수능(동아시아사)
(2013-09-03 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 18문제
답안 완료: 0문제
1. 다음 유물에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
고인돌에서 출토되었다.
2.
주로 일본 열도에서 제작되었다.
3.
채도나 흑도와 함께 발굴되었다.
4.
허무두 문화를 대표하는 유물이다.
5.
돌림판을 이용하여 문양을 넣었다.
정답: 2번
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2. (가) 인물의 활동과 관련된 탐구 주제로 가장 적절한 것은?
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1.
남만 문화의 도입과 확산
2.
일본 성리학의 발전 과정
3.
아리타 자기의 출현 배경
4.
난학의 기원과 발달 배경
5.
불교와 신토(신도)의 결합 과정
정답: 2번
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3. (가), (나)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]
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1.
(가) - 천황 중심의 국가주의적 색채를 띠었다.
2.
(가) - 고대 일본의 고전을 연구하여 일본 문화의 우월성을 주장하였다.
3.
(나) - 심즉리와 지행합일을 주장하는 양명학의 등장 배경이 되었다.
4.
(나) - 청이 한족 중심의 화이사상을 탄압한 것이 하나의 계기가 되어 발달하였다.
5.
(가), (나) - 성리학에 대하여 비판 의식을 지니고 있었다.
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4. 그림의 대화 속에 나타난 전쟁에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 2번
해설
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5. (가)~(라) 국가에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?(5번 공통지문 문제)
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
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6. (가) 교통 수단에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
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7. (가), (나) 시기에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가) - 대동법이 시행되면서 상품 화폐 경제가 확산되었다.
2.
(가) - 철전, 동전, 은전(은병) 등의 금속 화폐가 유통되었다.
3.
(나) - 유력 농민인 묘슈가 장원의 관리자가 되었다.
4.
(나) - 지토가 지방의 토지 관리와 조세 징수를 담당하였다.
5.
(가), (나) - 조선과 일본이 나가사키를 통하여 교역하였다.
정답: 1번
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8. 다음의 교역로를 지도에서 옳게 고른 것은?
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1.
(가)
2.
(나)
3.
(다)
4.
(라)
5.
(마)
정답: 5번
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9. 자료에 나타난 전쟁이 동아시아에 끼친 영향으로 가장 적절한 것은?(10번 공통지문 문제)
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1.
조선에서는 북벌론이 등장하였다.
2.
베트남에서는 명을 몰아내고 레 왕조를 세웠다.
3.
청은 오삼계 등의 난을 진압하고 지배 체제를 확립하였다.
4.
일본에서는 도쿠가와 이에야스가 에도 막부를 수립하였다.
5.
명은 북로(몽골)와 남왜(왜구)의 침입을 받아 국력이 소모 되었다.
정답: 4번
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10. (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가)는 고유 문화를 지키기 위하여 독자적인 문자를 만들었다.
2.
(나)는 고구려와 조공·책봉 관계를 맺었다.
3.
(다)로부터 베트남이 독립하여 응오 왕조가 성립되었다.
4.
(가), (나)는 토번, 위구르에 화번 공주를 파견하여 화친 관계를 맺었다.
5.
(나), (다)에서 호한 융합을 적극 추진하였다.
정답: 2번
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11. 지도는 기원전 2세기 중엽 동아시아의 정세를 나타낸 것이다. (가)~(라) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가)는 여러 부족을 통합한 연맹체적 국가의 성격을 지녔다.
2.
(나)의 지배자가 (다)에 맞서 왕이라 칭하기 시작하였다.
3.
(다)는 (라)가 강성하여 많은 공물을 바치고 화친을 맺었다.
4.
(라)는 장건의 원정을 계기로 중국과 교통하였다.
5.
(나), (라)의 주민은 계절에 따라 이동 생활을 하였다.
정답: 1번
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12. 다음 글과 관련된 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 1번
해설
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13. 다음 글과 관련된 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?
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1.
‘통일적 다민족 국가론’에 대하여 알아본다.
2.
중·일 역사 공동 연구 위원회에 대하여 조사한다.
3.
고구려가 중국 역사상의 지방 정권이라는 주장을 검토한다.
4.
아세안 국가와 한·중·일 다자간 협력체의 구성에 대하여 살펴본다.
5.
역사 갈등의 완화를 위하여 한·일이 함께 만든 역사 교재를 분석한다.
정답: 5번
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14. (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가)는 불교가 중국에 전래된 것을 기념하여 만들었다.
2.
(나)는 석탑 양식을 계승한 것이다.
3.
(다)에는 승려의 사리를 안치하였다.
4.
(가)의 양식은 중국에서, (나)의 양식은 일본에서 널리 유행하였다.
5.
(나), (다)는 7세기에 건립되었다.
정답: 4번
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15. (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
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1.
(가) - 천황을 상징적인 존재로 규정하였다.
2.
(가) - 대외 침략 전쟁의 수행을 금지하였다.
3.
(나) - 황제권 강화의 의도가 반영되었다.
4.
(나) - 귀족원과 중의원의 양원제를 채택하였다.
5.
(가), (나) - 주권 재민의 원칙에 입각하였다.
정답: 3번
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16. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절하지 않은 것은?
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1.
북한은 군사·경제적으로 북베트남을 지원하였습니다.
2.
미국은 전쟁을 종결시키기 위하여 닉슨 독트린을 발표하였습니다.
3.
중국과 베트남이 시사(서사) 군도의 영유권을 두고 무력 충돌 하였습니다.
4.
한국은 대규모의 병력을 파견하였고 경제 건설 자금을 마련할 수 있었습니다.
5.
미국은 베트남이 공산화되면 동남아시아 전체가 공산화될 것이라고 우려하여 전쟁에 참여하였습니다.
정답: 3번
해설
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17. (가) 국가의 대외 교류를 알려주는 문화 유산을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 4번
해설
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18. 밑줄 친 ㉠, ㉡에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]
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1.
㉠은 대한민국 임시 정부 수립의 계기를 마련하였다.
2.
㉠은 일제가 무단 통치에서 문화 통치로 전환하는 배경이 되었다.
3.
㉡은 베트남 광복회가 광둥에서 조직되는 발단이 되었다.
4.
㉡은 베이징 정부가 파리 강화 조약에 조인하지 않는 요인이 되었다.
5.
㉠은 ㉡의 발생에 상당한 자극을 주었다.
정답: 3번
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강의: 수능(동아시아사)
연도: 2013-09-03
총 문제: 18문제
현재 문제: 1번
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