수능(국사) 필기 기출문제복원 (2008-04-15) - 하나씩 풀이

1. 그림과 같은 주거지에 살았던 사람들의 생활 모습으로 적절하지 않은 것은?

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1. 가락바퀴로 실을 뽑아 옷이나 그물을 만들었다.

2. 빗살무늬 토기를 사용하여 음식을 조리하고 저장하였다.

3. 수십 톤 이상의 덮개돌을 운반하여 무덤을 조성하였다.

4. 혈연을 바탕으로 부족을 구성하고 다른 씨족과 혼인하였다.

5. 돌괭이나 나무 농기구로 땅을 일구어 조와 수수 등을 재배하였다.

정답: 3번

2. 다음과 관련 있는 국왕이 실시한 정책으로 옳은 것은? [3점]

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1. 군사 문제를 담당하는 비변사를 설치하였다.

2. 환국의 빌미를 제공한 편당적인 인사 관리를 하였다.

3. 유능한 인사를 재교육하는 초계문신 제도를 실시하였다.

4. 규장각에 비서실과 문한 기능을 통합적으로 부여하였다.

5. 이조 전랑이 3사의 하급 관리를 선발할 수 있는 관행을 없앴다.

정답: 5번

3. 자료를 통해 알 수 있는 사건의 배경으로 옳은 것은?

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1. 성왕이 관산성을 공격하다가 전사하였다.

2. 진흥왕이 한강 유역에 진출하여 순수비를 세웠다.

3. 근초고왕이 마한을 통합하고 남해안까지 진출하였다.

4. 장수왕이 평양으로 천도하고 남하 정책을 추진하였다.

5. 광개토 대왕이 신라를 지원하여 백제와 왜의 세력을 물리쳤다.

정답: 4번

4. 다음에서 설명하는 문화재로 알맞은 것은?

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1.

2.

3.

4.

5.

정답: 3번

5. 고대 고분을 주제로 제작한 홈페이지이다. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

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1. 중국 남조의 영향을 받아 벽돌을 이용하여 만들었다.

2. 당시 사회 모습을 알 수 있는 다양한 벽화가 그려져 있다.

3. 돌무지덧널무덤으로 도굴이 쉽지 않아 원형이 잘 보존되어 있다.

4. 봉토 주위를 둘레돌로 두르고 12지 신상을 조각하여 장식하였다.

5. 중국 집안에 있는 돌무지무덤과 형식면에서 유사성을 띠고 있다.

정답: 5번

6. 다음 주장의 배경이 된 사건에 대한 탐구 활동으로 적절하지 않은 것은? [3점]

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1. 서인의 대외 정책을 조사한다.

2. 기유약조의 체결 과정을 분석한다.

3. 수어청과 어영청의 활동 내용을 조사한다.

4. 주전론과 주화론을 주장한 인물을 찾아본다.

5. 성리학적 명분론이 조선 사회에 끼친 영향을 살펴본다.

정답: 2번

7. (가), (나) 제도의 실시로 나타난 공통적인 현상으로 적절한 것은? [3점]

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1. 방납의 폐단이 시정되었다.

2. 공인이라는 어용 상인이 등장하였다.

3. 호적을 바탕으로 세금이 부과되었다.

4. 토지를 가진 사람의 세금 부담이 증가하였다.

5. 일부 상류층은 선무군관이라는 칭호를 받았다.

정답: 4번

8. (가), (나) 와 관련된 사건에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

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1. (가) - 사초의 내용이 문제가 되었다.

2. (가) - 일당 전제화 현상이 강화되었다.

3. (나) - 공신들의 위훈 삭제 문제로 인해 일어났다.

4. (나) - 조광조를 비롯한 많은 사람들이 탄압을 받았다.

5. (가), (나) - 훈구와 사림 세력 간의 대립으로 일어났다.

정답: 2번

9. 다음 수업 장면을 통해 알 수 있는 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

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1. 중대한 범죄자는 제가 회의를 통하여 처벌하였다.

2. 5부족 연맹체로 가축의 이름을 딴 관리들이 있었다.

3. 제정이 분리되어 천군이 주관하는 소도가 존재하였다.

4. 가족 공동 무덤에 뼈만 추려 안치하는 장례 풍속이 있었다.

5. 다른 부족의 생활권을 침범하면 노비와 소, 말 등으로 변상하였다.

정답: 1번

10. 그림의 대화를 통해 알 수 있는 시기의 사회 모습에 대한 설명으로 옳은 것은?

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1. 최충헌의 사노비인 만적이 난을 일으켰다.

2. 황해도와 경기도 일대에서 임꺽정이 출현하였다.

3. 홍건적과 왜구의 침입으로 백성들의 생활이 어려웠다.

4. 홍경래의 지휘 하에 영세 농민, 중소 상인 등이 봉기하였다.

5. 원종과 애노의 난을 계기로 농민 항쟁이 전국적으로 확산되었다.

정답: 4번

11. 다음 사건이 일어난 시기를 연표에서 옳게 찾은 것은?

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1. (가)

2. (나)

3. (다)

4. (라)

5. (마)

정답: 3번

12. 다음은 신라 어느 시기의 세력을 알아보기 위해 설정한 모둠별 탐구 제목이다. 이 세력에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

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1. ㄱ, ㄴ

2. ㄱ, ㄷ

3. ㄴ, ㄷ

4. ㄴ, ㄹ

5. ㄷ, ㄹ

정답: 1번

13. 다음과 같은 상황이 발생한 배경으로 가장 적절한 것은? 다른 사람을 사서 군역을 대신하게 하는 대립(代立)이 불법적

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1. 요역의 기피로 군역이 요역화되는 현상이 일어났다.

2. 속오법이 실시되어 지방군의 방어 체제가 변화되었다.

3. 양난으로 농경지가 황폐해지고 전세 제도가 문란해졌다.

4. 수령이 향약을 주관하면서 향리들의 수탈이 심화되었다.

5. 납속이나 공명첩으로 양반이 되어 면역하는 자가 늘어났다.

정답: 1번

14. 그림은 어느 시대 향촌 사회의 지배 구조를 도식화한 것이다. (가)의 기능으로 옳은 것은? [3점]

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1. 향리의 부정과 비리를 감찰하였다.

2. 부호장을 임명하고 행정을 총괄하였다.

3. 환곡제를 실시하여 농민을 구제하였다.

4. 노비 소송과 산송 문제의 재판을 담당하였다.

5. 지방 관청에 소속되어 조세와 공물을 징수하였다.

정답: 1번

15. 다음은 어느 시기 농민이 쓴 가상의 영농 일지이다. ㉠ ~ ㉤ 중 역사적 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

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1. ㉠

2. ㉡

3. ㉢

4. ㉣

5. ㉤

정답: 2번

16. 다음과 같은 맥락에서 실시한 정책으로 옳은 것은?

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1. 국사와 왕사 제도를 실시하였다.

2. 보우를 등용하고 승과를 실시하였다.

3. 소격서를 설치하여 초제를 거행하였다.

4. 석보상절을 편찬하고 간경도감을 설치하였다.

5. 선종과 교종 종파에 모두 36개 사원을 인정하였다.

정답: 5번

17. 지도와 같은 형세를 이루었던 시기에 (가) ~ (다) 국가에서 볼 수 있었던 생활 모습으로 적절하지 않은 것은? [3점]

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1. (가) - 관청에서 곡식을 빌리고 있는 백성

2. (가) - 국가가 지급한 정전에서 보리를 수확하는 농민

3. (나) - 사비성을 수리하는 데 동원되고 있는 농민

4. (다) - 당항성에서 중국산 비단을 운반하고 있는 선원

5. (다) - 수도에 설치된 동시에서 물건을 판매하고 있는 상인

정답: 2번

18. 다음 주장이 제기된 시기의 천문학에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

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1. 선명력을 대신하여 수시력을 채용하였다.

2. 천상열차분야지도를 처음으로 만들어 돌에 새겼다.

3. 지구가 우주의 중심이 아니라는 무한 우주론이 제기되었다.

4. 사천대를 설치하여 일식, 혜성, 태양 흑점 등을 관찰하였다.

5. 한양을 기준으로 천체 운동을 계산하는 역법이 편찬되었다.

정답: 3번

19. 다음과 같은 문화재가 유행하였던 시기의 정치 상황으로 옳은 것은? [3점]

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1. 청천강에서 영흥만에 이르는 영토를 확보하였다.

2. 주요 지역에 12목을 설치하고 지방관을 파견하였다.

3. 최고 집정부의 구실을 하는 교정도감이 설치되었다.

4. 명의 철령위 설치 요구에 맞서 요동 정벌을 단행하였다.

5. 신진 사대부의 등장을 억제하고 있던 정방이 폐지되었다.

정답: 3번

20. 다음을 통해 알 수 있는 항일 민족 운동의 영향으로 옳은 것은?

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1. 일제는 식민 통치를 위해 조선 총독부를 설치하였다.

2. 일제는 성과 이름까지 일본식으로 고쳐 쓰도록 강요하였다.

3. 일제는 징용제와 학도 지원병제를 실시하여 전쟁에 동원하였다.

4. 민족주의 세력과 사회주의 세력이 연합한 신간회가 조직되었다.

5. 민족 운동을 체계적으로 추진하기 위해 임시 정부가 수립되었다.

정답: 5번

수능(국사)

1. 그림과 같은 주거지에 살았던 사람들의 생활 모습으로 적절하지 않은 것은?

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해설

2. 다음과 관련 있는 국왕이 실시한 정책으로 옳은 것은? [3점]

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해설

3. 자료를 통해 알 수 있는 사건의 배경으로 옳은 것은?

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해설

4. 다음에서 설명하는 문화재로 알맞은 것은?

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해설

5. 고대 고분을 주제로 제작한 홈페이지이다. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

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해설

6. 다음 주장의 배경이 된 사건에 대한 탐구 활동으로 적절하지 않은 것은? [3점]

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해설

7. (가), (나) 제도의 실시로 나타난 공통적인 현상으로 적절한 것은? [3점]

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해설

8. (가), (나) 와 관련된 사건에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

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해설

9. 다음 수업 장면을 통해 알 수 있는 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

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해설

10. 그림의 대화를 통해 알 수 있는 시기의 사회 모습에 대한 설명으로 옳은 것은?

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해설

11. 다음 사건이 일어난 시기를 연표에서 옳게 찾은 것은?

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해설

12. 다음은 신라 어느 시기의 세력을 알아보기 위해 설정한 모둠별 탐구 제목이다. 이 세력에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

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해설

13. 다음과 같은 상황이 발생한 배경으로 가장 적절한 것은? 다른 사람을 사서 군역을 대신하게 하는 대립(代立)이 불법적

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해설

14. 그림은 어느 시대 향촌 사회의 지배 구조를 도식화한 것이다. (가)의 기능으로 옳은 것은? [3점]

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해설

15. 다음은 어느 시기 농민이 쓴 가상의 영농 일지이다. ㉠ ~ ㉤ 중 역사적 사실로 옳지 않은 것은? [3점]

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해설

16. 다음과 같은 맥락에서 실시한 정책으로 옳은 것은?

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해설

17. 지도와 같은 형세를 이루었던 시기에 (가) ~ (다) 국가에서 볼 수 있었던 생활 모습으로 적절하지 않은 것은? [3점]

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해설

18. 다음 주장이 제기된 시기의 천문학에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

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해설

19. 다음과 같은 문화재가 유행하였던 시기의 정치 상황으로 옳은 것은? [3점]

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해설

20. 다음을 통해 알 수 있는 항일 민족 운동의 영향으로 옳은 것은?

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