소방공무원(공개,경력) 국어 필기 기출문제복원 (2019-04-06) - 하나씩 풀이

1. 단어의 형성 방법이 다른 것은?

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1. 기와집

2. 지우개

3. 선생님

4. 개살구

정답: 1번

2. ㄱ, ㄴ에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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1. ㄱ과 ㄴ 모두 명사절이 안겨 있다.

2. ㄱ과 ㄴ 모두 안긴문장 속에 목적어가 있다.

3. ㄱ과 달리 ㄴ에는 안긴문장 속에 관형어가 있다.

4. ㄴ과 달리 ㄱ에는 안긴문장 속에 부사어가 있다.

정답: 2번

3. 밑줄 친 단어의 표준 발음으로 옳지 않은 것은?

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1. 보름에는 달이 밝다. [박따]

2. 마루에 등불이 켜져 있다. [등뿔]

3. 음식이 앞마당에 차려져 있다. [암마당]

4. 여기저기 다니며 막일이라도 하자. [마길]

정답: 4번

4. 주체 높임이 실현되지 않은 문장은?

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1. 할머니는 시장에 가셨다.

2. 선생님을 모시러 교무실에 갔다.

3. 원래 어머니의 시력은 좋으셨다.

4. 고향에 계신 할아버지를 그리워했다.

정답: 2번

5. 밑줄 친 어휘가 옳지 않은 것은?

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1. 그는 나에게도 손을 벌렸다.

2. 자동차가 가로수에 부딪쳤다.

3. 이따가 3시에 집 앞에서 만나자.

4. 과녁을 맞춘 화살이 하나도 없다.

정답: 4번

6. ＜보기＞와 같이 발음할 때 적용되는 음운 변동 규칙이 아닌 것은?

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1. ㄴ 첨가

2. 두음법칙

3. 자음동화

4. 음절의 끝소리 규칙

정답: 2번

7. 띄어쓰기가 틀린 문장은?

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1. 내가∨믿을∨것은∨오직∨성실함뿐이다.

2. 그녀는∨사실을∨아는∨대로∨설명했다.

3. 이∨약초는∨감기를∨낫게∨하는데∨쓰인다.

4. 사람들은∨그를∨자기밖에∨모른다고∨놀렸다.

정답: 3번

8. 다음 글의 내용에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

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1. 비극적 결함에 의해 파멸되어 가는 인간의 모습을 담은 것이 근대 비극이다.

2. 아리스토텔레스는 그리스 비극이 모두 불행한 결말로 끝이 나야 하는 것으로 보았다.

3. 그리스 시대 비극의 특징은 성격이나 상황의 문제로 인해 패배하는 인간의 모습을 보여 준다.

4. 관객들은 비극을 통해 비범한 인간들의 운명에 대한 공포와 비애를 경험하면서 카타르시스에 이르게 된다.

정답: 4번

9. ＜보기＞를 참고하여 ㉠∼㉣에 대해 설명한 내용으로 적절하지 않은 것은?

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1. ㉠ : 태조 이성계가 조선 왕조를 창업한 사실과 관련지을 수 있다.

2. ㉡ : 나라의 기초를 닦은 조선 왕조의 모습과 관련지을 수 있다.

3. ㉢ : 조선의 땅이 외침으로 인해 피폐해진 현실과 관련 지을 수 있다.

4. ㉣ : 신하들이 서로 다투고 시기하는 상황과 관련지을 수 있다.

정답: 3번

10. 윗글의 내용 전개 방식으로 가장 적절한 것은?(10번 공통지문 문제)

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1. 구체적 사례를 통해 개념 이해를 돕고 있다.

2. 대상의 차이점을 중심으로 특징을 설명하고 있다.

3. 대상의 인과 관계에 초점을 맞추어 설명하고 있다.

4. 특정 기술이 발달한 과정을 순서대로 제시하고 있다.

정답: 2번

11. ㉠∼㉣에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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1. ㉠ : 농민들이 서로에게 느끼는 유대감을 보여 준다.

2. ㉡ : 농민들이 겪는 여러 가지 어려움이 나타난다.

3. ㉢ : 어려움을 극복한 농민들의 흥겨움이 드러난다.

4. ㉣ : 농촌의 힘겨운 현실을 시적으로 형상화하고 있다.

정답: 3번

12. (가)에 드러나는 주제 의식과 관련된 사자성어로 적절한 것은?(13번 공통지문 문제)

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1. 敎學相長

2. 安貧樂道

3. 走馬看山

4. 狐假虎威

정답: 2번

13. 다음 작품에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

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1. 노동 현실에 대한 한과 비판이 드러나 있다.

2. 대구법과 직유법 등의 표현 기법을 사용하고 있다.

3. 4·4조의 운율과 언어 유희로 리듬감을 형성하고 있다.

4. 화자의 상상력을 바탕으로 과장되게 표현한 부분이 나타나 있다.

정답: 1번

14. 다음에서 알 수 있는 '나'의 이름은?

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1. 민애

2. 진주

3. 하은

4. 정빈

정답: 1번

15. 윗글에 드러난 설명 방식이 아닌 것은?(17번 공통지문 문제)

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1. 비교

2. 예시

3. 정의

4. 인용

정답: 1번

16. 윗글의 내용에 비춰 볼 때 ㉠∼㉣ 중 내포하는 의미가 나머지와 다른 것은?(19번 공통지문 문제)

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1. ㉠

2. ㉡

3. ㉢

4. ㉣

정답: 2번

소방공무원(공개,경력) 국어

1. 단어의 형성 방법이 다른 것은?

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해설

2. ㄱ, ㄴ에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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해설

3. 밑줄 친 단어의 표준 발음으로 옳지 않은 것은?

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해설

4. 주체 높임이 실현되지 않은 문장은?

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해설

5. 밑줄 친 어휘가 옳지 않은 것은?

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해설

6. ＜보기＞와 같이 발음할 때 적용되는 음운 변동 규칙이 아닌 것은?

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해설

7. 띄어쓰기가 틀린 문장은?

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해설

8. 다음 글의 내용에 대한 이해로 가장 적절한 것은?

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해설

9. ＜보기＞를 참고하여 ㉠∼㉣에 대해 설명한 내용으로 적절하지 않은 것은?

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해설

10. 윗글의 내용 전개 방식으로 가장 적절한 것은?(10번 공통지문 문제)

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해설

11. ㉠∼㉣에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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해설

12. (가)에 드러나는 주제 의식과 관련된 사자성어로 적절한 것은?(13번 공통지문 문제)

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해설

13. 다음 작품에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

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해설

14. 다음에서 알 수 있는 '나'의 이름은?

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해설

15. 윗글에 드러난 설명 방식이 아닌 것은?(17번 공통지문 문제)

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해설

16. 윗글의 내용에 비춰 볼 때 ㉠∼㉣ 중 내포하는 의미가 나머지와 다른 것은?(19번 공통지문 문제)

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해설

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