임상심리사 1급
(2010-09-05 기출문제 - 하나씩 풀이)
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답안 완료: 0문제
1. 다음 중 F분포의 가정에 해당되지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
정규분포 가정
2.
변량의 동질성 가정
3.
관찰의 독립성 가정
4.
이분변인의 가정
정답: 4번
해설
[정답 근거] → F분포는 두 개의 정규 분포에서 추출된 샘플의 분산 비율을 비교하는 데 사용됩니다. 따라서 F분포의 가정에는 정규분포 가정, 변량의 동질성 가정, 관찰의 독립성 가정이 포함됩니다. 그러나 이분변인의 가정은 F분포와 관련이 없으므로 4번이 정답입니다.
[오답 해설] → 1번 정규분포 가정은 F분포의 기본 가정 중 하나로, 두 집단의 데이터가 정규 분포를 따른다는 것을 의미합니다. 2번 변량의 동질성 가정은 두 집단의 분산이 같아야 한다는 조건으로, F분포의 사용에 필수적입니다. 3번 관찰의 독립성 가정은 각 관찰이 서로 독립적이어야 한다는 조건으로, F분포 분석에 필수적입니다.
[관련 개념] → F분포는 주로 분산 분석(ANOVA)에서 사용되며, 두 개 이상의 집단의 평균 차이를 검정하는 데 활용됩니다. 이때 필요한 가정들은 데이터의 정규성, 분산의 동질성, 그리고 관찰의 독립성입니다.
[학습 포인트] → F분포를 사용할 때는 반드시 정규성, 동질성, 독립성을 확인해야 하며, 이분변인과 같은 다른 가정은 필요하지 않다는 점을 기억하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번 정규분포 가정은 F분포의 기본 가정 중 하나로, 두 집단의 데이터가 정규 분포를 따른다는 것을 의미합니다. 2번 변량의 동질성 가정은 두 집단의 분산이 같아야 한다는 조건으로, F분포의 사용에 필수적입니다. 3번 관찰의 독립성 가정은 각 관찰이 서로 독립적이어야 한다는 조건으로, F분포 분석에 필수적입니다.
[관련 개념] → F분포는 주로 분산 분석(ANOVA)에서 사용되며, 두 개 이상의 집단의 평균 차이를 검정하는 데 활용됩니다. 이때 필요한 가정들은 데이터의 정규성, 분산의 동질성, 그리고 관찰의 독립성입니다.
[학습 포인트] → F분포를 사용할 때는 반드시 정규성, 동질성, 독립성을 확인해야 하며, 이분변인과 같은 다른 가정은 필요하지 않다는 점을 기억하는 것이 중요합니다.
2. 통계적 추론(statistical inference)의 하나로 모집단의 실제 값이 얼마가 될것이라는 주장에 대하여, 표본이 가지고 있는 정보를 이용하여 사전에 세운 주장이 합당한지 또는 합당하지 않은지에 대한 판정을 내리는 과정을 무엇이라고 하는가?
정답을 선택하세요
1.
추정(estimation)
2.
가설검증(testing hypothesis)
3.
임계치(critical value)
4.
불편추정량(unbiased estimator)
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 통계적 추론에서 가설검증은 모집단의 실제 값에 대한 주장을 검증하는 과정입니다. 주어진 표본 데이터를 이용하여 사전에 세운 가설이 통계적으로 유의미한지 판단하는 것이기 때문에 정답은 2번입니다.
[오답 해설] →
1. 추정(estimation): 이는 모집단의 모수를 추정하는 과정으로, 주어진 표본 데이터를 바탕으로 평균이나 비율 등을 추정하는 것이지, 가설을 검증하는 것은 아닙니다.
3. 임계치(critical value): 이는 가설검증에서 사용되는 기준값으로, 통계량이 이 값을 초과할 경우 가설을 기각하는 데 사용되지만, 자체가 가설검증의 과정은 아닙니다.
4. 불편추정량(unbiased estimator): 이는 모집단의 모수를 정확하게 추정하는 추정량을 의미하며, 가설검증과는 관련이 없습니다.
[학습 포인트] → 가설검증은 통계적 추론의 중요한 과정으로, 주어진 데이터가 특정 가설을 지지하는지 여부를 판단하는 데 필수적입니다. 이를 통해 연구자는 모집단에 대한 결론을 도출할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 추정(estimation): 이는 모집단의 모수를 추정하는 과정으로, 주어진 표본 데이터를 바탕으로 평균이나 비율 등을 추정하는 것이지, 가설을 검증하는 것은 아닙니다.
3. 임계치(critical value): 이는 가설검증에서 사용되는 기준값으로, 통계량이 이 값을 초과할 경우 가설을 기각하는 데 사용되지만, 자체가 가설검증의 과정은 아닙니다.
4. 불편추정량(unbiased estimator): 이는 모집단의 모수를 정확하게 추정하는 추정량을 의미하며, 가설검증과는 관련이 없습니다.
[학습 포인트] → 가설검증은 통계적 추론의 중요한 과정으로, 주어진 데이터가 특정 가설을 지지하는지 여부를 판단하는 데 필수적입니다. 이를 통해 연구자는 모집단에 대한 결론을 도출할 수 있습니다.
3. 다음 중 상관분석의 적용을 위해 산점도에서 관찰해야 하는 자료의 특징이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
선형 또는 비선형 관계의 여부
2.
이상점의 존재 여부
3.
자료의 층화 여부
4.
원점(0, 0) 통과 여부
정답: 4번
해설
[정답 근거] 4번은 상관분석에서 산점도를 통해 관찰해야 할 자료의 특징이 아닙니다. 상관분석은 두 변수 간의 관계를 분석하는 것이며, 원점(0, 0)을 통과하는 여부는 관계의 강도나 방향성을 판단하는 데 영향을 미치지 않습니다. 따라서 원점 통과 여부는 상관관계의 평가에 필수적이지 않습니다.
[오답 해설]
1번: 선형 또는 비선형 관계의 여부는 상관분석의 중요한 요소입니다. 두 변수 간의 관계가 어떤 형태인지 파악해야 적절한 분석 방법을 선택할 수 있습니다.
2번: 이상점의 존재 여부는 분석 결과에 큰 영향을 미칠 수 있으므로, 이를 확인하는 것은 필수적입니다. 이상점은 상관관계의 해석을 왜곡할 수 있습니다.
3번: 자료의 층화 여부는 변수 간의 관계를 더 잘 이해하기 위해 필요한 정보입니다. 층화된 자료는 다양한 집단 간의 관계를 분석하는 데 유용합니다.
[학습 포인트] 상관분석을 수행할 때는 두 변수 간의 관계의 형태, 이상점의 존재, 자료의 층화 여부를 고려해야 합니다. 원점 통과 여부는 상관관계의 해석에 필수적이지 않다는 점을 기억해야 합니다.
[오답 해설]
1번: 선형 또는 비선형 관계의 여부는 상관분석의 중요한 요소입니다. 두 변수 간의 관계가 어떤 형태인지 파악해야 적절한 분석 방법을 선택할 수 있습니다.
2번: 이상점의 존재 여부는 분석 결과에 큰 영향을 미칠 수 있으므로, 이를 확인하는 것은 필수적입니다. 이상점은 상관관계의 해석을 왜곡할 수 있습니다.
3번: 자료의 층화 여부는 변수 간의 관계를 더 잘 이해하기 위해 필요한 정보입니다. 층화된 자료는 다양한 집단 간의 관계를 분석하는 데 유용합니다.
[학습 포인트] 상관분석을 수행할 때는 두 변수 간의 관계의 형태, 이상점의 존재, 자료의 층화 여부를 고려해야 합니다. 원점 통과 여부는 상관관계의 해석에 필수적이지 않다는 점을 기억해야 합니다.
4. 다음 중 연구가설로 가장 적합한 것은?
정답을 선택하세요
1.
시험에서 틀린 문제수가 적을수록 더 높은 점수가 나올 것이다.
2.
여성이 남성보다 성격이 더 좋을 것이다.
3.
종업원들의 직무만족도가 높을수록 결근하는 횟수가 적을 것이다.
4.
사람은 해를 거듭할수록 나이가 많아질 것이다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
5. 다음 설명 중 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
실험집단은 처치를 가한다.
2.
통제집단은 실험집단과의 비교를 위해 만들어진 집단이다.
3.
인간의 행동을 설명하기 위해 만들어낸 가설적 개념을 변인이라고 한다.
4.
구인은 직접 관찰할 수 없다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] 3번은 "인간의 행동을 설명하기 위해 만들어낸 가설적 개념을 변인이라고 한다."라는 설명이 틀렸습니다. 변인은 실험에서 측정하거나 조작하는 요소를 의미하며, 가설적 개념은 이론이나 가설을 통해 설명되는 개념입니다. 즉, 변인은 구체적인 측정 가능성을 가진 요소이지, 단순히 가설적 개념이 아닙니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 4번은 모두 맞는 설명입니다. 1번은 실험집단이 처치를 받는 집단임을 정확히 설명하고, 2번은 통제집단의 역할을 명확히 하고 있습니다. 4번은 구인이 직접 관찰할 수 없는 개념임을 잘 설명하고 있습니다. 따라서 이들은 정답이 아닙니다.
[관련 개념] 변인(변수)은 실험에서 조작되거나 측정되는 요소로, 독립변인과 종속변인으로 나뉩니다. 독립변인은 연구자가 조작하는 변수이고, 종속변인은 그에 따라 변화하는 결과입니다. 구인은 심리학에서 직접 관찰할 수 없는 내적 상태나 특성을 의미합니다.
[학습 포인트] 변인과 구인의 개념을 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 변인은 실험에서 중요한 역할을 하며, 구인은 심리적 현상을 이해하는 데 필수적입니다. 실험 설계 시 변인을 정확히 정의하고 구인을 고려하는 것이 연구의 신뢰성을 높이는 데 도움이 됩니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 4번은 모두 맞는 설명입니다. 1번은 실험집단이 처치를 받는 집단임을 정확히 설명하고, 2번은 통제집단의 역할을 명확히 하고 있습니다. 4번은 구인이 직접 관찰할 수 없는 개념임을 잘 설명하고 있습니다. 따라서 이들은 정답이 아닙니다.
[관련 개념] 변인(변수)은 실험에서 조작되거나 측정되는 요소로, 독립변인과 종속변인으로 나뉩니다. 독립변인은 연구자가 조작하는 변수이고, 종속변인은 그에 따라 변화하는 결과입니다. 구인은 심리학에서 직접 관찰할 수 없는 내적 상태나 특성을 의미합니다.
[학습 포인트] 변인과 구인의 개념을 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 변인은 실험에서 중요한 역할을 하며, 구인은 심리적 현상을 이해하는 데 필수적입니다. 실험 설계 시 변인을 정확히 정의하고 구인을 고려하는 것이 연구의 신뢰성을 높이는 데 도움이 됩니다.
6. 연구에 모집하는 대상자의 숫자는 윤리적문제, 비용 및 시간 측면에서 제한되어 있다. 그러나 표본 크기가 너무 작으면 실재하는 중요한 효과를 찾아내지 못할 가능성이 있다. 다음 중 표본의 크기를 결정하는 데 필요한 사항이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
검정력
2.
유의수준
3.
관심 대상이 되는 최소 효과
4.
모집단의 수
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
7. 과학적 조사에서의 자료 수집 방법에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
면접조사는 우편조사보다 응답율이 낮다.
2.
전화조사는 다른 조사에 비해 시간과 비용이 더 든다.
3.
우편조사는 최소의 경비와 노력으로 광범위한 지역과 대상을 표본으로 삼을 수 있다.
4.
집단조사는 응답자들에 대한 통제가 언제나 용이하다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
8. 연구에서 포함된 X, Y 두 변수가 양적 비연속 변수이고 서열척도로 측정된 경우 나타낼 수 있는 적합한 상관계수는?
정답을 선택하세요
1.
적률상관계수
2.
등위상관계수
3.
양류상관계수
4.
양분상관계수
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
9. 다음 사례의 조사설계는 어떤 연구에 해당하는가?
정답을 선택하세요
1.
종단연구
2.
코호트연구
3.
추세연구
4.
횡단연구
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
10. 조사대상이 되는 사람들의 태도, 감정, 동기, 욕망 등을 알아보기 위하여 모호한 자극을 제시한 후, 이에 대한 응답을 얻어 연구에 필요한 자료를 수집하는 방법은?
정답을 선택하세요
1.
사회성측정법
2.
투사법
3.
유도법
4.
실험법
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
11. 연구자가 주관적으로 판단하여, 모집단을 가장 잘 대표한다고 생각되는 사례들을 표본으로 선정하는 표본추출 방법은?
정답을 선택하세요
1.
편의 추출
2.
층화추출
3.
할당추출
4.
목적추출
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 목적추출은 연구자가 특정한 목적이나 기준에 따라 모집단을 대표할 수 있는 사례를 주관적으로 선택하는 방법입니다. 이는 연구의 목적에 맞는 표본을 확보하기 위해 사용되며, 정답인 4번이 맞습니다.
[오답 해설]
1. 편의 추출: 연구자가 접근하기 쉬운 사례를 임의로 선택하는 방법으로, 모집단을 대표하지 않을 수 있어 신뢰성이 떨어집니다.
2. 층화추출: 모집단을 여러 층으로 나눈 후 각 층에서 무작위로 표본을 추출하는 방법으로, 주관적인 판단이 아닌 체계적인 접근이 필요합니다.
3. 할당추출: 모집단을 특정 기준에 따라 나누고, 각 그룹에서 일정 수의 표본을 추출하는 방법으로, 역시 연구자의 주관적 판단이 아닌 체계적인 절차를 따릅니다.
[관련 개념] 목적추출은 특정 연구 목적에 맞춰 표본을 선정하는 방법으로, 연구자가 특정한 특성을 가진 사례를 선택하여 연구의 깊이를 더할 수 있습니다. 이는 질적 연구에서 자주 사용됩니다.
[학습 포인트] 표본추출 방법의 종류와 특징을 이해하는 것은 연구 설계에서 매우 중요합니다. 각 방법의 장단점을 비교하고, 연구 목적에 맞는 적절한 표본추출 방법을 선택하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
[오답 해설]
1. 편의 추출: 연구자가 접근하기 쉬운 사례를 임의로 선택하는 방법으로, 모집단을 대표하지 않을 수 있어 신뢰성이 떨어집니다.
2. 층화추출: 모집단을 여러 층으로 나눈 후 각 층에서 무작위로 표본을 추출하는 방법으로, 주관적인 판단이 아닌 체계적인 접근이 필요합니다.
3. 할당추출: 모집단을 특정 기준에 따라 나누고, 각 그룹에서 일정 수의 표본을 추출하는 방법으로, 역시 연구자의 주관적 판단이 아닌 체계적인 절차를 따릅니다.
[관련 개념] 목적추출은 특정 연구 목적에 맞춰 표본을 선정하는 방법으로, 연구자가 특정한 특성을 가진 사례를 선택하여 연구의 깊이를 더할 수 있습니다. 이는 질적 연구에서 자주 사용됩니다.
[학습 포인트] 표본추출 방법의 종류와 특징을 이해하는 것은 연구 설계에서 매우 중요합니다. 각 방법의 장단점을 비교하고, 연구 목적에 맞는 적절한 표본추출 방법을 선택하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
12. 하나의 동전과 주사위를 던졌을 때, 동전은 뒷면이 나오고. 주사위는 2가 나올 확률은?
정답을 선택하세요
1.
1/5
2.
1/12
3.
1/6
4.
1/3
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 동전의 경우, 앞면과 뒷면이 각각 나올 확률은 1/2입니다. 주사위는 1부터 6까지의 숫자가 나오므로, 2가 나올 확률은 1/6입니다. 두 사건은 독립적이므로, 두 확률을 곱하여 전체 확률을 구할 수 있습니다. 따라서, 동전이 뒷면이 나오고 주사위가 2가 나올 확률은 (1/2) * (1/6) = 1/12입니다.
[오답 해설] →
1. 1/5: 동전과 주사위의 확률을 잘못 계산한 결과입니다. 두 사건의 독립성을 고려하지 않았습니다.
3. 1/6: 주사위가 2가 나올 확률만을 고려한 것으로, 동전의 결과를 포함하지 않았습니다.
4. 1/3: 동전의 결과와 주사위의 결과를 잘못 결합하여 계산한 것입니다.
[관련 개념] → 독립 사건의 확률: 두 사건이 독립적일 때, 두 사건이 동시에 일어날 확률은 각 사건의 확률을 곱하여 구합니다.
[학습 포인트] → 확률 문제를 풀 때는 각 사건의 독립성을 이해하고, 각 사건의 확률을 정확히 계산하여 곱하는 방법을 숙지하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1. 1/5: 동전과 주사위의 확률을 잘못 계산한 결과입니다. 두 사건의 독립성을 고려하지 않았습니다.
3. 1/6: 주사위가 2가 나올 확률만을 고려한 것으로, 동전의 결과를 포함하지 않았습니다.
4. 1/3: 동전의 결과와 주사위의 결과를 잘못 결합하여 계산한 것입니다.
[관련 개념] → 독립 사건의 확률: 두 사건이 독립적일 때, 두 사건이 동시에 일어날 확률은 각 사건의 확률을 곱하여 구합니다.
[학습 포인트] → 확률 문제를 풀 때는 각 사건의 독립성을 이해하고, 각 사건의 확률을 정확히 계산하여 곱하는 방법을 숙지하는 것이 중요합니다.
13. 다음 중 온도처럼 측정값들의 차이에 의미를 부여할 수 있으나, “0”의 의미가 어떠한 의미를 가지고 있지 않고 자의적인 척도는?
정답을 선택하세요
1.
명목척도(norminal scale)
2.
서열척도(ordinal scale)
3.
등간척도(interval scale)
4.
비율척도(ratio scale)
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 등간척도는 측정값 간의 차이를 의미할 수 있지만, "0"이 절대적인 의미를 가지지 않습니다. 예를 들어, 온도에서 0도는 절대적인 온도가 아니라 특정한 기준점일 뿐입니다. 따라서 온도는 등간척도의 예로 적합합니다.
[오답 해설]
1. 명목척도는 단순히 범주를 나누는 척도로, 수치적 차이나 순서가 없습니다. 예를 들어, 성별이나 혈액형 등이 이에 해당합니다.
2. 서열척도는 순서가 있지만, 각 단계 간의 간격이 일정하지 않습니다. 예를 들어, 만족도 조사에서 '매우 불만족', '불만족', '보통', '만족', '매우 만족'과 같은 경우입니다.
4. 비율척도는 절대적인 0이 존재하여 비율을 계산할 수 있는 척도로, 예를 들어 길이, 무게 등이 있습니다. 0이 의미하는 바가 명확합니다.
[학습 포인트] → 척도의 종류를 이해하는 것은 데이터 분석 및 통계에서 매우 중요합니다. 각 척도의 특성을 알고 적절한 분석 방법을 선택하는 것이 데이터 해석의 정확성을 높이는 데 기여합니다.
[오답 해설]
1. 명목척도는 단순히 범주를 나누는 척도로, 수치적 차이나 순서가 없습니다. 예를 들어, 성별이나 혈액형 등이 이에 해당합니다.
2. 서열척도는 순서가 있지만, 각 단계 간의 간격이 일정하지 않습니다. 예를 들어, 만족도 조사에서 '매우 불만족', '불만족', '보통', '만족', '매우 만족'과 같은 경우입니다.
4. 비율척도는 절대적인 0이 존재하여 비율을 계산할 수 있는 척도로, 예를 들어 길이, 무게 등이 있습니다. 0이 의미하는 바가 명확합니다.
[학습 포인트] → 척도의 종류를 이해하는 것은 데이터 분석 및 통계에서 매우 중요합니다. 각 척도의 특성을 알고 적절한 분석 방법을 선택하는 것이 데이터 해석의 정확성을 높이는 데 기여합니다.
14. 구조방정식 모형에서 적합도 지수를 선택할 때에는 표본크기에 민감하지 않고 모형의 간명성을 고려하는 적합도 지수를 선택하는 것이 바람직하다. 이러한 기준에서 가장 권장할만한 적합도 지수는?
정답을 선택하세요
1.
CFI 와 NNFI
2.
NFI 와 GFI
3.
CFI 와 CFI
4.
NNFI 와 RMSEA
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번인 NNFI와 RMSEA는 표본 크기에 민감하지 않으며, 모형의 간명성을 고려하는 데 적합한 지수입니다. NNFI는 모형의 적합도를 평가하면서 복잡성을 반영하고, RMSEA는 모형의 오차를 고려하여 적합도를 측정합니다. 이 두 지수는 구조방정식 모형의 적합성을 평가하는 데 있어 신뢰할 수 있는 기준입니다.
[오답 해설]
1. 1번(CFI와 NNFI): CFI는 표본 크기에 민감할 수 있어 적합도 지수 선택 기준에 부합하지 않습니다.
2. 2번(NFI와 GFI): NFI는 표본 크기에 민감하며, GFI는 모형의 간명성을 잘 반영하지 못합니다.
3. 3번(CFI와 CFI): 같은 지수를 두 번 나열한 것으로 의미가 없으며, 적합도 지수 선택 기준에 맞지 않습니다.
[관련 개념] 구조방정식 모형에서 적합도 지수는 모형의 적합성을 평가하는 지표로, 다양한 지수가 존재합니다. 이들 지수는 표본 크기, 모형의 복잡성, 그리고 적합도의 정확성을 고려하여 선택해야 합니다.
[학습 포인트] 구조방정식 모형의 적합도 지수를 선택할 때는 표본 크기와 모형의 간명성을 고려해야 하며, NNFI와 RMSEA와 같은 지수를 활용하는 것이 바람직합니다. 적합도 지수의 특성을 이해하고 적절히 활용하는 것이 중요합니다.
[오답 해설]
1. 1번(CFI와 NNFI): CFI는 표본 크기에 민감할 수 있어 적합도 지수 선택 기준에 부합하지 않습니다.
2. 2번(NFI와 GFI): NFI는 표본 크기에 민감하며, GFI는 모형의 간명성을 잘 반영하지 못합니다.
3. 3번(CFI와 CFI): 같은 지수를 두 번 나열한 것으로 의미가 없으며, 적합도 지수 선택 기준에 맞지 않습니다.
[관련 개념] 구조방정식 모형에서 적합도 지수는 모형의 적합성을 평가하는 지표로, 다양한 지수가 존재합니다. 이들 지수는 표본 크기, 모형의 복잡성, 그리고 적합도의 정확성을 고려하여 선택해야 합니다.
[학습 포인트] 구조방정식 모형의 적합도 지수를 선택할 때는 표본 크기와 모형의 간명성을 고려해야 하며, NNFI와 RMSEA와 같은 지수를 활용하는 것이 바람직합니다. 적합도 지수의 특성을 이해하고 적절히 활용하는 것이 중요합니다.
15. 다음의 연구방법 중 변인들 간의 인과관계를 파악할 수 있는 것은?
정답을 선택하세요
1.
문헌연구
2.
상관연구
3.
관찰연구
4.
실험연구
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
16. 다음 중 공변량 분석에서 타당한 자료 해석을 위해 가장 중요한 가정은?
정답을 선택하세요
1.
회귀선 기울기의 동일성 가정
2.
대칭행렬 가정
3.
비직선성 가정
4.
상호작용 효과 유효성 가정
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
17. 5명의 학생에게 이들 중 자신이 좋아하는 학생 1명을 선택하라고 하였을 때의 자유도와, 4개 집단의 수학성적을 일원변량분석으로 비교할 대 집단 간의 자유도를 더한 값은?
정답을 선택하세요
1.
5
2.
6
3.
7
4.
8
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 5명의 학생이 각각 자신이 좋아하는 학생 1명을 선택하는 경우, 각 학생의 선택은 독립적이며, 선택할 수 있는 학생의 수는 5명입니다. 따라서 자유도는 5 - 1 = 4입니다. 추가로, 4개 집단의 수학 성적을 비교할 때의 집단 간 자유도는 4 - 1 = 3입니다. 이 두 값을 더하면 4 + 3 = 7이므로, 정답은 3번입니다.
[오답 해설] →
1번 (5): 자유도 계산에서 각 학생의 선택에 대한 자유도를 잘못 이해한 경우입니다. 자유도는 선택한 학생 수에서 1을 뺀 값이므로 5가 아닙니다.
2번 (6): 집단 간 자유도와 학생 선택의 자유도를 잘못 합산한 경우입니다. 올바른 계산은 4 + 3 = 7입니다.
4번 (8): 집단 간 자유도와 학생 선택의 자유도를 잘못 계산한 경우로, 4 + 4로 잘못 이해한 것입니다.
[관련 개념] → 자유도는 통계에서 데이터의 독립적인 정보의 수를 나타내며, 주로 표본의 크기와 관련하여 계산됩니다. 일원변량분석에서 집단 간 자유도는 집단 수에서 1을 뺀 값으로 계산됩니다.
[학습 포인트] → 자유도의 개념을 이해하고, 다양한 통계적 분석에서 자유도를 올바르게 계산하는 방법을 학습하는 것이 중요합니다. 특히, 집단 비교 및 선택 문제에서의 자유도 계산을 정확히 이해하면 통계적 분석의 정확성을 높일 수 있습니다.
[오답 해설] →
1번 (5): 자유도 계산에서 각 학생의 선택에 대한 자유도를 잘못 이해한 경우입니다. 자유도는 선택한 학생 수에서 1을 뺀 값이므로 5가 아닙니다.
2번 (6): 집단 간 자유도와 학생 선택의 자유도를 잘못 합산한 경우입니다. 올바른 계산은 4 + 3 = 7입니다.
4번 (8): 집단 간 자유도와 학생 선택의 자유도를 잘못 계산한 경우로, 4 + 4로 잘못 이해한 것입니다.
[관련 개념] → 자유도는 통계에서 데이터의 독립적인 정보의 수를 나타내며, 주로 표본의 크기와 관련하여 계산됩니다. 일원변량분석에서 집단 간 자유도는 집단 수에서 1을 뺀 값으로 계산됩니다.
[학습 포인트] → 자유도의 개념을 이해하고, 다양한 통계적 분석에서 자유도를 올바르게 계산하는 방법을 학습하는 것이 중요합니다. 특히, 집단 비교 및 선택 문제에서의 자유도 계산을 정확히 이해하면 통계적 분석의 정확성을 높일 수 있습니다.
18. 다음 중 확률표본추출방법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
단순무작위표본추출법
2.
층화표본추출법
3.
군집표본추출법
4.
할당표본추출법
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번 할당표본추출법은 연구자가 특정 집단의 비율에 맞춰 표본을 선택하는 방법으로, 확률적이지 않기 때문에 확률표본추출방법이 아닙니다. 반면, 단순무작위표본추출법, 층화표본추출법, 군집표본추출법은 모두 각 표본이 선택될 확률이 동일하거나 특정 기준에 따라 정해진 확률을 따릅니다.
[오답 해설] → 1번 단순무작위표본추출법은 모든 개체가 동일한 확률로 선택되는 방법으로, 확률표본추출의 대표적인 예입니다. 2번 층화표본추출법은 모집단을 여러 층으로 나눈 후 각 층에서 무작위로 표본을 추출하는 방법으로, 각 층의 특성을 반영합니다. 3번 군집표본추출법은 모집단을 여러 군집으로 나눈 후, 일부 군집을 무작위로 선택하고 그 군집 내의 모든 개체를 조사하는 방법입니다. 이들 모두는 확률적 방법입니다.
[관련 개념] → 확률표본추출은 모집단의 각 개체가 선택될 확률이 알려져 있는 표본추출 방법으로, 통계적 추론의 정확성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 반면, 비확률표본추출은 연구자의 주관적 판단에 따라 표본을 선택하는 방법으로, 대표성이 떨어질 수 있습니다.
[학습 포인트] → 확률표본추출방법의 종류와 특징을 이해하고, 각 방법의 장단점을 비교할 수 있어야 합니다. 또한, 비확률표본추출법의 한계와 그로 인해 발생할 수 있는 통계적 오류를 인식하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번 단순무작위표본추출법은 모든 개체가 동일한 확률로 선택되는 방법으로, 확률표본추출의 대표적인 예입니다. 2번 층화표본추출법은 모집단을 여러 층으로 나눈 후 각 층에서 무작위로 표본을 추출하는 방법으로, 각 층의 특성을 반영합니다. 3번 군집표본추출법은 모집단을 여러 군집으로 나눈 후, 일부 군집을 무작위로 선택하고 그 군집 내의 모든 개체를 조사하는 방법입니다. 이들 모두는 확률적 방법입니다.
[관련 개념] → 확률표본추출은 모집단의 각 개체가 선택될 확률이 알려져 있는 표본추출 방법으로, 통계적 추론의 정확성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 반면, 비확률표본추출은 연구자의 주관적 판단에 따라 표본을 선택하는 방법으로, 대표성이 떨어질 수 있습니다.
[학습 포인트] → 확률표본추출방법의 종류와 특징을 이해하고, 각 방법의 장단점을 비교할 수 있어야 합니다. 또한, 비확률표본추출법의 한계와 그로 인해 발생할 수 있는 통계적 오류를 인식하는 것이 중요합니다.
19. 다음 사례에서 모수치를 추정할 때 발생할 수 있는 왜곡을 줄이기 위해 사용하는 집중 경향치로 가장 적합한 것은?
정답을 선택하세요
1.
최빈치
2.
중앙치
3.
평균치
4.
극단치
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 중앙치는 데이터의 중간값으로, 극단값에 영향을 받지 않기 때문에 모수치를 추정할 때 왜곡을 줄이는 데 가장 적합합니다. 특히 비대칭 분포에서 중앙치는 데이터의 중심을 잘 나타내므로 신뢰성이 높습니다.
[오답 해설]
1. 최빈치: 최빈치는 가장 자주 나타나는 값으로, 데이터의 분포가 비대칭일 경우 대표성을 잃을 수 있습니다.
3. 평균치: 평균치는 극단값에 민감하여, 극단적인 값이 포함될 경우 왜곡된 결과를 초래할 수 있습니다.
4. 극단치: 극단치는 데이터의 범위에서 가장 큰 값이나 작은 값을 의미하며, 대표성을 갖지 않기 때문에 모수치 추정에 적합하지 않습니다.
[관련 개념] 중앙치, 평균치, 최빈치 등은 집중 경향치의 종류로, 데이터의 중심을 나타내는 통계적 지표입니다. 이들은 각각의 특성과 장단점이 있으며, 데이터의 분포 형태에 따라 적합한 지표가 달라질 수 있습니다.
[학습 포인트] 데이터 분석 시 집중 경향치를 선택할 때는 데이터의 분포와 특성을 고려해야 합니다. 특히 극단값의 영향을 받지 않는 중앙치를 활용하면 보다 신뢰성 있는 모수치 추정이 가능합니다.
[오답 해설]
1. 최빈치: 최빈치는 가장 자주 나타나는 값으로, 데이터의 분포가 비대칭일 경우 대표성을 잃을 수 있습니다.
3. 평균치: 평균치는 극단값에 민감하여, 극단적인 값이 포함될 경우 왜곡된 결과를 초래할 수 있습니다.
4. 극단치: 극단치는 데이터의 범위에서 가장 큰 값이나 작은 값을 의미하며, 대표성을 갖지 않기 때문에 모수치 추정에 적합하지 않습니다.
[관련 개념] 중앙치, 평균치, 최빈치 등은 집중 경향치의 종류로, 데이터의 중심을 나타내는 통계적 지표입니다. 이들은 각각의 특성과 장단점이 있으며, 데이터의 분포 형태에 따라 적합한 지표가 달라질 수 있습니다.
[학습 포인트] 데이터 분석 시 집중 경향치를 선택할 때는 데이터의 분포와 특성을 고려해야 합니다. 특히 극단값의 영향을 받지 않는 중앙치를 활용하면 보다 신뢰성 있는 모수치 추정이 가능합니다.
20. Osgood은 사물, 인간, 사건 등에 대한 개념이나 느낌을 양극의 뜻을 갖는 대비되는 형요사 군으로 만들어서 의미를 측정하는 의미분석법을 제안하였다. 의미분석에 사용되는 형용사 군은 3차원의 의미공간으로 구분 할 수 있는데 다음 중 3차원에 해당하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
평가차원
2.
인식차원
3.
능력차원
4.
활동차원
정답: 2번
해설
[정답 근거] → Osgood의 의미분석법에서 3차원 의미공간은 평가차원(좋음-나쁨), 활동차원(행동-비행), 능력차원(능력-무능력)으로 구성됩니다. 인식차원은 이 3차원에 포함되지 않으므로 정답은 2번입니다.
[오답 해설] → 1번(평가차원)은 좋음과 나쁨으로 감정적 평가를 나타내며, 3번(능력차원)은 능력의 정도를 측정합니다. 4번(활동차원)은 행동의 정도를 나타내므로 모두 Osgood의 3차원 의미공간에 포함됩니다.
[관련 개념] → Osgood의 의미분석법은 의미를 평가하기 위해 형용사 군을 사용하여 감정이나 개념을 수치적으로 측정하는 방법입니다. 이 방법은 언어의 의미를 정량적으로 분석하는 데 유용합니다.
[학습 포인트] → Osgood의 의미분석법에서 3차원 의미공간의 구성 요소를 이해하고, 각 차원의 역할을 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 언어의 의미를 보다 체계적으로 분석할 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번(평가차원)은 좋음과 나쁨으로 감정적 평가를 나타내며, 3번(능력차원)은 능력의 정도를 측정합니다. 4번(활동차원)은 행동의 정도를 나타내므로 모두 Osgood의 3차원 의미공간에 포함됩니다.
[관련 개념] → Osgood의 의미분석법은 의미를 평가하기 위해 형용사 군을 사용하여 감정이나 개념을 수치적으로 측정하는 방법입니다. 이 방법은 언어의 의미를 정량적으로 분석하는 데 유용합니다.
[학습 포인트] → Osgood의 의미분석법에서 3차원 의미공간의 구성 요소를 이해하고, 각 차원의 역할을 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 언어의 의미를 보다 체계적으로 분석할 수 있습니다.
21. 행동주의 관점에서 구분하는 행동장애의 분류와 해당 장애가 틀리게 연결된 것은?
정답을 선택하세요
1.
행동의 과잉 - 강박행동
2.
행동의 결손 - 대인공포증
3.
부적절한 강화체계 - 물질사용장애
4.
자극과 반응체계의 붕괴 - 성 도착증
정답: 4번
해설
[정답 근거] 4번은 '자극과 반응체계의 붕괴'와 '성 도착증'이 잘못 연결되어 있습니다. 행동주의 관점에서 성 도착증은 특정 자극에 대한 비정상적인 반응을 포함하지만, 자극과 반응체계의 붕괴로 설명되지 않습니다. 성 도착증은 주로 성적 자극에 대한 비정상적인 반응으로 이해되며, 행동의 과잉이나 결손과는 다릅니다.
[오답 해설] 1번은 '행동의 과잉 - 강박행동'이 맞습니다. 강박행동은 반복적이고 과도한 행동으로 나타나며, 행동의 과잉으로 분류됩니다. 2번의 '행동의 결손 - 대인공포증'도 적절합니다. 대인공포증은 사회적 상황에서의 결손된 행동으로 볼 수 있습니다. 3번의 '부적절한 강화체계 - 물질사용장애'는 물질사용장애가 부적절한 강화에 의해 유지될 수 있음을 나타내므로 맞습니다.
[관련 개념] 행동주의는 행동의 원인을 환경적 요인에서 찾으며, 행동의 변화는 강화와 처벌을 통해 이루어진다고 설명합니다. 행동장애는 이러한 관점에서 행동의 과잉, 결손, 부적절한 강화체계 등으로 분류됩니다.
[학습 포인트] 행동장애의 분류를 이해할 때, 각 장애가 어떤 행동적 특성을 가지는지와 행동주의의 기본 원리를 잘 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 행동장애의 원인과 치료 접근법을 보다 명확히 파악할 수 있습니다.
[오답 해설] 1번은 '행동의 과잉 - 강박행동'이 맞습니다. 강박행동은 반복적이고 과도한 행동으로 나타나며, 행동의 과잉으로 분류됩니다. 2번의 '행동의 결손 - 대인공포증'도 적절합니다. 대인공포증은 사회적 상황에서의 결손된 행동으로 볼 수 있습니다. 3번의 '부적절한 강화체계 - 물질사용장애'는 물질사용장애가 부적절한 강화에 의해 유지될 수 있음을 나타내므로 맞습니다.
[관련 개념] 행동주의는 행동의 원인을 환경적 요인에서 찾으며, 행동의 변화는 강화와 처벌을 통해 이루어진다고 설명합니다. 행동장애는 이러한 관점에서 행동의 과잉, 결손, 부적절한 강화체계 등으로 분류됩니다.
[학습 포인트] 행동장애의 분류를 이해할 때, 각 장애가 어떤 행동적 특성을 가지는지와 행동주의의 기본 원리를 잘 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 행동장애의 원인과 치료 접근법을 보다 명확히 파악할 수 있습니다.
22. 다음 중 양극성장애의 치료에 대표적으로 사용되는 약물은?
정답을 선택하세요
1.
프로작
2.
리튬
3.
할리페리돌
4.
리탈린
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
23. 다음 중 나머지 셋과 다른 성격장애의 진단기준은?
정답을 선택하세요
1.
직계가족 이외에는 가까운 친구나 마음을 털어놓는 친구가 없다.
2.
신체적 착각을 포함한 유별난 지각경험을 한다.
3.
괴이하고, 엉뚱하거나 특이한 행동이나 외모를 보인다.
4.
과도한 사회적 불안이 친밀해져도 줄어들지 않고, 이는 자신에 대한부정적인 판단 때문이라기보다는 편집적인 두려움 때문이다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번은 사회적 관계의 결여를 나타내며, 이는 주로 "회피성 성격장애"와 관련이 있습니다. 반면, 나머지 보기들은 "조현형 성격장애"와 관련된 증상들입니다. 즉, 1번은 다른 세 가지와 성격장애의 유형이 다릅니다.
[오답 해설] → 2번은 신체적 착각을 포함한 유별난 지각경험을 나타내며, 이는 조현형 성격장애의 특징입니다. 3번은 괴이하고 특이한 행동이나 외모를 보이는 것으로, 역시 조현형 성격장애의 증상입니다. 4번은 과도한 사회적 불안과 편집적인 두려움이 특징인 "사회불안장애"와 관련이 있습니다. 이 세 가지는 모두 조현형 성격장애나 사회불안장애와 연관되어 있습니다.
[관련 개념] → 성격장애는 개인의 사고, 감정, 행동 패턴이 비정상적으로 나타나는 정신적 장애입니다. 조현형 성격장애는 사회적 관계에서의 이상함과 기이한 행동을 특징으로 하며, 회피성 성격장애는 사회적 상황에 대한 두려움과 회피를 나타냅니다.
[학습 포인트] → 성격장애의 다양한 유형과 그 진단 기준을 이해하는 것이 중요합니다. 각 성격장애의 특징을 명확히 구분할 수 있어야 하며, 이를 통해 적절한 진단과 치료 접근을 할 수 있습니다.
[오답 해설] → 2번은 신체적 착각을 포함한 유별난 지각경험을 나타내며, 이는 조현형 성격장애의 특징입니다. 3번은 괴이하고 특이한 행동이나 외모를 보이는 것으로, 역시 조현형 성격장애의 증상입니다. 4번은 과도한 사회적 불안과 편집적인 두려움이 특징인 "사회불안장애"와 관련이 있습니다. 이 세 가지는 모두 조현형 성격장애나 사회불안장애와 연관되어 있습니다.
[관련 개념] → 성격장애는 개인의 사고, 감정, 행동 패턴이 비정상적으로 나타나는 정신적 장애입니다. 조현형 성격장애는 사회적 관계에서의 이상함과 기이한 행동을 특징으로 하며, 회피성 성격장애는 사회적 상황에 대한 두려움과 회피를 나타냅니다.
[학습 포인트] → 성격장애의 다양한 유형과 그 진단 기준을 이해하는 것이 중요합니다. 각 성격장애의 특징을 명확히 구분할 수 있어야 하며, 이를 통해 적절한 진단과 치료 접근을 할 수 있습니다.
24. 다음 중 치매에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
의식장애가 있다.
2.
기억장애가 있다.
3.
획득된 지능의 감퇴가 일어난다.
4.
대부분 비가역적이고 진행성이다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 치매는 주로 기억, 사고, 언어, 판단력 등의 인지 기능에 영향을 미치며, 의식은 일반적으로 명확하게 유지됩니다. 따라서 "의식장애가 있다"는 설명은 틀립니다.
[오답 해설] → 2번 "기억장애가 있다"는 치매의 주요 증상 중 하나로, 치매 환자는 기억력 저하를 경험합니다. 3번 "획득된 지능의 감퇴가 일어난다"는 치매로 인해 지능이 감소하는 것을 의미하며, 이는 치매의 특징입니다. 4번 "대부분 비가역적이고 진행성이다"는 치매가 일반적으로 치료가 어렵고 시간이 지남에 따라 증상이 악화된다는 사실을 반영합니다.
[관련 개념] → 치매는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 알츠하이머병, 혈관성 치매 등이 대표적입니다. 치매는 인지 기능의 저하를 특징으로 하며, 의식은 보통 유지됩니다.
[학습 포인트] → 치매의 주요 증상과 특징을 이해하는 것이 중요합니다. 특히, 의식장애와 인지장애의 차이를 명확히 알고, 치매의 진행성과 비가역성을 인식하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 2번 "기억장애가 있다"는 치매의 주요 증상 중 하나로, 치매 환자는 기억력 저하를 경험합니다. 3번 "획득된 지능의 감퇴가 일어난다"는 치매로 인해 지능이 감소하는 것을 의미하며, 이는 치매의 특징입니다. 4번 "대부분 비가역적이고 진행성이다"는 치매가 일반적으로 치료가 어렵고 시간이 지남에 따라 증상이 악화된다는 사실을 반영합니다.
[관련 개념] → 치매는 다양한 원인에 의해 발생할 수 있으며, 알츠하이머병, 혈관성 치매 등이 대표적입니다. 치매는 인지 기능의 저하를 특징으로 하며, 의식은 보통 유지됩니다.
[학습 포인트] → 치매의 주요 증상과 특징을 이해하는 것이 중요합니다. 특히, 의식장애와 인지장애의 차이를 명확히 알고, 치매의 진행성과 비가역성을 인식하는 것이 필요합니다.
25. 다음 사례에서 A씨의 진단으로 가장 먼저 고려할 것은 무엇인가?
정답을 선택하세요
1.
해리성 둔주(dissociative fugue)
2.
이인증 장애(depersonalization disorder)
3.
공황장애(panic disroder)
4.
신체변형장애(body dysmorpic disorder)
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
26. 다음 사례에서 사용된 치료기법은 무엇인가?
정답을 선택하세요
1.
체계적 둔감법
2.
혐오적 조건형성
3.
행동조성법
4.
토큰이용법
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
27. 다음 사례에서 A씨에게 진단내릴 수 있는 장애는 무엇인가?
정답을 선택하세요
1.
알코올 의존
2.
알코올 남용
3.
알코올 중독
4.
알코올 금단
정답: 1번
해설
[정답 근거] → A씨에게 진단할 수 있는 장애가 '알코올 의존'인 이유는, 알코올 의존은 개인이 알코올을 지속적으로 사용하고, 그로 인해 신체적, 정신적 문제가 발생하는 상태를 의미합니다. 이는 알코올에 대한 강한 갈망과 함께 사용을 중단할 경우 금단 증상이 나타나는 특징이 있습니다.
[오답 해설] →
- 2번 '알코올 남용'은 알코올 사용으로 인해 사회적, 직업적, 법적 문제를 일으키지만, 신체적 의존성이 없는 경우를 포함합니다. 따라서 A씨가 신체적 의존성을 보인다면 남용으로는 설명할 수 없습니다.
- 3번 '알코올 중독'은 일반적으로 의존과 비슷한 개념으로 사용되지만, 의존에 비해 더 심각한 상태를 의미할 수 있습니다. A씨가 중독 상태에 해당하는지 여부가 명확하지 않다면 이 진단은 적합하지 않습니다.
- 4번 '알코올 금단'은 알코올 사용을 중단했을 때 나타나는 증상으로, 이는 특정 상태를 설명하는 것이지 장애를 진단하는 것이 아닙니다. 따라서 금단 증상만으로는 A씨의 상태를 진단할 수 없습니다.
[관련 개념] → 알코올 의존은 정신장애 진단 및 통계 매뉴얼(DSM)에서 정의된 장애로, 알코올 사용으로 인한 신체적 의존과 함께 심리적 갈망이 포함됩니다. 이는 치료와 관리가 필요한 상태입니다.
[학습 포인트] → 알코올 관련 장애의 진단 기준을 이해하고, 각 장애의 특징을 구분하는 것이 중요합니다. 알코올 의존과 남용, 중독, 금단의 차이를 명확히 알고 있어야 적절한 진단과 치료 접근이 가능합니다.
[오답 해설] →
- 2번 '알코올 남용'은 알코올 사용으로 인해 사회적, 직업적, 법적 문제를 일으키지만, 신체적 의존성이 없는 경우를 포함합니다. 따라서 A씨가 신체적 의존성을 보인다면 남용으로는 설명할 수 없습니다.
- 3번 '알코올 중독'은 일반적으로 의존과 비슷한 개념으로 사용되지만, 의존에 비해 더 심각한 상태를 의미할 수 있습니다. A씨가 중독 상태에 해당하는지 여부가 명확하지 않다면 이 진단은 적합하지 않습니다.
- 4번 '알코올 금단'은 알코올 사용을 중단했을 때 나타나는 증상으로, 이는 특정 상태를 설명하는 것이지 장애를 진단하는 것이 아닙니다. 따라서 금단 증상만으로는 A씨의 상태를 진단할 수 없습니다.
[관련 개념] → 알코올 의존은 정신장애 진단 및 통계 매뉴얼(DSM)에서 정의된 장애로, 알코올 사용으로 인한 신체적 의존과 함께 심리적 갈망이 포함됩니다. 이는 치료와 관리가 필요한 상태입니다.
[학습 포인트] → 알코올 관련 장애의 진단 기준을 이해하고, 각 장애의 특징을 구분하는 것이 중요합니다. 알코올 의존과 남용, 중독, 금단의 차이를 명확히 알고 있어야 적절한 진단과 치료 접근이 가능합니다.
28. 다음 중 Cloninger의 알코올 의존의 두 가지 유형에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
제1형 알코올 의존은 증상이 늦게 발달하는 편이다.
2.
제1형 알코올 의존은 남자에게만 나타난다.
3.
제2형 알코올 의존은 유전적 요인과 환경적 요인이 복합적으로 관련된다.
4.
제2형 알코올 의존은 반사회적 문제를 비롯한 사회적 문제를 야기할 가능성이 낮은 편이다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 제1형 알코올 의존은 일반적으로 증상이 늦게 발달하는 경향이 있으며, 이는 성인이 된 후에 알코올 문제를 경험하는 경우가 많기 때문입니다. 따라서 1번 설명은 Cloninger의 이론에 부합합니다.
[오답 해설]
- 2번: 제1형 알코올 의존은 남자에게만 나타나는 것이 아니라, 남녀 모두에게 발생할 수 있습니다. 성별에 관계없이 다양한 개인에게 영향을 미칠 수 있습니다.
- 3번: 제2형 알코올 의존은 유전적 요인이 더 크게 작용하며, 환경적 요인도 있지만 주로 유전적 요인이 강하게 관련됩니다. 따라서 이 설명은 부정확합니다.
- 4번: 제2형 알코올 의존은 반사회적 행동과 관련이 깊어 사회적 문제를 야기할 가능성이 높습니다. 따라서 이 설명은 틀립니다.
[관련 개념] Cloninger의 알코올 의존 유형은 두 가지로 나뉘며, 제1형은 주로 성인이 되어 나타나는 반면, 제2형은 청소년기부터 시작될 수 있습니다. 제1형은 주로 환경적 요인보다 개인의 성격적 요인에 더 영향을 받습니다.
[학습 포인트] Cloninger의 알코올 의존 유형을 이해하는 것은 알코올 문제의 예방 및 치료에 중요한 기초가 됩니다. 각 유형의 특성을 명확히 알고, 개인의 상황에 맞는 접근이 필요함을 인식하는 것이 중요합니다.
[오답 해설]
- 2번: 제1형 알코올 의존은 남자에게만 나타나는 것이 아니라, 남녀 모두에게 발생할 수 있습니다. 성별에 관계없이 다양한 개인에게 영향을 미칠 수 있습니다.
- 3번: 제2형 알코올 의존은 유전적 요인이 더 크게 작용하며, 환경적 요인도 있지만 주로 유전적 요인이 강하게 관련됩니다. 따라서 이 설명은 부정확합니다.
- 4번: 제2형 알코올 의존은 반사회적 행동과 관련이 깊어 사회적 문제를 야기할 가능성이 높습니다. 따라서 이 설명은 틀립니다.
[관련 개념] Cloninger의 알코올 의존 유형은 두 가지로 나뉘며, 제1형은 주로 성인이 되어 나타나는 반면, 제2형은 청소년기부터 시작될 수 있습니다. 제1형은 주로 환경적 요인보다 개인의 성격적 요인에 더 영향을 받습니다.
[학습 포인트] Cloninger의 알코올 의존 유형을 이해하는 것은 알코올 문제의 예방 및 치료에 중요한 기초가 됩니다. 각 유형의 특성을 명확히 알고, 개인의 상황에 맞는 접근이 필요함을 인식하는 것이 중요합니다.
29. 특정 공포증에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
Mowrer 등의 2요인설에 따르면, 공포회피반응은 정적 강화에 의해 유지된다.
2.
DSM-Ⅳ의 특정공포증은 DSM-Ⅲ-R에서는 단순공포증으로 불렸던 심리장애이다.
3.
Mowrer 등의 2요인설에 따르면, 공포반응은 고전적 조건형성에 의해 습득된다.
4.
정신역동이론에서는 억압, 전치, 투사의 방어기제가 공포증의 형성에 기여한다고 설명한다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번은 Mowrer의 2요인설에 따르면 공포회피반응은 부정적 강화에 의해 유지된다고 설명합니다. 즉, 공포를 유발하는 자극을 회피함으로써 불안이 감소하고, 이로 인해 회피 행동이 강화됩니다. 따라서 1번의 설명은 틀립니다.
[오답 해설] → 2번은 정확한 설명입니다. DSM-Ⅳ에서의 특정공포증은 DSM-Ⅲ-R에서 단순공포증으로 불렸던 심리장애로, 명칭이 변경되었지만 본질은 동일합니다. 3번도 맞는 설명으로, Mowrer의 2요인설에 따르면 공포반응은 고전적 조건형성에 의해 습득됩니다. 4번 역시 정신역동이론에서 억압, 전치, 투사의 방어기제가 공포증 형성에 기여한다고 설명하므로 맞는 설명입니다.
[관련 개념] → Mowrer의 2요인설은 공포증의 형성을 설명하는 이론으로, 고전적 조건형성과 부정적 강화의 두 가지 요소를 포함합니다. 고전적 조건형성은 특정 자극과 불안 반응의 연관을 형성하고, 부정적 강화는 회피 행동을 통해 불안을 줄이는 과정을 설명합니다.
[학습 포인트] → 특정공포증의 이해를 위해 Mowrer의 2요인설과 DSM의 분류 체계에 대한 이해가 중요합니다. 공포증의 형성과 유지 메커니즘을 파악함으로써 치료 접근법을 효과적으로 설계할 수 있습니다.
[오답 해설] → 2번은 정확한 설명입니다. DSM-Ⅳ에서의 특정공포증은 DSM-Ⅲ-R에서 단순공포증으로 불렸던 심리장애로, 명칭이 변경되었지만 본질은 동일합니다. 3번도 맞는 설명으로, Mowrer의 2요인설에 따르면 공포반응은 고전적 조건형성에 의해 습득됩니다. 4번 역시 정신역동이론에서 억압, 전치, 투사의 방어기제가 공포증 형성에 기여한다고 설명하므로 맞는 설명입니다.
[관련 개념] → Mowrer의 2요인설은 공포증의 형성을 설명하는 이론으로, 고전적 조건형성과 부정적 강화의 두 가지 요소를 포함합니다. 고전적 조건형성은 특정 자극과 불안 반응의 연관을 형성하고, 부정적 강화는 회피 행동을 통해 불안을 줄이는 과정을 설명합니다.
[학습 포인트] → 특정공포증의 이해를 위해 Mowrer의 2요인설과 DSM의 분류 체계에 대한 이해가 중요합니다. 공포증의 형성과 유지 메커니즘을 파악함으로써 치료 접근법을 효과적으로 설계할 수 있습니다.
30. 다음 성장애 중 절정감 장애에 해당하는 것은?
정답을 선택하세요
1.
조루증
2.
질경련증
3.
성욕감퇴장애
4.
남성발기장애
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 조루증은 성적 절정에 도달하는 데 있어 통제할 수 없는 빠른 사정이 특징으로, 이는 절정감 장애에 해당합니다. 즉, 성적 쾌감의 절정에 도달하는 것이 원활하지 않거나 과도하게 빠르게 이루어지는 경우입니다.
[오답 해설] →
2. 질경련증: 이는 성관계 시 질 근육이 비자발적으로 수축하여 성교가 어려워지는 장애로, 절정감과는 관련이 없습니다.
3. 성욕감퇴장애: 성욕이 감소하거나 사라지는 상태로, 절정감과는 다른 개념입니다.
4. 남성발기장애: 발기가 어려운 상태로, 성적 절정과는 직접적인 연관이 없습니다.
[관련 개념] → 성기능 장애는 성적 반응 주기의 다양한 단계에서 발생할 수 있는 문제로, 절정감 장애는 성적 절정에 도달하는 과정에서의 어려움을 포함합니다.
[학습 포인트] → 성기능 장애의 유형을 이해하고, 각 장애가 어떤 성적 반응 단계에 해당하는지를 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 성적 건강에 대한 이해를 높일 수 있습니다.
[오답 해설] →
2. 질경련증: 이는 성관계 시 질 근육이 비자발적으로 수축하여 성교가 어려워지는 장애로, 절정감과는 관련이 없습니다.
3. 성욕감퇴장애: 성욕이 감소하거나 사라지는 상태로, 절정감과는 다른 개념입니다.
4. 남성발기장애: 발기가 어려운 상태로, 성적 절정과는 직접적인 연관이 없습니다.
[관련 개념] → 성기능 장애는 성적 반응 주기의 다양한 단계에서 발생할 수 있는 문제로, 절정감 장애는 성적 절정에 도달하는 과정에서의 어려움을 포함합니다.
[학습 포인트] → 성기능 장애의 유형을 이해하고, 각 장애가 어떤 성적 반응 단계에 해당하는지를 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 성적 건강에 대한 이해를 높일 수 있습니다.
31. 다음 중 범불안장애와 가장 관련이 깊은 증상은?
정답을 선택하세요
1.
공포(fear)
2.
부유불안(free-floating anxiety)
3.
상태불안(state anxiety)
4.
상황적 자율신경계 불안(situational automatic anxiety)
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 범불안장애는 특정한 상황이나 자극에 국한되지 않고 지속적으로 느끼는 불안 상태를 특징으로 합니다. '부유불안(free-floating anxiety)'은 이러한 지속적이고 비특정적인 불안을 의미하므로 범불안장애와 가장 관련이 깊습니다.
[오답 해설] →
1. 공포(fear): 특정한 자극이나 상황에 대한 강한 반응으로, 범불안장애와는 다르게 특정한 원인이 있습니다.
3. 상태불안(state anxiety): 특정 상황에서 느끼는 불안으로, 일시적이며 범불안장애의 지속적인 불안과는 차이가 있습니다.
4. 상황적 자율신경계 불안(situational automatic anxiety): 특정 상황에서 자율신경계의 반응으로 나타나는 불안으로, 범불안장애의 비특정적이고 지속적인 불안과는 다릅니다.
[관련 개념] → 범불안장애는 불안장애의 한 종류로, 비특정적이고 지속적인 불안감을 특징으로 합니다. 이는 개인의 일상생활에 지장을 줄 수 있으며, 치료에는 인지행동치료나 약물치료가 포함될 수 있습니다.
[학습 포인트] → 범불안장애의 증상과 관련된 개념을 이해하고, 다양한 불안의 유형을 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 불안장애에 대한 이해를 높이고, 적절한 대처 방법을 모색할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 공포(fear): 특정한 자극이나 상황에 대한 강한 반응으로, 범불안장애와는 다르게 특정한 원인이 있습니다.
3. 상태불안(state anxiety): 특정 상황에서 느끼는 불안으로, 일시적이며 범불안장애의 지속적인 불안과는 차이가 있습니다.
4. 상황적 자율신경계 불안(situational automatic anxiety): 특정 상황에서 자율신경계의 반응으로 나타나는 불안으로, 범불안장애의 비특정적이고 지속적인 불안과는 다릅니다.
[관련 개념] → 범불안장애는 불안장애의 한 종류로, 비특정적이고 지속적인 불안감을 특징으로 합니다. 이는 개인의 일상생활에 지장을 줄 수 있으며, 치료에는 인지행동치료나 약물치료가 포함될 수 있습니다.
[학습 포인트] → 범불안장애의 증상과 관련된 개념을 이해하고, 다양한 불안의 유형을 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 불안장애에 대한 이해를 높이고, 적절한 대처 방법을 모색할 수 있습니다.
32. 아동기 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)에 흔히 동반되는 장애가 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
의사소통장애
2.
운동조정장애
3.
학습장애
4.
아스퍼거 장애
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
33. 다음 중 정신분열병 진단을 내리기 위해 다른 증상 확인이 추가로 필요한 경우는?
정답을 선택하세요
1.
A씨: 모든 음식에서 쓴 맛이 난다며 아내가 음식에 건강을 해치는 약을 탔다는 피해망상을 보임
2.
B씨: 보이지 않는 전파가 자신의 생각을 다 빼내어 세상에 전파시킨다는 피해망상을 보임
3.
C씨: 자신이 하려는 행동을 금지하거나 다른 행동을 지시하는 환청이 지속적으로 들림
4.
D씨: 두 사람의 남녀가 서로 싸우며 대화하는 환청이 지속적으로 들림
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번 A씨의 경우, 피해망상과 함께 특정 음식에서 쓴 맛을 느끼는 증상이 나타나고 있습니다. 이는 정신분열병의 진단 기준에 포함된 주요 증상인 망상 외에도 신체적 증상(미각의 변화)이 동반되어 있어, 추가적인 평가가 필요합니다. 따라서 정신분열병 진단을 위해 다른 증상 확인이 필요합니다.
[오답 해설] → 2번 B씨는 피해망상만을 보이고 있으며, 3번 C씨와 4번 D씨는 환청을 경험하고 있습니다. 이들은 모두 정신분열병의 진단 기준에 해당하는 증상으로, 추가적인 증상 확인 없이도 진단이 가능하므로 정답이 아닙니다.
[관련 개념] → 정신분열병(조현병)은 망상, 환각, 비정상적인 사고 및 행동 등의 증상을 포함하는 정신장애입니다. 진단 시 DSM-5(정신장애 진단 및 통계 편람) 기준에 따라 다양한 증상을 평가합니다.
[학습 포인트] → 정신분열병의 진단에는 다양한 증상이 고려되며, 특정 증상(예: 망상, 환각) 외에도 신체적 증상이나 다른 정신적 증상이 동반될 수 있습니다. 따라서 진단 시에는 포괄적인 평가가 필요하다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 2번 B씨는 피해망상만을 보이고 있으며, 3번 C씨와 4번 D씨는 환청을 경험하고 있습니다. 이들은 모두 정신분열병의 진단 기준에 해당하는 증상으로, 추가적인 증상 확인 없이도 진단이 가능하므로 정답이 아닙니다.
[관련 개념] → 정신분열병(조현병)은 망상, 환각, 비정상적인 사고 및 행동 등의 증상을 포함하는 정신장애입니다. 진단 시 DSM-5(정신장애 진단 및 통계 편람) 기준에 따라 다양한 증상을 평가합니다.
[학습 포인트] → 정신분열병의 진단에는 다양한 증상이 고려되며, 특정 증상(예: 망상, 환각) 외에도 신체적 증상이나 다른 정신적 증상이 동반될 수 있습니다. 따라서 진단 시에는 포괄적인 평가가 필요하다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
34. 다음 중 용어와 그에 대한 예가 틀리게 작지어진 것은?
정답을 선택하세요
1.
자극 일반화 : 하얀 쥐와 듣기 싫은 쇳소리를 함께 반복적으로 제시하자 하얀 쥐를 무서워하게 된 아이가 하얀 말도 무서워하게 되었다.
2.
2차적 조건형성 : 종소리에 침을 흘리도록 학습된 개에게 종소리와 손뼉 치는 소리를 짝지어 반복적으로 제시하자 개는 손뼉 치는 소리에도 침을 흘리게 되었다.
3.
부적강화: 시끄러운 소음이 들리는 상자 안에서 고통스러워하던 고양이가 우연히 상자 속 버튼을 누르자 소음이 멈추었다.
4.
소거: 술을 마시는 사람에게 술을 마실 때마다 구토를 일으키는 약물을 복용하게 해 술을 회피하도록 하였다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번의 예시는 '소거'의 정의와 맞지 않습니다. 소거는 조건 반응이 사라지는 과정을 의미하는데, 주어진 예시는 술을 마시는 사람에게 구토를 유발하는 약물을 복용하게 하여 술을 회피하도록 하는 것으로, 이는 '조건화된 반응의 소거'가 아닌 '혐오 조건화'에 해당합니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 3번은 각각 자극 일반화, 2차적 조건형성, 부적강화의 정의와 잘 맞아떨어집니다. 1번은 자극 일반화의 예로 하얀 쥐와 하얀 말의 공통된 자극을 통해 두 자극에 대한 반응이 일반화된 것을 보여줍니다. 2번은 2차적 조건형성이 잘 설명되어 있으며, 종소리와 손뼉 소리의 연관성을 통해 새로운 조건 반응이 형성된 것을 나타냅니다. 3번은 부적강화의 예로, 고양이가 버튼을 눌러 소음을 제거함으로써 행동이 강화된 상황을 설명합니다.
[관련 개념] → 소거는 조건 반응이 더 이상 강화되지 않아 사라지는 과정을 의미합니다. 이는 고전적 조건형성과 관련이 있으며, 특정 자극에 대한 반응이 반복적으로 나타나지 않을 때 발생합니다. 반면, 혐오 조건화는 특정 자극과 부정적인 결과를 연결하여 그 자극에 대한 회피 반응을 유도하는 과정입니다.
[학습 포인트] → 조건 반응의 개념과 그에 따른 다양한 학습 이론을 이해하는 것이 중요합니다. 각 용어의 정의와 예시를 명확히 구분할 수 있어야 하며, 특히 소거와 혐오 조건화의 차이를 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 3번은 각각 자극 일반화, 2차적 조건형성, 부적강화의 정의와 잘 맞아떨어집니다. 1번은 자극 일반화의 예로 하얀 쥐와 하얀 말의 공통된 자극을 통해 두 자극에 대한 반응이 일반화된 것을 보여줍니다. 2번은 2차적 조건형성이 잘 설명되어 있으며, 종소리와 손뼉 소리의 연관성을 통해 새로운 조건 반응이 형성된 것을 나타냅니다. 3번은 부적강화의 예로, 고양이가 버튼을 눌러 소음을 제거함으로써 행동이 강화된 상황을 설명합니다.
[관련 개념] → 소거는 조건 반응이 더 이상 강화되지 않아 사라지는 과정을 의미합니다. 이는 고전적 조건형성과 관련이 있으며, 특정 자극에 대한 반응이 반복적으로 나타나지 않을 때 발생합니다. 반면, 혐오 조건화는 특정 자극과 부정적인 결과를 연결하여 그 자극에 대한 회피 반응을 유도하는 과정입니다.
[학습 포인트] → 조건 반응의 개념과 그에 따른 다양한 학습 이론을 이해하는 것이 중요합니다. 각 용어의 정의와 예시를 명확히 구분할 수 있어야 하며, 특히 소거와 혐오 조건화의 차이를 이해하는 것이 중요합니다.
35. 다음 중 정신분열병 환자의 재입원 발생과 가장 관련이 높다고 알려진 현상은?
정답을 선택하세요
1.
이중 구속(double bind)
2.
표현된 정서(expressed emotion)
3.
자아경계(ego boundary)의 붕괴
4.
슈나이더의 1급 증상
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번 '표현된 정서(expressed emotion)'는 정신분열병 환자의 재입원과 밀접한 관련이 있습니다. 연구에 따르면, 가족이나 주변인의 높은 표현된 정서는 환자의 스트레스를 증가시키고, 이는 재발 및 재입원으로 이어질 수 있습니다. 즉, 가족의 비판적이고 감정적으로 과도한 반응이 환자의 회복에 부정적인 영향을 미친다는 것입니다.
[오답 해설] → 1번 '이중 구속(double bind)'은 커뮤니케이션 이론으로, 상반된 메시지를 전달받은 상황을 의미합니다. 이는 정신분열병의 발병에 영향을 줄 수 있지만, 재입원과의 직접적인 연관성은 낮습니다. 3번 '자아경계(ego boundary)의 붕괴'는 개인의 정체성과 경계가 모호해지는 현상으로, 정신분열병의 증상 중 하나일 수 있지만 재입원과의 관계는 명확하지 않습니다. 4번 '슈나이더의 1급 증상'은 정신분열병의 특정 증상군을 설명하지만, 재입원 발생과의 관련성은 직접적이지 않습니다.
[관련 개념] → '표현된 정서'는 가족 내에서 나타나는 감정적 상호작용을 의미하며, 비판적이고 과도한 감정 표현이 환자에게 미치는 영향을 연구한 결과가 있습니다. 이 개념은 정신건강 치료에서 가족의 역할을 이해하는 데 중요한 요소입니다.
[학습 포인트] → 정신분열병 환자의 치료와 재발 방지를 위해서는 가족의 감정적 반응을 관리하고, 긍정적인 소통을 촉진하는 것이 중요합니다. 이를 통해 환자의 회복을 지원하고 재입원 가능성을 줄일 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번 '이중 구속(double bind)'은 커뮤니케이션 이론으로, 상반된 메시지를 전달받은 상황을 의미합니다. 이는 정신분열병의 발병에 영향을 줄 수 있지만, 재입원과의 직접적인 연관성은 낮습니다. 3번 '자아경계(ego boundary)의 붕괴'는 개인의 정체성과 경계가 모호해지는 현상으로, 정신분열병의 증상 중 하나일 수 있지만 재입원과의 관계는 명확하지 않습니다. 4번 '슈나이더의 1급 증상'은 정신분열병의 특정 증상군을 설명하지만, 재입원 발생과의 관련성은 직접적이지 않습니다.
[관련 개념] → '표현된 정서'는 가족 내에서 나타나는 감정적 상호작용을 의미하며, 비판적이고 과도한 감정 표현이 환자에게 미치는 영향을 연구한 결과가 있습니다. 이 개념은 정신건강 치료에서 가족의 역할을 이해하는 데 중요한 요소입니다.
[학습 포인트] → 정신분열병 환자의 치료와 재발 방지를 위해서는 가족의 감정적 반응을 관리하고, 긍정적인 소통을 촉진하는 것이 중요합니다. 이를 통해 환자의 회복을 지원하고 재입원 가능성을 줄일 수 있습니다.
36. 특정공포증과 사회공포증을 치료하는 데 일반적으로 가장 효과적이라고 알려져 있는 일반적인 방법이 순서대로 작지어진 것은?
정답을 선택하세요
1.
정신분석적 치료 - 약물치료
2.
정신분석적 치료 - 행동치료
3.
약물치료 - 인지행동적 집단치료
4.
행동치료 - 인지행동적 집단치료
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
37. 다음 중 정신분열병의 양성, 음성증상에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
음성증상은 도파민 체계의 이상과 관련된다.
2.
양성증상은 만성화되며 약물에 잘 반응하지 않는다.
3.
음성증상의 대표적인 것은 환청과 망상이다.
4.
잔류형 정신분열증의 주된 증상은 음성증상이다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] 4번은 잔류형 정신분열증의 주된 증상이 음성증상이라는 점에서 옳습니다. 잔류형 정신분열증은 주로 음성증상(예: 감정의 결여, 사회적 철수 등)이 지속적으로 나타나며, 이는 환자의 기능에 큰 영향을 미칩니다.
[오답 해설]
1번은 음성증상이 도파민 체계의 이상과 관련된 것이 아니라, 양성증상(예: 환청, 망상 등)이 도파민과 관련이 있습니다.
2번은 양성증상이 만성화되기보다는 약물 치료에 잘 반응하는 경향이 있습니다.
3번은 환청과 망상은 양성증상의 대표적인 예로, 음성증상과는 관련이 없습니다.
[관련 개념] 정신분열병은 양성증상(환청, 망상 등)과 음성증상(감정의 결여, 사회적 철수 등)으로 구분됩니다. 양성증상은 주로 도파민의 과다활동과 관련이 있고, 음성증상은 뇌의 여러 신경전달물질의 불균형과 관련이 있습니다.
[학습 포인트] 정신분열병의 증상 유형을 정확히 이해하고, 양성증상과 음성증상의 차이를 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 특히 잔류형 정신분열증에서는 음성증상이 두드러지므로, 이 점을 기억하는 것이 필요합니다.
[오답 해설]
1번은 음성증상이 도파민 체계의 이상과 관련된 것이 아니라, 양성증상(예: 환청, 망상 등)이 도파민과 관련이 있습니다.
2번은 양성증상이 만성화되기보다는 약물 치료에 잘 반응하는 경향이 있습니다.
3번은 환청과 망상은 양성증상의 대표적인 예로, 음성증상과는 관련이 없습니다.
[관련 개념] 정신분열병은 양성증상(환청, 망상 등)과 음성증상(감정의 결여, 사회적 철수 등)으로 구분됩니다. 양성증상은 주로 도파민의 과다활동과 관련이 있고, 음성증상은 뇌의 여러 신경전달물질의 불균형과 관련이 있습니다.
[학습 포인트] 정신분열병의 증상 유형을 정확히 이해하고, 양성증상과 음성증상의 차이를 명확히 구분하는 것이 중요합니다. 특히 잔류형 정신분열증에서는 음성증상이 두드러지므로, 이 점을 기억하는 것이 필요합니다.
38. 다음 중 지능평가에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
집단으로 실시된 지능검사에 의거해서는 정신지체진단을 내릴 수 없다.
2.
정신지체의 중등도 수준은 IQ 35~40수준에서 50~55수준까지의 범위이다.
3.
정신지체의 경도 수준은 초등 2학년 수준정도까지의 교육이 가능하다.
4.
19세 이후에 발병한다면 정신지체 진단을 내릴 수 없다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 정신지체의 경도 수준이 초등 2학년 수준까지 교육이 가능하다는 설명이 틀렸습니다. 경도 정신지체는 일반적으로 IQ 50~70 범위에 해당하며, 이 수준의 개인은 초등학교 교육을 받을 수 있지만, 초등 2학년 수준까지의 교육이 가능하다는 것은 과도한 일반화입니다. 경도 정신지체 아동은 학습에 어려움을 겪을 수 있으며, 개인차가 큽니다.
[오답 해설] → 1번은 집단으로 실시된 지능검사로는 정신지체 진단이 어렵다는 것이 맞습니다. 2번은 정신지체의 중등도 수준이 IQ 35~55 범위로 정확하게 설명하고 있습니다. 4번은 19세 이후에 발병하는 경우는 일반적으로 정신지체로 진단되지 않으며, 이는 발달장애의 정의에 부합합니다.
[관련 개념] → 정신지체는 지능지수(IQ)가 70 이하인 경우를 말하며, 발달 시기에 나타나는 장애입니다. 정신지체는 경도, 중등도, 중증, 최중증으로 나뉘며, 각 수준에 따라 교육적 지원과 필요가 다릅니다.
[학습 포인트] → 정신지체의 각 수준에 대한 이해와 진단 기준을 명확히 알고, 지능검사의 종류와 그 한계를 인지하는 것이 중요합니다. 또한, 정신지체에 대한 오해를 줄이기 위해 각 수준의 특성과 교육 가능성을 정확히 이해해야 합니다.
[오답 해설] → 1번은 집단으로 실시된 지능검사로는 정신지체 진단이 어렵다는 것이 맞습니다. 2번은 정신지체의 중등도 수준이 IQ 35~55 범위로 정확하게 설명하고 있습니다. 4번은 19세 이후에 발병하는 경우는 일반적으로 정신지체로 진단되지 않으며, 이는 발달장애의 정의에 부합합니다.
[관련 개념] → 정신지체는 지능지수(IQ)가 70 이하인 경우를 말하며, 발달 시기에 나타나는 장애입니다. 정신지체는 경도, 중등도, 중증, 최중증으로 나뉘며, 각 수준에 따라 교육적 지원과 필요가 다릅니다.
[학습 포인트] → 정신지체의 각 수준에 대한 이해와 진단 기준을 명확히 알고, 지능검사의 종류와 그 한계를 인지하는 것이 중요합니다. 또한, 정신지체에 대한 오해를 줄이기 위해 각 수준의 특성과 교육 가능성을 정확히 이해해야 합니다.
39. 수면장애(Sleep Disorder)에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
불면증에 걸리기 쉬운 사람들의 주요한 심리적 특성은 높은 각성 수준을 유지하는 것으로 대표적인 치료법으로는 자율훈련(autogenic training)이 있다.
2.
과다 수면증은 빠르게 잠들고 지속적인 수면을 취하나 아침에 깨어나기 어렵고 졸음과 피곤에서 헤어나지 못하며 잠에 취한 상태가 지속된다.
3.
일주기 리듬 수면장애는 수면-각성 주기의 변화로 인해 과도한 졸음이나 불면이 반복되는 경우이다.
4.
악몽장애 환자의 경우 무서운 굼에서 개어난 후, 신속하게 정상적인 의식을 회복하나 대부분 꿈의 내용을 상세하게 기억하지 못한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
40. 다음 중 나머지 장애와 다르게 분류되는 인격장애는?
정답을 선택하세요
1.
분열형 인격장애
2.
경계성 인격장애
3.
반사회적 인격장애
4.
자기애성 인격장애
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
41. 단축형 지능검사를 실시할 수 있는 상황과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
정신장애를 감별하고 성격의 일부분인 지능에 대한 대략적인 평가가 목적인 경우
2.
과거 1년 이내에 full battery 검사를 받은 적이 있고, 임상적으로 특이한 변화가 없는 경우
3.
임상 평가의 목적이 피검사자의 전반적인 지능수준의 판단인 경우
4.
평가의 목적이 신경심리학적 특성을 파악하고자 하는 경우
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
42. K-WAIS의 소검사 중 공통성 문제 점수에 영향을 미치는 요인과 가장 거리가 먼 것은?
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1.
주의 집중력
2.
사고의 유연성
3.
부정적 태도
4.
개인적 흥미와 관심분야
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
43. MMPI 2-0 코드 유형을 보이는 사람에 대한 적합한 진단적 해석은?
정답을 선택하세요
1.
사고의 분열과대인관계 회피성을 보인다.
2.
경미하나 만성적이고 성격적인 우울증을 보인다.
3.
화나고 우울한 상태로, 타인에게 적대적이다.
4.
다양한 신체증상과 더불어, 감정의 기복을 보인다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
44. MMPI에서 타당도 척도의 프로파일(L 40, F 75,K 43)과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
병역을 기피하기 위한 꾀병 환자
2.
최근 남자친구와 헤어진 후 죽고 싶다고 호소하는 여대생
3.
외견상 잘 나타나지 않으나 사고장애가 있는 정신증 환자
4.
자아 정체성의 위기를 겪고 있는 청소년
정답: 3번
해설
[정답 근거] → MMPI의 타당도 척도 프로파일(L 40, F 75, K 43)은 일반적으로 높은 불안이나 우울 증상을 나타내는 경향이 있습니다. 3번의 "외견상 잘 나타나지 않으나 사고장애가 있는 정신증 환자"는 이러한 특성과 맞지 않으며, 정신증 환자는 자주 높은 F 점수를 보이지 않기 때문에 이 프로파일과 거리가 멉니다.
[오답 해설] → 1번 "병역을 기피하기 위한 꾀병 환자"는 L 점수가 낮고 F 점수가 높을 가능성이 있어 타당도 척도와 일치할 수 있습니다. 2번 "최근 남자친구와 헤어진 후 죽고 싶다고 호소하는 여대생"은 우울감과 불안감을 나타내며, F 점수가 높을 수 있습니다. 4번 "자아 정체성의 위기를 겪고 있는 청소년"도 불안과 우울의 징후를 보일 수 있어 타당도 척도와 연관성이 있습니다.
[관련 개념] → MMPI(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)는 개인의 성격과 심리적 문제를 평가하기 위한 심리검사로, 타당도 척도는 응답의 진실성을 평가하는 데 사용됩니다. L(Lie), F(False), K(Knowledge) 척도가 포함되어 있습니다.
[학습 포인트] → MMPI의 타당도 척도를 이해하고, 각 척도가 나타내는 심리적 특성을 파악하는 것이 중요합니다. 또한, 특정 증상이나 상태가 MMPI 프로파일과 어떻게 연결되는지를 분석하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번 "병역을 기피하기 위한 꾀병 환자"는 L 점수가 낮고 F 점수가 높을 가능성이 있어 타당도 척도와 일치할 수 있습니다. 2번 "최근 남자친구와 헤어진 후 죽고 싶다고 호소하는 여대생"은 우울감과 불안감을 나타내며, F 점수가 높을 수 있습니다. 4번 "자아 정체성의 위기를 겪고 있는 청소년"도 불안과 우울의 징후를 보일 수 있어 타당도 척도와 연관성이 있습니다.
[관련 개념] → MMPI(Minnesota Multiphasic Personality Inventory)는 개인의 성격과 심리적 문제를 평가하기 위한 심리검사로, 타당도 척도는 응답의 진실성을 평가하는 데 사용됩니다. L(Lie), F(False), K(Knowledge) 척도가 포함되어 있습니다.
[학습 포인트] → MMPI의 타당도 척도를 이해하고, 각 척도가 나타내는 심리적 특성을 파악하는 것이 중요합니다. 또한, 특정 증상이나 상태가 MMPI 프로파일과 어떻게 연결되는지를 분석하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
45. 다음 ( )안에 들어갈 가장 알맞은 것은?
정답을 선택하세요
1.
내용 타당도
2.
준거 타당도
3.
구성 타당도
4.
안면 타당도
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
46. K-WAIS를 실시하는 절차에 관한 설명으로 가장 적합한 것은?
정답을 선택하세요
1.
언어장애와 같은 특별한 결함이 있는 수검자에게는 실시요강의 절차를 엄격히 고집하기보다 동작성 검사를 먼저 실시하여 가벼운 기분으로 검사에 임하도록 유도할 수 있다.
2.
언어성 검사에서 대답이 불완전하거나 불분명한 경우 자세히 대답을 해달라고 요구해서는 안된다.
3.
지능검사는 성능검사이기 때문에 최대한 솔직한 응답을 하도록 유도한다.
4.
K-WAIS는 표준화된 검사이기 때문에 실시와 채점, 해석에 관한 특별한 훈련을 필요로 하지 않는다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] 1번은 K-WAIS를 실시할 때 언어장애와 같은 특별한 결함이 있는 수검자에게 동작성 검사를 먼저 실시하여 편안한 분위기를 조성하는 것이 중요하다는 점을 강조하고 있습니다. 이는 수검자가 검사에 보다 긍정적으로 임할 수 있도록 도와주기 때문에 적합한 설명입니다.
[오답 해설]
2번은 언어성 검사에서 대답이 불완전하거나 불분명한 경우, 자세한 대답을 요구하지 말라는 내용인데, 이는 수검자의 이해도를 높이고 정확한 평가를 위해 필요한 질문을 할 수 있는 기회를 제한합니다.
3번은 지능검사가 성능검사라고 하지만, 솔직한 응답을 유도하는 것이 아니라, 수검자가 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다.
4번은 K-WAIS가 표준화된 검사라는 점은 맞지만, 실시와 채점, 해석에 대한 특별한 훈련이 필요하지 않다는 것은 잘못된 정보입니다. K-WAIS는 전문적인 지식과 훈련이 요구되는 검사입니다.
[관련 개념] K-WAIS는 한국판 웩슬러 성인 지능검사로, 지능을 평가하기 위한 다양한 하위 검사로 구성되어 있습니다. 검사 실시 시 수검자의 특성을 고려하여 적절한 절차를 따르는 것이 중요합니다.
[학습 포인트] K-WAIS와 같은 지능검사를 실시할 때는 수검자의 특성을 고려하여 유연하게 접근해야 하며, 검사 절차와 채점, 해석에 대한 충분한 훈련이 필요하다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설]
2번은 언어성 검사에서 대답이 불완전하거나 불분명한 경우, 자세한 대답을 요구하지 말라는 내용인데, 이는 수검자의 이해도를 높이고 정확한 평가를 위해 필요한 질문을 할 수 있는 기회를 제한합니다.
3번은 지능검사가 성능검사라고 하지만, 솔직한 응답을 유도하는 것이 아니라, 수검자가 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다.
4번은 K-WAIS가 표준화된 검사라는 점은 맞지만, 실시와 채점, 해석에 대한 특별한 훈련이 필요하지 않다는 것은 잘못된 정보입니다. K-WAIS는 전문적인 지식과 훈련이 요구되는 검사입니다.
[관련 개념] K-WAIS는 한국판 웩슬러 성인 지능검사로, 지능을 평가하기 위한 다양한 하위 검사로 구성되어 있습니다. 검사 실시 시 수검자의 특성을 고려하여 적절한 절차를 따르는 것이 중요합니다.
[학습 포인트] K-WAIS와 같은 지능검사를 실시할 때는 수검자의 특성을 고려하여 유연하게 접근해야 하며, 검사 절차와 채점, 해석에 대한 충분한 훈련이 필요하다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
47. 심리학적 평가보고서 작성법에 대한 설명으로 올바르지 않은 것은?
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1.
심리학적 평가보고서는 일차적으로 의뢰된 문제에 대한 평가 결과를 중심으로 기술 되어야 한다.
2.
보고서를 작성할 대는 가능한 전문적 요어를 사용하여 전문성이 부각되도록 진술하여야 한다.
3.
심리평가의 결과는 충분한 검토를 거쳤다 하더라도 현실이 아닌 하나의 가설일 수 있다는 사실을 인정하여야 한다.
4.
심리학적 평가보고서를 작성할 때는 심리검사 결과뿐만 아니라 면담, 행동관찰을 통해 알게 된 정보도 함께 고려하여 작성한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
48. MMPI 검사의 타당도 척도 중 ?(무응답척도)가 상승할 수 있는 이유와 가장 거리가 먼 것은?
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1.
부주의
2.
불충분한 읽기 수준
3.
채점이나 기록상 오류
4.
의미 있는 답변에 요구되는 정보나 경험이 없을 때
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
49. 유동 지능에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
선천적으로 주어지는 능력이다.
2.
중추신경계의 성숙에 비례하여 발달하고 쇠퇴한다.
3.
언어이해능력, 논리적 추리력, 상식 등에서 확인된다.
4.
새로운 상황을 만났을 때의 문제해결능력에서 나타난다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
50. 신경심리평가에서 치매와 우울증의 감별점으로 적절하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
동기가 부족한 우울증 환자는 모른다는 대답을 많이 하는 반면 치매 환자들은 생각 없이 틀린 답을 하는 경향이 있다.
2.
우울증 환자들은 자신이 손상된 인지 능력에 대해 좀 더 예민하게 자각하며 더 크게 받아들인다.
3.
구성과제에서 치매 환자에 비해 우울증 환자는 충분한 시간과 격려가 주어져도 완성하지 못하고 단편적인 반응을 보인다.
4.
기질적 치매는 우울증과는 다리 실어증, 실행증, 실인증이 나타난다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 우울증 환자가 충분한 시간과 격려가 주어도 과제를 완성하지 못하는 경우가 많지 않다는 점에서 적절하지 않습니다. 우울증 환자는 동기 부족으로 인해 과제를 수행하기 어려울 수 있지만, 치매 환자와 비교했을 때 인지 기능이 상대적으로 보존되어 있어 특정한 과제를 수행할 수 있는 가능성이 있습니다.
[오답 해설] → 1번은 우울증 환자가 동기 부족으로 인해 모른다고 대답하는 경향이 있으며, 치매 환자는 인지 기능 저하로 인해 무의식적으로 틀린 답을 할 수 있다는 점에서 맞는 설명입니다. 2번은 우울증 환자들이 자신의 인지 능력 손상에 대해 더 자각하고 심각하게 받아들인다는 점에서 사실입니다. 4번은 기질적 치매가 다리 실어증, 실행증, 실인증과 같은 증상을 동반한다는 점에서 정확한 설명입니다.
[관련 개념] → 신경심리평가는 인지 기능을 평가하여 치매와 우울증과 같은 정신적 질환을 구별하는 데 사용됩니다. 우울증은 주로 정서적 요인에 의해 인지 기능이 저하되는 반면, 치매는 뇌의 구조적 또는 기능적 손상으로 인한 인지 기능 저하입니다.
[학습 포인트] → 치매와 우울증의 감별 진단에서 인지 기능의 변화 양상과 환자의 자각 정도를 이해하는 것이 중요합니다. 우울증 환자는 인지 손상에 대해 더 민감하게 반응할 수 있지만, 치매 환자는 인지 기능 저하로 인해 무의식적인 반응을 보일 수 있습니다. 이러한 차이를 인지하고 평가하는 것이 신경심리평가의 핵심입니다.
[오답 해설] → 1번은 우울증 환자가 동기 부족으로 인해 모른다고 대답하는 경향이 있으며, 치매 환자는 인지 기능 저하로 인해 무의식적으로 틀린 답을 할 수 있다는 점에서 맞는 설명입니다. 2번은 우울증 환자들이 자신의 인지 능력 손상에 대해 더 자각하고 심각하게 받아들인다는 점에서 사실입니다. 4번은 기질적 치매가 다리 실어증, 실행증, 실인증과 같은 증상을 동반한다는 점에서 정확한 설명입니다.
[관련 개념] → 신경심리평가는 인지 기능을 평가하여 치매와 우울증과 같은 정신적 질환을 구별하는 데 사용됩니다. 우울증은 주로 정서적 요인에 의해 인지 기능이 저하되는 반면, 치매는 뇌의 구조적 또는 기능적 손상으로 인한 인지 기능 저하입니다.
[학습 포인트] → 치매와 우울증의 감별 진단에서 인지 기능의 변화 양상과 환자의 자각 정도를 이해하는 것이 중요합니다. 우울증 환자는 인지 손상에 대해 더 민감하게 반응할 수 있지만, 치매 환자는 인지 기능 저하로 인해 무의식적인 반응을 보일 수 있습니다. 이러한 차이를 인지하고 평가하는 것이 신경심리평가의 핵심입니다.
51. 연속수행검사에서 충동성 혹은 억제능력의 부족을 나타내는 대표적인 지표는?
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1.
누락오류
2.
오경보오류
3.
정반응
4.
반응시간
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
52. 직업 흥미검사에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 짝지은 것은?
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1.
A
2.
A, B
3.
A, C
4.
A, B, C
정답: 4번
해설
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53. 아동용 심리검사에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
인물을 그리는 그림검사는 어린 시절의 발달환경을 측정하기 위해 투사적 성격검사로 개발된 것이다.
2.
BGT의 도형을 오류없이 모사할 수 있는 나이는 10세경 이다.
3.
HTP 검사에서 나무그림은 보다 심층적 수준의 자기상을 반영한다.
4.
Rorschach 검사에서 적절한 부분반응이 가능해지는 시기는 6~7세경이다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번 설명은 인물을 그리는 그림검사가 어린 시절의 발달환경을 측정하기 위해 개발된 것이 아니라, 주로 아동의 정서적 상태와 성격을 평가하기 위해 투사적 성격검사로 사용된다는 점에서 틀립니다. 이 검사는 아동의 내면 세계를 드러내기 위한 도구이지 발달환경을 직접적으로 측정하는 것은 아닙니다.
[오답 해설] → 2번은 BGT(그림검사)의 도형을 오류 없이 모사할 수 있는 나이가 10세경이라는 설명이 맞습니다. 아동은 이 시기에 도형을 정확하게 재현할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 3번은 HTP(인간-나무-집) 검사에서 나무 그림이 자기상을 반영한다는 설명이 맞으며, 이는 아동의 정서적 및 심리적 상태를 이해하는 데 중요한 요소입니다. 4번은 Rorschach 검사에서 적절한 부분반응이 가능해지는 시기가 6~7세경이라는 설명도 맞습니다. 이 시기에 아동은 보다 복잡한 인지적 기능을 발달시킵니다.
[관련 개념] → 투사적 성격검사는 개인의 무의식적인 감정이나 생각을 드러내기 위해 사용되는 심리검사로, 그림검사, 문장완성검사 등이 포함됩니다. 각 검사마다 아동의 발달 단계에 따른 인지적, 정서적 특성을 평가하는 데 초점을 맞추고 있습니다.
[학습 포인트] → 아동용 심리검사는 아동의 정서적 및 인지적 발달을 이해하는 데 중요한 도구입니다. 각 검사의 목적과 사용 방법을 정확히 이해하는 것이 필요하며, 특히 투사적 성격검사의 특성과 아동 발달 단계에 따른 적절한 해석이 중요합니다.
[오답 해설] → 2번은 BGT(그림검사)의 도형을 오류 없이 모사할 수 있는 나이가 10세경이라는 설명이 맞습니다. 아동은 이 시기에 도형을 정확하게 재현할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 3번은 HTP(인간-나무-집) 검사에서 나무 그림이 자기상을 반영한다는 설명이 맞으며, 이는 아동의 정서적 및 심리적 상태를 이해하는 데 중요한 요소입니다. 4번은 Rorschach 검사에서 적절한 부분반응이 가능해지는 시기가 6~7세경이라는 설명도 맞습니다. 이 시기에 아동은 보다 복잡한 인지적 기능을 발달시킵니다.
[관련 개념] → 투사적 성격검사는 개인의 무의식적인 감정이나 생각을 드러내기 위해 사용되는 심리검사로, 그림검사, 문장완성검사 등이 포함됩니다. 각 검사마다 아동의 발달 단계에 따른 인지적, 정서적 특성을 평가하는 데 초점을 맞추고 있습니다.
[학습 포인트] → 아동용 심리검사는 아동의 정서적 및 인지적 발달을 이해하는 데 중요한 도구입니다. 각 검사의 목적과 사용 방법을 정확히 이해하는 것이 필요하며, 특히 투사적 성격검사의 특성과 아동 발달 단계에 따른 적절한 해석이 중요합니다.
54. 편차 IQ 규준을 사용하는 지능검사에서 지능지수가 130점이 나왔다면 해당되는 백분위 점수는?
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1.
P62.26
2.
P68.26
3.
P84.13
4.
P97.72
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
55. 다음 중 Wechsler 지능검사의 신뢰도를 추정하는 방법으로 적합하지 않은 것은?
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1.
검사-재검사법
2.
반분신뢰도 중 기우 절감법
3.
반분신뢰도 중 전후 절감법
4.
내적일관성 방법
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번인 '반분신뢰도 중 전후 절감법'은 Wechsler 지능검사의 신뢰도를 추정하는 방법으로 적합하지 않습니다. 전후 절감법은 일반적으로 시간 간격을 두고 두 개의 검사 결과를 비교하는 방법으로, 지능검사와 같은 특성의 신뢰도를 평가하는 데 적합하지 않습니다.
[오답 해설] → 1번 '검사-재검사법'은 동일한 검사 도구를 두 번 실시하여 신뢰도를 측정하는 방법으로, 신뢰도 추정에 적합합니다. 2번 '반분신뢰도 중 기우 절감법'은 검사를 두 부분으로 나누어 각 부분의 결과를 비교하여 신뢰도를 평가하는 방법으로, 유용합니다. 4번 '내적일관성 방법'은 검사 항목 간의 일관성을 평가하여 신뢰도를 추정하는 방법으로, 신뢰도 평가에 적합합니다.
[관련 개념] → 신뢰도는 검사 결과의 일관성과 안정성을 나타내며, 다양한 방법으로 측정할 수 있습니다. 검사-재검사법, 반분신뢰도, 내적일관성 방법 등이 일반적으로 사용되는 신뢰도 추정 방법입니다.
[학습 포인트] → Wechsler 지능검사의 신뢰도를 추정하는 방법에 대한 이해는 심리학 및 교육 평가에서 중요합니다. 각 신뢰도 추정 방법의 특징과 적합성을 파악하는 것이 필요하며, 전후 절감법과 같은 특정 방법이 왜 적합하지 않은지를 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번 '검사-재검사법'은 동일한 검사 도구를 두 번 실시하여 신뢰도를 측정하는 방법으로, 신뢰도 추정에 적합합니다. 2번 '반분신뢰도 중 기우 절감법'은 검사를 두 부분으로 나누어 각 부분의 결과를 비교하여 신뢰도를 평가하는 방법으로, 유용합니다. 4번 '내적일관성 방법'은 검사 항목 간의 일관성을 평가하여 신뢰도를 추정하는 방법으로, 신뢰도 평가에 적합합니다.
[관련 개념] → 신뢰도는 검사 결과의 일관성과 안정성을 나타내며, 다양한 방법으로 측정할 수 있습니다. 검사-재검사법, 반분신뢰도, 내적일관성 방법 등이 일반적으로 사용되는 신뢰도 추정 방법입니다.
[학습 포인트] → Wechsler 지능검사의 신뢰도를 추정하는 방법에 대한 이해는 심리학 및 교육 평가에서 중요합니다. 각 신뢰도 추정 방법의 특징과 적합성을 파악하는 것이 필요하며, 전후 절감법과 같은 특정 방법이 왜 적합하지 않은지를 이해하는 것이 중요합니다.
56. 다음 특성을 보이는 내담자의 다면적 인성검사 상승척도 쌍으로 추정될 수 있는 것은?
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1.
2-4
2.
4-7
3.
3-4
4.
4-8
정답: 2번
해설
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57. 좌측 전두엽 손상을 보이는 환자를 면담할 때 관찰될 수 있는 행동은?
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1.
언어를 이해하지 못한다.
2.
말을 유창하게 하지 못한다.
3.
우측 시야에 놓인 물건을 자각하지 못한다.
4.
간단한 계산을 하지 못한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
58. 다음 중 BGT 검사에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
뇌의 기질적 장애를 판별하려는 목적으로 사용된다.
2.
문화나 언어적인 제약을 받지 않는 검사이다.
3.
정신지체를 진단하는데 도움이 된다.
4.
검사 초반보다는 라포 형성 이후에 사용하는 것이 좋다.
정답: 4번
해설
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59. MMPI의 4-9/9-4 척도 상승 형태 분석에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
반사회적 인격 장애 특징을 나타낸다.
2.
도덕 수준이 낮으며 자기애적이고 쾌락을 추구한다.
3.
행동적 수준에서 타인과의 마찰이 많고 정열적이다.
4.
정신치료에 수용적이므로 통찰적 정신치료가 효과적이다.
정답: 4번
해설
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60. 심리검사에 관한 윤리적 쟁점으로 적합하지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
부당한 검사 사용으로부터 수검자를 보호하기 위해 자격을 갖춘 검사자가 검사를 사용해야 한다.
2.
검사의 목적이 무엇이든 사생활 보호에 대한 검사의 적합성 및 사전 동의를 포함해야 한다.
3.
심리적 혼란을 야기하더라도 검사를 정확하게 채점하고 해석하여 검사 결과를 있는 그대로 알려주어야 한다.
4.
문화가 서로 다른 집단에 실시할 경우 검사결과 해석 시 문화적 차이를 고려해야 한다.
정답: 3번
해설
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61. 임상심리학의 연구방법론에 관한 설명으로 틀린 것은?
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1.
통제된 관찰 : 우울증 환자의 의사소통 패턴에 관하여 연구하기 위해 우울증 환자와 정상인을 함께 집단으로 구성하여 1시간 동안 토론 하게 한 후 주요 의사소통 5가지 패턴을 보이는지에 대하여 평가한다.
2.
역학조사 : 관내 초등학생들을 대상으로 주의력 장애의 가능성을 평가하고, 세부 영역 상 어떤 주의력 문제를 보이는지 주의력 장애의 패턴에 대하여 조사한다.
3.
상관법: 사회적 지지관계의 양과 질이 우울증상과 어느 정도 관련이 있는지를 보기 위하여 사회적 지지관계 척도를 사용한 사회적 관계의 특성을 평가하고 우울증상 설문지를 실시하여 비교/분석한다.
4.
사례연구 : 인터넷 중독을 보이는 중학생들을 대상으로 하여 1시간 가량 인터넷을 사용하도록 하고 이들이 방문한 사이트, 각 사이트에 머물었던 시간, 클릭 회수등에 대하여 분석한다.
정답: 4번
해설
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62. 다음 중 행동치료 기법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
체계적 둔감법
2.
역설적 의도
3.
노출치료
4.
유관성 관리
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번 '역설적 의도'는 행동치료의 기법이 아니라, 주로 인지행동치료에서 사용되는 기법으로, 불안이나 두려움을 줄이기 위해 의도적으로 그 두려운 행동을 하도록 유도하는 방법입니다. 따라서 행동치료 기법이 아닌 정답입니다.
[오답 해설] → 1번 '체계적 둔감법', 3번 '노출치료', 4번 '유관성 관리'는 모두 행동치료 기법입니다. 체계적 둔감법은 불안 자극에 점진적으로 노출하여 불안을 감소시키는 방법이며, 노출치료는 특정 공포를 극복하기 위해 직접적인 노출을 통해 불안을 줄이는 기법입니다. 유관성 관리는 행동의 결과와 그 행동 간의 관계를 조절하여 행동을 변화시키는 기법입니다.
[관련 개념] → 행동치료는 행동의 변화에 초점을 맞춘 심리치료의 한 분야로, 다양한 기법을 통해 부적응 행동을 수정하거나 새로운 행동을 학습하도록 돕습니다. 체계적 둔감법과 노출치료는 불안 장애 치료에 효과적으로 사용됩니다.
[학습 포인트] → 행동치료의 다양한 기법을 이해하고, 각 기법의 적용 범위와 효과를 구분하는 것이 중요합니다. 특히, 행동치료와 인지행동치료의 차이를 명확히 알고, 각 기법이 어떤 상황에서 사용되는지를 학습하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번 '체계적 둔감법', 3번 '노출치료', 4번 '유관성 관리'는 모두 행동치료 기법입니다. 체계적 둔감법은 불안 자극에 점진적으로 노출하여 불안을 감소시키는 방법이며, 노출치료는 특정 공포를 극복하기 위해 직접적인 노출을 통해 불안을 줄이는 기법입니다. 유관성 관리는 행동의 결과와 그 행동 간의 관계를 조절하여 행동을 변화시키는 기법입니다.
[관련 개념] → 행동치료는 행동의 변화에 초점을 맞춘 심리치료의 한 분야로, 다양한 기법을 통해 부적응 행동을 수정하거나 새로운 행동을 학습하도록 돕습니다. 체계적 둔감법과 노출치료는 불안 장애 치료에 효과적으로 사용됩니다.
[학습 포인트] → 행동치료의 다양한 기법을 이해하고, 각 기법의 적용 범위와 효과를 구분하는 것이 중요합니다. 특히, 행동치료와 인지행동치료의 차이를 명확히 알고, 각 기법이 어떤 상황에서 사용되는지를 학습하는 것이 필요합니다.
63. 다음 중 합리적 정서행동치료(REBT)의 비합리적 신념에 해당하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
절대적인 강요성(Absolutistic musts)
2.
파국화(Awfulizing)
3.
낮은 인내력(I-can't-stand-it)
4.
역경(Adversity)
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
64. 다음 중 임상심리학자의 교육적 기능과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
6학년 교사를 대상으로 학급의 남학생과 여학생들 사이의 갈등을 중재하는 방법에 대한 조언
2.
간호사를 대상으로 심리치료에 관한 워크샵 수행
3.
회사 직원을 대상으로 스트레스 관리법에 관한 강의
4.
5명의 임상심리 수련생을 대상으로 심리평가에 관한 사례지도
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
65. 일반적인 자문의 단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?
정답을 선택하세요
1.
상황의 평가 → 질문의 이해 → 중재전략과 반응개발 → 종결 → 추적조사
2.
중재전략과 반응개발 → 상황의 평가 → 질문의 이해 → 추적 조사 → 종결
3.
상황의 평가 → 중재전략과 반응개발 → 질문의 이해 → 추적 조사 → 종결
4.
질문의 이해 → 상황의 평가 → 중재전략과 반응개발 → 종결 → 추적조사
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
66. 다음 중 정신장애의 재활 모델에서 장애 때문에 다른 사람들로부터 상대적으로 불이익을 받는 것을 의미하는 개념은?
정답을 선택하세요
1.
손상
2.
진단
3.
핸디캡
4.
병리
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
67. 어떤 전문가가 다른 전문가의 비윤리적 행위를 의심하게 될 경우 가장 먼저 취하여야 할 행동은?
정답을 선택하세요
1.
당사자에게 주의를 환기시키고 비공식적 해결을 위한 시도를 한다.
2.
피해자의 진술 및 사실 관게 등의 증거를 확보한다.
3.
당사자에게 인지한 사실을 통보하고 해동 윤리위원회에 신고한다.
4.
사태 해결을 위해 법률적 적법절차를 개시한다.
정답: 1번
해설
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68. 임상심리학의 과학자-전문가 모델에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
진단, 치료, 연구 외에도 일반심리학, 행동의 정신역동, 인접 학문 분야의 교육과정이 강조된다.
2.
1949년 Boulder 모델로 알려져 있으며, 박사학위 과정 취득을 요구한다.
3.
임상심리학자는 일차적으로 심리학자이고 이후 임상가가 되어야 함을 강조하는 모델이다.
4.
1970년대 Vail 모델로 계승되어 과학과 임상 실습을 모두 포용하는 특징을 보인다.
정답: 4번
해설
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69. 건강과 다양한 심리적 요인과의 관계에 관한 설명으로 잘못된 것은?
정답을 선택하세요
1.
사회적 지지 등과 같은 사회심리적인 요인들도 스트레스에 중요한 변인으로 작용한다.
2.
Type A 성격이나 적개심과 같은 성격적인 요인들이 심장관련 질병과 연관되어 있다.
3.
흡연이나 과도한 음주 등의 잘못된 행동, 습관, 생활양식들은 인지적인 요인이나 행동적 학습에 의해 형성된 것이다.
4.
비만 등과 같은 유전적 및 신체적인 요인의 문제에 대해서는 약물치료와 외과적 수술치료가 효과적이며, 심리적 개입은 제한적이다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
70. A씨는 최근 다음과 같은 행동특징을 보이고 있다. A씨가 주로 사용한 방어기제는 무엇인가?
정답을 선택하세요
1.
부인, 반동형성
2.
치환, 투사
3.
투사, 억압, 행동화
4.
투사, 부인, 주지화
정답: 1번
해설
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71. 다음 중 면접에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1.
면접은 환자의 과거사를 알려주고 환자가 대인관계상황에 참여하고 관찰될 수 있는 기회를 제공해 준다.
2.
의식으로부터 해리된 정보나 환자에 의해 언어화되기 어려운 정보를 얻기 위해서 면접이 필요하다.
3.
면접의 신뢰도를 높이기 위해서 구조화된 면접이 제안되기도 하며, 인성질문지는 구조화된 면접의 한 형태로 볼 수 있다.
4.
Adler 학파의 심리학자는 개인의 출생순위와 가족 내 위치에 관해서 더 알려고 한다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번은 "의식으로부터 해리된 정보나 환자에 의해 언어화되기 어려운 정보를 얻기 위해서 면접이 필요하다."라는 설명이 틀렸습니다. 면접은 주로 환자의 생각과 감정을 직접적으로 언어화하여 의사소통하는 과정으로, 해리된 정보나 언어화하기 어려운 정보는 면접을 통해 얻기 어려운 경우가 많습니다.
[오답 해설] → 1번은 면접이 환자의 과거사를 알려주고 대인관계 상황을 관찰할 수 있는 기회를 제공한다는 설명이 맞습니다. 3번은 구조화된 면접이 신뢰도를 높이는 방법으로 인성질문지가 그 한 형태라는 설명이 정확합니다. 4번은 Adler 학파가 개인의 출생순위와 가족 내 위치를 중요하게 여긴다는 설명도 올바릅니다.
[관련 개념] → 면접의 목적은 환자의 주관적인 경험을 이해하고, 그로부터 치료적 정보를 얻는 것입니다. 구조화된 면접은 일관된 질문을 통해 신뢰성을 높이는 방법으로, 심리학적 평가에서 많이 사용됩니다. Adler의 심리학은 개인의 사회적 맥락과 가족 역동성을 강조합니다.
[학습 포인트] → 면접의 목적과 방법, 특히 구조화된 면접의 중요성을 이해하고, 다양한 심리학적 이론이 면접 과정에 어떻게 적용되는지를 학습하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번은 면접이 환자의 과거사를 알려주고 대인관계 상황을 관찰할 수 있는 기회를 제공한다는 설명이 맞습니다. 3번은 구조화된 면접이 신뢰도를 높이는 방법으로 인성질문지가 그 한 형태라는 설명이 정확합니다. 4번은 Adler 학파가 개인의 출생순위와 가족 내 위치를 중요하게 여긴다는 설명도 올바릅니다.
[관련 개념] → 면접의 목적은 환자의 주관적인 경험을 이해하고, 그로부터 치료적 정보를 얻는 것입니다. 구조화된 면접은 일관된 질문을 통해 신뢰성을 높이는 방법으로, 심리학적 평가에서 많이 사용됩니다. Adler의 심리학은 개인의 사회적 맥락과 가족 역동성을 강조합니다.
[학습 포인트] → 면접의 목적과 방법, 특히 구조화된 면접의 중요성을 이해하고, 다양한 심리학적 이론이 면접 과정에 어떻게 적용되는지를 학습하는 것이 중요합니다.
72. 정신분석적 치료의 기본 입장이 아닌 것은?
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1.
무의식의 의식화를 통해 본능과 충동을 강화된 자아의 통제 하에 둔다.
2.
표면적인 행동의 변화는 내적 갈등의 해결없이는 무의미하다.
3.
치료자는 내담자가 저항할 때도 중립적 자세를 견지한다.
4.
치료자는 내담자의 3가지 성격구조 중에서 자아를 우선시하는 관계를 맺는다.
정답: 4번
해설
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73. 신경심리검사를 실시할 대 검사 점수에 영향을 미치는 변인이 아닌 것은?
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1.
성별과 나이
2.
꾀병여부와 병전 능력
3.
손잡이와 체중
4.
교육수준과 동기
정답: 3번
해설
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74. 국내 임상심리학자들의 주된 활동역과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
환자의 심리적인 문제나 증상들에 대하여 심리치료의 실행
2.
임상적 주요 이슈들에 대한 연구를 수행
3.
환자의 증상이나 증상의 원인에 대한 심리검사를 통한 진단과 평가
4.
가벼운 증상의 경우 처방에 의한 투약을 통해 증상을 개선
정답: 4번
해설
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75. 행동적 접근 및 인지행동적 접근에서 주로 사용하는 치료기법과 증상이 가장 적합하지 않게 짝지어진 것은?
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1.
스트레스를 많이 경험하는 환자를 대상으로 하여 긴장된 스트레스 상황에서 긴장을 해결하기 위한 “이완기법”을 사용함
2.
광장공포증이 있는 사람들에게 많은 사람들 앞에서 연설을 하도록 하는 “노출치료”를 사용함
3.
극심한 소극성을 가진 환자들을 대상으로 하여 다른 사람에게 자신이 요구하는 바를 말하도록 하는 “자기주장훈련”을 실시함.
4.
인터넷 중독에 빠진 중학생을 대상으로 하여 컴퓨터 사용 시 처벌을 가하는 “혐오치료”를 실시함
정답: 4번
해설
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76. 행동치료 시행에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
신체적 고통으로 우는 아동의 행동도 조작적 절차를 통해서 완화시킬 수 있다.
2.
아동의 경우 주 치료자 이외의 주변인물에 의한 조작적 절차는 치료효과가 거의 없다.
3.
혐오치료는 혐오자극이 보다 긍정적인 자극으로 변환되게 하는 조건형성 절차이다.
4.
혐오치료는 문제행동이 생명이나 건강에 위협적일 경우로 한정되어 적용되는 것이 좋다.
정답: 4번
해설
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77. Rorschach 검사에서 1번 카드의 응답내용과 관계 깊은 항목은?
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1.
새롭고 친숙하지 않은 상황에서의 반응
2.
성적인 갈등
3.
대인관계
4.
권위적인 인물과의 관계
정답: 1번
해설
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78. 다음 중 행동평가에서 참여관찰의 주요 이점을 설명한 것은?
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1.
행동평가에 필요한 비용이 적게 들고 자료를 쉽게 얻을 수 있다.
2.
내담자에게 문제행동에 대한 이해를 증가시킬 수 있어 치료과정이 가속화 된다.
3.
자신의 사적인 행동까지 평가가 가능하기 때문에 평가의 정확도를 높일 수 있다.
4.
광범위한 자연장면에서 행동을 관찰할 수 있기 때문에 생태학적 타당도를 높일 수 있다.
정답: 4번
해설
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79. 성격의 범주적 진단분류에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1.
질적인 차이를 강조한다.
2.
전문가 간의 의사소통이 쉽다.
3.
전문가 간의 합의를 이끌어내기 쉽다.
4.
전문가 간의 객관적 결정의 가능성이 높다.
정답: 4번
해설
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80. 다음 중 지능검사에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1.
유동분석적 요인은 새로운 문제를 해결하는데 요구되는 형태 및 비언어적 자극들과 관련된 인지적 기술들을 측정한다.
2.
결정화된 능력 요인은 문제해결을 위한 언어적 개념과 수량적 개념을 획득하고 적용하기 위해 필요한 인지적 기술을 측정한다.
3.
지능은 교육에 의해 그리고 주류 문화에 노출됨으로써 향상될 수 있다.
4.
WAIS-R의 세 요인은 언어적 이해력, 지각적 조직화 능력, 운동협응력 등을 포함한다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번은 WAIS-R(웨슬러 성인 지능검사-개정판)의 세 가지 요인에 대한 설명이 틀렸기 때문입니다. WAIS-R의 세 요인은 언어적 이해력, 지각적 추론, 작업 기억, 처리 속도 등으로 구성되며, 운동협응력은 포함되지 않습니다.
[오답 해설] → 1번은 유동분석적 요인이 새로운 문제 해결에 필요한 비언어적 자극과 관련된 인지 기술을 측정한다고 설명하고 있어 맞습니다. 2번은 결정화된 능력 요인이 언어적 및 수량적 개념을 적용하는 데 필요한 인지 기술을 측정한다고 하여 정확합니다. 3번은 지능이 교육과 문화적 경험에 의해 향상될 수 있다는 점에서 사실입니다.
[관련 개념] → WAIS-R는 지능을 측정하기 위한 도구로, 지능의 다양한 측면을 평가하기 위해 여러 요인으로 나누어져 있습니다. 유동적 지능과 결정화된 지능의 개념은 지능 이론에서 중요한 부분을 차지합니다.
[학습 포인트] → WAIS-R의 구성 요소와 지능의 다양한 측면을 이해하는 것이 중요합니다. 지능검사의 각 요인이 무엇을 측정하는지 명확히 알고, 그에 따른 설명을 정확히 이해하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번은 유동분석적 요인이 새로운 문제 해결에 필요한 비언어적 자극과 관련된 인지 기술을 측정한다고 설명하고 있어 맞습니다. 2번은 결정화된 능력 요인이 언어적 및 수량적 개념을 적용하는 데 필요한 인지 기술을 측정한다고 하여 정확합니다. 3번은 지능이 교육과 문화적 경험에 의해 향상될 수 있다는 점에서 사실입니다.
[관련 개념] → WAIS-R는 지능을 측정하기 위한 도구로, 지능의 다양한 측면을 평가하기 위해 여러 요인으로 나누어져 있습니다. 유동적 지능과 결정화된 지능의 개념은 지능 이론에서 중요한 부분을 차지합니다.
[학습 포인트] → WAIS-R의 구성 요소와 지능의 다양한 측면을 이해하는 것이 중요합니다. 지능검사의 각 요인이 무엇을 측정하는지 명확히 알고, 그에 따른 설명을 정확히 이해하는 것이 필요합니다.
81. 정신사회재활의 기본 목표와 가장 거리가 먼 것은?
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1.
각 개인의 능력을 사회적응이 가능하도록 호전시킴
2.
주거환경 및 사회적 환경의 변화를 최대화 함
3.
병전 기능을 회복하여 양질의 삶을 유지하도록 함
4.
증상이 더 이상 악화되지 않고 유지되도록 함
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 정신사회재활의 기본 목표와 가장 거리가 먼 선택지입니다. 정신사회재활의 목표는 개인이 병전의 기능을 회복하고, 사회에 적응하며, 양질의 삶을 영위하도록 돕는 것입니다. 그러나 "병전 기능을 회복하여 양질의 삶을 유지하도록 함"은 재활의 목표가 아니라, 단순히 과거의 상태로 돌아가는 것을 의미하므로, 정신사회재활의 포괄적인 목표와는 맞지 않습니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 4번은 모두 정신사회재활의 목표와 관련이 있습니다. 1번은 개인의 능력을 향상시켜 사회에 적응하도록 돕는 것이며, 2번은 주거 및 사회적 환경의 변화를 통해 개인의 삶의 질을 높이는 것을 목표로 합니다. 4번은 증상의 악화를 방지하고 안정된 상태를 유지하는 것을 의미하여, 재활의 중요한 부분입니다.
[관련 개념] → 정신사회재활은 정신질환을 가진 개인이 사회에서 기능할 수 있도록 지원하는 과정입니다. 이는 개인의 사회적, 정서적, 직업적 기능을 향상시키고, 사회적 통합을 촉진하는 것을 목표로 합니다.
[학습 포인트] → 정신사회재활의 목표는 단순히 과거의 상태로 돌아가는 것이 아니라, 개인이 현재의 상태에서 최선을 다해 사회에 적응하고, 양질의 삶을 영위할 수 있도록 돕는 것입니다. 각 목표의 의미와 중요성을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 4번은 모두 정신사회재활의 목표와 관련이 있습니다. 1번은 개인의 능력을 향상시켜 사회에 적응하도록 돕는 것이며, 2번은 주거 및 사회적 환경의 변화를 통해 개인의 삶의 질을 높이는 것을 목표로 합니다. 4번은 증상의 악화를 방지하고 안정된 상태를 유지하는 것을 의미하여, 재활의 중요한 부분입니다.
[관련 개념] → 정신사회재활은 정신질환을 가진 개인이 사회에서 기능할 수 있도록 지원하는 과정입니다. 이는 개인의 사회적, 정서적, 직업적 기능을 향상시키고, 사회적 통합을 촉진하는 것을 목표로 합니다.
[학습 포인트] → 정신사회재활의 목표는 단순히 과거의 상태로 돌아가는 것이 아니라, 개인이 현재의 상태에서 최선을 다해 사회에 적응하고, 양질의 삶을 영위할 수 있도록 돕는 것입니다. 각 목표의 의미와 중요성을 이해하는 것이 중요합니다.
82. 다음 중 정신분열증 환자관리에 관한 설명으로 틀린 것은?
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1.
환자가 정신과적 증상이 심할 때는 평소보다 더 예민해지고 피해의식을 가지는데, 이때는 환자와 평소 사이가 나쁜 가족은 환자를 만나지 않도록 하는 것이 좋다.
2.
환자의 이상행동이 가족에게 많은 피해를 주더라도 환자의 증상이기 때문에 가족들이 그런 행동을 못하도록 관리하면 안 된다.
3.
환자가 환청을 보일 때 침착하게 환자의 입장을 이해하는 태도로 자세하게 구체적으로 물어본다.
4.
만약 환자의 망상 때문에 가족이 위험하다고 생각되면 주치의에게 빨리 연락하고 입원시키는 것이 좋다.
정답: 2번
해설
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83. 인지행동치료에서 틀린 가정이나 잘못된 개념을 이끄는 체계적 오류와 인지적 왜곡 중 다음은 무엇에 관한 설명인가?
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1.
선택적 추론
2.
과잉 일반화
3.
근거 없는 추론
4.
극단적 사고
정답: 1번
해설
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84. 다음 사례에서 A양에게 읽기 이해력을 증진시키기 위한 가장 적합한 개입은?
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1.
단어 하나하나에 집중하기보다는 덩어리나 군 단위로 읽도록 한다.
2.
읽기의 목적이 무엇인지 파악하도록 한다.
3.
조용히 배경음악을 틀고 혼자서 읽도록 한다.
4.
기본 시선은 무선의 주앙에 두도록 한다.
정답: 2번
해설
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85. 중독환자에 대한 인지행동치료의 통합적 사회-인지적 저항모델에서 “나쁜 일은 나쁜 사람에게 발생한다.”는 식의 신념으로써 환자의 저항이 있는 경우를 무엇이라고 하는가?
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1.
정당성 인정 저항
2.
자기일관성 저항
3.
도덕성 저항
4.
심리도식(스키마) 저항
정답: 3번
해설
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86. 누군가 우리를 멍청하다고 생각하더라도 그것이 그리 비극적인 것이 아님을 느끼게 하는 RET의 절차로 불친절한 웨이터에게 팁을 거부하거나 공구점에서 왼손잡이용 공구를 비치하라고 요구하는 등의 다소 과장된 행동을 하게 하는 절차는?
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1.
역할연기
2.
수치심-공격연습
3.
유머사용 훈련
4.
신념 논박하기
정답: 2번
해설
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87. 자신 및 타인을 해칠 위험성에 대한 평가에서 자살의 위험 요소에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1.
자살에 대해 구체적으로 질문하는 것은 어려운 문제를 다루는데 면담자가 미숙하다는 것을 반영한다.
2.
배우자가 없는 것은 자살의 위험요인이고 돌보아야 할 자녀가 있다는 것은 자살을 방지하는 보호요인이다.
3.
자살에 대한 이야기는 하기 어려운 주제이나 면담 시마다 반드시 물어보아야 한다.
4.
자살 시도는 여성이 더 많이 하고, 자살 성공률은 남성에서 높다.
정답: 1번
해설
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88. 비행 청소년의 심리치료에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
비행 청소년은 시밀적 욕구가 다양하기 때문에 문제 해결에 다각적 접근이 필요하다.
2.
면담을 통한 전통적인 치료만으로는 한정된 효과 밖에 얻지 못한다.
3.
청소년 비행 문제에 대해 보호조정과 정신 건강의 측면을 함께 다루어야 한다.
4.
처벌이나 훈육 같은 행동주의적 방법은 내담자의 이해가 따르더라도 사용해서는 안 된다.
정답: 4번
해설
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89. 다음 중 노인상담의 특성과 가장 거리가 먼 것은?
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1.
내담자의 저항이 약하다.
2.
내담자의 경험의 폭이 넓다.
3.
상담자보다 내담자의 연령이 높다.
4.
새로운 삶에 대한 의지가 약하다.
정답: 1번
해설
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90. 인간중심 치료에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
일치성은 치료자가 진실하고 통합되어 있고 솔직하다는 뜻이다.
2.
내담자를 한 인간으로서 진정하고 깊이 있게 관심을 가지되 이것은 무조건적이어야 한다.
3.
치료자는 치료회기 동안 모든 상호작요에서 드러나는 경험과 감정을 민감하고 정확하게 이해하는 공감이 필요하다.
4.
일치성, 무조건적 긍정적 관심 공감적 이해는 연속적이라기보다는 실무율적으로 존재한다.
정답: 4번
해설
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91. 심리치료 상담에서 방어를 다루는 방법으로 적합하지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
자아 강도를 고려하여 방어를 그대로 두는 것이 유익하다면 무시하는 것도 방법이 된다.
2.
조증 환자처럼 기분 상태가 비정상적인 환자는 주의를 다른 곳으로 전환시키는 것도 효과적이다.
3.
해석은 자신의 문제를 표현하는데 어려움을 겪는 환자에게 자신의 행동을 직면하도록 하기 위해 일반적으로 직면에 앞서 상용되는 방법이다.
4.
자신이 방어기제를 구사하고 있음을 직면하기 위해서는 자신의 문제에 대해 어느 정도 통찰이 있어야 한다.
정답: 3번
해설
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92. 식사량을 조절하지 못하는 비만 아동에게 식탁에서 식사하기와 군것질 안하기를 목표로 설정하여 스티커 제도를 시행하였다. 3개월간 행동수정을 성공적으로 적용한 후, 새로운 식사 행동을 유지시키고자 할 때 효과적이지 않은 방법은?
정답을 선택하세요
1.
자연환경에서의 강화물로 대체한다.
2.
표적 상황에서 간헐적 강화계획을 이용한다.
3.
목표 반응 뒤에 즉각적으로 강화물을 제공한다.
4.
자기통제를 할 수 있도록 돕는다.
정답: 3번
해설
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93. 노출치료에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
실생활 노출은 직접 경험하게 하는 방법이다.
2.
불안을 유발하는 상황에 내담자를 반복적으로 안전하게 노출시킨다.
3.
체계적 둔감화에서 근육이완법 이외에도 다양한 이완반응을 사용한다.
4.
체계적 둔감법은 실생활 노출보다 광범위하게 사용할 수 있다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
94. 상담계획의 수립 과정에서 치료자가 유의할 사항에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
정답을 선택하세요
1.
내담자가 초기에 보이는 불만은 차차 해소되기 때문에 긍정적 반응에 초점을 유지한다.
2.
내담자의 의사전달 방식은 언어적 작업인 심리치료에서는 부차적으로 취급되어야 한다.
3.
치료란 내담자가 호소하는 문제들을 위주로 진행되어야 한다.
4.
내담자의 문제 정의 및 해결방안은 치료의 진행에 따라 작업가설로서 검증되어야 한다.
정답: 4번
해설
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95. 성매매 청소년 상담에서 상담 단계별 과제와 특징에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
의뢰단계 : 상황을 정확하게 기술할 수 있도록 편안한 분위기를 조성한다.
2.
평가단계 : 성매매 과정, 과거 가출경험과 현재 가족의 지지체계를 평가한다.
3.
치료단계 : 반드시 의료검진을 받도록 하고, 필요한 경우 법률정보를 제공한다.
4.
사후관리단계 : 재비행 방지를 위해 지속적인 사후 상담 및 조정을 한다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 치료단계에서 "반드시 의료검진을 받도록 하고"라는 부분이 틀렸습니다. 상담 단계에서는 의료검진이 필수적이지 않으며, 상담의 주된 목적은 심리적 지원과 문제 해결에 초점을 맞추기 때문입니다.
[오답 해설] → 1번은 의뢰단계에서 편안한 분위기를 조성하는 것이 중요하므로 맞습니다. 2번은 평가단계에서 성매매 과정과 가족의 지지체계를 평가하는 것이 적절하므로 맞습니다. 4번은 사후관리단계에서 지속적인 상담과 조정이 필요하다는 점이 맞습니다.
[관련 개념] → 상담 단계는 일반적으로 의뢰, 평가, 치료, 사후관리로 나누어지며, 각 단계는 특정한 목표와 과제를 가지고 있습니다. 치료단계에서는 주로 심리적 지원과 상담이 이루어지며, 의료적 개입은 필요에 따라 이루어집니다.
[학습 포인트] → 상담 단계의 각 특성과 과제를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 특히 치료단계에서 의료적 개입이 항상 필요한 것은 아니라는 점을 인식해야 합니다.
[오답 해설] → 1번은 의뢰단계에서 편안한 분위기를 조성하는 것이 중요하므로 맞습니다. 2번은 평가단계에서 성매매 과정과 가족의 지지체계를 평가하는 것이 적절하므로 맞습니다. 4번은 사후관리단계에서 지속적인 상담과 조정이 필요하다는 점이 맞습니다.
[관련 개념] → 상담 단계는 일반적으로 의뢰, 평가, 치료, 사후관리로 나누어지며, 각 단계는 특정한 목표와 과제를 가지고 있습니다. 치료단계에서는 주로 심리적 지원과 상담이 이루어지며, 의료적 개입은 필요에 따라 이루어집니다.
[학습 포인트] → 상담 단계의 각 특성과 과제를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 특히 치료단계에서 의료적 개입이 항상 필요한 것은 아니라는 점을 인식해야 합니다.
96. 심리치료 시 위기 상황에서 평가해야 할 사항과 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
의지
2.
생각
3.
충동성
4.
법적보고
정답: 4번
해설
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97. AA(Alcoholics Anonymous)의 12단계 모델에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
AA는 근본적으로 영적인 프로그램이며 따라서 치료가 아니라 삶과 존재의 방법으로 12 단계 모델의 근간을 이룬다.
2.
AA의 12단계 실천은 정직, 겸손, 인내 등의 성장으로 특정지어지는 영적인 성장을 가져오고, 이것이 알코올 중독자의 회복 수단이 된다.
3.
AA의 12단계 중 알코올에 대해서는 첫 단계에서만 언급되어 있을 뿐 다른 것은 영적 과정과 관련되어 있다.
4.
알코올 중독자의 음주는 영적인 삶과 성장에 대한 잘못된 인간 욕구의 반영이기 때문에, 단주만이 알코올 중독자의 삶을 변화시킬 수 있는 유일한 대안은 아니라고 하였다.
정답: 4번
해설
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98. 다음 중 직업재활에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
정신재활의 궁극적인 목적이다.
2.
직업능력보다는 정신과적 장애 수준에 대한 고려가 우선이다.
3.
지원취업모형은 일단 취업을 시킨 후에 부족한 기술을 가르치는 방식이다.
4.
효과를 높이기 위해서는 취업 전 훈련기간은 가능한 짧게 줄이는 것이 권장된다.
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번은 "직업능력보다는 정신과적 장애 수준에 대한 고려가 우선이다."라는 설명이 틀렸습니다. 직업재활은 개인의 직업능력을 최대한 활용하고 개발하는 데 중점을 두며, 정신과적 장애 수준도 고려하지만 직업능력이 우선적으로 평가되어야 합니다.
[오답 해설] → 1번은 직업재활이 정신재활의 한 부분으로, 궁극적인 목적이 맞습니다. 3번은 지원취업모형이 실제로 취업 후 기술을 가르치는 방식으로 잘 알려져 있어 맞습니다. 4번은 취업 전 훈련기간을 짧게 하는 것이 효과를 높이는 방법으로 인정받고 있어 올바른 설명입니다.
[관련 개념] → 직업재활은 장애인이나 정신적 어려움을 겪는 사람들이 사회에 통합되고 자립적으로 생활할 수 있도록 돕는 과정입니다. 이 과정에서는 직업능력 평가와 훈련, 취업 지원 등이 포함됩니다.
[학습 포인트] → 직업재활의 핵심은 개인의 직업능력을 우선적으로 고려하는 것이며, 정신적 장애 수준은 보조적인 요소로 다뤄진다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 직업재활의 다양한 모델과 접근 방식을 통해 효과적인 지원 방법을 학습하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번은 직업재활이 정신재활의 한 부분으로, 궁극적인 목적이 맞습니다. 3번은 지원취업모형이 실제로 취업 후 기술을 가르치는 방식으로 잘 알려져 있어 맞습니다. 4번은 취업 전 훈련기간을 짧게 하는 것이 효과를 높이는 방법으로 인정받고 있어 올바른 설명입니다.
[관련 개념] → 직업재활은 장애인이나 정신적 어려움을 겪는 사람들이 사회에 통합되고 자립적으로 생활할 수 있도록 돕는 과정입니다. 이 과정에서는 직업능력 평가와 훈련, 취업 지원 등이 포함됩니다.
[학습 포인트] → 직업재활의 핵심은 개인의 직업능력을 우선적으로 고려하는 것이며, 정신적 장애 수준은 보조적인 요소로 다뤄진다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 직업재활의 다양한 모델과 접근 방식을 통해 효과적인 지원 방법을 학습하는 것이 필요합니다.
99. 다음 중 현실 치료의 인간관계에 관한 설명으로 틀린 것은?
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1.
현실치료의 선택이론에 따르면, 인간은 외부의 어떤 힘에 의해 동기화되는 공백 상태로 태어난다.
2.
인간은 다섯 가지 유전적 욕구(생존, 사랑과 소속, 힘, 자유, 재미)를 가지고 있다.
3.
인간은 태어나서 죽을 대까지 행동하며, 행동은 내적동기와 선택의 결과라는 사실을 강조한다.
4.
인간이 행하는 것이 우리의 선택이라면, 그에 대해 책임을 져야 한다.
정답: 1번
해설
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100. 정신병질적(반사회적) 성격 소유자에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1.
다른 사람들에 비해 공격성이 높다.
2.
살아있다는 느낌과 좋은 기분을 얻기 위해서 더 강렬하고 더 아슬아슬한 경험을 필요로 한다.
3.
힘을 행사하고 싶은 욕구가 강하다.
4.
감정 표현을 잘한다.
정답: 4번
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문제 정보
강의: 임상심리사 1급
연도: 2010-09-05
총 문제: 100문제
현재 문제: 1번
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