수능(국사)
(2011-09-01 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 20문제
답안 완료: 0문제
1. 다음 유물에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
고조선의 대표적인 동검이다.
2.
중국과 교류가 활발했음을 보여준다.
3.
청동기 제작에 사용되었던 거푸집이다.
4.
백제에서 만들어 일본에 보낸 유물이다.
5.
곡식의 이삭을 자르는 데 주로 이용되었다.
정답: 2번
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2. 밑줄 친‘이 신문’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
박문국에서 발행하였다.
2.
국채 보상 운동을 후원하였다.
3.
논설‘시일야방성대곡’을 게재하였다.
4.
일제의 민족 말살 정책으로 폐간되었다.
5.
독립 협회와 함께 민중 계몽 운동을 전개하였다
정답: 2번
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3. 밑줄 친‘이들’에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
매매, 상속, 증여의 대상이 되었다.
2.
국가의 통제 아래 상거래에 종사하였다.
3.
역졸, 봉수군 등과 같은 부류에 속하였다.
4.
집단 상소를 통해 신분 상승 운동을 벌였다.
5.
법적으로 문과에 응시하는 것이 금지되었다.
정답: 3번
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4. (가), (나) 봉기에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가)는 외세의 개입으로 실패하였다.
2.
(가)는 노비들의 신분 해방 운동이었다.
3.
(나)는 톈진 조약 체결의 계기가 되었다.
4.
(나)의 요구는 갑오개혁에 일부 반영되었다.
5.
(가)는 무신 집권기에, (나)는 대한 제국 시기에 일어났다.
정답: 4번
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5. (가), (나) 국가 사이의 관계에 대한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?
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1.
웅진 천도의 원인에 대해 알아본다.
2.
백강 전투의 배경에 대해 살펴본다.
3.
가야금 12악곡의 전래 과정에 대해 파악한다.
4.
호우명 그릇에 보이는 명문의 내용을 분석한다.
5.
‘한인의 연못’이라는 용어의 유래에 대해 조사한다.
정답: 2번
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6. 그림과 같은 모습이 보편화된 시기의 사회 현상으로 적절하지 않은 것은?
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1.
문중이 주도하여 세운 서원과 사우가 급증하였다.
2.
개인은 종중이라는 친족 집단의 일원으로 인식되었다.
3.
재가한 여성의 자식도 사회적 진출에 차별을 받지 않았다.
4.
아들이 없는 집안에서는 양자를 들이는 것이 일반적이었다.
5.
같은 성을 가진 사람끼리 모여 사는 동성 마을이 확산되었다.
정답: 3번
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7. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절하지 않은 것은? [3점]
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1.
갑: 대부분 수도에 거주하였어요.
2.
을: 이들 사이에 왕위 쟁탈전이 일어났어요.
3.
병: 유력 가문과 서로 중첩된 혼인 관계를 맺었어요.
4.
정: 공음전을 지급받는 경제적 특권을 향유하였어요.
5.
무: 죄를 지으면 고향으로 보내지는 형벌을 받기도 하였어요.
정답: 2번
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8. 다음 제도에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 1번
해설
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9. 밑줄 친‘왕’의 재위 기간에 있었던 사실로 옳은 것은?
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1.
우리나라 역대 문물을 정리한 동국문헌비고가 편찬되었다.
2.
고구려 천문도를 바탕으로 천상열차분야지도가 제작되었다.
3.
충신, 효자, 열녀 등의 행적을 수록한 삼강행실도가 편찬되었다.
4.
어른과 아이, 친구 간의 윤리를 강조한 이륜행실도가 간행되었다.
5.
군현의 풍속, 산물, 교통 등이 수록된 동국여지승람이 편찬되었다.
정답: 5번
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10. (가), (나)의 왕이 추진한 정책으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가)`－`백성에게 정전을 지급하였다.
2.
(가)`－`시장을 감독하는 관청인 동시전을 설치하였다.
3.
(나)`－`9주 5소경 체제를 완비하였다.
4.
(나)`－`국학을 태학으로 바꾸고 박사와 조교를 두었다.
5.
(가), (나)`－`유교 경전의 이해 수준을 시험하여 관리를 채용 하였다.
정답: 4번
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11. 다음과 같은 사회 현상이 성행하였던 시기의 정책으로 옳은 것은?
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1.
진대법을 실시하여 빈민을 구제하였다.
2.
세금과 소작료를 동전으로 대납할 수 있게 하였다.
3.
재정 수입을 늘리기 위해 소금 전매제를 시행하였다.
4.
상품 수요가 늘어남에 따라 서시와 남시를 설치하였다.
5.
사원의 토지를 몰수하여 불교 억압 정책을 실시하였다.
정답: 3번
해설
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12. 다음과 같은 장면이 나타난 시기의 상황으로 옳지 않은 것은? [3점]
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1.
향약이 보급되기 시작하였다.
2.
군포 징수제가 확산되어 갔다.
3.
역의 기피 현상으로 군적이 부실해졌다.
4.
인징, 족징 등으로 인해 유민이 증가하였다.
5.
양반 행세를 하기 위한 족보 위조가 성행하였다.
정답: 5번
해설
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13. 밑줄 친‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
산림으로 활동하며 의리 명분론을 주도하였다.
2.
동호문답을 통해 수취 제도 개혁안을 제시하였다.
3.
인간과 사물의 본성에 관한 호락 논쟁에 참여하였다.
4.
주례를 통치 이념으로 중시하며 부국강병을 추진하였다.
5.
심성의 도덕적 근거를 탐구하여 주자서절요를 저술하였다.
정답: 1번
해설
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14. 다음 명령을 내린 국왕이 추진한 정책으로 옳은 것은? [3점]
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1.
정책 연구 기관으로 집현전을 설치하였다.
2.
진관 체제를 실시하여 국방을 강화하였다.
3.
전랑과 3사의 언관직에 사림을 중용하였다.
4.
농민을 통제하기 위하여 호패법을 실시하였다.
5.
전민변정도감을 설치하여 억울한 노비를 해방시켰다.
정답: 4번
해설
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15. 다음 성명에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
16. 다음 자료에 공통적으로 나타난 제도에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
17. 다음 글을 쓴 인물에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
국정을 총괄하는 교정도감을 설치하였다.
2.
풍수지리설을 내세워 서경 천도를 추진하였다.
3.
수도를 강화도로 옮겨 대몽 항쟁을 주도하였다.
4.
유교의 진흥과 불교 행사의 억제를 요구하였다.
5.
무력 충돌을 피하기 위해 금의 군신 관계 요구를 수용하였다.
정답: 1번
해설
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18. (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
불씨잡변을 통해 불교를 비판하였다.
2.
9재 학당을 세워 유학 교육에 힘썼다.
3.
원에 유학한 후 돌아와 성리학을 처음 소개하였다.
4.
정몽주, 권근 등을 가르쳐 성리학을 더욱 확산시켰다.
5.
정통 의식과 대의명분을 강조하는 역사서를 저술하였다.
정답: 5번
해설
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19. (가)~(마) 시기의 정치 상황에 대한 설명으로 옳은 것은?[3점]
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1.
(가)`－ 서인이 우세한 가운데 남인과 연합하여 공존하는 구도가 유지되었다.
2.
(나)`－ 북인이 서인과 남인을 배제한 채 정권을 독점하였다.
3.
(다)`－ 남인이 중용되고 척신과 환관 세력이 제거되었다.
4.
(라)`－ 서인에서 나누어진 노론과 소론이 치열하게 경쟁하였다.
5.
(마)`－ 국왕이 정치의 중심에 서서 붕당 간의 균형을 유지하
정답: 5번
해설
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20. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
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강의: 수능(국사)
연도: 2011-09-01
총 문제: 20문제
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