수능(동아시아사)
(2013-04-11 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 20문제
답안 완료: 0문제
1. 다음에 나타난 문제를 해결하기 위한 방법으로 바람직하지 않은 것은?
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1.
국수주의적 역사관을 확립한다.
2.
교류를 활성화하여 상호 이해를 증진시킨다.
3.
평화와 공존의 가치를 추구하는 태도를 갖는다.
4.
영토를 둘러싼 갈등의 배경을 올바르게 이해한다.
5.
공동 역사 교재를 만들어 역사 인식의 차이를 줄인다.
정답: 1번
해설
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2. 다음은 어느 왕조를 소재로 구성한 홈페이지 화면이다. 이 왕조에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 5번
해설
아직 해설이 없습니다.
3. 다음은 동아시아사 모둠 학습 장면이다. (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]
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1.
신라는 관리 선발 제도로 독서삼품과를 실시했어.
2.
일본은 한자의 음을 빌려 만든 만요 가나를 사용했어.
3.
일본은 풍부한 목재를 이용하여 주로 목탑을 만들었어.
4.
북위는 균전제를 시행하여 백성들에게 토지를 지급했어.
5.
발해는6부를3부씩나누어좌사정과우사정이관할하도록했어.
정답: 4번
해설
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4. 다음에서 설명하는 지역을 지도에서 찾은 것은?
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1.
(가)
2.
(나)
3.
(다)
4.
(라)
5.
(마)
정답: 5번
해설
아직 해설이 없습니다.
5. 지도의 민족 이동이 끼친 영향으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
6. 다음은 어느 국가의역사에 대한특집 기획기사이다. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?
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1.
찌에우 다, 남비엣을 건국하다.
2.
송첸캄포, 쓰촨 방면을 공략하다.
3.
쇼토쿠 태자, 불교 국가를 꿈꾸다.
4.
야마토 정권, 통일 국가를 이루다.
5.
다이카 개신, 중앙 집권적 통치 체제를 시도하다.
정답: 1번
해설
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7. 다음을 통해 알 수 있는 외교 형식에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]
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1.
수나라의 외교 정책에서 시작되었다.
2.
우호를 상징하는 의례적인 관계였다.
3.
문화ㆍ경제적 교류를 위해 이용되었다.
4.
적대 세력을 견제하기 위해 이용되었다.
5.
정권의 정통성을 확인하기 위해 활용되었다.
정답: 1번
해설
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8. 다음 설명에 해당하는 유물로 옳은 것은?
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1.
2.
3.
4.
5.
정답: 3번
해설
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9. 밑줄 친 ‘이 승려’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
왕오천축국전을 저술하였다.
2.
호류사의 금당 벽화를 그렸다.
3.
입당구법순례행기를 저술하였다.
4.
대당서역기라는 여행기를 남겼다.
5.
불법을 연구하고 돌아와 불국기를 남겼다.
정답: 3번
해설
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10. (가), (나) 불상에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 3번
해설
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11. 밑줄 친 ‘이 나라’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
농병일치의 부병제를 실시하였다.
2.
비단길을 통해 불교를 수용하였다.
3.
제정일치의 신권 정치를 실시하였다.
4.
종법 원리에 따른 봉건제를 실시하였다.
5.
진승과 오광의 난으로 인해 쇠퇴하였다.
정답: 4번
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12. 지도는 7세기 동아시아 형세를 나타낸 것이다. (가)~(라) 국가에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
13. 다음과 같은 생활 방식을 가지고 있는 사회의 전근대 시기의 모습으로 적절하지 않은 것은? 이들은 북쪽 미개척지에 거주하며 기르던 가축을 따라 옮겨 다
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1.
가축에서 대부분의 생필품을 얻었다.
2.
모피와 유제품 등을 곡물과 교환하였다.
3.
조립과 분해가 쉬운 이동식 가옥에서 거주하였다.
4.
등자를 사용하여 말을 다루는 기술이 우수하였다.
5.
수리 시설과 제방을 만들기 위한 공동 조직이 발달하였다.
정답: 5번
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14. 다음을 통해 알 수 있는 시대에 나타난 동아시아인의 생활 모습으로 적절한 것은?
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1.
주로 동굴이나 막집에서 살았다.
2.
생활 도구로 간석기를 사용하였다.
3.
청동으로 무기와 제기를 만들었다.
4.
거북의 배 껍질에 문자를 기록하였다.
5.
농사를 지을 때 쇠를 댄 농기구를 이용하였다.
정답: 2번
해설
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15. 다음은 어느 황제의 대외 활동에 대한 것이다. 이 황제가 실시한 정책으로 옳은 것은? [3점]
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1.
조ㆍ용ㆍ조의 세법을 실시하였다.
2.
사상을 통제하여 분서갱유를 단행하였다.
3.
점령한 지역에 군을 설치하여 통치하였다.
4.
왕전제를 실시하고 노비 매매를 금지하였다.
5.
중앙 행정 조직에 제사를 담당하는 신기관을 설치하였다.
정답: 3번
해설
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16. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?
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1.
무위자연의 노장 사상을 전파하라.
2.
불경을 번역하고 사찰을 건립하라.
3.
행정을 담당하는 태정관을 설치하라.
4.
태학을 설치하고 오경박사를 두어라.
5.
백성들이 8조 금법을 준수하도록 널리 알려라.
정답: 4번
해설
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17. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
이두를 이용하여 문학 작품을 남겼다.
2.
수, 당으로부터 조공을 받기도 하였다.
3.
만리장성 이북의 초원 지대를 통합하였다.
4.
지방 통치를 위해 5경과 15부를 설치하였다.
5.
평화를 유지하기 위해 주변국에 화번공주를 보냈다.
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
18. (가) 국가에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
19. 다음은 어느 왕조에 대한 수업 장면이다. 이 왕조에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
20. 다음은 역사 다큐멘터리의 기획서이다. 이 다큐멘터리에 등장할 수 있는 장면으로 적절하지 않은 것은? [3점]
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1.
주작대로를 걸어가는 토번 관리
2.
대안탑 앞에서 기도하는 신라 승려
3.
서시에서 서적을 구입하는 발해 상인
4.
조로아스터교 사원에서 기도하는 서역인
5.
황성에서 황제를 알현하는 야마타이국의 사신
정답: 5번
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강의: 수능(동아시아사)
연도: 2013-04-11
총 문제: 20문제
현재 문제: 1번
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