수능(생활과윤리)
(2015-03-11 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 20문제
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1. (ㄱ), (ㄴ)에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
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1.
(ㄱ)은 삶에서 추구해야 할 규범의 제시를 목표로 삼는다.
2.
(ㄴ)은 도덕적 관습에 대한 객관적 조사 및 서술에 주력한다.
3.
(ㄱ)은 (ㄴ)의 이론을 적용하여 현실의 문제를 해결하려 한다.
4.
(ㄴ)은 이론적 타당성 검토를 위해 (ㄱ)의 지식을 활용할 수 있다.
5.
(ㄱ), (ㄴ)은 실천적 지식보다 이론적 지식의 탐구를 중시한다.
정답: 4번
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2. 다음을 주장한 사상가가 지지할 입장을 <보기>에서 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 3번
해설
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3. 갑, 을의 입장에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1.
갑은 직업을 통한 부의 축적을 죄악으로 본다.
2.
갑은 직업을 원죄에 대한 속죄의 수단으로만 본다.
3.
을은 정신노동과 육체노동의 구분이 필요하다고 본다.
4.
을은 사회 구성원 간의 역할 교환이 필수적이라고 본다.
5.
갑, 을은 각자가 직업을 자유롭게 선택해야 한다고 본다.
정답: 3번
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4. (가) 사상의 입장에서 볼 때, 퍼즐 (나)의 세로 낱말 (A)의 방법으로 가장 적절한 것은? [3점]
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1.
옳고 그름[是非]을 분별하는 지식을 갖춘다.
2.
선(禪)의 수양을 통해 모든 집착에서 벗어난다.
3.
탐욕, 성냄, 어리석음의 삼독(三毒)을 제거한다.
4.
홀로 있을 때에도 언행을 삼가는 신독(愼獨)을 실천한다.
5.
마음을 비워 깨끗이 함[心齋]으로써 일체의 구속에서 벗어난다.
정답: 5번
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5. (가), (나)의 입장에 대한 적절한 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 5번
해설
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6. 그림은 서술형 평가 문제와 학생 답안이다. 학생 답안의 (ㄱ)~(ㅁ)에서 옳지 않은 것은? [3점]
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1.
(ㄱ)
2.
(ㄴ)
3.
(ㄷ)
4.
(ㄹ)
5.
(ㅁ)
정답: 4번
해설
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7. (가)~(다)의 입장을 그림과 같이 표현할 때, A ～ D에 해당하는 옳은 질문만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄷ
2.
ㄱ, ㄹ
3.
ㄴ, ㄹ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5.
ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답: 1번
해설
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8. 다음을 주장한 사상가가 강조하는 공직자의 올바른 자세만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
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1.
ㄱ, ㄹ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄷ
5.
ㄱ, ㄴ, ㄹ
정답: 2번
해설
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9. 갑은 긍정, 을은 부정의 대답을 할 질문으로 옳은 것은?
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1.
정보의 공공재적 성격을 중시해야 하는가?
2.
정보를 공유하면 정보의 가치가 하락하는가?
3.
정보 확산을 위해 저작권을 보장해야 하는가?
4.
정보 개발자에게 합당한 보상을 해야 하는가?
5.
정보 창작물을 개인의 재산으로 보호해야 하는가?
정답: 1번
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10. 갑, 을이 공통으로 지지할 수 있는 견해를 <보기>에서 고른 것은? [3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄱ, ㄷ
3.
ㄴ, ㄷ
4.
ㄴ, ㄹ
5.
ㄷ, ㄹ
정답: 1번
해설
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11. 대화의 (ㄱ)에 들어갈 진술로 가장 적절한 것은?
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1.
남녀는 서로를 독립된 별개의 실체로 대우하였다.
2.
남녀가 서로의 역할을 배척하지 않고 존중하였다.
3.
남녀는 역할의 구분 없이 모든 일을 함께 하였다.
4.
남자와 달리 여자를 불완전한 존재로 규정하였다.
5.
남녀의 다름을 바탕으로 차별적 구조를 형성하였다.
정답: 2번
해설
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12. (가)의 관점에서 (나)의 A, B 국가의 법률 개정(안)에 대해 제시할 수 있는 의견으로 가장 적절한 것은? [3점]
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1.
A국의 경우 범죄자 교화 비용을 줄일 수 있으므로 옳다.
2.
A국의 경우 범죄자를 목적적 존재로 존중하지 않으므로 옳지 않다.
3.
B국의 경우 사형 제도는 근본적으로 악한 것이므로 옳다.
4.
B국의 경우 처벌이 잘못한 정도에 상응하지 않으므로 옳지 않다.
5.
A, B국 모두 인간의 기본권을 침해하고 있으므로 옳지 않다.
정답: 4번
해설
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13. 다음을 주장한 사상가의 입장에서 긍정의 대답을 할 질문으로 옳은 것은?
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1.
예술은 미적 가치에 의해서만 평가되어야 하는가?
2.
예술은 선악의 가치 판단에서 자유로워야 하는가?
3.
예술은 예술 그 자체를 목적으로 추구해야 하는가?
4.
예술의 윤리성 강조는 예술의 가치를 떨어뜨리는가?
5.
예술은 도덕적인 사회를 실현하는 데 기여해야 하는가?
정답: 5번
해설
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14. (가)의 갑～병 사상가의 입장을 (나) 그림으로 표현할 때, A~D에 해당하는 옳은 진술만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?[3점]
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1.
ㄱ, ㄴ
2.
ㄴ, ㄷ
3.
ㄷ, ㄹ
4.
ㄱ, ㄴ, ㄹ
5.
ㄱ, ㄷ, ㄹ
정답: 3번
해설
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15. (가), (나)는 환경 윤리의 두 입장이다. 각각의 입장에서 볼 때, 질문에 모두 바르게 대답한 것은? [3점]
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1.
①
2.
②
3.
③
4.
④
5.
⑤
정답: 2번
해설
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16. 다음을 주장한 사상가의 입장으로 가장 적절한 것은?
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1.
모든 종교를 통합한 세계 종교를 건설해야 한다.
2.
자신이 믿는 종교에 대한 반성적 성찰이 필요하다.
3.
단일한 종교 문화를 통해 종교 갈등을 극복해야 한다.
4.
종교인의 행위가 윤리를 기준으로 평가되어서는 안 된다.
5.
종교 간 대화를 위해 자기 종교의 진리를 포기해야 한다.
정답: 2번
해설
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17. 그림은 신문 칼럼의 일부이다. (ㄱ)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은?
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1.
실험 대상자가 요구하는 경제적 보상을 해야 한다.
2.
적절한 자격을 갖춘 사람이 실험을 수행해야 한다.
3.
표준화된 절차에 따라 실험을 신중하게 진행해야 한다.
4.
회복 불가능한 손상이 예상되는 실험은 하지 말아야 한다.
5.
실험 대상자에게 실험에 관한 충분한 정보를 제공해야 한다.
정답: 1번
해설
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18. 대화의 (ㄱ)에 들어갈 진술로 적절하지 않은 것은? [3점]
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1.
과학에 가치가 개입되어야 함을 부정하고 있습니다.
2.
과학 연구 결과의 활용에 대한 책임을 무시하고 있습니다.
3.
과학을 참과 거짓의 인식론적 대상으로만 파악하고 있습니다.
4.
과학자는 연구에 대한 내적 책임에만 집중해야 함을 무시하고있습니다.
5.
과학자의 연구는 도덕적 평가로부터 자유로울 수 없다는 점을 간과하고 있습니다.
정답: 4번
해설
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19. 다음을 주장한 사상가의 관점에 해당하는 것에만 모두 ‘√’를 표시한 학생은? [3점]
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1.
갑
2.
을
3.
병
4.
정
5.
무
정답: 2번
해설
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20. (가), (나)의 입장을 <보기>에서 골라 바르게 묶은 것은? (순서대로 가, 나)
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1.
A, D
2.
B, C
3.
C, A
4.
C, B
5.
D, A
정답: 3번
해설
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강의: 수능(생활과윤리)
연도: 2015-03-11
총 문제: 20문제
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