적 자료가 없는 경우 사용된다.
3.
표본이 모집단에 대해 갖는 대표성을 추정하기 어렵다.
4.
모집단이 무한하게 클 경우에 적용할 수 있는 표집방법이다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 확률표집은 표본을 추출할 때 각 개체가 선택될 확률을 알고 있는 방법입니다. 이를 통해 표본이 모집단을 대표할 수 있는 가능성을 높이고, 통계적 추론을 할 수 있는 기반을 제공합니다.
[오답 해설]
- 2번: 모집단 전체에 대한 구체적 자료가 없는 경우 사용되는 것은 비확률표집입니다. 확률표집은 모집단에 대한 정보가 있을 때 사용됩니다.
- 3번: 확률표집에서는 표본이 모집단을 대표할 확률을 알고 있기 때문에, 대표성을 추정하기 어렵지 않습니다. 오히려 대표성을 높이는 방법입니다.
- 4번: 모집단이 무한하게 클 경우에도 확률표집이 적용될 수 있지만, 이는 특정한 조건에서만 가능하며 일반적으로는 유한한 모집단을 대상으로 합니다.
[관련 개념] 확률표집은 통계학에서 표본을 추출하는 방법 중 하나로, 각 개체가 선택될 확률이 동일하거나 알려져 있는 경우를 말합니다. 이는 통계적 추론의 신뢰성을 높이는 데 기여합니다.
[학습 포인트] 확률표집의 중요성을 이해하고, 모집단의 특성을 고려하여 적절한 표집 방법을 선택하는 것이 통계적 연구의 기초입니다. 각 표본의 추출 확률을 알고 있다는 점이 확률표집의 핵심입니다.
[오답 해설]
- 2번: 모집단 전체에 대한 구체적 자료가 없는 경우 사용되는 것은 비확률표집입니다. 확률표집은 모집단에 대한 정보가 있을 때 사용됩니다.
- 3번: 확률표집에서는 표본이 모집단을 대표할 확률을 알고 있기 때문에, 대표성을 추정하기 어렵지 않습니다. 오히려 대표성을 높이는 방법입니다.
- 4번: 모집단이 무한하게 클 경우에도 확률표집이 적용될 수 있지만, 이는 특정한 조건에서만 가능하며 일반적으로는 유한한 모집단을 대상으로 합니다.
[관련 개념] 확률표집은 통계학에서 표본을 추출하는 방법 중 하나로, 각 개체가 선택될 확률이 동일하거나 알려져 있는 경우를 말합니다. 이는 통계적 추론의 신뢰성을 높이는 데 기여합니다.
[학습 포인트] 확률표집의 중요성을 이해하고, 모집단의 특성을 고려하여 적절한 표집 방법을 선택하는 것이 통계적 연구의 기초입니다. 각 표본의 추출 확률을 알고 있다는 점이 확률표집의 핵심입니다.
19. 척도에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
명명척도는 숫자를 부여함으로써 대상을 구별할 수 있게 한다.
2.
등간척도의 예로서, “A군의 IQ 90은 B양의 IQ 30에 비해 세배가 더 높다.”를 들 수 있다.
3.
비율척도에서 절대 0점의 의미는 실제 양적으로 존재하지 않음을 의미한다.
4.
서열척도는 단지 점수들의 등위에만 초점을 둔다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] 2번은 등간척도의 정의와 특성을 잘못 설명하고 있습니다. 등간척도는 두 점 간의 간격이 일정하며, 비율을 비교할 수 없기 때문에 "A군의 IQ 90은 B양의 IQ 30에 비해 세배가 더 높다"라는 주장은 잘못된 것입니다. IQ 점수는 비율척도가 아닌 등간척도이므로, 비율 비교가 불가능합니다.
[오답 해설] 1번은 명명척도의 정의에 맞으며, 숫자를 통해 대상을 구별하는 기능을 설명합니다. 3번은 비율척도의 절대 0점이 실제 양적으로 존재함을 의미하므로, 틀린 설명입니다. 4번은 서열척도의 특성을 정확히 설명하고 있습니다.
[관련 핵심 개념] 척도는 데이터의 측정 수준을 나타내며, 명명척도, 서열척도, 등간척도, 비율척도로 나뉩니다. 각 척도는 데이터의 성격에 따라 다르게 해석되고 분석됩니다. 특히, 비율척도는 절대 0점이 존재하여 비율 비교가 가능합니다.
[학습 포인트] 척도의 종류와 특성을 이해하는 것은 데이터 분석 및 해석에 매우 중요합니다. 각 척도의 특성을 명확히 알고 있어야 적절한 통계 기법을 선택하고 결과를 올바르게 해석할 수 있습니다.
[오답 해설] 1번은 명명척도의 정의에 맞으며, 숫자를 통해 대상을 구별하는 기능을 설명합니다. 3번은 비율척도의 절대 0점이 실제 양적으로 존재함을 의미하므로, 틀린 설명입니다. 4번은 서열척도의 특성을 정확히 설명하고 있습니다.
[관련 핵심 개념] 척도는 데이터의 측정 수준을 나타내며, 명명척도, 서열척도, 등간척도, 비율척도로 나뉩니다. 각 척도는 데이터의 성격에 따라 다르게 해석되고 분석됩니다. 특히, 비율척도는 절대 0점이 존재하여 비율 비교가 가능합니다.
[학습 포인트] 척도의 종류와 특성을 이해하는 것은 데이터 분석 및 해석에 매우 중요합니다. 각 척도의 특성을 명확히 알고 있어야 적절한 통계 기법을 선택하고 결과를 올바르게 해석할 수 있습니다.
20. 모분산이 알려져 있는 정규모집단의 모평균에 대한 구간추정을 하는 경우 표본의 수를 4배로 늘리면 신뢰구간의 길이는 어떻게 되는가?
정답을 선택하세요
1.
신뢰구간의 길이는 표본의 수와 관계없다.
2.
2배로 늘어난다.
3.
1/2로 줄어든다.
4.
모집단과 표본의 성격에 따라 달라진다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 모분산이 알려진 정규모집단에서 모평균의 신뢰구간은 표본의 수(n)에 따라 길이가 결정됩니다. 신뢰구간의 길이는 표준오차와 관련이 있으며, 표준오차는 모집단의 표준편차를 √n으로 나눈 값입니다. 즉, 표본의 수를 4배로 늘리면 신뢰구간의 길이는 1/√4 = 1/2로 줄어들게 됩니다. 따라서 정답은 3번입니다.
[오답 해설] →
1. 신뢰구간의 길이는 표본의 수와 관계없다는 주장은 틀립니다. 신뢰구간의 길이는 표본의 수에 따라 변합니다.
2. 신뢰구간의 길이가 2배로 늘어난다는 주장은 잘못된 이해입니다. 표본 수가 증가하면 신뢰구간의 길이는 줄어듭니다.
4. 모집단과 표본의 성격에 따라 달라진다는 주장은 신뢰구간의 길이가 표본 수에 따라 결정된다는 사실을 간과한 것입니다. 모집단의 성격에 관계없이 표본 수가 증가하면 신뢰구간은 줄어듭니다.
[관련 개념] → 신뢰구간은 모집단의 모평균을 추정하는 범위를 제공하며, 표본의 수가 많아질수록 추정의 정확도가 높아져 신뢰구간의 길이가 줄어드는 원리입니다. 이는 통계학의 기본 개념 중 하나인 표준오차와 관련이 있습니다.
[학습 포인트] → 신뢰구간의 길이는 표본의 수에 반비례하며, 표본 수가 증가할수록 신뢰구간은 좁아진다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 보다 정확한 모평균 추정이 가능해집니다.
[오답 해설] →
1. 신뢰구간의 길이는 표본의 수와 관계없다는 주장은 틀립니다. 신뢰구간의 길이는 표본의 수에 따라 변합니다.
2. 신뢰구간의 길이가 2배로 늘어난다는 주장은 잘못된 이해입니다. 표본 수가 증가하면 신뢰구간의 길이는 줄어듭니다.
4. 모집단과 표본의 성격에 따라 달라진다는 주장은 신뢰구간의 길이가 표본 수에 따라 결정된다는 사실을 간과한 것입니다. 모집단의 성격에 관계없이 표본 수가 증가하면 신뢰구간은 줄어듭니다.
[관련 개념] → 신뢰구간은 모집단의 모평균을 추정하는 범위를 제공하며, 표본의 수가 많아질수록 추정의 정확도가 높아져 신뢰구간의 길이가 줄어드는 원리입니다. 이는 통계학의 기본 개념 중 하나인 표준오차와 관련이 있습니다.
[학습 포인트] → 신뢰구간의 길이는 표본의 수에 반비례하며, 표본 수가 증가할수록 신뢰구간은 좁아진다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 보다 정확한 모평균 추정이 가능해집니다.
21. Clakr의 인지이론에 따르면, 공황발작을 초래하는 핵심적 요인은 무엇인가?
정답을 선택하세요
1.
신체 건강에 대한 걱정과 염려
2.
만성 질병에 대한 잘못된 귀인
3.
억압된 분노표출에 대한 두려움
4.
신체 감각에 대한 파국적 오해석
정답: 4번
해설
[정답 근거] → Clakr의 인지이론에 따르면, 공황발작은 신체 감각에 대한 파국적 오해석에서 비롯됩니다. 즉, 신체에서 느끼는 일반적인 감각을 위협적인 신호로 잘못 해석하게 되면, 이는 공황발작을 유발할 수 있습니다. 예를 들어, 심장이 두근거리거나 숨이 차는 느낌을 심각한 질병의 징후로 오해하게 되면, 불안이 커지고 결국 공황발작이 발생할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 신체 건강에 대한 걱정과 염려: 이는 불안의 원인이 될 수 있지만, Clakr의 이론에서 핵심적인 요인은 아닙니다. 단순한 걱정이 아닌 신체 감각의 오해석이 중요합니다.
2. 만성 질병에 대한 잘못된 귀인: 만성 질병에 대한 잘못된 귀인은 불안감을 유발할 수 있지만, 공황발작의 직접적인 원인은 신체 감각의 해석에 있습니다.
3. 억압된 분노표출에 대한 두려움: 이는 다른 심리적 문제와 관련이 있을 수 있지만, Clakr의 이론에서는 신체 감각의 오해석이 공황발작의 핵심 요인입니다.
[관련 개념] → Clakr의 인지이론은 개인이 신체 감각을 어떻게 해석하는지가 불안과 공황발작에 미치는 영향을 강조합니다. 이는 인지행동치료(CBT)와 관련이 있으며, 잘못된 인지적 해석을 수정하는 것이 치료의 중요한 부분입니다.
[학습 포인트] → 공황발작의 원인을 이해하기 위해서는 신체 감각에 대한 인지적 해석이 어떻게 이루어지는지를 살펴보아야 합니다. 이를 통해 불안 관리 및 치료 방법을 효과적으로 적용할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 신체 건강에 대한 걱정과 염려: 이는 불안의 원인이 될 수 있지만, Clakr의 이론에서 핵심적인 요인은 아닙니다. 단순한 걱정이 아닌 신체 감각의 오해석이 중요합니다.
2. 만성 질병에 대한 잘못된 귀인: 만성 질병에 대한 잘못된 귀인은 불안감을 유발할 수 있지만, 공황발작의 직접적인 원인은 신체 감각의 해석에 있습니다.
3. 억압된 분노표출에 대한 두려움: 이는 다른 심리적 문제와 관련이 있을 수 있지만, Clakr의 이론에서는 신체 감각의 오해석이 공황발작의 핵심 요인입니다.
[관련 개념] → Clakr의 인지이론은 개인이 신체 감각을 어떻게 해석하는지가 불안과 공황발작에 미치는 영향을 강조합니다. 이는 인지행동치료(CBT)와 관련이 있으며, 잘못된 인지적 해석을 수정하는 것이 치료의 중요한 부분입니다.
[학습 포인트] → 공황발작의 원인을 이해하기 위해서는 신체 감각에 대한 인지적 해석이 어떻게 이루어지는지를 살펴보아야 합니다. 이를 통해 불안 관리 및 치료 방법을 효과적으로 적용할 수 있습니다.
22. 다음 중 정신분열병의 양성증상에 해당되지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
와해된 사고
2.
무논리증
3.
망상
4.
환각
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
23. 다음은 무엇에 관한 설명인가?
정답을 선택하세요
1.
물질남용
2.
물질금단
3.
물질의존
4.
물질중독
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 물질남용은 특정 물질을 비정상적으로 사용하여 신체적, 정신적, 사회적 문제를 일으키는 상태를 의미합니다. 문제에서 주어진 설명이 이러한 비정상적인 사용을 다루고 있다면, 이는 물질남용에 관한 설명이 맞습니다.
[오답 해설] →
2. 물질금단은 물질 사용 중단 후 나타나는 신체적, 정신적 증상을 의미하며, 물질남용과는 다른 개념입니다.
3. 물질의존은 특정 물질에 대한 신체적 또는 심리적 의존을 나타내며, 물질남용의 결과로 발생할 수 있지만 동일하지 않습니다.
4. 물질중독은 물질 사용으로 인해 신체적, 정신적 기능이 손상된 상태를 의미하며, 물질남용의 심각한 결과로 볼 수 있습니다.
[학습 포인트] → 물질남용, 물질금단, 물질의존, 물질중독은 모두 물질 사용과 관련된 개념이지만, 각각의 정의와 의미가 다릅니다. 이들 개념을 명확히 구분하는 것이 중요하며, 물질 사용의 문제를 이해하는 데 도움이 됩니다.
[오답 해설] →
2. 물질금단은 물질 사용 중단 후 나타나는 신체적, 정신적 증상을 의미하며, 물질남용과는 다른 개념입니다.
3. 물질의존은 특정 물질에 대한 신체적 또는 심리적 의존을 나타내며, 물질남용의 결과로 발생할 수 있지만 동일하지 않습니다.
4. 물질중독은 물질 사용으로 인해 신체적, 정신적 기능이 손상된 상태를 의미하며, 물질남용의 심각한 결과로 볼 수 있습니다.
[학습 포인트] → 물질남용, 물질금단, 물질의존, 물질중독은 모두 물질 사용과 관련된 개념이지만, 각각의 정의와 의미가 다릅니다. 이들 개념을 명확히 구분하는 것이 중요하며, 물질 사용의 문제를 이해하는 데 도움이 됩니다.
24. 심리장애와 각 장애에서 가장 특징적으로 나타나는 방어기제 틀리게 짝지어진 것은?
정답을 선택하세요
1.
전환장애 – 억압
2.
편집증 – 반동형성
3.
경계성 성격장애 – 분리
4.
강박장애 – 격리
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번 '편집증 – 반동형성'이 틀린 이유는 편집증에서 주로 나타나는 방어기제가 '투사'이기 때문입니다. 편집증 환자는 자신의 불안이나 두려움을 타인에게 전가하는 경향이 있으며, 반동형성은 감정이나 충동을 반대로 표현하는 방어기제입니다. 따라서 편집증과 반동형성의 짝은 맞지 않습니다.
[오답 해설] → 1번 '전환장애 – 억압'은 전환장애 환자가 불안한 감정을 억압하여 신체적 증상으로 나타내는 경우가 많아 맞는 짝입니다. 3번 '경계성 성격장애 – 분리'는 경계성 성격장애 환자가 감정이나 경험을 분리하여 극단적으로 인식하는 경향이 있어 적절한 짝입니다. 4번 '강박장애 – 격리'는 강박장애 환자가 불안한 생각과 감정을 격리하여 행동으로 나타내는 경우가 많아 맞는 짝입니다.
[관련 개념] → 방어기제는 개인이 불안이나 스트레스를 처리하기 위해 무의식적으로 사용하는 심리적 전략입니다. 각 심리장애에 따라 특정 방어기제가 더 두드러지게 나타날 수 있습니다.
[학습 포인트] → 심리장애와 관련된 방어기제를 이해하는 것은 각 장애의 특성을 파악하는 데 중요합니다. 방어기제를 통해 환자의 심리적 상태를 분석하고, 적절한 치료 접근법을 모색할 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번 '전환장애 – 억압'은 전환장애 환자가 불안한 감정을 억압하여 신체적 증상으로 나타내는 경우가 많아 맞는 짝입니다. 3번 '경계성 성격장애 – 분리'는 경계성 성격장애 환자가 감정이나 경험을 분리하여 극단적으로 인식하는 경향이 있어 적절한 짝입니다. 4번 '강박장애 – 격리'는 강박장애 환자가 불안한 생각과 감정을 격리하여 행동으로 나타내는 경우가 많아 맞는 짝입니다.
[관련 개념] → 방어기제는 개인이 불안이나 스트레스를 처리하기 위해 무의식적으로 사용하는 심리적 전략입니다. 각 심리장애에 따라 특정 방어기제가 더 두드러지게 나타날 수 있습니다.
[학습 포인트] → 심리장애와 관련된 방어기제를 이해하는 것은 각 장애의 특성을 파악하는 데 중요합니다. 방어기제를 통해 환자의 심리적 상태를 분석하고, 적절한 치료 접근법을 모색할 수 있습니다.
25. 정신분열증 하위유형 중 편집형이 다른 하위유형과 구별되는 특징은?
정답을 선택하세요
1.
초발 연령이 상대적으로 높다.
2.
남녀 유병율이 거의 비슷한다.
3.
평균보다 낮은 지적수준을 보인다.
4.
전반적인 현실검증 능력의 손상을 보인다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 편집형 정신분열증은 일반적으로 초발 연령이 다른 하위유형에 비해 상대적으로 높습니다. 이는 편집형이 주로 망상이나 환각과 같은 증상이 나타나는 데 시간이 걸리기 때문입니다. 따라서 1번이 정답입니다.
[오답 해설] →
2번: 남녀 유병율이 거의 비슷하다는 것은 편집형이 아닌 다른 하위유형에서 더 흔하게 나타나는 특징입니다. 예를 들어, 망상형은 남성에게 더 많이 발생하는 경향이 있습니다.
3번: 편집형은 평균보다 낮은 지적수준을 보이지 않습니다. 오히려 지적 능력이 평균 이상인 경우도 많습니다.
4번: 전반적인 현실검증 능력의 손상은 모든 정신분열증 하위유형에서 나타날 수 있는 특징으로, 편집형만의 고유한 특징이 아닙니다.
[관련 개념] → 정신분열증은 여러 하위유형으로 나뉘며, 각 유형은 증상과 발병 연령, 성비 등에서 차이를 보입니다. 편집형은 주로 망상과 환각이 두드러지며, 발병 연령이 상대적으로 높은 특징이 있습니다.
[학습 포인트] → 정신분열증의 하위유형을 이해하고 각 유형의 특징을 비교하는 것이 중요합니다. 특히, 편집형의 발병 연령과 증상에 대한 이해는 정신건강 분야에서의 진단 및 치료에 필수적입니다.
[오답 해설] →
2번: 남녀 유병율이 거의 비슷하다는 것은 편집형이 아닌 다른 하위유형에서 더 흔하게 나타나는 특징입니다. 예를 들어, 망상형은 남성에게 더 많이 발생하는 경향이 있습니다.
3번: 편집형은 평균보다 낮은 지적수준을 보이지 않습니다. 오히려 지적 능력이 평균 이상인 경우도 많습니다.
4번: 전반적인 현실검증 능력의 손상은 모든 정신분열증 하위유형에서 나타날 수 있는 특징으로, 편집형만의 고유한 특징이 아닙니다.
[관련 개념] → 정신분열증은 여러 하위유형으로 나뉘며, 각 유형은 증상과 발병 연령, 성비 등에서 차이를 보입니다. 편집형은 주로 망상과 환각이 두드러지며, 발병 연령이 상대적으로 높은 특징이 있습니다.
[학습 포인트] → 정신분열증의 하위유형을 이해하고 각 유형의 특징을 비교하는 것이 중요합니다. 특히, 편집형의 발병 연령과 증상에 대한 이해는 정신건강 분야에서의 진단 및 치료에 필수적입니다.
26. 다음 중 발달 장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
소아기 붕괴성 장애는 생후 5개월까지 정상적인 발달이 이루어지다가 4세 이전에 머리 크기의 성장이 저하되고 기이한 손 움직임이 나타나며 사회적 교류에 현저한 어려움을 보인다.
2.
아스퍼거 장애는 사회적 상호작용의 심각한 장애, 제한된 관심과 기이하고 반복적인 행동, 언어발달 지체가 심하나 IQ는 정상에 가깝다.
3.
자폐장애는 3세 이전에 발병하며 자폐증 아동이 나타내는 문제행동은 아동의 발달수준과 생활연령에 따라 매우 다양하다.
4.
레트장애와 소아기 붕괴성 장애는 자폐증보다 드물며 평생동안 지속되고 두 장애 모두 남아에게서 흔하다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 자폐장애의 발병 시기와 문제행동의 다양성을 정확하게 설명하고 있습니다. 자폐장애는 보통 3세 이전에 발병하며, 아동의 발달 수준과 생활 연령에 따라 나타나는 문제행동이 다를 수 있습니다. 이는 자폐증 아동의 특성 중 하나로, 각 아동의 발달 경과에 따라 행동 양상이 달라질 수 있음을 반영합니다.
[오답 해설] →
1번: 소아기 붕괴성 장애는 생후 5개월까지 정상적인 발달을 보이다가 2세 이전에 발달이 급격히 저하됩니다. 4세 이전에 머리 크기의 성장이 저하되는 것은 맞지만, 기이한 손 움직임과 사회적 교류의 어려움이 주된 특징이 아닙니다.
2번: 아스퍼거 장애는 사회적 상호작용의 장애와 제한된 관심을 보이지만, 언어 발달 지체는 일반적으로 심하지 않으며 IQ는 정상 범위에 있습니다. 따라서 언어 발달 지체가 '심하다'는 설명은 부정확합니다.
4번: 레트장애와 소아기 붕괴성 장애는 자폐증보다 드물지만, 두 장애 모두 남아에게서 더 흔하다는 설명은 맞지만, 이 두 장애가 평생동안 지속되는 것과 자폐증의 지속성은 모두 사실입니다. 그러나 이 설명은 자폐증의 특성과 관련하여 부정확한 비교를 하고 있습니다.
[관련 개념] → 자폐장애는 발달 장애의 일종으로, 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는 특징이 있습니다. 발달 수준에 따라 행동 양상이 다양하게 나타나며, 조기 개입이 중요합니다.
[학습 포인트] → 발달 장애의 다양한 유형과 그 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 각 장애의 발병 시기와 증상, 그리고 아동의 발달 수준에 따른 행동의 다양성을 인식하는 것이 발달 장애를 이해하는 데 도움이 됩니다.
[오답 해설] →
1번: 소아기 붕괴성 장애는 생후 5개월까지 정상적인 발달을 보이다가 2세 이전에 발달이 급격히 저하됩니다. 4세 이전에 머리 크기의 성장이 저하되는 것은 맞지만, 기이한 손 움직임과 사회적 교류의 어려움이 주된 특징이 아닙니다.
2번: 아스퍼거 장애는 사회적 상호작용의 장애와 제한된 관심을 보이지만, 언어 발달 지체는 일반적으로 심하지 않으며 IQ는 정상 범위에 있습니다. 따라서 언어 발달 지체가 '심하다'는 설명은 부정확합니다.
4번: 레트장애와 소아기 붕괴성 장애는 자폐증보다 드물지만, 두 장애 모두 남아에게서 더 흔하다는 설명은 맞지만, 이 두 장애가 평생동안 지속되는 것과 자폐증의 지속성은 모두 사실입니다. 그러나 이 설명은 자폐증의 특성과 관련하여 부정확한 비교를 하고 있습니다.
[관련 개념] → 자폐장애는 발달 장애의 일종으로, 사회적 상호작용과 의사소통에 어려움을 겪는 특징이 있습니다. 발달 수준에 따라 행동 양상이 다양하게 나타나며, 조기 개입이 중요합니다.
[학습 포인트] → 발달 장애의 다양한 유형과 그 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 각 장애의 발병 시기와 증상, 그리고 아동의 발달 수준에 따른 행동의 다양성을 인식하는 것이 발달 장애를 이해하는 데 도움이 됩니다.
27. 19세기와 20세기에 정신장애에 대한 과학적 이해가 급격히 발전하면서 현대 이상심리학의 기초가 마련되었다. 이 당시 이상심리학의 발전에 기여한 중요한 변화가 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
정신장애에 대한 심리적 원인론이 제기되어 정신분석을 통해 본격화되기 시작하였다.
2.
처음으로 정신병 환자를 수용하는 요양소가 만들어지기 시작했다.
3.
진행성 마비의 원인이 규명된 것처럼 정신장애의 신체적 원인론을 뒷받침하는 여러 가지 발견이 이루어졌다.
4.
과학적인 실험적 접근이 이루어져 이상행동의 심리적특성을 규명하려는 사례연구와 실험연구가 활발해졌다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
28. 다음 중 물질 관련 장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
물질의존을 진단내리기 위해서는 내성과 금단 두 가지 증상이 필수적으로 존재해야 한다.
2.
물질의존은 해당 장애가 12개월 이상, 물질 남용은 해당 장애가 6개월 이상 지속될 때 진단 내린다.
3.
니코틴의 경우 의존 진단은 가능하지만, 중독이나 남용은 진단내리지 않는다.
4.
동일군의 물질에 대해 물질남용과 물질 의존을 함께 진단내릴 수 있다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 니코틴이 물질 의존 진단이 가능하다는 점에서 맞습니다. 니코틴은 중독성이 강한 물질로, 의존이 형성될 수 있지만, 일반적으로 중독이나 남용으로 진단되지는 않습니다. 따라서 니코틴에 대한 의존 진단이 가능하다는 설명은 옳습니다.
[오답 해설] → 1번은 물질 의존 진단에 내성과 금단 증상이 필수적이라는 설명이 틀렸습니다. 실제로 물질 의존 진단은 여러 증상 중 일부가 나타나면 가능하며, 반드시 두 가지 증상이 모두 필요하지 않습니다. 2번은 물질 의존과 물질 남용의 진단 기준이 잘못 설명되었습니다. 물질 의존은 12개월 이상 지속될 때 진단되지만, 물질 남용은 12개월 이상 지속되어야 진단됩니다. 4번은 동일군의 물질에 대해 물질 남용과 의존을 동시에 진단할 수 없다는 점에서 틀렸습니다. 두 가지 진단이 동시에 가능하므로 이 설명은 부정확합니다.
[관련 개념] → 물질 의존과 물질 남용은 DSM-5(정신 장애 진단 및 통계 편람)에서 정의된 개념으로, 의존은 신체적, 심리적 증상으로 나타나는 반면, 남용은 물질 사용으로 인해 사회적, 직업적 문제를 초래하는 경우를 의미합니다. 또한, 니코틴은 중독성이 강한 물질로, 의존이 형성될 수 있지만, 남용 진단은 일반적으로 이루어지지 않습니다.
[학습 포인트] → 물질 관련 장애의 진단 기준을 이해하고, 의존과 남용의 차이를 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 또한, 특정 물질에 대한 진단 가능성을 알고 있어야 하며, 니코틴과 같은 특정 물질의 경우 의존 진단이 가능하다는 점을 기억해야 합니다.
[오답 해설] → 1번은 물질 의존 진단에 내성과 금단 증상이 필수적이라는 설명이 틀렸습니다. 실제로 물질 의존 진단은 여러 증상 중 일부가 나타나면 가능하며, 반드시 두 가지 증상이 모두 필요하지 않습니다. 2번은 물질 의존과 물질 남용의 진단 기준이 잘못 설명되었습니다. 물질 의존은 12개월 이상 지속될 때 진단되지만, 물질 남용은 12개월 이상 지속되어야 진단됩니다. 4번은 동일군의 물질에 대해 물질 남용과 의존을 동시에 진단할 수 없다는 점에서 틀렸습니다. 두 가지 진단이 동시에 가능하므로 이 설명은 부정확합니다.
[관련 개념] → 물질 의존과 물질 남용은 DSM-5(정신 장애 진단 및 통계 편람)에서 정의된 개념으로, 의존은 신체적, 심리적 증상으로 나타나는 반면, 남용은 물질 사용으로 인해 사회적, 직업적 문제를 초래하는 경우를 의미합니다. 또한, 니코틴은 중독성이 강한 물질로, 의존이 형성될 수 있지만, 남용 진단은 일반적으로 이루어지지 않습니다.
[학습 포인트] → 물질 관련 장애의 진단 기준을 이해하고, 의존과 남용의 차이를 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 또한, 특정 물질에 대한 진단 가능성을 알고 있어야 하며, 니코틴과 같은 특정 물질의 경우 의존 진단이 가능하다는 점을 기억해야 합니다.
29. 어떤 사람이 3년 동안 경미한 우울증 증상을 겪어오다가 최근 경조증 상태를 경험하였다면 이 사람에게 가장 적절한 진단은?
정답을 선택하세요
1.
제1형 양극성 장애
2.
제2형 양극성장애
3.
기분부전장애
4.
순환성 장애
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 제2형 양극성 장애는 우울증 에피소드와 함께 경조증 에피소드를 경험하는 장애입니다. 문제에서 언급된 사람은 3년 동안 경미한 우울증 증상을 겪다가 최근 경조증 상태를 경험했으므로, 제2형 양극성 장애의 진단 기준에 부합합니다.
[오답 해설] →
1. 제1형 양극성 장애: 이 장애는 최소한 하나의 조증 에피소드를 포함하며, 조증이 심각한 경우가 많습니다. 문제의 사례는 경조증이므로 제1형 양극성 장애와는 다릅니다.
3. 기분부전장애: 이 장애는 지속적인 우울증 증상이 있지만, 경조증 에피소드는 포함되지 않습니다. 따라서 경조증을 경험한 경우에는 해당되지 않습니다.
4. 순환성 장애: 이 장애는 기분이 우울과 경조증을 반복적으로 경험하는 것이지만, 경조증이 아닌 경미한 우울증이 주로 나타나는 경우가 많습니다. 따라서 이 사례와는 맞지 않습니다.
[관련 개념] → 양극성 장애는 기분의 극단적인 변화가 특징인 정신 장애입니다. 제1형과 제2형으로 나뉘며, 제1형은 조증 에피소드가 포함되고 제2형은 경조증과 우울증 에피소드가 포함됩니다.
[학습 포인트] → 양극성 장애의 유형을 이해하고, 각 유형의 증상과 진단 기준을 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 적절한 진단과 치료 방향을 설정할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 제1형 양극성 장애: 이 장애는 최소한 하나의 조증 에피소드를 포함하며, 조증이 심각한 경우가 많습니다. 문제의 사례는 경조증이므로 제1형 양극성 장애와는 다릅니다.
3. 기분부전장애: 이 장애는 지속적인 우울증 증상이 있지만, 경조증 에피소드는 포함되지 않습니다. 따라서 경조증을 경험한 경우에는 해당되지 않습니다.
4. 순환성 장애: 이 장애는 기분이 우울과 경조증을 반복적으로 경험하는 것이지만, 경조증이 아닌 경미한 우울증이 주로 나타나는 경우가 많습니다. 따라서 이 사례와는 맞지 않습니다.
[관련 개념] → 양극성 장애는 기분의 극단적인 변화가 특징인 정신 장애입니다. 제1형과 제2형으로 나뉘며, 제1형은 조증 에피소드가 포함되고 제2형은 경조증과 우울증 에피소드가 포함됩니다.
[학습 포인트] → 양극성 장애의 유형을 이해하고, 각 유형의 증상과 진단 기준을 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 적절한 진단과 치료 방향을 설정할 수 있습니다.
30. 다음 사례에서 A씨에게 의심되는 질환으로 가장 적합한 것은?
정답을 선택하세요
1.
기억상실장애
2.
혼수
3.
Ganser 증후군
4.
섬망
정답: 4번
해설
[정답 근거] → A씨의 사례에서 의심되는 질환으로 섬망이 가장 적합한 이유는 섬망이 급성 혼란 상태와 인지 기능의 변화가 특징이기 때문입니다. 섬망은 주로 신체적 또는 환경적 요인에 의해 유발되며, 주의력 저하와 함께 환각이나 망상 등의 증상을 동반할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 기억상실장애: 기억상실장애는 주로 과거의 기억을 잃거나 새로운 정보를 기억하지 못하는 상태로, 섬망의 급성 혼란 상태와는 다릅니다.
2. 혼수: 혼수는 의식이 완전히 소실된 상태로, A씨가 혼수 상태에 있다면 의사소통이나 반응이 없을 것입니다. 섬망은 의식이 있는 상태에서 발생합니다.
3. Ganser 증후군: Ganser 증후군은 주로 심리적 스트레스와 관련된 상태로, 비정상적인 답변을 하는 증상이 특징입니다. 그러나 A씨의 증상은 섬망의 특성과 더 일치합니다.
[학습 포인트] → 섬망은 급성 혼란 상태와 인지 기능 변화가 특징이며, 다양한 원인에 의해 발생할 수 있습니다. 이를 통해 섬망과 다른 정신적 또는 신경학적 장애를 구분하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1. 기억상실장애: 기억상실장애는 주로 과거의 기억을 잃거나 새로운 정보를 기억하지 못하는 상태로, 섬망의 급성 혼란 상태와는 다릅니다.
2. 혼수: 혼수는 의식이 완전히 소실된 상태로, A씨가 혼수 상태에 있다면 의사소통이나 반응이 없을 것입니다. 섬망은 의식이 있는 상태에서 발생합니다.
3. Ganser 증후군: Ganser 증후군은 주로 심리적 스트레스와 관련된 상태로, 비정상적인 답변을 하는 증상이 특징입니다. 그러나 A씨의 증상은 섬망의 특성과 더 일치합니다.
[학습 포인트] → 섬망은 급성 혼란 상태와 인지 기능 변화가 특징이며, 다양한 원인에 의해 발생할 수 있습니다. 이를 통해 섬망과 다른 정신적 또는 신경학적 장애를 구분하는 것이 중요합니다.
31. DSM-IV에 근거하여 볼 때 다음 사례에서 B양의 진단으로 우선적으로 고려할 것은?
정답을 선택하세요
1.
기분부전장애
2.
경계선 성격장애
3.
연극성 성격장애
4.
의존성 성격장애
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
32. 회피성 인격장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
역동적 관점에서 핵심감정의 문제는 수치심으로 가정된다.
2.
일반적으로 대인관계에 대해 무관심하다.
3.
양육과정에서 과잉보호보다는 부모의 학대 및 방임을 경험한 것으로 가정된다.
4.
분열성 인격장애와 연속선상에 위치한다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 회피성 인격장애는 대인관계에서의 불안과 수치심이 핵심 감정으로 작용합니다. 이 장애를 가진 사람들은 타인과의 관계에서 부정적인 평가를 두려워하고, 이로 인해 회피적인 행동을 보입니다. 따라서 "역동적 관점에서 핵심감정의 문제는 수치심으로 가정된다"는 설명이 옳습니다.
[오답 해설] →
2번: 회피성 인격장애는 대인관계에 대해 무관심한 것이 아니라, 오히려 대인관계에 대한 강한 욕구와 동시에 두려움을 느끼는 특징이 있습니다.
3번: 회피성 인격장애는 일반적으로 과잉보호보다는 부모의 학대나 방임이 아닌, 과도한 비판이나 거절 경험과 관련이 있습니다.
4번: 분열성 인격장애는 대인관계에 대한 무관심과 감정의 결여가 특징인 반면, 회피성 인격장애는 대인관계에 대한 두려움과 불안이 주된 특징입니다.
[학습 포인트] → 회피성 인격장애는 대인관계에서의 불안과 수치심이 중심이 되는 장애로, 대인관계에 대한 욕구와 두려움이 공존하는 복잡한 심리적 상태임을 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 회피성 인격장애의 특징과 관련된 다양한 심리적 요인들을 더 깊이 이해할 수 있습니다.
[오답 해설] →
2번: 회피성 인격장애는 대인관계에 대해 무관심한 것이 아니라, 오히려 대인관계에 대한 강한 욕구와 동시에 두려움을 느끼는 특징이 있습니다.
3번: 회피성 인격장애는 일반적으로 과잉보호보다는 부모의 학대나 방임이 아닌, 과도한 비판이나 거절 경험과 관련이 있습니다.
4번: 분열성 인격장애는 대인관계에 대한 무관심과 감정의 결여가 특징인 반면, 회피성 인격장애는 대인관계에 대한 두려움과 불안이 주된 특징입니다.
[학습 포인트] → 회피성 인격장애는 대인관계에서의 불안과 수치심이 중심이 되는 장애로, 대인관계에 대한 욕구와 두려움이 공존하는 복잡한 심리적 상태임을 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 회피성 인격장애의 특징과 관련된 다양한 심리적 요인들을 더 깊이 이해할 수 있습니다.
33. 심리장애의 발달에 관한 인지적 이론에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
인지결손은 분별없고 충동적인 행동과 관련있다.
2.
인지왜곡은 능동적이지만 역기능적인 사고과정을 말한다.
3.
역기능적 인지도식이 발달하는 것은 주로 청소년기 이후다.
4.
체계적 인지적 오류 중에서 개인화는 부정적 사건에 대해 내부귀인하는 것이다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 "역기능적 인지도식이 발달하는 것은 주로 청소년기 이후다."라는 내용이 틀립니다. 역기능적 인지도식은 어린 시절부터 형성될 수 있으며, 특히 아동기와 청소년기에 많은 영향을 받습니다. 따라서 이 인지도식은 청소년기 이후에만 발달하는 것이 아닙니다.
[오답 해설] → 1번은 "인지결손은 분별없고 충동적인 행동과 관련있다."라는 설명이 맞습니다. 인지결손은 판단력과 사고의 왜곡을 초래하여 충동적인 행동을 유발할 수 있습니다. 2번은 "인지왜곡은 능동적이지만 역기능적인 사고과정을 말한다."라는 설명이 옳습니다. 인지왜곡은 비합리적이고 비효율적인 사고 패턴을 포함합니다. 4번은 "체계적 인지적 오류 중에서 개인화는 부정적 사건에 대해 내부귀인하는 것이다."라는 설명이 맞습니다. 개인화는 자신이 아닌 외부 요인에 의해 발생한 사건을 자신과 관련지어 해석하는 오류입니다.
[관련 개념] → 인지적 이론은 심리장애의 발달을 설명하는 데 중요한 역할을 하며, 인지왜곡, 인지도식, 그리고 그 형성 과정이 핵심 개념입니다. 특히, 아론 벡의 인지치료 이론이 이 분야에서 널리 알려져 있습니다.
[학습 포인트] → 심리장애의 발달에 있어 인지적 요소는 매우 중요합니다. 아동기부터 형성되는 인지도식과 왜곡된 사고 패턴이 성인기까지 영향을 미칠 수 있음을 이해하는 것이 필요합니다. 이를 통해 심리적 문제를 예방하고 치료하는 데 도움이 될 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번은 "인지결손은 분별없고 충동적인 행동과 관련있다."라는 설명이 맞습니다. 인지결손은 판단력과 사고의 왜곡을 초래하여 충동적인 행동을 유발할 수 있습니다. 2번은 "인지왜곡은 능동적이지만 역기능적인 사고과정을 말한다."라는 설명이 옳습니다. 인지왜곡은 비합리적이고 비효율적인 사고 패턴을 포함합니다. 4번은 "체계적 인지적 오류 중에서 개인화는 부정적 사건에 대해 내부귀인하는 것이다."라는 설명이 맞습니다. 개인화는 자신이 아닌 외부 요인에 의해 발생한 사건을 자신과 관련지어 해석하는 오류입니다.
[관련 개념] → 인지적 이론은 심리장애의 발달을 설명하는 데 중요한 역할을 하며, 인지왜곡, 인지도식, 그리고 그 형성 과정이 핵심 개념입니다. 특히, 아론 벡의 인지치료 이론이 이 분야에서 널리 알려져 있습니다.
[학습 포인트] → 심리장애의 발달에 있어 인지적 요소는 매우 중요합니다. 아동기부터 형성되는 인지도식과 왜곡된 사고 패턴이 성인기까지 영향을 미칠 수 있음을 이해하는 것이 필요합니다. 이를 통해 심리적 문제를 예방하고 치료하는 데 도움이 될 수 있습니다.
34. 공황장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
광장공포증은 공황장애의 과거력이 있을 때에만 진단할 수 있다.
2.
공황장애와 다른 불안장애는 함께 진단될 수 없다.
3.
공황발작 중에 이인감 및 우울감을 경험하는 것으로 알려져 있다.
4.
이완훈련이나 호흡훈련이 노출요법보다 효과적인 것으로 알려져 있다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 공황발작 중에 이인감(자신의 감각이 비현실적으로 느껴지는 경험)과 우울감을 경험할 수 있다는 사실을 반영하고 있습니다. 공황장애는 신체적 증상뿐만 아니라 심리적 증상도 동반할 수 있으며, 이인감은 흔히 나타나는 증상 중 하나입니다.
[오답 해설] →
1번은 광장공포증이 공황장애의 과거력이 없어도 진단될 수 있음을 간과하고 있습니다. 광장공포증은 공황장애와 관련이 있지만, 반드시 과거력이 있어야 진단되는 것은 아닙니다.
2번은 공황장애와 다른 불안장애가 함께 진단될 수 있다는 점에서 틀립니다. 실제로 여러 불안장애가 동시에 존재할 수 있습니다.
4번은 이완훈련이나 호흡훈련이 노출요법보다 효과적이라는 주장은 일반적으로 받아들여지지 않습니다. 노출요법은 공황장애 치료에 효과적인 방법으로 알려져 있습니다.
[관련 개념] → 공황장애는 불안장애의 일종으로, 갑작스러운 공황발작이 특징입니다. 이인감과 같은 비현실적 경험은 공황발작의 심리적 증상으로, 불안과 스트레스가 심할 때 나타날 수 있습니다. 치료 방법으로는 인지행동치료, 노출요법, 약물치료 등이 있습니다.
[학습 포인트] → 공황장애의 증상과 치료 방법에 대한 이해는 중요합니다. 특히, 공황발작 중 나타날 수 있는 다양한 심리적 증상(예: 이인감)과 치료 접근법(예: 노출요법)을 잘 알고 있어야 합니다.
[오답 해설] →
1번은 광장공포증이 공황장애의 과거력이 없어도 진단될 수 있음을 간과하고 있습니다. 광장공포증은 공황장애와 관련이 있지만, 반드시 과거력이 있어야 진단되는 것은 아닙니다.
2번은 공황장애와 다른 불안장애가 함께 진단될 수 있다는 점에서 틀립니다. 실제로 여러 불안장애가 동시에 존재할 수 있습니다.
4번은 이완훈련이나 호흡훈련이 노출요법보다 효과적이라는 주장은 일반적으로 받아들여지지 않습니다. 노출요법은 공황장애 치료에 효과적인 방법으로 알려져 있습니다.
[관련 개념] → 공황장애는 불안장애의 일종으로, 갑작스러운 공황발작이 특징입니다. 이인감과 같은 비현실적 경험은 공황발작의 심리적 증상으로, 불안과 스트레스가 심할 때 나타날 수 있습니다. 치료 방법으로는 인지행동치료, 노출요법, 약물치료 등이 있습니다.
[학습 포인트] → 공황장애의 증상과 치료 방법에 대한 이해는 중요합니다. 특히, 공황발작 중 나타날 수 있는 다양한 심리적 증상(예: 이인감)과 치료 접근법(예: 노출요법)을 잘 알고 있어야 합니다.
35. 정신분석이론의 성격구조에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
초자아가 강할수록 건강한 성격이라 할 수 있다.
2.
자아는 의식, 전의식, 무의식 영역에 모두 걸쳐져 있다.
3.
자아는 이차과정사고를 따른다.
4.
초자아는 도덕원리를 따른다.
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
36. 뚜렛장애와 주로 동반되는 장애를 모두 고른 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ,ㄴ
2.
ㄱ,ㄷ
3.
ㄴ,ㄹ
4.
ㄷ,ㄹ
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 뚜렛장애는 주로 강박장애(ㄷ)와 주의력결핍과다활동장애(ADHD, ㄱ)와 동반되는 경우가 많습니다. 따라서 2번인 ㄱ,ㄷ이 정답입니다. 뚜렛장애는 이러한 장애들과 함께 나타나는 경향이 있어, 이 조합이 정답으로 선택되었습니다.
[오답 해설] →
1. 1번(ㄱ,ㄴ): ㄴ은 우울장애로, 뚜렛장애와의 동반 발생 빈도가 낮습니다.
2. 3번(ㄴ,ㄹ): ㄴ(우울장애)와 ㄹ(불안장애)도 뚜렛장애와의 관련성이 낮아, 정답이 아닙니다.
3. 4번(ㄷ,ㄹ): ㄷ(ADHD)은 맞지만, ㄹ(불안장애)은 뚜렛장애와의 동반 발생 빈도가 낮아, 정답이 아닙니다.
[관련 개념] → 뚜렛장애는 운동 틱과 음성 틱이 반복적으로 나타나는 신경발달장애입니다. 이 장애는 강박장애와 ADHD와 같은 다른 정신적 장애와 자주 동반됩니다.
[학습 포인트] → 뚜렛장애와 관련된 동반 장애를 이해하고, 이를 통해 다양한 정신적 장애의 상관관계를 파악하는 것이 중요합니다. 각 장애의 특징과 동반 가능성을 학습하는 것이 도움이 됩니다.
[오답 해설] →
1. 1번(ㄱ,ㄴ): ㄴ은 우울장애로, 뚜렛장애와의 동반 발생 빈도가 낮습니다.
2. 3번(ㄴ,ㄹ): ㄴ(우울장애)와 ㄹ(불안장애)도 뚜렛장애와의 관련성이 낮아, 정답이 아닙니다.
3. 4번(ㄷ,ㄹ): ㄷ(ADHD)은 맞지만, ㄹ(불안장애)은 뚜렛장애와의 동반 발생 빈도가 낮아, 정답이 아닙니다.
[관련 개념] → 뚜렛장애는 운동 틱과 음성 틱이 반복적으로 나타나는 신경발달장애입니다. 이 장애는 강박장애와 ADHD와 같은 다른 정신적 장애와 자주 동반됩니다.
[학습 포인트] → 뚜렛장애와 관련된 동반 장애를 이해하고, 이를 통해 다양한 정신적 장애의 상관관계를 파악하는 것이 중요합니다. 각 장애의 특징과 동반 가능성을 학습하는 것이 도움이 됩니다.
37. 갑상선 기능항진증, 저혈당증, 심부정맥, 뇌염에 의한 뇌질환, 각성제 및 카페인 과다 투여 등의 상태에서 가장 흔하게 나타날 수 있는 기질적 장신장애는?
정답을 선택하세요
1.
기질성 인지장애
2.
기질성 기분장애
3.
기질성 불안장애
4.
기질성 인격장애
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 갑상선 기능항진증, 저혈당증, 심부정맥, 뇌염 등은 신체의 생리적 변화로 인해 불안감을 유발할 수 있으며, 이러한 상태에서는 기질성 불안장애가 가장 흔하게 나타납니다. 기질성 불안장애는 신체적 원인으로 인해 발생하는 불안 증상을 포함합니다.
[오답 해설] →
1. 기질성 인지장애: 주로 기억력이나 사고 능력의 저하와 관련이 있으며, 주어진 상태와는 직접적인 연관이 없습니다.
2. 기질성 기분장애: 기분의 변화가 주요 증상이나, 제시된 상태에서는 불안 증상이 더 두드러지므로 해당되지 않습니다.
4. 기질성 인격장애: 인격의 지속적인 변화가 특징이나, 주어진 신체적 상태와는 관련이 적습니다.
[관련 개념] → 기질성 장애는 신체적 원인으로 인해 발생하는 정신적 증상을 의미합니다. 기질성 불안장애는 이러한 신체적 원인으로 인해 불안이 유발되는 경우를 포함합니다.
[학습 포인트] → 기질성 장애의 종류와 각 장애의 특징을 이해하고, 신체적 상태가 정신적 증상에 미치는 영향을 학습하는 것이 중요합니다. 이를 통해 다양한 정신적 증상의 원인을 보다 명확히 구분할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 기질성 인지장애: 주로 기억력이나 사고 능력의 저하와 관련이 있으며, 주어진 상태와는 직접적인 연관이 없습니다.
2. 기질성 기분장애: 기분의 변화가 주요 증상이나, 제시된 상태에서는 불안 증상이 더 두드러지므로 해당되지 않습니다.
4. 기질성 인격장애: 인격의 지속적인 변화가 특징이나, 주어진 신체적 상태와는 관련이 적습니다.
[관련 개념] → 기질성 장애는 신체적 원인으로 인해 발생하는 정신적 증상을 의미합니다. 기질성 불안장애는 이러한 신체적 원인으로 인해 불안이 유발되는 경우를 포함합니다.
[학습 포인트] → 기질성 장애의 종류와 각 장애의 특징을 이해하고, 신체적 상태가 정신적 증상에 미치는 영향을 학습하는 것이 중요합니다. 이를 통해 다양한 정신적 증상의 원인을 보다 명확히 구분할 수 있습니다.
38. 이상행동의 준거에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
객관적 증상 이외에 본인의 주관적 불편감이 중요 기준이 될 수 있다.
2.
사회적 기준은 문화와 시대가 변화하여도 동일하게 적용 가능하다.
3.
심리검사를 통해 이상을 평가하는 것은 통계적 기준과 깊은 관련이 있다.
4.
주관적 기준의 문제점 중 하나는 병식이 없는 사람에 대한 진단이다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
39. 지적장애에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
18세 이전에 70미만의 지능지수를 나타내고 개인의 사회적인 책임을 수행하는 데 어려움이 뚜렷하다.
2.
IQ가 25~20 이하인 경우 심한 지적 장애(severe mental retardation)에 해당한다.
3.
IQ 70 미만에서 50~55까지인 경우 성인기에 대략 초등하교 6학년 정도의 지적 수준을 보인다.
4.
지적장애는 대부분 아동기부터 나타나므로 아동, 청소년기 장애에 포함된다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번은 "IQ가 25~20 이하인 경우 심한 지적 장애(severe mental retardation)에 해당한다"라는 설명이 틀렸습니다. 실제로 심한 지적 장애는 IQ가 20~34 이하인 경우에 해당하며, 25~20의 범위는 잘못된 정보입니다.
[오답 해설] → 1번은 지적장애의 정의에 맞는 설명으로, 18세 이전에 70 미만의 지능지수를 나타내며 사회적 책임 수행에 어려움이 있는 경우를 잘 설명하고 있습니다. 3번도 IQ 70 미만에서 50~55까지의 지적 수준이 초등학교 6학년 정도라고 설명하고 있어 사실에 부합합니다. 4번은 지적장애가 아동기부터 나타나는 특성을 잘 설명하고 있습니다.
[관련 개념] → 지적장애는 지능지수(IQ)와 사회적 기능의 결함으로 정의되며, 일반적으로 IQ 70 이하로 진단됩니다. 지적장애는 경도, 중도, 중증, 경증으로 나뉘며, 각 범위에 따라 필요한 지원과 교육이 달라집니다.
[학습 포인트] → 지적장애의 정의와 범주를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. IQ 수치와 그에 따른 장애의 정도를 명확히 알고, 관련된 사회적 기능의 어려움도 함께 고려해야 합니다.
[오답 해설] → 1번은 지적장애의 정의에 맞는 설명으로, 18세 이전에 70 미만의 지능지수를 나타내며 사회적 책임 수행에 어려움이 있는 경우를 잘 설명하고 있습니다. 3번도 IQ 70 미만에서 50~55까지의 지적 수준이 초등학교 6학년 정도라고 설명하고 있어 사실에 부합합니다. 4번은 지적장애가 아동기부터 나타나는 특성을 잘 설명하고 있습니다.
[관련 개념] → 지적장애는 지능지수(IQ)와 사회적 기능의 결함으로 정의되며, 일반적으로 IQ 70 이하로 진단됩니다. 지적장애는 경도, 중도, 중증, 경증으로 나뉘며, 각 범위에 따라 필요한 지원과 교육이 달라집니다.
[학습 포인트] → 지적장애의 정의와 범주를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. IQ 수치와 그에 따른 장애의 정도를 명확히 알고, 관련된 사회적 기능의 어려움도 함께 고려해야 합니다.
40. 다음 중 치매의 과정에서 나타나는 기억 감퇴로 간주될 수 있는 사례를 모두 고른 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ,ㄴ
2.
ㄴ,ㄷ,ㄹ
3.
ㄱ,ㄴ,ㄹ
4.
ㄱ,ㄷ,ㄹ
정답: 3번
해설
[정답 근거] 3번이 정답인 이유는 ㄱ, ㄴ, ㄹ 모두 치매의 과정에서 나타나는 기억 감퇴의 사례로 볼 수 있기 때문입니다. 치매는 주로 단기 기억과 관련된 기능이 저하되며, 이러한 증상은 일상생활에서의 기억력 감소로 나타납니다. ㄱ, ㄴ, ㄹ은 이러한 기억 감퇴의 전형적인 예시입니다.
[오답 해설]
1. 1번(ㄱ,ㄴ)은 ㄹ을 포함하지 않아서 틀렸습니다. ㄹ도 기억 감퇴의 사례로 중요합니다.
2. 2번(ㄴ,ㄷ,ㄹ)은 ㄱ을 포함하지 않아서 틀렸습니다. ㄱ은 치매와 관련된 기억 감퇴의 중요한 사례입니다.
3. 4번(ㄱ,ㄷ,ㄹ)은 ㄴ을 포함하지 않아서 틀렸습니다. ㄴ 역시 기억 감퇴의 사례로 중요합니다.
[관련 개념] 치매는 인지 기능의 저하로 인해 기억력, 사고력, 언어 능력 등이 감소하는 질환입니다. 기억 감퇴는 치매의 초기 증상 중 하나로, 환자는 최근의 사건이나 정보를 잊어버리는 경향이 있습니다.
[학습 포인트] 치매의 증상과 관련된 사례를 이해하고, 기억 감퇴가 어떻게 나타나는지를 파악하는 것이 중요합니다. 다양한 사례를 통해 치매의 진행 과정을 학습하고, 조기 발견의 중요성을 인식하는 것이 필요합니다.
[오답 해설]
1. 1번(ㄱ,ㄴ)은 ㄹ을 포함하지 않아서 틀렸습니다. ㄹ도 기억 감퇴의 사례로 중요합니다.
2. 2번(ㄴ,ㄷ,ㄹ)은 ㄱ을 포함하지 않아서 틀렸습니다. ㄱ은 치매와 관련된 기억 감퇴의 중요한 사례입니다.
3. 4번(ㄱ,ㄷ,ㄹ)은 ㄴ을 포함하지 않아서 틀렸습니다. ㄴ 역시 기억 감퇴의 사례로 중요합니다.
[관련 개념] 치매는 인지 기능의 저하로 인해 기억력, 사고력, 언어 능력 등이 감소하는 질환입니다. 기억 감퇴는 치매의 초기 증상 중 하나로, 환자는 최근의 사건이나 정보를 잊어버리는 경향이 있습니다.
[학습 포인트] 치매의 증상과 관련된 사례를 이해하고, 기억 감퇴가 어떻게 나타나는지를 파악하는 것이 중요합니다. 다양한 사례를 통해 치매의 진행 과정을 학습하고, 조기 발견의 중요성을 인식하는 것이 필요합니다.
41. 한국아동인성평정척도(KPRC)의 자아탄력성 척도에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
심리적 문제에 대한 아동의 대처 능력이나 적응 잠재력을 측정하기 위해 만들어졌다.
2.
이 척도가 상승한 아동은 상황의 요구에 맞게 해동하고 환경 변화에 적절히 대처한다.
3.
다른 모든 임상척도들과 정적인 상관관계를 보인다.
4.
여러 가지 정신병리 발현 시 환경적 요인의 심각성을 반영하며 치료의 좋은 예후를 시사해 주는 지표이다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 "다른 모든 임상척도들과 정적인 상관관계를 보인다"는 설명이 틀렸습니다. 자아탄력성 척도는 특정한 심리적 특성을 측정하는 도구로, 다른 임상척도들과 반드시 정적인 상관관계를 보이지 않을 수 있습니다. 자아탄력성이 높다고 해서 모든 임상척도가 긍정적인 결과를 나타내는 것은 아니기 때문입니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 4번은 자아탄력성 척도의 목적과 기능에 대한 정확한 설명입니다. 1번은 아동의 대처 능력을 측정하는 목적을 잘 설명하고 있으며, 2번은 자아탄력성이 높은 아동의 적응력을 강조합니다. 4번은 환경적 요인의 중요성과 치료 예후에 대한 정보를 제공합니다.
[관련 개념] → 자아탄력성은 개인이 스트레스나 역경에 대처하는 능력을 의미합니다. 이는 심리학에서 중요한 개념으로, 아동의 심리적 건강과 관련이 깊습니다. 자아탄력성이 높은 아동은 어려운 상황에서도 긍정적인 태도를 유지하고, 문제 해결 능력이 뛰어난 경향이 있습니다.
[학습 포인트] → 자아탄력성 척도는 아동의 심리적 적응력을 평가하는 중요한 도구입니다. 이를 통해 아동의 대처 능력과 환경 변화에 대한 반응을 이해할 수 있으며, 다양한 임상척도와의 관계를 분석할 때는 각 척도의 특성을 고려해야 한다는 점을 기억해야 합니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 4번은 자아탄력성 척도의 목적과 기능에 대한 정확한 설명입니다. 1번은 아동의 대처 능력을 측정하는 목적을 잘 설명하고 있으며, 2번은 자아탄력성이 높은 아동의 적응력을 강조합니다. 4번은 환경적 요인의 중요성과 치료 예후에 대한 정보를 제공합니다.
[관련 개념] → 자아탄력성은 개인이 스트레스나 역경에 대처하는 능력을 의미합니다. 이는 심리학에서 중요한 개념으로, 아동의 심리적 건강과 관련이 깊습니다. 자아탄력성이 높은 아동은 어려운 상황에서도 긍정적인 태도를 유지하고, 문제 해결 능력이 뛰어난 경향이 있습니다.
[학습 포인트] → 자아탄력성 척도는 아동의 심리적 적응력을 평가하는 중요한 도구입니다. 이를 통해 아동의 대처 능력과 환경 변화에 대한 반응을 이해할 수 있으며, 다양한 임상척도와의 관계를 분석할 때는 각 척도의 특성을 고려해야 한다는 점을 기억해야 합니다.
42. 다음 중 심리검사 사용의 윤리에 위배되지 않는 경우는?
정답을 선택하세요
1.
뇌손상 평가에 대한 훈련과 경험은 미비하였지만 신경과에 취직하여 검사를 실시하였다.
2.
웩슬러 지능검사 결과에 따라 영재아동을 선발하고 같은 기준으로 다문화 가정의 아동에 대한 평가를 실시하였다.
3.
신뢰도와 타당도를 위해 언론매체 등에 검사 문항과 원자료를 제시하여 결과를 설명하였다.
4.
비밀보장의 원칙이 있으나 법원의 명령에 의해 심리검사 결과를 참고 자료로 제출하였다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
43. 다음 중 성인용(MMPI-2)과 청소년용(MMPI-A) 다면적 인성검사에서 차이가 나는 항목은?
정답을 선택하세요
1.
임상척도의 구성내용
2.
K척도의 포함 유무
3.
문항제작 과정 및 방식
4.
타당도 척도의 구성
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
44. 정신상태 검사의 주요 항목과 내용의 예가 틀리게 짝지어진 것은?
정답을 선택하세요
1.
감정과 정서 – 과활동성, 지체
2.
사고의 내용 - 망상, 강박사고
3.
지각의 혼란 – 환각, 착각
4.
기억- 작활, 기억상실
정답: 1번
해설
[정답 근거] 1번 항목에서 "감정과 정서"의 예로 제시된 "과활동성"과 "지체"는 감정이나 정서의 상태를 나타내는 것이 아니라 행동의 수준을 나타내는 용어입니다. 감정과 정서는 주로 기분이나 정서적 반응을 포함해야 하므로, 이 항목은 잘못된 짝지음입니다.
[오답 해설] 2번, 3번, 4번 항목은 각각 사고의 내용, 지각의 혼란, 기억과 관련된 주요 항목과 그 예가 올바르게 연결되어 있습니다. 예를 들어, "망상"과 "강박사고"는 사고의 내용과 관련이 있으며, "환각"과 "착각"은 지각의 혼란을 나타냅니다. "작활"과 "기억상실"은 기억과 관련된 상태를 잘 설명하고 있습니다.
[관련 개념] 정신상태 검사는 환자의 정신적 기능을 평가하기 위한 도구로, 감정, 사고, 지각, 기억 등 다양한 요소를 포함합니다. 각 항목은 정신적 건강 상태를 이해하는 데 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] 정신상태 검사에서 각 항목의 정의와 예시를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 정신 건강 평가 시 올바른 정보를 제공하고, 적절한 진단과 치료 계획을 세울 수 있습니다.
[오답 해설] 2번, 3번, 4번 항목은 각각 사고의 내용, 지각의 혼란, 기억과 관련된 주요 항목과 그 예가 올바르게 연결되어 있습니다. 예를 들어, "망상"과 "강박사고"는 사고의 내용과 관련이 있으며, "환각"과 "착각"은 지각의 혼란을 나타냅니다. "작활"과 "기억상실"은 기억과 관련된 상태를 잘 설명하고 있습니다.
[관련 개념] 정신상태 검사는 환자의 정신적 기능을 평가하기 위한 도구로, 감정, 사고, 지각, 기억 등 다양한 요소를 포함합니다. 각 항목은 정신적 건강 상태를 이해하는 데 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] 정신상태 검사에서 각 항목의 정의와 예시를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 정신 건강 평가 시 올바른 정보를 제공하고, 적절한 진단과 치료 계획을 세울 수 있습니다.
45. 인지 행동적 면담에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
문제 행동을 유인하는 환경적 자극 신호로부터 야기되는 환경적 반응의 결과를 중요시한다.
2.
개인의 핵심적 신념의 규명이 우선적 과제이다.
3.
목표증상이나 문제행동을 조작적으로 정의한다.
4.
심리장애에 선행하거나 동반되는 사고 내용을 탐색한다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번은 인지 행동적 면담에서 핵심적 신념의 규명이 우선적 과제가 아니라, 문제 행동과 그에 따른 환경적 요인 분석이 더 중요하기 때문에 틀린 설명입니다. 인지 행동 치료(CBT)는 주로 행동과 인지의 상호작용을 중시하며, 문제 해결을 위한 구체적인 목표 설정이 우선시됩니다.
[오답 해설] → 1번은 환경적 자극과 반응의 관계를 강조하는 인지 행동 치료의 원리를 잘 설명하고 있으며, 3번은 목표 증상이나 문제 행동을 명확히 정의하는 것이 CBT의 중요한 부분입니다. 4번 또한 심리장애와 관련된 사고 내용을 탐색하는 것이 CBT에서 중요한 접근법이므로 틀리지 않습니다.
[관련 개념] → 인지 행동 치료(CBT)는 개인의 행동과 사고가 서로 영향을 미친다고 보고, 문제 행동을 해결하기 위해 환경적 요인과 사고 패턴을 분석하는 치료 방법입니다. CBT에서는 목표 설정과 행동 변화가 핵심입니다.
[학습 포인트] → 인지 행동 치료의 핵심은 문제 행동의 원인을 환경적 요인과 개인의 사고 패턴에서 찾고, 이를 통해 구체적인 목표를 설정하여 치료하는 것입니다. 핵심적 신념의 규명은 중요하지만, CBT의 우선적 과제가 아님을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번은 환경적 자극과 반응의 관계를 강조하는 인지 행동 치료의 원리를 잘 설명하고 있으며, 3번은 목표 증상이나 문제 행동을 명확히 정의하는 것이 CBT의 중요한 부분입니다. 4번 또한 심리장애와 관련된 사고 내용을 탐색하는 것이 CBT에서 중요한 접근법이므로 틀리지 않습니다.
[관련 개념] → 인지 행동 치료(CBT)는 개인의 행동과 사고가 서로 영향을 미친다고 보고, 문제 행동을 해결하기 위해 환경적 요인과 사고 패턴을 분석하는 치료 방법입니다. CBT에서는 목표 설정과 행동 변화가 핵심입니다.
[학습 포인트] → 인지 행동 치료의 핵심은 문제 행동의 원인을 환경적 요인과 개인의 사고 패턴에서 찾고, 이를 통해 구체적인 목표를 설정하여 치료하는 것입니다. 핵심적 신념의 규명은 중요하지만, CBT의 우선적 과제가 아님을 이해하는 것이 중요합니다.
46. MMPI와 Rorschach 검사에서 아래와 같은 결과를 보였을 때 가장 적합한 임상적 해석은?
정답을 선택하세요
1.
사회적 불편감과 회피
2.
편집증적 관념
3.
부정적 자기존중감과 자기비판
4.
권위적 인물과 갈등
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번인 "부정적 자기존중감과 자기비판"은 MMPI와 Rorschach 검사가 개인의 내면적 갈등과 자기 인식을 평가하는 도구이기 때문에, 이 결과는 개인이 자신에 대해 부정적인 감정을 가지고 있음을 나타냅니다. 특히, Rorschach 검사는 개인의 무의식적 감정을 드러내는 데 유용하며, 부정적 자기존중감은 자기비판과 관련이 깊습니다.
[오답 해설] → 1번 "사회적 불편감과 회피"는 사회적 상황에서의 불안과 회피 행동을 나타내지만, 주어진 결과에서 자기존중감과 자기비판이 더 두드러지므로 이 해석은 적합하지 않습니다. 2번 "편집증적 관념"은 타인에 대한 불신이나 의심을 나타내지만, 주어진 결과와는 관련이 적습니다. 4번 "권위적 인물과 갈등"은 특정한 대인관계의 갈등을 의미하지만, 자기존중감과 자기비판의 측면이 더 중요하게 나타났습니다.
[관련 개념] → MMPI(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)와 Rorschach 검사는 심리적 평가 도구로, 개인의 성격 특성과 정서적 문제를 평가하는 데 사용됩니다. MMPI는 다면적 성격 검사로, 다양한 심리적 문제를 진단하는 데 유용하며, Rorschach 검사는 주관적인 해석을 통해 개인의 무의식적 감정을 탐구합니다.
[학습 포인트] → 심리 평가 도구의 결과를 해석할 때, 각 결과가 개인의 내면적 갈등과 자기 인식에 어떻게 연결되는지를 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 다양한 심리적 특성을 고려하여 종합적으로 해석하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번 "사회적 불편감과 회피"는 사회적 상황에서의 불안과 회피 행동을 나타내지만, 주어진 결과에서 자기존중감과 자기비판이 더 두드러지므로 이 해석은 적합하지 않습니다. 2번 "편집증적 관념"은 타인에 대한 불신이나 의심을 나타내지만, 주어진 결과와는 관련이 적습니다. 4번 "권위적 인물과 갈등"은 특정한 대인관계의 갈등을 의미하지만, 자기존중감과 자기비판의 측면이 더 중요하게 나타났습니다.
[관련 개념] → MMPI(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)와 Rorschach 검사는 심리적 평가 도구로, 개인의 성격 특성과 정서적 문제를 평가하는 데 사용됩니다. MMPI는 다면적 성격 검사로, 다양한 심리적 문제를 진단하는 데 유용하며, Rorschach 검사는 주관적인 해석을 통해 개인의 무의식적 감정을 탐구합니다.
[학습 포인트] → 심리 평가 도구의 결과를 해석할 때, 각 결과가 개인의 내면적 갈등과 자기 인식에 어떻게 연결되는지를 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 다양한 심리적 특성을 고려하여 종합적으로 해석하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
47. 다음 중 적성검사에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
미국대학원 입학능력시험인 GRE도 적성검사에 속한다.
2.
미술, 음악, 수학, 문학과 같은 특수재능을 측정하는 검사도 적성검사이다.
3.
지능검사는 일반능력을 측정하는 검사이고 적성검사는 특수능력을 측정하는 검사로 간주한다.
4.
지능검사는 유전적, 생득적 능력을 측정하는 검사인 반면 적성검사는 후천적인 획득능력을 측정하는 검사이다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
48. 다면적 인성검사의 2-7 상승척도쌍 유형이 나타내는 특징적 증상으로 가장 적합한 것은?
정답을 선택하세요
1.
가족원에 대한 깊은 적대감
2.
충동적 행동에 의한 불법적 문제와 자책감
3.
높은 성취욕구가 충족되지 못한 데 따른 자기 처벌적 사고
4.
두통, 불면증 등과 같은 신체적 증상에 대한 과도한 집착
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 높은 성취욕구가 충족되지 못한 데 따른 자기 처벌적 사고를 나타내며, 이는 다면적 인성검사에서 2-7 상승척도쌍의 특징으로, 개인이 자신의 목표를 달성하지 못했을 때 느끼는 심리적 고통과 자책감을 반영합니다. 이는 성취욕구와 관련된 심리적 갈등을 잘 설명합니다.
[오답 해설] →
1번은 가족원에 대한 깊은 적대감을 나타내며, 이는 2-7 상승척도쌍의 특성과는 거리가 멉니다.
2번은 충동적 행동과 자책감을 언급하지만, 이는 2-7 상승척도쌍의 주제가 아닌 다른 심리적 문제에 해당합니다.
4번은 신체적 증상에 대한 과도한 집착을 다루고 있으며, 이는 2-7 상승척도쌍의 심리적 특성과 관련이 없습니다.
[관련 개념] → 다면적 인성검사는 개인의 성격과 심리적 특성을 평가하는 도구로, 각 척도는 특정한 심리적 문제나 경향성을 반영합니다. 2-7 상승척도쌍은 성취욕구와 관련된 심리적 갈등을 중점적으로 다룹니다.
[학습 포인트] → 다면적 인성검사의 각 척도가 나타내는 심리적 특성을 이해하고, 특정 증상이 어떤 척도와 관련이 있는지를 파악하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인의 심리적 상태를 보다 정확하게 분석할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1번은 가족원에 대한 깊은 적대감을 나타내며, 이는 2-7 상승척도쌍의 특성과는 거리가 멉니다.
2번은 충동적 행동과 자책감을 언급하지만, 이는 2-7 상승척도쌍의 주제가 아닌 다른 심리적 문제에 해당합니다.
4번은 신체적 증상에 대한 과도한 집착을 다루고 있으며, 이는 2-7 상승척도쌍의 심리적 특성과 관련이 없습니다.
[관련 개념] → 다면적 인성검사는 개인의 성격과 심리적 특성을 평가하는 도구로, 각 척도는 특정한 심리적 문제나 경향성을 반영합니다. 2-7 상승척도쌍은 성취욕구와 관련된 심리적 갈등을 중점적으로 다룹니다.
[학습 포인트] → 다면적 인성검사의 각 척도가 나타내는 심리적 특성을 이해하고, 특정 증상이 어떤 척도와 관련이 있는지를 파악하는 것이 중요합니다. 이를 통해 개인의 심리적 상태를 보다 정확하게 분석할 수 있습니다.
49. 투사검사의 특징에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
응답의 범위가 제한된다.
2.
피검사자의 의도에 따라 반응을 조작하기 어렵다.
3.
실시와 채점이 용이하다.
4.
규준을 마련하기가 용이하다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
50. 다음 중 피검자의 지각적 통합능력을 측정하는 검사는?
정답을 선택하세요
1.
Hooper Visual Organization Test
2.
Line Bisection Test
3.
Face-Hand Test
4.
Rey Complex Figure Test
정답: 1번
해설
[정답 근거] → Hooper Visual Organization Test는 피검자의 시각적 자극을 통합하여 전체적인 형태를 인식하는 능력을 평가하는 검사로, 지각적 통합능력을 측정하는 데 적합합니다.
[오답 해설] →
2. Line Bisection Test는 선을 반으로 나누는 능력을 평가하는 검사로, 주로 공간 지각과 관련된 측정을 합니다.
3. Face-Hand Test는 얼굴과 손의 인식 능력을 평가하는 검사로, 지각적 통합능력보다는 특정한 인식 능력에 초점을 맞춥니다.
4. Rey Complex Figure Test는 복잡한 도형을 기억하고 재구성하는 능력을 평가하는 검사로, 지각적 통합능력의 일부 요소를 포함하지만 주된 목적은 아닙니다.
[관련 개념] → 지각적 통합능력은 다양한 시각적 정보를 통합하여 전체적인 의미를 이해하는 능력으로, 인지심리학 및 신경심리학에서 중요한 개념입니다.
[학습 포인트] → 피검자의 지각적 통합능력을 측정하는 다양한 검사들에 대한 이해를 높이고, 각 검사의 목적과 측정하는 능력의 차이를 명확히 구분하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
2. Line Bisection Test는 선을 반으로 나누는 능력을 평가하는 검사로, 주로 공간 지각과 관련된 측정을 합니다.
3. Face-Hand Test는 얼굴과 손의 인식 능력을 평가하는 검사로, 지각적 통합능력보다는 특정한 인식 능력에 초점을 맞춥니다.
4. Rey Complex Figure Test는 복잡한 도형을 기억하고 재구성하는 능력을 평가하는 검사로, 지각적 통합능력의 일부 요소를 포함하지만 주된 목적은 아닙니다.
[관련 개념] → 지각적 통합능력은 다양한 시각적 정보를 통합하여 전체적인 의미를 이해하는 능력으로, 인지심리학 및 신경심리학에서 중요한 개념입니다.
[학습 포인트] → 피검자의 지각적 통합능력을 측정하는 다양한 검사들에 대한 이해를 높이고, 각 검사의 목적과 측정하는 능력의 차이를 명확히 구분하는 것이 중요합니다.
51. MMPI의 해석은 주로 상승한 두 임상척도의 쌍에 대한 해석이 기본을 이룬다. 다음의 설명은 어떤 상승척도 쌍에 대한 것인가?
정답을 선택하세요
1.
46/64
2.
13/31
3.
68/86
4.
49/94
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
52. MMPI-2의 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
S 척도: 고등학교 교사로 지원한 남성들의 반응과 규준집단 남성들의 반응을 대조하는 방식으로 선정되었다.
2.
VRIN 척도: 문항 내용과 상관없이 무분별하게 '그렇다'를 응답하는 경향을 탐지하기 위해 개발되었다.
3.
Fp척도: 선정된 F 척도의 문항들과 비교할 때 Fp척도의 만항들은 실제 정신병리를 반영할 가능성이 훨씬 낮다.
4.
TRIN 척도: 수검자가 문항에 비일관적으로 응답하는 경향이 있는지를 탐지한다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번 Fp 척도는 F 척도의 문항들과 비교할 때, 실제 정신병리를 반영할 가능성이 낮은 문항들로 구성되어 있습니다. 이는 비정상적인 응답을 탐지하기 위한 척도로, 정신병리의 진단을 보다 정확하게 하기 위해 사용됩니다.
[오답 해설] →
1번 S 척도는 고등학교 교사로 지원한 남성들의 반응과 규준집단 남성들의 반응을 비교하는 것이 아니라, 특정 집단의 반응을 측정하는 것이 아닙니다.
2번 VRIN 척도는 문항 내용과 상관없이 무분별한 응답을 탐지하기 위해 개발된 것이 아니라, 응답의 일관성을 평가하기 위해 설계되었습니다.
4번 TRIN 척도는 비일관적인 응답을 탐지하지만, TRIN은 주로 상반된 문항 쌍의 응답 일관성을 평가하는 것이지, 단순히 비일관적 응답을 탐지하는 것에 국한되지 않습니다.
[학습 포인트] → MMPI-2의 각 척도는 특정한 심리적 특성이나 응답 경향을 평가하기 위해 설계되었습니다. 각 척도의 목적과 기능을 이해하는 것은 심리 평가의 정확성을 높이는 데 중요합니다.
[오답 해설] →
1번 S 척도는 고등학교 교사로 지원한 남성들의 반응과 규준집단 남성들의 반응을 비교하는 것이 아니라, 특정 집단의 반응을 측정하는 것이 아닙니다.
2번 VRIN 척도는 문항 내용과 상관없이 무분별한 응답을 탐지하기 위해 개발된 것이 아니라, 응답의 일관성을 평가하기 위해 설계되었습니다.
4번 TRIN 척도는 비일관적인 응답을 탐지하지만, TRIN은 주로 상반된 문항 쌍의 응답 일관성을 평가하는 것이지, 단순히 비일관적 응답을 탐지하는 것에 국한되지 않습니다.
[학습 포인트] → MMPI-2의 각 척도는 특정한 심리적 특성이나 응답 경향을 평가하기 위해 설계되었습니다. 각 척도의 목적과 기능을 이해하는 것은 심리 평가의 정확성을 높이는 데 중요합니다.
53. 일반적으로 신경심리검사를 실시하는 목적과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
현재의 기능상태에 대한 실제적 평가
2.
환자관리 및 구체적 치료계획 수립
3.
구체적인 재활계획 수립
4.
뇌영상 장비로 판별이 어려운 손상부위의 국재화
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
54. 웩슬러 지능검사의 소검사들을 Cattell-Horn의 방식으로 '유동적ㆍ결정적 지능'으로 분류할 때, 다음 중 유동적 지능 범주에 속할 가능성이 높은 것은?
정답을 선택하세요
1.
기본지식
2.
어휘
3.
공통성
4.
이해
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
55. 학습장애가 의심되는 10세 아동에게 연속수행검사를 실시한 결과, 반응속도가 느리고 누락오류가 많았으며 오경보 오류는 정상범위에 해당하였다. 이때 고려할 수 있는 심리장애와 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
정신지체
2.
주의력결핍 과잉행동장애-부주의 우세형
3.
우울장애
4.
품행장애
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
56. 심리검사를 개발할 때 시행하는 문항분석에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
문항의 난이도가 낮을수록 변별도가 높다.
2.
문항의 변별지수는 0.00 ~ 1.00의 값을 가진다.
3.
문항-전체 상관이 낮을수록 변별력은 낮아진다.
4.
변별지수가 0.20 이상이면 만족할만한 수준이다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번 문항-전체 상관이 낮을수록 변별력은 낮아진다는 설명은 맞습니다. 문항-전체 상관이란 특정 문항의 점수와 전체 검사 점수 간의 상관관계를 의미하며, 이 값이 낮을수록 해당 문항이 전체 검사에서 변별하는 능력이 떨어진다는 것을 나타냅니다.
[오답 해설] →
1번: 문항의 난이도가 낮을수록 변별도가 높다는 주장은 잘못되었습니다. 일반적으로 난이도가 낮은 문항은 많은 수험생이 정답을 맞힐 수 있어 변별력이 떨어질 수 있습니다.
2번: 문항의 변별지수는 0.00 ~ 1.00의 값을 가지지 않습니다. 변별지수는 -1.00에서 1.00까지의 범위를 가지며, 0.00은 변별력이 없음을 의미합니다.
4번: 변별지수가 0.20 이상이면 만족할만한 수준이라는 주장은 일반적인 기준이지만, 문항의 성격에 따라 다를 수 있습니다. 보통 0.30 이상이 더 바람직하다고 여겨집니다.
[관련 개념] → 문항분석은 심리검사 개발에서 중요한 과정으로, 문항의 난이도와 변별력을 평가하여 검사의 신뢰성과 타당성을 높이는 데 기여합니다. 변별지수는 문항이 얼마나 잘 수험생을 구분하는지를 나타내는 지표입니다.
[학습 포인트] → 심리검사 문항분석의 중요성을 이해하고, 문항의 난이도와 변별력 간의 관계를 명확히 인식하는 것이 필요합니다. 문항-전체 상관을 통해 문항의 효과성을 평가하는 방법을 숙지하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1번: 문항의 난이도가 낮을수록 변별도가 높다는 주장은 잘못되었습니다. 일반적으로 난이도가 낮은 문항은 많은 수험생이 정답을 맞힐 수 있어 변별력이 떨어질 수 있습니다.
2번: 문항의 변별지수는 0.00 ~ 1.00의 값을 가지지 않습니다. 변별지수는 -1.00에서 1.00까지의 범위를 가지며, 0.00은 변별력이 없음을 의미합니다.
4번: 변별지수가 0.20 이상이면 만족할만한 수준이라는 주장은 일반적인 기준이지만, 문항의 성격에 따라 다를 수 있습니다. 보통 0.30 이상이 더 바람직하다고 여겨집니다.
[관련 개념] → 문항분석은 심리검사 개발에서 중요한 과정으로, 문항의 난이도와 변별력을 평가하여 검사의 신뢰성과 타당성을 높이는 데 기여합니다. 변별지수는 문항이 얼마나 잘 수험생을 구분하는지를 나타내는 지표입니다.
[학습 포인트] → 심리검사 문항분석의 중요성을 이해하고, 문항의 난이도와 변별력 간의 관계를 명확히 인식하는 것이 필요합니다. 문항-전체 상관을 통해 문항의 효과성을 평가하는 방법을 숙지하는 것이 중요합니다.
57. 웩슬러 지능 검사 결과의 해석으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
기본지식 소검사의 수행에 저조한 치매 노인: 최신 기억력, 단기 기억력 손상
2.
이해 소검사의 수행이 우수한 품행장애 청소년: 양심과 도덕성, 사회적 판단력이 우수함
3.
시지각 능력의 손상이 있는 우반구 손상 환자: 어휘나 기본지식, 토막짜기로 병전 지능을 추정할 경우 과소 추정의 가능성이 있음
4.
공통성 소검사의 수행이 저조한 정신분열병 환자: 연상의 이완이나 사회적 판단력 저하는 개념적 추상적 사고 능력과는 관련이 없음
정답: 3번
해설
[정답 근거] 3번은 시지각 능력의 손상이 있는 우반구 손상 환자의 경우, 어휘나 기본지식, 토막짜기 소검사를 통해 병전 지능을 추정할 때 과소 추정의 가능성이 있다는 점에서 옳습니다. 우반구 손상은 시지각적 처리에 영향을 미쳐, 지능 검사 결과가 실제 지능을 반영하지 못할 수 있습니다.
[오답 해설] 1번은 기본지식 소검사의 저조가 최신 기억력과 단기 기억력 손상과 직접적으로 연결되지 않으며, 치매 노인의 경우 다양한 인지 기능이 복합적으로 영향을 미칠 수 있습니다. 2번은 이해 소검사의 우수함이 반드시 양심과 도덕성, 사회적 판단력과 연결되지 않으며, 품행장애 청소년은 이러한 능력이 저하될 수 있습니다. 4번은 공통성 소검사의 저조가 개념적 추상적 사고 능력과 관련이 없다는 주장은 잘못된 것으로, 연상의 이완이나 사회적 판단력이 저하되면 개념적 사고에도 영향을 미칠 수 있습니다.
[관련 개념] 웩슬러 지능 검사에서는 다양한 소검사를 통해 인지 능력을 평가하며, 각 소검사의 결과는 특정 인지 기능의 손상이나 발달 상태를 반영합니다. 특히, 우반구 손상은 시각적 및 공간적 처리에 영향을 미치므로, 지능 추정 시 주의가 필요합니다.
[학습 포인트] 웩슬러 지능 검사 결과 해석 시, 각 소검사의 특성과 환자의 상태를 고려해야 하며, 단순히 점수만으로 지능을 판단하기보다는 다양한 요인을 종합적으로 분석해야 한다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] 1번은 기본지식 소검사의 저조가 최신 기억력과 단기 기억력 손상과 직접적으로 연결되지 않으며, 치매 노인의 경우 다양한 인지 기능이 복합적으로 영향을 미칠 수 있습니다. 2번은 이해 소검사의 우수함이 반드시 양심과 도덕성, 사회적 판단력과 연결되지 않으며, 품행장애 청소년은 이러한 능력이 저하될 수 있습니다. 4번은 공통성 소검사의 저조가 개념적 추상적 사고 능력과 관련이 없다는 주장은 잘못된 것으로, 연상의 이완이나 사회적 판단력이 저하되면 개념적 사고에도 영향을 미칠 수 있습니다.
[관련 개념] 웩슬러 지능 검사에서는 다양한 소검사를 통해 인지 능력을 평가하며, 각 소검사의 결과는 특정 인지 기능의 손상이나 발달 상태를 반영합니다. 특히, 우반구 손상은 시각적 및 공간적 처리에 영향을 미치므로, 지능 추정 시 주의가 필요합니다.
[학습 포인트] 웩슬러 지능 검사 결과 해석 시, 각 소검사의 특성과 환자의 상태를 고려해야 하며, 단순히 점수만으로 지능을 판단하기보다는 다양한 요인을 종합적으로 분석해야 한다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
58. 한국판 성인용 웩슬러 지능검사(K-WAIS)의 실시, 채점과정에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
'빠진곳 찾기'에서 수검자가 말로 대답하지 않고 빠진 부분(정답)을 지적하여 맞춘 것으로 간주하였다.
2.
'산수 문제'에서 수검자가 손가락으로 책상 위에 써가면서 계산하지 못하도록 하였다.
3.
'토막 짜기'에서 수검자가 만든 모양이 30도 이상 회전된 것이어서 틀린 것으로 간주하였다.
4.
'모양 맞추기'에서 제한시간 내에 과제를 완수하지 못해서 INC라고 기록했다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] 2번은 '산수 문제'에서 수검자가 손가락으로 책상 위에 써가면서 계산하지 못하도록 하였다는 설명이 틀렸습니다. K-WAIS에서는 수검자가 계산을 할 때 손가락을 사용하거나 다른 방법으로 계산하는 것을 허용합니다. 따라서 손가락을 사용하여 계산하는 것이 금지되지 않습니다.
[오답 해설] 1번은 '빠진곳 찾기'에서 수검자가 말로 대답하지 않고 빠진 부분을 지적하여 맞춘 것으로 간주하는 것이 맞습니다. 3번은 '토막 짜기'에서 수검자가 만든 모양이 30도 이상 회전된 경우에도 틀린 것으로 간주하는 것이 맞습니다. 4번은 '모양 맞추기'에서 제한시간 내에 과제를 완수하지 못하면 INC(불완전)로 기록하는 것이 맞습니다.
[관련 개념] K-WAIS는 지능검사로, 다양한 인지 능력을 평가하기 위해 여러 하위 검사로 구성되어 있습니다. 각 검사에서는 특정한 규칙과 채점 기준이 있으며, 수검자의 반응 방식에 따라 채점이 이루어집니다.
[학습 포인트] K-WAIS의 각 검사 항목에 대한 규칙과 채점 기준을 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 특히, 수검자의 반응 방식이 채점에 미치는 영향을 알고 있어야 하며, 이를 통해 올바른 평가를 할 수 있습니다.
[오답 해설] 1번은 '빠진곳 찾기'에서 수검자가 말로 대답하지 않고 빠진 부분을 지적하여 맞춘 것으로 간주하는 것이 맞습니다. 3번은 '토막 짜기'에서 수검자가 만든 모양이 30도 이상 회전된 경우에도 틀린 것으로 간주하는 것이 맞습니다. 4번은 '모양 맞추기'에서 제한시간 내에 과제를 완수하지 못하면 INC(불완전)로 기록하는 것이 맞습니다.
[관련 개념] K-WAIS는 지능검사로, 다양한 인지 능력을 평가하기 위해 여러 하위 검사로 구성되어 있습니다. 각 검사에서는 특정한 규칙과 채점 기준이 있으며, 수검자의 반응 방식에 따라 채점이 이루어집니다.
[학습 포인트] K-WAIS의 각 검사 항목에 대한 규칙과 채점 기준을 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 특히, 수검자의 반응 방식이 채점에 미치는 영향을 알고 있어야 하며, 이를 통해 올바른 평가를 할 수 있습니다.
59. 신경심리검사를 실시하기에 적합한 시기에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
손상 후의 상태를 정확히 평가하기 위해서는 손상이 일어난 후에 가급적 빨리 실시하는 것이 좋다.
2.
보상문제와 관련한 임상적 결정을 위해서는 손상 후 최소한 18개월이 지난 뒤로 평가를 미루는 것이 좋다.
3.
진행성 뇌질환인 경우는 초기평가가 중요하다.
4.
뇌 손상 후 6주가 지나면 대체로 급성적 손상은 회복되므로 본격적인 평가는 2달 정도 지나서 실시하는 것이 좋다.
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
60. 다음 중 Gardner 가 제시한 지능이론에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
지능을 '한 문화권이나 여러 문화권에서 가치가 있는 것으로 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해내는 능력' 이라고 정의했다.
2.
인간의 능력의 기저에는 일반지능과 같은 공통적인 능력이 존재한다고 보았다.
3.
지적 능력은 서로독립적인 여러 유형의 능력으로 구성되어 있다고 보았다.
4.
전통적인 지능검사의 지능이론이나 타당성에 의문을 제기하였다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
61. 절충적 접근 중 하나인 Arnold Lazarus의 중다양식접근(BASIC ID)에서 심상(imagery)은 어떤 이론적 관점을 이용한 것인가?
정답을 선택하세요
1.
정신분석
2.
인지행동주의
3.
인본주의
4.
생물학적 접근
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
62. 듣기와 읽기는 양호하지만 특정 말소리를 선택하고 발성하는데 장애가 생기는 유형의 실어증은?
정답을 선택하세요
1.
베르니케 실어증
2.
전도성 실어증
3.
브로카 실어증
4.
명칭 실어증
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 브로카 실어증은 언어 생성에 어려움을 겪는 유형으로, 듣기와 읽기는 상대적으로 양호하지만 특정 말소리를 선택하고 발성하는 데 장애가 발생합니다. 이로 인해 문장을 구성하거나 말하는 데 어려움을 느끼며, 이는 브로카 영역의 손상과 관련이 있습니다.
[오답 해설] →
1. 베르니케 실어증: 이 유형은 언어 이해에 문제가 있으며, 말은 유창하지만 의미가 없는 경우가 많습니다. 따라서 발성 장애와는 관련이 없습니다.
2. 전도성 실어증: 이 유형은 언어 이해와 발화 간의 연결에 문제가 생기는 것으로, 발성 자체에 장애가 있는 것은 아닙니다.
3. 명칭 실어증: 특정 사물이나 사람의 이름을 기억하는 데 어려움을 겪는 유형으로, 발성 장애와는 관련이 없습니다.
[관련 개념] → 브로카 실어증은 뇌의 특정 영역(브로카 영역)의 손상으로 인해 발생하며, 언어 생성에 필요한 운동 기능에 영향을 미칩니다. 이는 언어학적 기능과 뇌의 구조적 관계를 이해하는 데 중요한 개념입니다.
[학습 포인트] → 실어증의 다양한 유형과 그 특성을 이해하는 것은 언어 치료 및 재활 분야에서 중요합니다. 각 실어증의 특징을 구분할 수 있어야 하며, 이를 통해 적절한 치료 방법을 선택할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 베르니케 실어증: 이 유형은 언어 이해에 문제가 있으며, 말은 유창하지만 의미가 없는 경우가 많습니다. 따라서 발성 장애와는 관련이 없습니다.
2. 전도성 실어증: 이 유형은 언어 이해와 발화 간의 연결에 문제가 생기는 것으로, 발성 자체에 장애가 있는 것은 아닙니다.
3. 명칭 실어증: 특정 사물이나 사람의 이름을 기억하는 데 어려움을 겪는 유형으로, 발성 장애와는 관련이 없습니다.
[관련 개념] → 브로카 실어증은 뇌의 특정 영역(브로카 영역)의 손상으로 인해 발생하며, 언어 생성에 필요한 운동 기능에 영향을 미칩니다. 이는 언어학적 기능과 뇌의 구조적 관계를 이해하는 데 중요한 개념입니다.
[학습 포인트] → 실어증의 다양한 유형과 그 특성을 이해하는 것은 언어 치료 및 재활 분야에서 중요합니다. 각 실어증의 특징을 구분할 수 있어야 하며, 이를 통해 적절한 치료 방법을 선택할 수 있습니다.
63. 일반적인 자문의 단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?
정답을 선택하세요
1.
상황의 평가 → 질문의 이해 → 중재전략과 반응개발 → 종결 → 추적 조사
2.
중재전략과 반응개발 → 상황의 평가 → 질문의 이해 → 추적 조사 → 종결
3.
상황의 평가 → 중재전략과 반응개발 → 질문의 이해 → 추적 조사 → 종결
4.
질문의 이해 → 상황의 평가 → 중재전략과 반응개발 → 종결 → 추적 조사
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
64. 대상관계이론 및 치료에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
아동에 대한 최초의 정신분석적 치료를 적용한 후 대상 관계 이론의 길을 연 사람은 Fairbairn이다.
2.
유아를 보는 관점은 쾌락-추구적 관점이 아니라 대상-추구(인간-추구)라는 관점이다.
3.
대상관계 이론 학자들로는 Winnicott, Balint, Bowlby, Kernberg, Kohut등이 해당된다.
4.
대상관계 관점에서, 정신병리는 자신과 타인을 항상 전적으로 '악'하거나 '선'한 것 중에 하나로 경직되게 보는 아동의 경향성이 반영된다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번은 Fairbairn이 아동에 대한 최초의 정신분석적 치료를 적용한 인물이라는 설명이 틀리기 때문입니다. 실제로 아동 정신분석의 기초를 다진 인물은 Melanie Klein입니다. Fairbairn은 대상관계이론을 발전시킨 학자 중 한 명이지만, 최초의 정신분석적 치료를 적용한 것은 아닙니다.
[오답 해설] → 2번은 유아를 대상-추구(인간-추구) 관점으로 보는 것이 맞습니다. 이는 유아가 쾌락을 추구하는 것이 아니라, 타인과의 관계를 통해 정서적 안정과 지지를 찾는다는 것을 의미합니다. 3번은 언급된 학자들이 모두 대상관계 이론과 관련이 있는 인물들이므로 맞는 설명입니다. 4번 또한 대상관계 이론의 핵심 개념 중 하나로, 아동이 자신과 타인을 극단적으로 인식하는 경향을 설명하고 있어 틀리지 않습니다.
[학습 포인트] → 대상관계이론은 인간의 심리적 발달과 대인관계의 중요성을 강조하는 이론입니다. 이 이론을 이해하기 위해서는 주요 학자들의 기여와 그들의 이론적 배경을 아는 것이 중요합니다. 또한, 아동의 정서적 발달에서 타인과의 관계가 어떻게 영향을 미치는지를 이해하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 2번은 유아를 대상-추구(인간-추구) 관점으로 보는 것이 맞습니다. 이는 유아가 쾌락을 추구하는 것이 아니라, 타인과의 관계를 통해 정서적 안정과 지지를 찾는다는 것을 의미합니다. 3번은 언급된 학자들이 모두 대상관계 이론과 관련이 있는 인물들이므로 맞는 설명입니다. 4번 또한 대상관계 이론의 핵심 개념 중 하나로, 아동이 자신과 타인을 극단적으로 인식하는 경향을 설명하고 있어 틀리지 않습니다.
[학습 포인트] → 대상관계이론은 인간의 심리적 발달과 대인관계의 중요성을 강조하는 이론입니다. 이 이론을 이해하기 위해서는 주요 학자들의 기여와 그들의 이론적 배경을 아는 것이 중요합니다. 또한, 아동의 정서적 발달에서 타인과의 관계가 어떻게 영향을 미치는지를 이해하는 것이 필요합니다.
65. 아동임상심리학자의 주요한 치료 방법 중 하나인 놀이치료를 Sigmund Freud 이후에 정신치료에 본격적으로 처음 도입한 사람은 누구인가?
정답을 선택하세요
1.
Anna Freud
2.
Hermine Hug-Hellmuth
3.
Melanie Klein
4.
Virginia Axline
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
66. A씨는 최근 다음과 같은 행동특징을 보이고 있다. A씨가 주로 사용한 방어기제로 가장 적합하게 짝지은 것은?
정답을 선택하세요
1.
부인, 반동형성
2.
치환, 투사
3.
억압, 행동화
4.
투사, 부인, 주지화
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
67. 심리검사의 활용에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
지능검사는 지능을 측정한다는 목적에 국한하여 사용하며, 내담자의 성격 특성을 반영하는 정보의 활용은 무시하는 것이 권장된다.
2.
심리검사 결과를 해석하는 것은 해석요강에 따른 해석에 국한해야 하며 주관적 해석은 환자에 대한 잘못된 판단을 내리게 한다.
3.
심리검사 결과 나타난 양적수치는 환자에 대한 가장 의미 있는 정보로 간주되어야 한다.
4.
심리검사는 면접, 행동관찰 등의 정보와 함께 고려하여 종합적인 평가를 해야 한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
68. 체계적 둔감화의 기본원리 및 시행절차에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
불안억제에 효과적이면서 불안반응과 양립불가한 행동 반응을 역조건형성 절차에 채택해야 한다.
2.
가장 낮은 불안위계의 표적행동은 별도의 이완절차가 필요치 않을 정도이다.
3.
표적행동이 추상적이어서 실제 물리적인 방식으로 상황직면이 불가한 경우에는 적용할 수 없다.
4.
기본적인 실제 수행기술의 부족 때문에 불안을 느끼는 경우에는 적용이 추천되지 않는다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
69. 다음 중 1940년대 이루어진 임상심리학의 역사적 사건이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
MMPI 검사의 개발
2.
Wechsler 검사의 개발
3.
과학자-전문가 모형
4.
Wolpe의 체계적 둔감화
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번 'Wolpe의 체계적 둔감화'는 1940년대가 아닌 1950년대에 개발된 치료 기법으로, 이 시기에 임상심리학의 역사적 사건이 아닙니다. 반면, MMPI와 Wechsler 검사는 모두 1940년대에 개발되었습니다.
[오답 해설] → 1번 'MMPI 검사의 개발'은 1943년에, 2번 'Wechsler 검사의 개발'은 1949년에 이루어졌습니다. 3번 '과학자-전문가 모형'은 1940년대에 임상심리학의 발전에 기여한 이론적 틀로, 이 시기에 해당합니다. 따라서 이들은 모두 1940년대의 사건입니다.
[관련 개념] → MMPI(미네소타 다면적 인성검사)는 개인의 성격과 심리적 문제를 평가하는 도구로, Wechsler 검사는 지능을 측정하는 검사로 유명합니다. Wolpe의 체계적 둔감화는 불안 치료에 사용되는 행동 치료 기법으로, 점진적으로 불안을 유발하는 자극에 노출시키는 방법입니다.
[학습 포인트] → 임상심리학의 역사적 사건을 이해하기 위해서는 각 검사와 이론의 개발 시기를 정확히 알고, 그들이 임상심리학에 미친 영향을 파악하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번 'MMPI 검사의 개발'은 1943년에, 2번 'Wechsler 검사의 개발'은 1949년에 이루어졌습니다. 3번 '과학자-전문가 모형'은 1940년대에 임상심리학의 발전에 기여한 이론적 틀로, 이 시기에 해당합니다. 따라서 이들은 모두 1940년대의 사건입니다.
[관련 개념] → MMPI(미네소타 다면적 인성검사)는 개인의 성격과 심리적 문제를 평가하는 도구로, Wechsler 검사는 지능을 측정하는 검사로 유명합니다. Wolpe의 체계적 둔감화는 불안 치료에 사용되는 행동 치료 기법으로, 점진적으로 불안을 유발하는 자극에 노출시키는 방법입니다.
[학습 포인트] → 임상심리학의 역사적 사건을 이해하기 위해서는 각 검사와 이론의 개발 시기를 정확히 알고, 그들이 임상심리학에 미친 영향을 파악하는 것이 중요합니다.
70. 심리평가에 대한 치료적 모델의 특성이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
개별화된 목표를 위해 협력적 작업을 강조한다.
2.
환자와 평가자와의 사이에 일어나는 과정 중심적이다
3.
전문지식과 대인관계 기술을 갖춘 전문가에 의해 시행된다.
4.
논리적 실증주의 이론에 기초한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
71. 다음 중 강박장애환자를 치료하는데 가장 적합한 것으로 경험적으로 타당화된 치료기법은?
정답을 선택하세요
1.
행동조형기법과 홍수요법
2.
노출과 반응방지치료
3.
자기주장훈련과 체계적 둔감법
4.
사회기술훈련과 재활치료
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
72. 임상심리사 양성을 위한 교육과 수련에 관한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
여타 정신건강전문가에 비해 임상심리사의 교육과 수련은 전문가 영역과 과학적 영역이 고루 강조되어 왔다고 할 수 있다.
2.
수련과정의 기본적 기능은 습득한 임상적 지식을 임상실제에 통합하는 것으로 실험적-객관적 태도를 발전 시키고 다른 분야의 전문가와 협업하는 태도를 촉진 시키는 것이다.
3.
임상심리사와 관련된 학위 과정에서는 연구자적 자질을 강조하며 심층적이고 전문적, 학구적인 지식의 습득을 배양하도록 한다.
4.
임상심리사는 정신의학 장면에서의 역할이 가장 중요하기 때문에 학문적 교육보다 병원장면의 수련과정이 중요하며, 이를 반드시 이수하여야만 한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
73. 심리학자의 일반적인 윤리기준에 해당하지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
심리학자는 치료에 관한 전문적인 서비스를 제공하기 전에 내담자의 동의를 얻어야 한다.
2.
심리학자는 자신의 자격과 능력을 과장해서는 안된다.
3.
심리검사는 실시와 해석에 자격이 있는 사람들만이 수행해야 하며, 자격이 없는 사람이 검사를 사용하도록 장려해서는 안된다.
4.
심리학자는 어떤 경우이든 내담자로부터 획득한 개인적 정보와 기밀을 누설해서는 안된다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
74. 심리치료에 관한 일반적 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
Rogers는 일치성(진솔성), 무조건적 긍정적 존중, 정확한 공감을 심리치료 관계의 핵심 태도로 꼽았다.
2.
심리치료의 구조를 환자에게 알려주는 것은 환자의 불필요한 저항과 전이를 유발시키는 등 부정적인 영향이 클 수 있으므로, 가능하면 상세히 알려주지 않는 것이 좋다.
3.
Egan 은 심리치료자의 미시적 기술로 SOLER(Squarely, Open, Leaning, Eye contact, Relaxed)를 제시하였다.
4.
심리치료를 시작하기 전에 가능하면 심리평가를 실시하여 환자에 대한 이해를 촉진하는 것이 권장된다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
75. '자신의 행위가 나쁜지를 모르는 상태에서 불법적 행동을 했다는 것을 입증하면 정신이상에 의한 무죄 평결을 받도록 한 기준'과 관계가 없는 것은?
정답을 선택하세요
1.
M'Naughten rule
2.
Durham standard
3.
ALI(American Law Institute) standard
4.
GBMI verdict
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
76. 면접법에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
구조화된 면접은 환자에 대한 심층적인 개인적 정보를 알아내는 데에 유용하다
2.
정신과 장면에서 구조화된 면접으로 대표적인 것은 정신상태검사(mental status examination)이다.
3.
비구조화된 면접법으로 얻은 자료는 임상가마다 다르기 때문에 비실용적이다.
4.
면접의 내용은 신뢰도가 낮기 때문에 심리검사의 결과를 보충하는 정도로 활용해야만 한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
77. 다음 중에서 행동의학의 시술영역과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
금연
2.
비만
3.
만성 통증 관리
4.
우울증
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
78. 임상심리학의 관점에서 보는 이상선(abnormality)의 사례와 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
A씨는 매일 아침 일어났을 때 하루를 도대체 어떻게 살아가야 할지에 대하여 걱정하며, 심하게 우울감을 경험하고 있어 이번 달에만 해도 2번이나 회사를 결근하였다.
2.
B씨는 교통사고로 인하여 뇌를 크게 다친 상태로, 최근 실시한 Wechsler식 지능검사에서 65점 정도의 지능지수를 보였다.
3.
컴퓨터 프로그래머인 C씨는 친구들이 별로 없으며 대인관계에 관심이 적은 편으로서 거의 일주일에 1회 정도 외출하여 생필품을 사는 것 이외에는 내내 자신의 작업실에서 일에 몰두하는 편이다.
4.
모 회사의 부장인 D씨는 회사에서 주목받는 인재이나, 대인관계상 갈등이 많은 편으로서 최근 “D씨 때문에 힘들어서 회사를 더 이상 못 다니겠다.” 고 구체적인 문제사례를 말하며 회사를 사직한 부하직원이 3명이나 되며 D씨 부하직원들의 스트레스 평가 결과 사내 최고 수준일 뿐 아니라 상사에 대한 강한 불만을 표현하고 있다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
79. 사례개념화에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
한 개인에 대해 개념화한다는 것은 불가능한 것이므로 심리치료에서 강조되지 않는다.
2.
사례개념화는 환자에 대한 정보를 바탕으로 청사진을 그리는 절차라고 할 수 있다.
3.
사례개념화에서 이론적 틀은 중요하며 가장 적합한 이론적 틀을 항상 염두에 두어야 한다.
4.
사례개념화로 정립된 치료목표는 치료의 핵심이므로 사례개념화의 내용은 불변성의 원칙을 갖는다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
80. 지역사회 심리학 운동에서의 개입 수준과 실제적인 개입활동에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
미시체계 수준: 개인이 사회적 관계형성으로부터 얻을 수 있는 이득을 설명하고 그 구체적인 기술을 개발하는 방법을 교육한다.
2.
조직 수준: 학교나 단위 조직의 전반적인 성향을 분석하여 그들의 장단점을 분석하고 향후 개발 방향 등을 제시하여 준다.
3.
지역 수준: 수해나 지역 내 주요 사건을 중심으로 한 심리적인 영향을 분석하고 이에 대한 대비책 및 해결책을 제안하여 준다.
4.
거시체계 수준: 국회의원들의 성향을 분석하여 그들의 문제점을 분석하고 대안을 제시한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
81. 다음 중 정신분석 치료에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
주로 훈습할 무의식적 자료를 의식 세계로 가져오는 방법을 사용한다.
2.
초점은 초기 아동기의 경험에 둔다.
3.
저항은 치료 과정 중 필수적인 것이며, 무의식적 자료를 의식의 표면으로 가져오게 한다.
4.
성격 변화를 위해서는 내담자와 치료자의 전이 관계에 대한 탐색이 필수적이라 가정한다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
82. 비언어적 단서 관찰에 해당하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
말하는 스타일
2.
몸짓과 동작
3.
표정
4.
눈물
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
83. 내담자에게 적합한 심리치료방법을 선택하는데 가장 좋은 기준은?
정답을 선택하세요
1.
내담자가 가장 선호하는 방식
2.
치료자가 가장 전문으로 하는 치료 방식
3.
각 정신장애에 해당하는 근거기반치료 방식
4.
내담자와 치료자의 협의에 의한 선택
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
84. 위기 개입의 단계를 바르게 나열한 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㄱ → ㄷ → ㄹ → ㄴ → ㅁ
2.
ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ → ㅁ
3.
ㄷ → ㄱ → ㄹ → ㄴ → ㅁ
4.
ㄷ → ㄱ → ㄴ → ㄹ → ㅁ
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
85. 다음은 어떤 치료를 기술하는 것인가?
정답을 선택하세요
1.
점진적 이완법
2.
반응방지법
3.
체계적 둔감법
4.
불안인지행동치료
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
86. 심리재활에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
심리재활은 장애인이 가정생활이나 사회생활에 적응하도록 도와주는 것이다.
2.
심리재활의 접근 방식은 개인과 환경에 대한 중재를 포함한다.
3.
심리재활은 개인에 대한 변화를 촉진하여 환경에 적응하게 하는데 가장 큰 목적이 있다.
4.
재활과정에서 장애인의 심리적 요인에 대한 접근은 재활의 욕구를 향상시켜 새로운 가능성을 찾도록 도와준다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
87. 실존심리치료의 입장에서 본 심리장애에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
사회공포증 환자가 경험하는 불안은 실존심리치료의 관점에서 보면 일종의 실존적 불안이다.
2.
건강염려증 환자가 경험하는 불안은 실존심리치료의 관점에서 보면 일종의 신경증적 불안이다.
3.
정신적으로 건강하다는 것은 신경증적 불안 없이, 그러나 삶의 불가피한 실존적 불안은 참아내는 능력을 가지고 살아가는 것이다.
4.
불안은 생존하고, 자기 존재를 유지 및 주장하려는 개인적 욕구에서 나온다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 실존심리치료에서는 불안을 인간 존재의 본질적인 부분으로 보고, 사회공포증 환자가 느끼는 불안은 사회적 존재로서의 고립감이나 소외감에서 오는 실존적 불안으로 해석될 수 있습니다. 그러나 사회공포증은 주로 특정 상황에서의 불안으로, 실존적 불안과는 구분됩니다.
[오답 해설] → 2번은 건강염려증 환자가 경험하는 불안이 신경증적 불안으로 설명되는 것이 맞습니다. 신경증적 불안은 현실과의 괴리에서 오는 불안으로, 건강염려증은 자신의 건강에 대한 과도한 걱정으로 인해 발생하는 불안입니다. 3번은 정신적으로 건강하다는 것이 신경증적 불안이 없다는 점에서 맞습니다. 4번은 불안이 개인의 생존 욕구와 관련이 있다는 점에서 실존심리치료의 관점과 일치합니다.
[관련 개념] → 실존심리치료는 인간 존재의 의미와 불안을 중심으로 다루며, 실존적 불안, 신경증적 불안 등 다양한 불안의 유형을 구분합니다. 실존적 불안은 존재의 의미를 찾는 과정에서 발생하며, 신경증적 불안은 특정한 상황이나 대인관계에서 발생하는 불안입니다.
[학습 포인트] → 실존심리치료의 관점에서 불안의 유형을 이해하고, 각 불안이 어떻게 발생하는지, 그리고 그것이 개인의 심리적 건강에 미치는 영향을 인식하는 것이 중요합니다. 이를 통해 심리장애에 대한 보다 깊은 이해를 도울 수 있습니다.
[오답 해설] → 2번은 건강염려증 환자가 경험하는 불안이 신경증적 불안으로 설명되는 것이 맞습니다. 신경증적 불안은 현실과의 괴리에서 오는 불안으로, 건강염려증은 자신의 건강에 대한 과도한 걱정으로 인해 발생하는 불안입니다. 3번은 정신적으로 건강하다는 것이 신경증적 불안이 없다는 점에서 맞습니다. 4번은 불안이 개인의 생존 욕구와 관련이 있다는 점에서 실존심리치료의 관점과 일치합니다.
[관련 개념] → 실존심리치료는 인간 존재의 의미와 불안을 중심으로 다루며, 실존적 불안, 신경증적 불안 등 다양한 불안의 유형을 구분합니다. 실존적 불안은 존재의 의미를 찾는 과정에서 발생하며, 신경증적 불안은 특정한 상황이나 대인관계에서 발생하는 불안입니다.
[학습 포인트] → 실존심리치료의 관점에서 불안의 유형을 이해하고, 각 불안이 어떻게 발생하는지, 그리고 그것이 개인의 심리적 건강에 미치는 영향을 인식하는 것이 중요합니다. 이를 통해 심리장애에 대한 보다 깊은 이해를 도울 수 있습니다.
88. 다음의 예는 어떤 인지적 오류(왜곡)에 해당하는 것인가?
정답을 선택하세요
1.
선택적 추상화
2.
임의적 추론
3.
이분법적 사고
4.
과잉일반화
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
89. 상담계획 수립에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
상담자의 가치관과 세계관이 반영되어야 한다.
2.
상담과정은 사회체계의 기대와 영향을 다루어야 한다.
3.
상담자가 제안한 상담시간을 내담자의 시간여건 보다 우선시 한다.
4.
외부지지체계 요소는 배제해야 하며 내담자 고유 자원에 집중해야 한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
90. 직업 재활을 위한 개입 전략 단계를 바르게 나열한 것은?
정답을 선택하세요
1.
ㅁ → ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ
2.
ㅁ → ㄱ → ㄴ → ㄹ → ㄷ
3.
ㄱ → ㅁ → ㄴ → ㄷ → ㄹ
4.
ㄱ → ㅁ → ㄴ → ㄹ → ㄷ
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
91. 노인부부의 성 갈등 조정을 위한 초기 면접단계에서 고려할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
내담자가 가지고 있는 성에 대한 이해를 파악한다.
2.
내담자가 가지고 있는 배우자에 대한 이해를 확인한다.
3.
성 갈등의 주요 호소내용을 파악한다.
4.
성 갈등 치유를 위한 전략을 수립한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
92. 청소년 비행의 치료에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
비행 청소년을 시설에 수용시키는 것은 다양한 프로그램을 활용하고 직업 교육을 시킬 수 있다는 점에서 권장할 만한 접근이다.
2.
모델링, 연습, 교수, 피드백을 통한 행동적 접근법이 비행 청소년 치료에 활용될 수 있다.
3.
비행 청소년과 그들의 가정에 대한 개입 프로그램은 매우 효과적임이 입증되었다.
4.
비행 청소년의 거주 환경을 변화시키고자 하는 접근법이 무시된다면 효과적인 접근이 이루어질 수 없다.
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
93. 약물중독에 대한 인지행동치료 프로그램 내용으로 권장되지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
위기 상황 및 실수에 대한 대처훈련을 한다.
2.
외견상 사소해 보이는 일 중에서 재발을 유발할 만한 일을 미리 찾아본다.
3.
자신의 자제력을 증가시키기 위해 약물을 접하고도 참는 자제력 시험을 자주 해 본다.
4.
역할극 시연을 통해 거절 연습을 한다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
94. 인간중심치료의 기본 가정에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
치료기법보다는 내담자의 태도 및 감정이 강조된다.
2.
치료자의 주요 기능은 내담자가 자신을 탐구하기에 자유로운 분위기를 제공하는 것이다.
3.
치료자의 주요 역할은 적절한 충고와 제안, 해석의 제공이다.
4.
내담자가 자신 내부에 성장 잠재력을 가지고 있다 전제한다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
95. 심리치료 과정을 통한 변화에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
변화에 대한 기대나 위약효과는 치료적 변화를 거의 설명하지 못한다.
2.
저항은 변화가 위협적이기 때문에 발생한다.
3.
이차적 이득은 변화를 방해한다.
4.
중요한 타인은 내담자의 삶이 그대로 유지되기를 원하기 때문에 변화를 방해할 수 있다.
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
96. 다양한 중독현상에 걸쳐 나타나는 공통점이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
과도한 증상으로 인한 삶의 질의 변화
2.
중독 기회의 가용성(availability)
3.
중독으로 인한 높은 비용
4.
중독에 대한 높은 기대
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
97. 다음 중 성 문제 치료의 지침으로 적합하지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
치료자는 가능하면 성에 관한 자신의 철학을 치료자로서의 역할과 일치시켜야 한다,
2.
치료자는 성에 관한 상담과정에서 자신의 한계를 인식하고 그 한계를 넘어 상담하지 않도록 해야 한다.
3.
치료자는 내담자의 위장적 태도에 대처할 수 있어야 한다.
4.
치료자는 내담자가 성에 관해 무지하다고 가정하는 것이 안전하다.
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
98. 현실치료 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
내담자의 현실문제에 초점을 두기 때문에 정신병에 대해서는 적용 가능하지 않다.
2.
내담자의 문제는 환경적인 여건에 의존하므로 환경의 개선에 많은 노력을 기울인다.
3.
상담자의 지시적이고 적극적인 개입이 필요하기 때문에 유머는 중요하게 고려되지 않는다.
4.
문제를 겪고 있는 사람들은 자신의 기본적 욕구를 충족 시킬 수 없기 때문에 고통 받는다고 가정한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
99. 품행장애 치료에 적용되는 부모훈련에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
서로 감정을 덜 다치게 하며 일반적으로 하루 2~3회 정도 발생하는 문제행동부터 시작한다.
2.
지시에 거부적인 부모들에게는 훈련과정에서 치료자와 부모의 역할을 바꿔보는 것인 효과적일 수 있다.
3.
숙제를 해오지 못했다고 하는 부모에게는 전화를 해서 도와주어야 한다.
4.
부모훈련의 요소들은 간단한 원리에 근거하기 때문에 대부분 쉽게 효과적인 수행이 가능한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
100. 정신분석적 심리치료의 주요 기법 중 자유연상에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
자유연상기법은 최면 사용에 대한 불만을 품고 개발된 것이다.
2.
환자의 방어가 약화됨에 따라 환자의 연상은 점점 기괴해지고 진정한 의미를 찾기 어려워진다.
3.
자유연상에 환자는 마음속에 떠오르는 것은 어떤 것이든 다 말하도록 격려된다.
4.
자유연상에서의 연상들을 따라가면 환자의 삶속의 중요하거나 억압된 어떤 부분에 이르게 된다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
문제 목록
문제 정보
강의: 임상심리사 1급
연도: 2013-09-28
총 문제: 100문제
현재 문제: 1번
댓글 0
댓글 수정
정정요청
문제에 오류가 있거나 개선사항이 있다면 정정요청을 보내주세요. 빠르게 확인하고 수정하겠습니다.