청소년상담
(1970-01-01 기출문제 - 하나씩 풀이)
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답안 완료: 0문제
청소년상담
1. 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
상담의 주요한 요소에는 내담자, 상담자, 상담관계가 있다.
2.
성공적인 상담은 내담자에 대한 정확한 이해에서 출발한다.
3.
상담자는 내담자를 안심시키기 위해 자신의 능력을 과장하여 설명한다.
4.
상담자의 전문적 자질에는 심리학적 지식, 상담이론, 상담기술훈련 등이 있다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
1. 정신분석이론의 세 가지 기본가정이 아닌 것은?
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1.
심리적 결정론
2.
환경 결정론
3.
무의식
4.
성적 추동
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
1. 상담의 핵심 구성 요소 3가지에 해당되지 않는 것은?
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1.
내담자
2.
상담자
3.
심리검사
4.
상담자와 내담자의 상호작용
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
2. 상담의 종결단계에 관한 설명으로 옳은 것은?
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1.
상담 목표가 완전히 달성되었을 때만 상담은 종결된다.
2.
내담자가 호소하는 심리적 문제나 증상의 탐색을 시작한다.
3.
상담 후에 예상되는 어려움과 대처방법을 논의한다.
4.
종결한 이후, 내담자는 기존 상담자와 상담관계를 다시 맺을 수 없다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
2. 상담기법 중 ENCOURAGES는 무엇을 위한 방법인가?
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1.
재진술
2.
감정반영
3.
주의집중
4.
해석
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
2. 다음 중 상담의 종결단계에서 이루어지는 활동은?
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1.
추수회기
2.
접수면접
3.
상담의 구조화
4.
다양한 기법 적용
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
3. 주의집중하는 방법인 ENCOURAGES의 알파벳과 의미가 잘못 연결된 것은?
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1.
E：적당한 정도의 눈 마주치기를 유지
2.
C：주목하기에 문화적 차이를 인식하고 존중
3.
O：내담자 쪽으로 열린 자세를 유지
4.
A：편안하고 자연스럽게 대화
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
3. 정신건강 문제 중, 10대 후반부터 발생률이 증가하며 환각과 망상, 괴이한 행동, 비논리적으로 혼란된 언어, 사고논리성 와해 등의 증상을 보이는 문제는?
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1.
우울장애
2.
사회불안증
3.
조현병
4.
강박장애
정답: 3번
해설
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청소년상담
3. 다음 사항은 상담 진행과정 중 어느 시기에 필요한 과제인가? - 우호적 분위기 조성 - 상담의 구조화 - 기대의 조정 - 호소문제의 탐색
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1.
초기
2.
중기
3.
종결
4.
접수면접
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
4. 다음 대화에서 상담자가 사용하는 상담 기법은? 내담자：엄마는 늘 그런 식이에요. 도대체가 날 이해해 줄 생각도 하지 않아요. /굵은상담자：어머니에 대해서 화도 나고, 서운하시군요./.굵은
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1.
재진술
2.
감정반영
3.
직면
4.
해석
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
4. 정신분석이론의 성격의 삼원구조와 해당 원리가 바르게 짝지어진 것은?
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1.
원초아：쾌락원리
자아：현실원리
초자아：도덕원리
2.
원초아：도덕원리
자아：현실원리
초자아：쾌락원리
3.
원초아：현실원리
자아：도덕원리
초자아：쾌락원리
4.
원초아：쾌락원리
자아：도덕원리
초자아：현실원리
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
4. 정신분석적 관점에서 볼 때, 수민이가 사용하는 방어기제는? 중학생인 수민이는 이성문제로 상담을 신청하였다. 주호소 문제는 자신은 관심이 없는데 어떤 남학생이 자신을 일방적으로 좋아해서 공부에 방해가 된다는 것 이었다. 수민이는 그 남학생이 자신을 좋아하는 증거라며 몇 가지 사건을 얘기했지만 상담자는 전혀 타당한 근거를 찾지 못하였다.
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1.
투사
2.
치환
3.
억압
4.
합리화
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
5. 마샤의 정체감 지위 이론에서 다음에 해당하는 지위는? ( A ) - 자신의 신념과 직업선택 등의 결정을 위해 심각하게 고민이나 탐색을 하지 않고 부모나 자신에게 중요한 다른 사람의 가치나 기대를 그대로 수용하여 비슷한 선택을 한 경우 ( B ) - 정체감 위기 상태에 있으면서 자아정체감 형성을 위해 다양한 역할, 신념, 행동 등을 탐색하고 있으나 의사결정을 하지 못한 상태
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1.
( A ) 정체감 혼미, ( B ) 정체감 유예
2.
( A ) 정체감 유실, ( B ) 정체감 혼미
3.
( A ) 정체감 유실, ( B ) 정체감 유예
4.
( A ) 정체감 혼미, ( B ) 정체감 유실
정답: 3번
해설
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청소년상담
5. 분석적 심리치료에서 원형에 해당하지 않는 것은?
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1.
페르소나
2.
아니무스
3.
그림자
4.
게슈탈트
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
5. 정신분석적 관점에서 볼 때, 소희가 고착되어 있는 심리성적 발달단계는? 고등학생인 소희는 돈을 쓰는 것이 아까워 친구들과 거의 어울리지 않는다. 자신이 좋아하는 것도 돈이 아까워서 하지 못한다. 이 때문에 친구들과 어울리지 못하고 외로움과 소외감을 느끼지만 돈은 아껴 써야 한다는 생각이 든다. 소희는 외로움이 심해져 상담실을 찾았다.
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1.
구강기
2.
항문기
3.
남근기
4.
잠복기
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
6. 위기청소년에 대한 효율적 상담개입을 위해 전국 200여개의 청소년 상담지원센터에서 운영 중인 상담지원체계는?
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1.
CYS-Net
2.
CYC-Net
3.
SYC-Net
4.
SYS-Net
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
6. 자기와 자기실현 경향성을 충족하는 경험이면 긍정적 가치, 그렇지 않으면 부정적 가치로 평가하는 과정으로서 인간이 자신의 경험에 대해 가치를 부여하는 과정을 의미하는 인간중심 이론의 용어는?
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1.
일치성
2.
유기체가치화과정
3.
실현경향성추구
4.
현상적 장
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
6. 정신분석 상담의 관점에 해당하지 않는 것은?
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1.
“불안증상은 완벽주의적인 아버지로 인해 형성된 것 같습니다.”
2.
“음식조절을 못하는 것은 구강기 욕구충족의 문제인 것 같군요.”
3.
“이 문제행동은 의식적 요인보다 무의식적 요인에 더 많은 영향을 받은 것 같군요.”
4.
“당신에겐 학대를 받았던 과거보다는 현재 어떤 선택을 하느냐가 더 중요하다고 봅니다.”
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
7. 다음에 해당하는 방어기제가 가장 적절히 연결된 것은? ( A )평소에 그토록 미워하는 영미에게 오히려 더 반갑게 인사하며 미소 짓는 은채 ( B )회사에서 기분 나쁜 일이 있었던 날이면 퇴근 후 엄마에게 폭력을 행사하는 아빠
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1.
( A ) 투사, ( B ) 억압
2.
( A ) 합리화, ( B ) 퇴행
3.
( A ) 반동형성, ( B ) 대치
4.
( A ) 억압, ( B ) 투사
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
7. 게슈탈트 상담의 기법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
창조적 투사
2.
역할연기(시연)
3.
신체감각 알아차리기
4.
자유연상
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
7. 분석심리학의 주요개념에 대한 설명 중 옳지 않은 것은?
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1.
개인 무의식(Personal Unconscious)은 꿈을 만들어 내는데 중요한 역할을 한다.
2.
개인은 타인과 구별되는 자신만의 고유한 존재로 성장하는데, Jung은 이것은 집단무의식이라는 개념으로 설명한다.
3.
의식(Conscious)은 개인이 유일하게 직접적으로 알 수 있는 부분이며 태어날 때부터 죽을 때까지 지속적으로 성장해간다.
4.
개인 무의식의 고통스러운 사고, 기억, 감정들이 어떤 주제를 중심으로 뭉치고 연합되어 심리적인 복합체를 이룰 수 있는데, 이를 콤플렉스(complex)라고 한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
8. 상담이론과 기법의 연결이 옳지 않은 것은?
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1.
정신분석 - 전이분석
2.
분석적 심리치료 - 적극적 상상
3.
아들러 심리치료 - 생활양식 분석
4.
인지행동치료 - 훈습
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
8. 용납할 수 없는 자신의 감정이나 욕구, 충동을 다른 사람의 것으로 돌리는 방어기제는?
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1.
억압
2.
반동형성
3.
투사
4.
퇴행
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
8. 분석적 심리치료에서 원형의 유형에 대한 설명이 바르게 짝지어진 것은? ( A )는 라틴어로 '가면'이라는 뜻으로 개인이 다른 사람에게 자신을 드러내는 방식을 뜻한다. 개인은 부모로서, 친구로서, 직장인으로서 다양한 역할을 하게 된다. 개인이 이러한 역할들을 수행하는 방식은 타인에게 어떻게 보이고 싶은지 그리고 다른 사람들이 자신에게 어떻게 행동하는 것을 원하는지에 따라서 달라진다. ( B )는 개인이 자신의 성격이라고 의식적으로 인식하는 것과 반대되는 특성을 뜻한다. '등잔불 밑이 어둡다'는 말이 있듯이, 자아의 어두운 부분, 즉 의식되지 않는 자아의 분신을 의미한다.
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1.
A：페르소나 B：자기
2.
A：아니무스 B：자기
3.
A：아니무스 B：그림자
4.
A：페르소나 B：그림자
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
9. 분석적 심리치료의 개념에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
집단 무의식：자아에 의해 인정받지 못한 경험, 사고, 감정, 기억
2.
페르소나：라틴어로 '가면'이라는 뜻이며 개인이 다른 사람에게 자신을 드러내는 방식
3.
아니마：여성에게 있어서 논리나 합리성과 같은 특징을 지니는 남성적인 부분
4.
그림자：의식과 무의식을 포함한 성격 전체의 중심
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
9. 게슈탈트 이론의 '알아차림-접촉 주기'이다. 빈 칸에 알맞은 말은? 물러남(배경) - 감각 - ( A ) - 에너지 동원 - 행동 - ( B )
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1.
( A )알아차림, ( B )접촉
2.
( A )접촉, ( B )분리
3.
( A )인식, ( B )알아차림
4.
( A )분리, ( B )인식
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
9. 다음 상담이론별 주요 기법이 올바르게 연결된 것은?
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1.
정신분석 치료 - 빈의자 기법
2.
아들러 심리치료 - 촉진적 관계형성
3.
행동치료 - 환표이용법 (토큰경제)
4.
분석적 심리치료 - 과제부여
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
10. 분석적 심리치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
칼 구스타프 융에 의해 창시된 정신 역동적 심리치료이다.
2.
성적 추동인 리비도에 대하여 정신분석이론과 입장이 같다.
3.
인간은 인간 정신의 통합적 발현, 즉 개성화를 향해 나아가는 존재라고 본다.
4.
인간을 이끌어 가는 정신적 존재인 영혼을 가정한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
10. 심리성적 발달단계의 단계와 특징의 연결이 적절하지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
구강기 - 빨기
2.
남근기 - 배변활동
3.
잠복기 - 리비도 승화
4.
성기기 - 일과 사랑
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
10. 개인심리학에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 인간을 전체적 존재로 본다. ㄴ. 리비도(libido)를 인간 성장의 가장 중요한 힘으로 본다. ㄷ. 목적론보다는 결정론을 더 중시한다. ㄹ. 더 나은 세계를 만들기 위해 공동체감을 중시한다.
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1.
ㄱ, ㄹ
2.
ㄱ, ㄴ
3.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
11. 아들러 심리치료의 기본 가정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
인간은 고독한 존재로서 타인과 유대관계를 맺기보다 홀로 우월하고자 한다.
2.
인간 행동의 가장 기본적인 목적은 열등감의 극복이다.
3.
인간은 모든 행동에 목적성이 있는 목표지향적 존재이다.
4.
무의식보다는 의식, 즉 현실에 대한 주관적 인식을 강조한다.
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
11. ABCDE 모델에서 빈칸에 적절한 말은?
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1.
( B ) 신념, ( D ) 조작
2.
( B ) 논박, ( D ) 조작
3.
( B ) 신념, ( D ) 논박
4.
( B ) 논박, ( D ) 신념
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
11. Adler심리학이 제시하는 치료기법에 대한 설명을 알맞게 짝지은 것은? ( A )는 사람들이 흔히 빠지는 함정과 난처한 상황을 피하도록 돕는 기법이다. 치료자는 내담자의 지속적인 자기 파괴적인 행동을 변화시키기 위해서 예측하지 못했던 새로운 방식을 제안할 수 있다. ( B )는 내담자가 반복적으로 범하는 부적응적인 행동을 자각하게 함으로써 그러한 행동을 방지하도록 돕는 방법이다. 치료자는 내담자의 문제행동이 나타나는 것을 예고하는 표시나 징후를 밝혀내고 그러한 징후가 나타나면 정지신호라고 여기고 새로운 적응적 행동을 하도록 격려한다.
정답을 선택하세요
1.
A：단추누르기
B：자신을 포착하기
2.
A：단추누르기
B：스프에 침 뱉기
3.
A：수렁피하기
B：스프에 침 뱉기
4.
A：수렁피하기
B：자신을 포착하기
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
12. 아들러 심리치료의 주요개념에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
열등감의 세 가지 형태 중 열등 콤플렉스는 측정할 수 있는 객관적, 신체적 사실을 의미한다.
2.
생활양식은 개인이 지니는 독특한 삶의 방식으로 청소년기에 발달된다.
3.
출생순서는 개인의 삶에 영향을 미치지만, 출생순서 자체보다 가족 내에서의 역할이 더 중요하다.
4.
탈취자는 지나치게 야심이 크고 성실하며 헌신적인 사람이다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
12. 아들러 이론의 기법 중 생활양식 분석하기와 관련이 가장 적은 것은?
정답을 선택하세요
1.
가족구도 평가
2.
스프에 침 뱉기
3.
초기기억분석
4.
꿈분석
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
12. 반두라(A. Bandura)가 제시한 관찰학습에서 특정한 상황에서 행동하기로 결정하는 과정은?
정답을 선택하세요
1.
주의과정
2.
저장과정
3.
동기화과정
4.
운동재생과정
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
13. 인간중심상담에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
칼 로저스에 의해서 발전된 인본주의적 심리치료이다.
2.
현상적 장은 주변 사람들이 인식할 수 있는 외적참조체계이다.
3.
충분히 기능하는 인간은 지금-여기에 충실할 수 있다.
4.
로저스는 인간에게 있는 단 하나의 기본적 동기가 실현경향성이라고 믿었다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
13. 아들러 이론의 기본가정에 해당하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
목표지향적 존재
2.
열등감 극복
3.
사회적 존재
4.
현실에 대한 객관적 인식
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
13. 내담자가 두려워하는 상황이나 자극에 대해 반복적으로 직면하게 하여 자극상황에서 불안을 감소시키는 행동주의 상담기법은?
정답을 선택하세요
1.
모델링
2.
노출법
3.
이완훈련
4.
자기지시훈련
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
14. 인간중심치료의 상담기법 중 내담자의 생각, 감정, 행동에 대하여 어떤 판단이나 평가도 내리지 않는 상담자의 순수한 보살핌을 의미하는 것은?
정답을 선택하세요
1.
공감적 이해
2.
진실성
3.
일치성
4.
무조건적 긍정적 존중
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
14. 인간중심치료에서 상담자가 내담자와의 상담관계에서 순간순간 경험하는 감정을 있는 그대로 솔직히 인정하고 표현하는 태도를 의미하는 용어는?
정답을 선택하세요
1.
일치성
2.
무조건적 긍정적 존중
3.
공감적 이해
4.
직면
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
14. 체계적 둔감법에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 상호억제의 원리를 이용하는 기법이다. ㄴ. 공포증과 같은 불안장애의 치료에 효과적이다. ㄷ. 이완반응, 불안위계, 둔감화로 구성된다. ㄹ. 불안자극을 직접 노출시키는 방법과 상상을 통해 노출시키는 방법이 있다.
정답을 선택하세요
1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄷ, ㄹ
3.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
15. 게슈탈트 상담의 '접촉경계 혼란'에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
내사：사고, 욕구, 감정을 타인의 것으로 왜곡하여 지각하는 것
2.
융합：밀접한 두 사람이 서로의 경계를 인정하지 않고 의존적 관계를 형성하는 것
3.
반전：타인이나 환경에게 하고 싶은 행동을 자신을 대상으로 하는 것
4.
편향：환경과의 접촉으로 인한 결과가 두려워 피하거나 감각을 둔화하는 것
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
15. 다음은 상담 과정에서 어느 시기에 진행되는가? - 우호적 분위기 조성 - 상담 구조화 - 기대의 탐색 - 호소문제 탐색
정답을 선택하세요
1.
초기
2.
중기
3.
종결
4.
추수 상담
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
15. 합리적 정서 행동치료(REBT)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
과거 사건보다는 현재 경험에 초점을 둔다.
2.
내담자의 신념을 정서와 행동의 원인으로 본다.
3.
비합리적 사고는 경험적인 현실과 일치하지 않는다.
4.
ABCDE 모델에서 D는 Doing으로 합리적으로 행동하기이다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
16. 게슈탈트 이론에 대한 설명이다. 빈 칸에 알맞은 말은? ( A )은/는 '형태' 또는 '전체적 모양'이라는 뜻의 독일어로서 개체가 자신의 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 행동 동기로 조직화하여 지각한 것을 의미한다. 그러나 분명하게 ( A )을/를 형성하지 못했거나 전경으로 올라온 ( A )을/를 해소하지 못하고 이것이 차단되거나 방해를 받으면 완결이 어려워진다. 이러한 해결되지 않은 ( A )을/를 ( B )(이)라고 부른다.
정답을 선택하세요
1.
( A ) 게슈탈트, ( B ) 접촉경계혼란
2.
( A ) 미해결과제, ( B ) 접촉경계혼란
3.
( A ) 게슈탈트, ( B ) 미해결과제
4.
( A ) 접촉경계혼란, ( B ) 미해결과제
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
16. 고전적 조건형성 실험에서 개에게 먹이와 종소리를 함께 들려주기를 반복하자 먹이가 없이 종소리만 듣고도 개는 침을 흘리게 되었다. 이 때 침을 흘리는 것을 가리키는 용어는?
정답을 선택하세요
1.
무조건 반응
2.
조건 자극
3.
조건 반응
4.
중성 자극
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
16. 다음 각 진술과 합리적 정서 행동치료(REBT)의 비합리적 신념을 바르게 연결한 것은? ㄱ. “네가 날 떠난다면 난 많이 슬플 거야.” ㄴ. “네가 내 친구라면 당연히 내 편을 들어야 마땅하지.” ㄷ. “내가 화를 참지 못한다면 난 완전히 한심한 인간이야.” ㄹ. “나는 네가 요청할 때 내게 구체적으로 말해주면 좋겠어.” ㅁ. “이건 절대 참을 수 없어. 이런 일은 있을 수 없는 일이야.”
정답을 선택하세요
1.
ㄷ,ㄹ - 자신에 대한 당위적 요구
2.
ㄴ - 타인에 대한 당위적 요구
3.
ㄷ,ㅁ - 세상에 대한 당위적 요구
4.
ㄹ - 자신에 대한 당위적 요구
정답: 2번
해설
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청소년상담
17. 게슈탈트 이론의 '알아차림-접촉 주기'이다. 빈 칸에 알맞은 말은? 물러남(배경) - ( A ) - 알아차림 - 에너지 동원 - ( B ) - ( C )
정답을 선택하세요
1.
( A ) 감각, ( B ) 행동, ( C ) 접촉
2.
( A ) 행동, ( B ) 감각, ( C ) 접촉
3.
( A ) 행동, ( B ) 접촉, ( C ) 감각
4.
( A ) 감각, ( B ) 접촉, ( C ) 행동
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
17. 교류분석에서 자아상태 간의 경계가 모호하여 한 자아상태가 다른 자아상태의 경계를 침범하는 현상은?
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1.
배타
2.
혼합
3.
분리
4.
밀착
정답: 2번
해설
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청소년상담
17. 합리적 정서 행동치료(REBT)의 기법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
기술 훈련：내담자에게 부족한 행동기술을 향상시킬 수 있도록 교육하고 훈련하는 것
2.
유머：내담자의 비합리적 신념을 극단적으로 과장하여 우스꽝스러운 결론에 도달함으로써 어리석음을 익살스럽게 깨닫도록 하는 것.
3.
수치심 깨트리기 연습：내담자가 심리적 고통을 겪었거나 그러할 것으로 예상되는 상황을 치료자와 함께 역할 연기를 통해 체험해 보는 것.
4.
합리적 정서 심상법：내담자가 문제 상황에서 느낄 수 있는 적절하고 건강한 정서를 찾을 수 있도록 돕고 그러한 방법들을 연습하고 숙달하게 하는 것.
정답: 3번
해설
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청소년상담
18. 행동주의 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
고전적 조건형성이란 반사적 반응을 일으키는 자극과 체계적으로 연합하여 중성적 자극이 조건반응을 유발하게 되는 자극-반응의 연합이다.
2.
스키너는 고전적 조건형성을 체계화하여 학습과정을 설명하였다.
3.
행동주의 상담의 주된 목표는 부적응적인 문제행동을 제거하거나 긍정적인 행동을 학습시켜 내담자의 적응을 돕는 것이다.
4.
조건화된 행동이나 조작행동이 줄어들거나 나타나지 않는 것을 소거라고 한다.
정답: 2번
해설
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청소년상담
18. 교류분석에서 다음의 대화가 해당하는 교류는? 아내：여보 지금 몇 시에요? 남편：당신은 시계 없어? 내가 당신 시계야? 아내：... (깜짝 놀라며 침묵)
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1.
교차교류
2.
상보교류
3.
이면교류
4.
투사교류
정답: 1번
해설
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청소년상담
18. 벡(A. Beck) 인지치료의 인지삼제(cognitive triad)에 해당하지 않는 것은?
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1.
내면：나는 우울하고 슬프다.
2.
자신：나는 무가치하고 사랑받지 못하는 쓸모없는 존재이다.
3.
미래：나의 미래는 희망 없고 항상 실패한다.
4.
세상：세상은 매우 고통스러운 곳이며 나에게 너무 많은 것을 요구한다.
정답: 1번
해설
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청소년상담
19. 군대에서의 포상휴가제도는 행동주의 이론에서 무엇에 해당하는가?
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1.
정적 강화
2.
정적 처벌
3.
부적 강화
4.
부적 처벌
정답: 1번
해설
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청소년상담
19. 교류분석의 '조작'에 해당하는 기법 중 내담자에게 이제 더 이상 게임을 할 필요가 없는 단계에 도달했다는 사실을 알려 주고 필요한 스트로크를 좀 더 나은 방법으로 얻을 수 있음을 설명해 주는 기법은?
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1.
명료화
2.
실증
3.
확인
4.
결정화
정답: 4번
해설
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청소년상담
19. 많은 사람들 앞에서 강의 후, 대다수의 긍정적인 반응보다 소수의 부정적인 반응에만 초점을 맞추어 강의가 실패했다고 단정하는 것은?
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1.
흑백논리적 사고
2.
개인화
3.
독심술
4.
정신적 여과
정답: 4번
해설
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청소년상담
20. ABCDE 모델에서 빈칸에 적절한 말은?
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1.
( B ) 신념, ( D ) 효과, ( E ) 논박
2.
( B ) 효과, ( D ) 신념, ( E ) 논박
3.
( B ) 신념, ( D ) 논박, ( E ) 효과
4.
( B ) 논박, ( D ) 신념, ( E ) 효과
정답: 3번
해설
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청소년상담
20. 현실치료에서 이야기하는 인간의 5가지 기본욕구에 해당하지 않는 것은?
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1.
생존의 욕구
2.
즐거움의 욕구
3.
수면 욕구
4.
힘의 욕구
정답: 3번
해설
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청소년상담
20. 다음 설명에 해당되는 벡(A. Beck) 인지치료의 치료기법은? 이것은 내담자가 지니고 있는 사고의 타당성을 직접적으로 검증하는 기법이다. 내담자는 자신의 행동에 대한 다른 사람의 생각이나 반응을 왜곡할 수 있다. 이 경우에 이것을 통해 내담자로 하여금 실제로 그러한 행동을 해보고 어떤 결과가 나타나는지를 확인하는 일종의 실험을 해보는 것이다.
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1.
행동실험
2.
소크라테스식 대화
3.
역기능 사고 기록지
4.
이성적-감성적 역할연기
정답: 1번
해설
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청소년상담
21. 상담자가 사용하는 인지행동치료 기법은? 내담자：저는 무조건 최고가 되어야 해요. 이럴 적부터 공부도 1등을 놓쳐 본 적이 없어요. 이번에도 반드시 우승 해야만 해요. 상담자：늘 최고가 되는 것이 00씨에게 어떤 의미가 있나요?
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1.
인지적 과제
2.
합리적 대처말
3.
기술훈련
4.
논박하기
정답: 4번
해설
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청소년상담
21. 현실치료의 상담과정 모델인 WDEP의 의미 연결이 적절하지 않은 것은?
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1.
W - Want 바람
2.
D - Doing 행동
3.
E - Evaluation 평가
4.
P - Pleasure 기쁨
정답: 4번
해설
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청소년상담
21. 인지치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
자동적 사고가 우울증을 일으킨다고 본다.
2.
어린 시절의 기억이 정신장애를 유발한다고 본다.
3.
우울증 환자들은 현실을 부정적 방향으로 왜곡한다고 본다.
4.
동일한 사건에 대해서도 사람마다 해석하는 방식이 다르다고 본다.
정답: 2번
해설
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청소년상담
22. 내담자가 범하고 있는 인지적 오류는? 내담자：어제 외출하려고 집에서 나왔을 때 지나가던 여자들이 웃고 있었어요. 저를 비웃은게 틀림없어요.
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1.
흑백논리적 사고
2.
정신적 여과
3.
개인화
4.
의미축소
정답: 3번
해설
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청소년상담
22. (22~23) 다음의 예시가 해당하는 해결중심상담의 기법은? “문제가 발생하는 상황과 그렇지 않은 상황은 어떤 차이가 있습니까?”
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1.
척도질문
2.
기적질문
3.
예외질문
4.
칭찬하기
정답: 3번
해설
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청소년상담
22. 인간중심상담의 상담과정이나 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1.
상담자는 내담자를 대신하여 상담에 관하여 결정하지 않는다.
2.
상담자는 공감적인 자세를 유지하고 자신의 내면세계는 노출하지 않는다.
3.
상담자는 내담자가 스스로 자신을 이해하고 수용하도록 분위기를 만든다.
4.
상담자는 내담자의 감정, 사고, 행동에 대하여 어떠한 평가도 하지 않는다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
23. A의 질문에 B와 C의 반응은 각각 어떤 교류를 의미하는가? A：여보, 지금 몇시야? B：7시 30분이요. C：당신은 시계 없어? 내가 당신 시계야?
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1.
B：상보교류, C：교차교류
2.
B：교차교류, C：상보교류
3.
B：상보교류, C：이면교류
4.
B：교차교류, C：이면교류
정답: 1번
해설
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청소년상담
23. (22~23) 다음의 예시가 해당하는 해결중심상담의 기법은? “1부터 10까지 숫자가 클수록 문제가 심각하다고 한다면, 지금은 몇 점인가요?”
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1.
척도질문
2.
기적질문
3.
예외질문
4.
칭찬하기
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
23. 다음 현상을 설명하는 인간중심상담의 개념은? 완벽주의 성향이 강한 민지의 어머니는 민지가 어려서부터 방을 깨끗하게 정리정돈 할 때마다 칭찬하셨다. 성격이 털털한 민지는 정리정돈의 필요성을 느끼지 못하지만 어머니의 인정을 받기 위해 자기 방뿐만 아니라 온 집안 청소를 한다. 친구 만나는 것을 좋아하지만 청소를 하다보면 시간이 없다.
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1.
동일시
2.
일치성
3.
가치의 조건
4.
자기실현 경향성
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
24. 현실치료의 상담과정이 순서대로 나열된 것은?
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1.
현재 행동 탐색하기 - 평가하기 - 바람과 욕구 파악하기 - 계획세우기
2.
바람과 욕구 파악하기 - 현재 행동 탐색하기 - 평가하기 - 계획세우기
3.
계획세우기 - 바람과 욕구 파악하기 - 현재 행동 탐색하기 - 평가하기
4.
현재 행동 탐색하기 - 바람과 욕구 파악하기 - 계획세우기 - 평가하기
정답: 2번
해설
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청소년상담
24. 자신의 감정이나 욕구를 위험한 사람이나 대상에게 표출하지 않고 덜 위협적인 대상에게 표출하여 대리적으로 충족하는 방어기제는?
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1.
반동형성
2.
대치
3.
합리화
4.
지성화
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
24. 다음 대화에 나타나 있는 인간중심 상담자의 개입 반응은? 내담자：“제가 나쁘게 살지 않았는데 왜 이렇게 나쁜 일들이 제게 일어나는지 모르겠어요. 그 친구는 왜 이런 경험을 내게 안겨주나 싶어요. 내가 더 잘했으면 떠나지 않았을 텐데 라는 생각이 들면 너무 힘들어요.” 상담자：“내가 더 잘했다면 막을 수 있었을 거란 죄책감이 들면서도 그 친구가 원망스럽고 왜 이런 일이 나에게 일어났을까? 라는 생각이 들어 의아하고 억울하겠어요.”
정답을 선택하세요
1.
직면
2.
공감적 반영
3.
개방형 질문
4.
정보제공
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
25. 해결중심상담에서 다음의 상담자 반응은 어떤 질문에 해당하는가? 내담자：(힘들었던 결혼생활, 그럼에도 이혼하지 않고 살아온 과정을 이야기 함) 상담자：그토록 어려운 상황에서 어떻게 지금까지 견딜 수 있으셨나요?
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1.
기적질문
2.
대처질문
3.
척도질문
4.
예외질문
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
25. 다음의 예시가 모두 해당하는 상담기법은? “그것이 의미하는 것이 무엇이죠?” “최근에 일어난 것에 대해 이야기 해 주세요.” “무엇에 대해 이야기 하고 싶으세요?” “어떻게 느끼시나요?”
정답을 선택하세요
1.
재진술
2.
감정반영
3.
해석
4.
개방형 질문
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
25. 인간중심상담의 기본 개념에 해당하는 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 사회적 관심 ㄴ. 충분히 기능하는 사람 ㄷ. 자기실현 경향성 ㄹ. 미해결 과제 ㅁ. 유기체로서의 인간
정답을 선택하세요
1.
ㄱ, ㄹ
2.
ㄷ, ㄹ
3.
ㄴ, ㄷ, ㅁ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
26. 실존주의 상담에서 가정하는 인간의 궁극적인 관심사가 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
죽음
2.
고독
3.
무의미
4.
무의식의 자각
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
27. 실존주의 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
인간은 자기인식 능력을 지닌 존재이다.
2.
인간은 유한성을 의식하는 존재라고 본다.
3.
인간은 객관적 세계 속에서 이해되어야 한다.
4.
인간은 삶의 의미와 목적을 추구하는 존재이다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
28. 게슈탈트 치료기법에 해당하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
저항분석
2.
빈 의자 기법
3.
역할 연기하기
4.
지금-여기의 체험에 초점 맞추기
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
29. 게슈탈트 상담에서 알아차림-접촉 주기의 순서가 바르게 연결된 것은?
정답을 선택하세요
1.
배경 - 감각 - 알아차림 - 에너지동원 - 행동 - 접촉
2.
배경 - 알아차림 - 감각 - 행동 - 에너지동원 - 접촉
3.
접촉 - 배경 - 알아차림 - 에너지동원 - 감각 - 행동
4.
접촉 - 알아차림 - 배경 - 에너지동원 - 행동 - 감각
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
30. 게슈탈트 상담에서 미해결 과제에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
심리적, 신체적 장애를 일으킬 수 있다.
2.
완결되지 않거나 해소되지 않은 게슈탈트를 의미한다.
3.
미해결 과제는 전경과 배경의 교체를 촉진하는 역할을 한다.
4.
미해결 과제를 해결할 수 있는 방법은 '지금-여기'를 알아차리는 것이다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
31. 게슈탈트 상담에서 '어느 한 순간에 의식의 초점이 되는 것'을 무엇이라고 하는가?
정답을 선택하세요
1.
접촉
2.
전경
3.
배경
4.
게슈탈트
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
32. 현실치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
인간은 적절한 행동을 선택하는 통제체계이다.
2.
WDEP에서 E는 선택행동에 대한 자기평가를 의미한다.
3.
전체행동(total behavior)의 생각하기에는 공상과 꿈이 포함된다.
4.
현실에 대한 개인의 인식보다 과거가 인간의 행동을 결정하는데 중요하다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
33. 현실치료의 기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
의도적으로 능동태 또는 진행형 동사를 많이 사용한다.
2.
내담자가 자주 사용하는 언어적 표현을 사용하여 내담자와 소통하는 것이 중요하다.
3.
내담자의 말과 행동이 일치하지 않는 것을 인식시켜 자신의 말과 행동을 책임지게 한다.
4.
내담자가 현재 잘 기능하지 못하는 부정적인 부분에 초점을 맞추어 변화하도록 한다.
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
34. 현실치료에서 말하는 인간의 다섯 가지 기본 욕구에 해당하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
권력의 욕구
2.
성적 욕구
3.
생존의 욕구
4.
재미의 욕구
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
35. 다음에서 전략적 가족상담자가 활용한 기법은? 내담자：아버지가 저에게 했던 심한 말들이 잊혀 지지 않아요. 상담자：그럼 아버지께 좋은 선물을 해 보는 것은 어떨까요?
정답을 선택하세요
1.
나의 입장기법
2.
치료적 삼각관계 만들기
3.
증상 처방하기
4.
경계선 설정하기
정답: 3번
해설
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청소년상담
36. 이야기치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
과거를 재조명하고 삶의 대안적 이야기를 다시 쓰도록 한다.
2.
내담자 문제의 역사를 탐색해보고 자원이 약했던 때의 이야기를 탐색한다.
3.
문제를 가져온 상호작용의 패턴에서 벗어나기 위해 문제이야기를 해체한다.
4.
치료자는 어떤 새로운 이야기에도 강제적이지 않고 존중하는 태도로 질문을 사용한다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
37. 다음 설명에 해당하는 심리치료 통합운동의 노선은? 내담자와 그의 문제에 가장 효과적이라고 알려진 최선의 치료기법을 선택할 수 있는 치료체계를 제공하려는 시도를 뜻한다. 이것은 일관성 있는 이론적 통합을 추구하기보다 다양한 치료적 전략과 기법을 이론적 입장에 구애받지 않고 내담자의 문제에 따라서 적절하게 사용하도록 권장한다.
정답을 선택하세요
1.
공통요인 이론 (common factors theory)
2.
기술적 절충주의 (technical eclecticism)
3.
동화적 통합 (assimilative integration)
4.
이론적 통합 (theoretical integration)
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
38. 상담의 촉진적인 측면에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
내담자가 실존적인 문제에 대처하는 데 도움을 준다.
2.
내담자가 타인과 건강하고 파괴적이지 않은 관계를 형성하는데 도움을 준다.
3.
가장 효율적인 상담자는 내담자에게 미래 계획에 대한 확실한 해답을 주는 상담자이다.
4.
내담자가 타인에게 어떻게 보이는지 다른 사람이 말하기 어려운 것을 피드백해 줄 수 있다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
39. 초보 상담자의 윤리적 지침에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
내담자의 요구에 관심을 가져야 한다.
2.
매 회기마다 자신의 능력 분야를 넘어 새로운 시도를 해 보는 것이 중요하다.
3.
상담자는 내담자와의 상호작용에서 자신의 가치관과 신념의 영향을 자각해야 한다.
4.
질 높은 서비스의 제공을 위하여 상담자 자신의 건강과 에너지를 체크할 필요가 있다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
청소년상담
40. 상담 및 심리치료에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
스스로 해결할 수 없는 심리적 문제나 장애를 지닌 사람을 돕는 전문적인 활동이다.
2.
상담 및 심리치료는 아무 때나 아무 곳에서나 누구나 할 수 있다.
3.
국가나 신뢰성 있는 학술단체에서 자격을 인정받은 전문가에 의해서 시행되어야 한다.
4.
상담자는 전문가로서의 윤리적 지침을 준수하기 위한 자기관리에 철저해야 한다.
정답: 2번
해설
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문제 정보
강의: 청소년상담
연도: 1970-01-01
총 문제: 90문제
현재 문제: 1번
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