수능(국사)
(2008-09-04 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 20문제
답안 완료: 0문제
1. (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
(가)는 백제의 우수한 금속 기술이 반영된 것으로 사비 도읍기에 제작되었다.
2.
(나)는 백제와 중국 남조의 교류 사실을 알려준다.
3.
(다)는 공주 지역의 백제 무덤에서 출토되었다.
4.
(가)와 (나)에는 불교 수용에 관한 내용이 기록되어 있다.
5.
(가), (나), (다) 모두 국내 박물관에 소장되어 있다.
정답: 2번
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2. 다음은 삼국 중 어느 나라의 후기 정치 상황을 알려주는 자료이다. 이를 읽고 추론한 것으로 적절한 것은? [3점]
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1.
귀족들 사이에 왕위 쟁탈전이 빈번하게 전개되었을 것이다.
2.
족장적 성격을 띤 5부 대표가 모여 정사를 처리하였을 것이다.
3.
상대등을 중심으로 하는 화백 회의의 기능이 강화되었을 것이다.
4.
내정이 불안해지면서 특정 귀족이 정권을 장악하게 되었을 것이다.
5.
귀족들이 고위 관등을 독점하고 정사암 회의를 통하여 정국을 주도하였을 것이다.
정답: 4번
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3. 밑줄 친‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
교정도감을 설치하였다.
2.
중방을 통해 권력을 행사하였다.
3.
신라 계승 의식을 가지고 있었다.
4.
특수 부대인 별무반을 편성하였다.
5.
국왕의 외척으로 권력을 독점하였다.
정답: 3번
해설
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4. 다음 자료를 활용한 탐구 주제로 가장 적절한 것은? [3점]
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1.
삼별초의 대몽 항쟁
2.
고려와 송의 해상 교역로
3.
신라 말 지방 호족의 성장
4.
통일 신라 귀족의 경제 생활
5.
견훤의 후백제 건국과 세력 확대
정답: 4번
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5. 다음 수업 장면에서 (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은?
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1.
갑오개혁의 결과를 정리한다.
2.
무신정권기 만적의 주장을 살펴본다.
3.
1899년 제정된 대한국 국제를 분석한다.
4.
동경대전과 용담유사의 내용을 검토한다.
5.
일제 강점기 조선 형평사의 활동을 조사한다.
정답: 3번
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6. 다음 내용의 오류를 바르게 지적한 학생만을 있는 대로 고른 것은?
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1.
갑, 을
2.
갑, 병
3.
을, 정
4.
갑, 병, 정
5.
을, 병, 정
정답: 5번
해설
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7. 지도는 왜란 때의 주요 격전지를 나타낸 것이다. A~D에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 2번
해설
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8. 다음은 양인과 천인의 결혼 사례를 가상한 것이다. ㉠~㉣의 신분을 추정하여 순서대로 바르게 배열한 것은? (순서대로 ㉠, ㉡, ㉢, ㉣) [3점]
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1.
천인, 천인, 양인, 천인
2.
양인, 천인, 양인, 천인
3.
천인, 천인, 천인, 천인
4.
양인, 양인, 천인, 양인
5.
천인, 양인, 천인, 양인
정답: 1번
해설
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9. 다음 두 자료를 통해 추론할 수 있는 조선 후기 농촌의 사회상으로 적절하지 않은 것은?
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1.
모내기의 보급으로 이모작이 확대되었을 것이다.
2.
일부 농민은 광작을 통해 부를 축적하였을 것이다.
3.
경작지를 얻지 못해 임노동자로 전락하는 농민도 있었을 것이다.
4.
땅을 묵히지 않고 매년 농사짓는 것이 비로소 가능해졌을 것이다.
5.
이앙에 필요한 물을 확보하기 위해 수리 시설 확충에 노력하였을 것이다.
정답: 4번
해설
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10. ㉠~㉤의 관직 재임 시 최충이 국가로부터 받은 경제적 대우에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
㉠－공음전을 지급받았다.
2.
㉡－한인전을 지급받았다.
3.
㉢－전지와 시지 및 녹봉을 함께 지급받았다.
4.
㉣－경정 전시과에 의한 토지를 받았다.
5.
㉤－과전에 대한 상속의 권리를 인정받았다.
정답: 3번
해설
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11. 다음은 조선 후기의 어떤 인물에 관한 자료이다. 이 인물이 속한 계층에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
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12. 다음은 조선 시대 어떤 왕과의 가상 인터뷰 내용이다. 이 왕이 추진한 정책으로 적절한 것은? [3점]
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1.
붕당과 산림의 근거지인 서원을 대폭 정리하였다.
2.
예법 적용에서 왕실의 특수성을 고려하지 않은 서인을 배격 하였다.
3.
붕당을 없애자는 논리에 동의하는 탕평파를 중심으로 정국을 운영하였다.
4.
인사 관리를 통해 한 당파를 일거에 내몰고 상대 당파에게 정권을 모두 맡겼다.
5.
각 붕당이 내세우는 주장의 시비를 명백히 가리는 적극적인 탕평책을 실시하였다.
정답: 5번
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13. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?
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1.
철불의 유행
2.
인쇄술의 발달
3.
목조 건축의 양식
4.
대장경의 간행 및 보존
5.
거대 석불의 조성과 특징
정답: 3번
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14. 다음 자료를 바탕으로 역사 신문의 기사를 작성할 때 제목으로 가장 적절한 것은?
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1.
공녀, 그 피눈물의 이별
2.
양녀 제도, 무엇이 문제인가
3.
부모 봉양, 그것은 여자의 책무
4.
남녀 평등, 여자도 똑같은 인간
5.
천 년 풍습 데릴사위제, 붕괴 일보 직전
정답: 1번
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15. 다음 주장을 한 학자에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
천주교 서적을 읽고 신앙생활을 하였다.
2.
우리 풍토에 맞는 약재와 치료 방법을 정리하였다.
3.
서울을 기준으로 천체 운동을 정확하게 계산하였다.
4.
청에 왕래하면서 얻은 경험을 토대로 부국강병을 추구하였다.
5.
외국 자료를 참고한 역사서를 지어 민족사 인식의 폭을 넓혔다.
정답: 4번
해설
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16. (가), (나) 그림에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 3번
해설
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17. 밑줄 친 부분에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
조정이 훈구와 사림으로 나뉘어 대립하였다.
2.
관료들이 동인과 서인으로 분열되었다.
3.
동인이 남인과 북인으로 나누어졌다.
4.
서인이 노론과 소론으로 분화되었다.
5.
관료들이 시파와 벽파로 갈라졌다.
정답: 3번
해설
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18. (가), (나)에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
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19. (가)~(마)에 관련된 승려에 대한 탐구 활동으로 적절한 것은? [3점]
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1.
(가)－왕오천축국전을 읽어 본다.
2.
(나)－교관겸수의 의미를 찾아본다.
3.
(다)－선종의 수용 과정을 정리해 본다.
4.
(라)－미륵 신앙의 확산에 대해 조사해 본다.
5.
(마)－원 간섭기 불교계의 폐단에 대해 알아본다.
정답: 2번
해설
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20. 그림의 신하와 성향이 같은 정치 세력에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 2번
해설
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강의: 수능(국사)
연도: 2008-09-04
총 문제: 20문제
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