간호연구
(2024-01-01 기출문제 - 하나씩 풀이)1. 모집단의 특성을 수치로 나타낸 것을 무엇이라 하는가?
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1. 다음은 측정수준에 관한 설명들이다. 옳지 않은 것은?
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1. 다음 중 비율척도인 것은?
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2. 다음은 측정수준에 관한 설명들이다. 옳지 않은 것은?
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2. 다음 중 분산분석에 관한 설명이 아닌 것은?
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2. 가설검정에서 실제로 옳은 귀무가설을 잘못하여 기각하는 오류를 무엇이라 하나?
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3. 같은 환자를 가지고 (전체 환자는 20명) 불안에 대한 간호중재를 한 후 간호중재 전 후의 불안 정도를 비교해 보아 간호중재가 효과가 있는지 알아보기 위해 실험군과 대조군 (두 모집단)을 비교하려고 한다. 어떤 통계기법을 쓰는 것이 좋겠는가?
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3. 표본의 특성을 수치로 나타낸 것을 무엇이라 하는가?
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3. 두 변수가 모두 비율척도일 경우, 이 두 변수간의 관계는 어떤 방법을 이용해서 알아보아야 하는가?
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4. 다음 중 분산분석에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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4. 같은 환자를 가지고(전체 환자는 20명) 불안에 대한 간호중재를 한 후 간호중재 전 후의 불안 정도를 비교해 보아 간호중재가 효과가 있는지 알아보기 위해 실험군과 대조군 (두 모집단)을 비교하려고 한다. 어떤 통계기법을 쓰는 것이 좋겠는가?
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4. 단일분포가 정규분포를 이룰 경우에 평균의 2 표준편차 (-2S < X < +2S)에 포함되는 관찰값은 전 관찰치의 몇 %가 되는가?
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5. 분포의 산포도를 나타내는 개념 중 가장 많이 쓰이는 방법으로 각각의 관찰값과 평균의 편차를 제곱하여 그 평균을 구한 값을 무엇이라 하는가?
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해설
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5. 분포의 산포도를 나타내는 개념 중 가장 많이 쓰이는 방법으로 각각의 관찰값과 평균의 편차를 제곱하여 그 평균을 구한 값을 무엇이라 하는가?
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해설
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5. A 대학병원에 입원한 환자들의 “간호에 대한 만족도”를 설문지를 이용해서 조사했더니 모집단의 평균 100점, 표준편차가 18점으로 나타났다. n을 9로 하여 표본을 뽑을 때 그 표본분포의 표준편차는?
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6. 정규분포의 특성이 아닌 것은?
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6. 정규분포의 특성이 아닌 것은?
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6. 모집단의 특성을 수치로 나타낸 것을 무엇이라 하는가?
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7. 원래의 값(raw data)을 모두 표준값(Z score)으로 바꿀 경우 측정치의 평균과 표준편차는 얼마인가?
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7. 통계에서 직접 검정대상이 되는 가설을 무엇이라 하는가?
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7. A학생의 통계학 점수가 90점이고 이 학생보다 잘한 학생이 5%라면 이 학생의 백분위는 얼마인가?
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8. 김 간호사는 성인간호학 시험에서 80점을 받았다. 성인간호학 평균점수가 70점이고 표준편차가 10점이라고 한다면 이 학생보다 더 잘한 학생은 몇 %나 될까?
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8. 김 간호사는 성인간호학 시험에서 80점을 받았다. 성인간호학 평균 점수가 60점이고 표준편차가 10점이라고 한다면 이 학생보다 더 잘한 학생은 몇 %나 될까?
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8. B학생이 간호지도자론 시험에서 80점을 맞았다. 간호지도자론의 평균이 70점이고 표준편차가 10점이라면 이 학생의 표준점수는 얼마인가?
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9. 통계에서 직접 검정대상이 되는 가설을 무엇이라 하는가?
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9. 원래의 값 (raw data)을 모두 표준값 (Z score)으로 바꿀 경우 측정치의 평균과 표준편차는 얼마인가?
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9. 정규분포의 모양을 결정짓는 것은?
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10. 표본의 통계량을 가지고 모집단의 모수를 추정해서 표본의 연구결과를 일반화하는데 사용되는 통계방법을 무엇이라 하나?
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10. 표본분포의 특성이 아닌 것은?
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10. 바람직한 신뢰구간을 만들기 위해 만족되어야 할 조건으로 가장 좋은 것은?
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11. 표본분포의 특성이 아닌 것은?
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11. 표준정규분포를 설명한 것으로 옳지 않은 것은?
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11. 모수적 추론통계학에 관한 내용이 아닌 것은?
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12. 표준정규분포를 설명한 것으로 옳지 않은 것은?
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12. 박 간호사는 간호연구 시험에서 70점을 받았다. 간호연구 평균점수가 65점이고 표준편차가 5점이라고 한다면 박 간호사의 간호연구 표준점수는 얼마인가?
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12. 같은 환자를 가지고(전체 환자 30명) 불안에 대한 간호중재를 한 후, 간호중재 전 후의 불안 정도를 비교해 보아 간호중재가 효과가 있는지 알아보기 위해 실험군과 대조군 (두 모집단)을 비교하려고 한다. 어떤 통계기법을 쓰는 것이 좋겠는가?
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13. 모수적 통계가 요구하는 가정이라 할 수 없는 것은?
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13. B대학의 학장이 학생들이 통계학을 좋아하는 지의 여부 (좋아함, 싫어함, 보통임의 3그룹으로 나눔)가 통계학을 가르치는 강사 (A, B, C 강사)에 의해 영향을 받는지 알고 싶어 한다. 필요한 통계 방법은?
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13. 연구가설 및 통계가설에 관한 설명으로 옳은 것은?
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14. 수량화가 가능하긴 하지만 절대 '0'을 가지고 있지 않은 척도로서 대부분의 복잡한 통계기법을 이용할 수 있는 척도는?
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14. 평균이 100이고 분산이 100인 정규분포를 이루는 모집단에서 N=25인 표본분포는?
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14. 평균이 200이고 분산이 50인 정규분포를 이루는 모집단에서 표본의 수가 25 (N=25)인 표본분포는?
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15. 평균이 100이고 표준편차가 20인 정규분포를 이루는 모집단에서 N=100인 표본분포는?
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15. 상관관계와 인과관계에 대해 잘못 설명하고 있는 것은?
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15. 도수분포표 작성 시 유의할 점으로 옳지 않은 것은?
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아직 해설이 없습니다.
16. 박 간호사는 간호연구 시험에서 60점을 받았다. 간호연구 평균점수가 70점이고 표준편차가 5점이라고 한다면 박 간호사의 간호연구 표준점수는 얼마인가?
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아직 해설이 없습니다.
16. 단일분포가 정규분포를 이룰 경우에 평균의 2 표준편차 (-2S < X < +2S)에 포함되는 관찰값은 전 관찰치의 몇 %가 되는가?
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16. 분포의 산포도를 나타내는 개념 중 가장 많이 쓰이는 방법으로 각각의 관찰값과 평균의 편차를 제곱하여 그 평균을 구한 값을 무엇이라 하는가?
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17. 상관관계와 인과관계에 대해 잘못 설명하고 있는 것은?
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17. A학생의 통계학 점수가 75점이고 이 학생보다 잘한 학생이 15%라면 이 학생의 백분위는 얼마인가?
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17. 원래의 값 (raw data)을 모두 표준값 (Z score)으로 바꿀 경우 측정치의 평균과 표준편차는 얼마인가?
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해설
아직 해설이 없습니다.
18. 단일분포가 정규분포를 이룰 경우에 평균의 2 표준편차 (-2S < X < +2S)에 포함되는 관찰값은 전 관찰치의 몇 %가 되는가?
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18. 다음 중 등간척도인 것은?
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18. 표본의 통계량을 가지고 모집단의 모수를 추정해서 표본의 연구결과를 일반화하는데 사용되는 통계방법을 무엇이라 하나?
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해설
아직 해설이 없습니다.
19. A학생의 통계학 점수가 80점이고 이 학생보다 잘한 학생이 5%라면 이 학생의 백분위는 얼마인가?
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해설
아직 해설이 없습니다.
19. 가설검정에서 실제로 옳은 귀무가설을 잘못하여 기각하는 오류를 무엇이라 하는가?
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19. 표본분포의 특성이 아닌 것은?
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20. 바람직한 신뢰구간을 만들기 위해 만족되어야 할 조건으로 가장 좋은 것은?
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20. 바람직한 신뢰구간을 만들기 위해 만족되어야 할 조건으로 가장 좋은 것은?
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아직 해설이 없습니다.
20. 주어진 유의수준에서 귀무가설의 채택이나 기각과 관련된 의사결정을 할 때 그 기준이 되는 점을 무엇이라 하나?
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21. 도수분포표 작성 시 유의할 점으로 옳지 않은 것은?
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21. 두 변수가 모두 비율척도일 경우, 이 두 변수 간의 관계는 어떤 방법을 이용해서 알아보아야 하는가?
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21. 다음 분산분석에 관한 설명 중 틀린 것은?
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22. 특정 모집단으로부터 추출된 일정한 크기의 무작위 표본들의 평균들로 이루어진 분포를 무엇이라 하는가?
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22. 모수적 통계가 요구하는 가정이라 할 수 없는 것은?
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22. 다음은 측정수준에 관한 설명들이다. 옳지 않은 것은?
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23. 유의수준 0.01을 정했을 경우 제 1종오류를 범할 확률은?
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23. 3개 이상이 되는 모집단의 평균 차이를 동시에 비교하는데 사용 되는 통계분석방법은?
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23. 상관관계와 인과관계에 대해 잘못 설명하고 있는 것은?
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24. 주어진 유의수준에서 귀무가설의 채택이나 기각과 관련된 의사결정을 할 때 그 기준이 되는 점을 무엇이라 하나?
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24. 가설검정에서 기각영역이 양쪽에 있는 것을 무엇이라 하는가?
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24. 정규분포의 특성이 아닌 것은?
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25. 두 변수가 모두 비율척도일 경우, 이 두 변수간의 관계는 어떤 방법을 이용해서 알아보아야 하는가?
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아직 해설이 없습니다.
25. 표본의 통계량을 가지고 모집단의 모수를 추정해서 표본의 연구결과를 일반화하는데 사용되는 통계방법을 무엇이라 하는가?
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25. 특정 모집단으로부터 추출된 일정한 크기의 무작위 표본들의 평균들로 이루어진 분포를 무엇이라 하는가?
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해설
아직 해설이 없습니다.
26. 간호연구에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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해설
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26. 간호연구에 대한 설명으로 올바른 것을 모두 고르면? 가. 간호연구는 대상자의 권리를 보호하기 위하여 하는 것이다. 나. 간호연구는 간호의 전문성을 보장해주는 도구가 된다. 다. 간호연구는 기존 지식에 대한 확인 및 새로운 지식 개발을 위해 필요한 학문적 과정이다. 라. 간호연구는 타 의료직과의 학제 간 연구가 부족하다는 문제를 안고 있다.
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26. 간호연구에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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아직 해설이 없습니다.
27. 과학적 연구가 갖는 이상적인 특성에 해당하지 않는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
27. 다음 중 과학적 연구가 갖는 이상적인 특성에 해당하지 않는 것은?
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27. 과학적 지식이 갖는 특징적 요소에 해당하지 않는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
28. 근거기반간호에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?
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아직 해설이 없습니다.
28. 과학적 연구에 대한 설명으로 가장 적합하지 않은 것은?
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28. 근거기반간호의 성공적 수행을 위해 갖추어야 하는 4가지 특징적 요소에 해당하는 것을 모두 고르면? 가. 최상의 과학적 근거 나. 간호사의 임상적 전문성 다. 환자의 선호도와 가치 라. 건강관련 환경 및 활용 가능한 자원
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29. 연구대상자가 갖는 권리에 해당하지 않는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
29. 근거기반간호의 장점에 대한 설명으로 옳게 조립된 것은? 가. 비용효과성 측면에서도 경제적인 효과를 기대할 수 있다. 나. 궁극적으로는 환자의 건강에 긍정적인 효과를 미칠 수 있다. 다. 과학적 근거에 입각한 간호 수행으로 인해 간호사-환자 간에 신뢰감이 형성된다. 라. 간호사는 간호연구와 실무를 연계하여 대상자에게 최상의 간호를 제공할 수 있다.
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29. 연구대상자가 갖는 권리에 해당하지 않는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
30. 윤리적 연구가 되기 위해 갖추어야 할 조건에 해당하는 것을 모두 고르면? 가. 과학적 객관성 나. 정직 다. 자료의 익명성과 비밀성 라. 연구자금의 출처 알림
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아직 해설이 없습니다.
30. 연구대상자가 갖는 권리에 해당하지 않는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
30. 윤리적 연구가 되기 위해 갖추어야 할 조건에 해당하는 것을 모두 고르면? 가. 대상자 보호 나. 기관생명윤리위원회의 윤리지침 준수 다. 공동연구자에 대한 정당한 대우 라. 연구자금의 출처 알림
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아직 해설이 없습니다.
31. 연구제목 설정 시 유의해야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고르면? 가. 연구의 내용을 충분히 나타낼 수 있도록 최대한 광범위하게 표현해야 한다. 나. 감정적이거나 수사학적인 용어를 사용해 연구의 설득력을 높인다. 다. 명확하고 간결하게 표현해야 한다. 라. 불필요한 수식어를 피하도록 한다.
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아직 해설이 없습니다.
31. 연구문제의 진술에 대한 설명으로 옳은 것은? 가. 연구하고자 하는 변수의 표시나 변수들 간의 관계가 명확히 제시되어야 한다. 나. 연구대상자의 특성이 규명되어야 한다. 다. 기존 이론이나 기존 연구와의 관련성을 가지고 논리적으로 써야 한다. 라. 연구문제가 잘 진술되어도 그 연구가 다루는 연구의 방향을 알 수는 없다.
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31. 연구제목 설정 시 유의해야 할 내용으로 옳은 것을 모두 고르면? 가. 연구의 내용을 충분히 나타낼 수 있도록 최대한 광범위하게 표현해야 한다. 나. 논쟁의 여지가 있는 제목은 피해야 한다. 다. 명확하고 간결하게 표현해야 한다. 라. 불필요한 수식어를 피하도록 한다.
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32. 아래 <보기>와 같은 연구제목에서 “기관 내 흡인 유형”은 어떠한 유형의 변수인가? 연구제목:기관 내 흡인 유형이 인공호흡기 대상자의 폐기능과 저산소혈증에 미치는 효과
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32. 아래 <보기>와 같은 연구제목에서 “불안”은 어떠한 유형의 변수인가? 연구제목:음악요법이 혈액투석 환자의 불안에 미치는 영향
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32. 아래 <보기>와 같은 연구제목에서 “치매 예방행위”는 어떠한 유형의 변수인가? 연구제목:중년 성인의 치매 관련 지식과 낙관적 편견이 치매 예방행위에 미치는 영향
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33. 가설의 유형 중, 변수 간의 관계의 방향성을 제시하지 않으므로 변수들 간의 관계는 예측할 수 있으나 관계의 특성을 예측할 수는 없는 가설을 무엇이라 하는가?
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33. 다음 중 연구자가 연구를 통해 증명하고자 하는 내용을 진술한 것으로, 2개 이상의 변수 사이에 관계가 있다고 주장하는 가설은 무엇인가?
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33. 가설의 유형 중, 독립변수나 종속변수가 2개 이상인 가설을 무엇이라 하는가?
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34. 가설검정에서 귀무가설이 사실이 아닌데 귀무가설을 채택함으로써 발생하는 오류를 무엇이라 하나?
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아직 해설이 없습니다.
34. 외생변수를 통제하는 방법 중 잘못된 것은?
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34. 연구가설에 대한 설명으로 옳은 것은?
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34. 다음 중 1개의 독립변수와 1개의 종속변수 간의 관계를 제시한 가설의 유형은?
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34. 연구가설에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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35. 여러 개의 서술문과 답으로 구성되며, 각 문항에 대한 점수를 더하여 총점을 냄으로써 한 개인의 특성을 제시하는 척도로, 리커트(Likert)가 제창한 척도이기 때문에 '리커트 척도'라고도 하는 것은?
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35. 신뢰도 측정방법 중 하나의 도구를 동일한 대상자에게 시간간격(주로 2주)을 두고 2회 실시하여 측정한 값으로 상관계수를 계산하는 방법은?
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35. 단일분포가 정규분포를 이룰 경우에 평균의 3 표준편차 (-3S < X < +3S)에 포함되는 관찰값은 전 관찰치의 몇 %가 되는가?
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35. 심리학에서 연구되는 인간 불안에 대한 연구결과가 간호학에서 연구된 불안연구결과와 상호연관성이 있었다면 이는 과학적 연구의 어떤 특성 때문일까?
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35. 문헌고찰의 기능이라 할 수 없는 것은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
35. 문헌고찰의 기능이라 할 수 없는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
35. 문헌고찰의 기능이라 할 수 없는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
36. 문헌고찰 결과의 진술방법으로 옳지 않은 것은?
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36. 다음 중 문헌정보로 활용할 수 있는 것은? 가. 통계보고서 나. 학술연구보고서 다. 관련 분야의 종설 라. 관련 이론에 관한 단행본
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36. 다음 중 문헌정보로 활용할 수 있는 것은? 가. 학술연구보고서 나. 통계보고서 다. 관련 분야의 종설 라. 관련 이론에 관한 단행본
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37. 실험설계의 세 가지 요소를 잘 나열한 것은?
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37. 다음 중 순수 실험설계가 갖추어야 할 세 가지 요소에 해당하지 않는 것은?
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37. 다음 중 외생변수의 내적 통제방법에 해당하지 않는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
38. 외생변수를 통제하는 방법 중 잘못된 것은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
38. 외생변수를 통제하는 방법 중 잘못된 것은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
38. 연구설계의 내적 타당도를 위협하는 요인으로만 묶인 것을 고르면?
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아직 해설이 없습니다.
39. 비확률 표집방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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39. 연구제목에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
39. 구체적인 연구대상자의 집합으로, 연구자가 쉽게 접근할 수 있고 계획된 준거에 부합되는 대상의 집합체를 무엇이라고 하는가?
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40. 다음 중 내적 타당도(internal validity)를 위협하는 요인이 아닌 것은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
40. 아래의 외생변수 통제방법 중 내적 통제방법에 해당하는 것은?
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아직 해설이 없습니다.
40. 다음 중 모집단의 구성요소가 표본으로 선택될 수 있는 기회가 균등하게 부여되는 표집방법은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
41. 표본의 크기를 결정하는 요인에 해당하는 것은? 가. 통계검정방법의 종류 나. 분석문항의 수 다. 모집단의 동질성 라. 연구자의 능력
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해설
아직 해설이 없습니다.
41. 다음 중 내적 타당도(internal validity)를 위협하는 요인이 아닌 것은?
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해설
아직 해설이 없습니다.
41. 표본의 크기를 결정하는 요인에 해당하는 것은? 가. 연구자의 능력 나. 분석 문항의 수 다. 모집단의 동질성 라. 통계검정방법의 종류
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42. 생리적 측정의 장단점에 대해 올바르게 설명한 것을 모두 고르면? 가. 대부분의 기계가 저렴해 개인이 구입해 사용하기 쉽다. 나. 측정과정에서 측정하려는 변수에 영향을 미칠 수 있다. 다. 다른 사회심리적 측정방법보다 신뢰도와 타당도가 높다. 라. 관찰이나 자가보고에 의한 방법보다 객관적이다.
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42. 조사연구의 장단점에 대한 설명으로 올바르지 않은 것은?
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42. 생리적 측정의 장단점에 대해 올바르게 설명한 것을 모두 고르면? 가. 관찰이나 자가보고에 의한 방법보다 객관적이다. 나. 측정과정에서 측정하려는 변수에 영향을 미칠 수 있다. 다. 다른 사회심리적 측정방법보다 신뢰도와 타당도가 높다. 라. 대부분의 기계가 저렴해 개인이 구입해 사용하기 쉽다.
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43. 측정도구의 정밀도를 높이기 위한 방법으로 적합한 것을 모두 고르면? 가. 측정방법을 표준화한다. 나. 관찰자가 매뉴얼에 따라 측정할 수 있도록 훈련시킨다. 다. 측정도구 사용 시 명료하지 않고 모호한 부분이 있다면 이를 수정 보완한다. 라. 반복 측정 시 오차가 생길 확률이 높으므로 한번만 정확히 측정한다.
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43. 연구대상자가 자신이 대상으로 선정된 것을 알게 됨으로써 평소와는 다른 반응을 보여 연구의 외적 타당도를 위협하는 것을 무엇이라 하는가?
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43. 측정도구의 정밀도를 높이기 위한 방법으로 적합한 것을 모두 고르면? 가. 반복 측정한다. 나. 측정방법을 표준화한다. 다. 측정도구 사용 시 명료하지 않고 모호한 부분이 있다면 이를 수정 보완한다. 라. 관찰자가 매뉴얼에 따라 측정할 수 있도록 훈련시킨다.
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44. 연구대상자가 자신이 대상으로 선정된 것을 알게 됨으로써 평소와는 다른 반응을 보여 연구의 외적 타당도를 위협하는 것을 무엇이라 하는가?
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44. 다음 표집방법 중 확률표집방법은?
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44. 자료수집과 동시에 실시할 수 있으며 문항분석까지 동시에 할 수 있어서 타당도도 가늠할 수 있는 신뢰도 측정방법은?
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45. 신뢰도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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45. 비확률 표집방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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46. 아래와 같은 형식의 척도를 무엇이라고 하는가?
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46. 모집단의 구성요소가 일정한 순서 없이 배열되었다는 것을 전제로 일정 간격을 두고 표본을 추출해내는 표집방법은?
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47. 조사연구의 장단점에 대한 설명으로 올바른 것은? 가. 직접질문지법은 시간과 비용을 절감할 수 있으나 회수율은 낮다. 나. 우편 질문지법의 경우 조사에 드는 비용이 저렴하지만 질문지 회수율이 낮다. 다. 개별면접조사법은 명료하고 정교한 대답을 요하는 질문에 대한 응답 회수율이 높지만 조사에 시간과 비용이 많이 든다. 라. 전화면접조사법은 개별면접보다 비용은 적게 들지만 면접자와 응답자 간에 신뢰성을 형성하기가 어렵다.
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47. 표본의 크기에 영향을 미치는 요인에 해당하지 않는 것은?
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47. 조사연구의 장단점에 대한 설명으로 올바른 것은? 가. 직접질문지법은 자료수집이 용이하고 회수율이 높은 반면 표집이론 적용이 쉽지 않다. 나. 우편 질문지법의 경우 조사에 드는 비용이 저렴하지만 질문지 회수율이 낮은 편이다. 다. 개별면접조사법은 명료하고 정교한 대답을 요하는 질문에 대한 응답 회수율이 높지만 조사에 시간과 비용이 많이 든다. 라. 전화면접조사법은 개별면접보다 비용은 적게 들지만 면접자와 응답자 간에 신뢰성을 형성하기가 어렵다.
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48. 질문지 작성법에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
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48. 면접법의 장점이라고 할 수 없는 것은?
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48. 질문지 작성법에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
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49. 면접법의 장점이라고 할 수 없는 것은?
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49. 여러 개의 서술문과 답으로 구성되며, 각 문항에 대한 점수를 더하여 총점을 냄으로써 한 개인의 특성을 제시하는 척도로서, 리커트(Likert)가 제창한 척도이기 때문에 '리커트 척도'라고도 하는 것은?
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49. 면접법의 장점이라고 할 수 없는 것은?
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50. 준거 관련 타당도에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
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50. 다음 중 문항분석까지 동시에 할 수 있어서 타당도도 가늠할 수 있는 도구의 신뢰도 측정방법은?
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50. 준거 관련 타당도에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?
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문제 목록
문제 정보
강의: 간호연구
연도: 2024-01-01
총 문제: 156문제
현재 문제: 1번