종자기능사
(2016-01-24 기출문제 - 하나씩 풀이)
총 60문제
답안 완료: 0문제
1. 1대 잡종 종자를 생산하는데 있어서 제웅하지 않고 풍매 또는 충매에 의한 자연교잡을 이용하는 작물은?
정답을 선택하세요
1.
양배추
2.
토마토
3.
가지
4.
귀리
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 양배추는 주로 풍매(바람에 의해 꽃가루가 이동) 또는 충매(곤충에 의해 꽃가루가 이동) 방식으로 교잡이 이루어지는 작물입니다. 이러한 방식으로 교잡이 이루어지면 잡종 종자를 생산할 수 있습니다.
[오답 해설] →
2. 토마토: 토마토는 주로 자가수정이 이루어지는 작물로, 자연교잡이 아닌 자가교배를 통해 종자가 생산됩니다.
3. 가지: 가지도 자가수정이 주로 이루어지며, 자연교잡보다는 자가교배에 의존합니다.
4. 귀리: 귀리는 주로 자가교배가 이루어지지만, 일부는 자연교잡도 가능합니다. 그러나 일반적으로는 자가수정이 더 많이 발생합니다.
[관련 개념] → 자연교잡은 식물의 교배 방식 중 하나로, 외부의 도움 없이 꽃가루가 이동하여 이루어지는 교배를 의미합니다. 풍매와 충매는 이러한 자연교잡의 두 가지 주요 방식입니다.
[학습 포인트] → 작물의 교배 방식에 대한 이해는 농업 및 식물 육종에 매우 중요합니다. 특히, 잡종 종자 생산을 위해서는 어떤 작물이 자가수정인지, 자연교잡인지 구분할 수 있어야 합니다.
[오답 해설] →
2. 토마토: 토마토는 주로 자가수정이 이루어지는 작물로, 자연교잡이 아닌 자가교배를 통해 종자가 생산됩니다.
3. 가지: 가지도 자가수정이 주로 이루어지며, 자연교잡보다는 자가교배에 의존합니다.
4. 귀리: 귀리는 주로 자가교배가 이루어지지만, 일부는 자연교잡도 가능합니다. 그러나 일반적으로는 자가수정이 더 많이 발생합니다.
[관련 개념] → 자연교잡은 식물의 교배 방식 중 하나로, 외부의 도움 없이 꽃가루가 이동하여 이루어지는 교배를 의미합니다. 풍매와 충매는 이러한 자연교잡의 두 가지 주요 방식입니다.
[학습 포인트] → 작물의 교배 방식에 대한 이해는 농업 및 식물 육종에 매우 중요합니다. 특히, 잡종 종자 생산을 위해서는 어떤 작물이 자가수정인지, 자연교잡인지 구분할 수 있어야 합니다.
2. 다음 중 우량종자가 갖추어야 할 조건이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
우량한 유전적 형질을 갖춘 것
2.
채종 후 오래되지 않고 신선한 것
3.
발아력을 좋게 하려고 오래 저장한 것
4.
충실하고 균일하며 이물질이 없는 것
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 "발아력을 좋게 하려고 오래 저장한 것"으로, 우량종자는 신선해야 하며 오래 저장하면 발아력이 떨어질 수 있다. 따라서 이 조건은 우량종자가 갖추어야 할 조건이 아니다.
[오답 해설] → 1번은 우량한 유전적 형질을 갖춘 것이며, 이는 우량종자의 기본 조건이다. 2번은 채종 후 오래되지 않고 신선해야 하며, 이는 발아력과 직결된다. 4번은 충실하고 균일하며 이물질이 없는 것이며, 이는 품질을 보장하는 중요한 요소이다.
[관련 개념] → 우량종자는 농작물의 생산성을 높이기 위해 선택된 종자로, 유전적 형질, 신선도, 발아력, 품질 등이 중요하다. 종자의 저장 방법과 기간은 발아력에 큰 영향을 미친다.
[학습 포인트] → 우량종자의 조건을 이해하고, 신선도와 발아력의 관계를 인식하는 것이 중요하다. 또한, 종자의 저장 방법에 따라 품질이 달라질 수 있음을 기억해야 한다.
[오답 해설] → 1번은 우량한 유전적 형질을 갖춘 것이며, 이는 우량종자의 기본 조건이다. 2번은 채종 후 오래되지 않고 신선해야 하며, 이는 발아력과 직결된다. 4번은 충실하고 균일하며 이물질이 없는 것이며, 이는 품질을 보장하는 중요한 요소이다.
[관련 개념] → 우량종자는 농작물의 생산성을 높이기 위해 선택된 종자로, 유전적 형질, 신선도, 발아력, 품질 등이 중요하다. 종자의 저장 방법과 기간은 발아력에 큰 영향을 미친다.
[학습 포인트] → 우량종자의 조건을 이해하고, 신선도와 발아력의 관계를 인식하는 것이 중요하다. 또한, 종자의 저장 방법에 따라 품질이 달라질 수 있음을 기억해야 한다.
3. 다음 중 (가), (나), (다)에 알맞은 내용은?
정답을 선택하세요
1.
가 : 녹색광, 나 : 적색광, 다 : 초적색광
2.
가 : 청색광, 나 : 적색광, 다 : 녹색광
3.
가 : 청색광, 나 : 녹색광, 다 : 초적색광
4.
가 : 적색광, 나 : 청색광, 다 : 초적색광
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 정답인 4번은 적색광, 청색광, 초적색광의 조합으로, 이들은 가시광선의 스펙트럼에서 서로 다른 파장을 가지며, 색의 혼합이나 빛의 특성을 설명하는 데 적합합니다. 적색광은 긴 파장, 청색광은 중간 파장, 초적색광은 적색광보다 더 긴 파장을 가지며, 이 조합은 색의 기본 원리를 잘 나타냅니다.
[오답 해설] →
1번의 경우, 녹색광이 포함되어 있어 색의 조합에서 적절하지 않습니다. 녹색광은 청색광과 적색광의 혼합으로 생성되므로, 기본 색상으로 사용되지 않습니다.
2번은 청색광과 적색광의 조합이지만, 녹색광이 빠져 있어 색의 혼합 원리를 완전히 설명하지 못합니다.
3번은 청색광과 녹색광이 포함되어 있지만, 적색광이 빠져 있어 색의 기본 조합을 충족하지 못합니다.
[관련 개념] → 색의 혼합 원리와 가시광선 스펙트럼에 대한 이해가 필요합니다. 가시광선은 서로 다른 파장을 가진 빛의 조합으로, 색을 형성합니다. 기본 색상인 적색, 청색, 녹색의 조합을 통해 다양한 색을 만들어낼 수 있습니다.
[학습 포인트] → 색의 혼합 원리와 가시광선의 기본 색상에 대한 이해는 색채 이론의 기초입니다. 색의 조합을 통해 다양한 색을 만들 수 있는 방법을 배우고, 색의 특성을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1번의 경우, 녹색광이 포함되어 있어 색의 조합에서 적절하지 않습니다. 녹색광은 청색광과 적색광의 혼합으로 생성되므로, 기본 색상으로 사용되지 않습니다.
2번은 청색광과 적색광의 조합이지만, 녹색광이 빠져 있어 색의 혼합 원리를 완전히 설명하지 못합니다.
3번은 청색광과 녹색광이 포함되어 있지만, 적색광이 빠져 있어 색의 기본 조합을 충족하지 못합니다.
[관련 개념] → 색의 혼합 원리와 가시광선 스펙트럼에 대한 이해가 필요합니다. 가시광선은 서로 다른 파장을 가진 빛의 조합으로, 색을 형성합니다. 기본 색상인 적색, 청색, 녹색의 조합을 통해 다양한 색을 만들어낼 수 있습니다.
[학습 포인트] → 색의 혼합 원리와 가시광선의 기본 색상에 대한 이해는 색채 이론의 기초입니다. 색의 조합을 통해 다양한 색을 만들 수 있는 방법을 배우고, 색의 특성을 이해하는 것이 중요합니다.
4. 다음종자소독 중 물리적 방법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
도말법
2.
냉수침법
3.
적외선 조사
4.
건열처리
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번 '도말법'은 종자에 직접 약제를 바르는 화학적 방법으로, 물리적 방법이 아닙니다. 반면, 2번 '냉수침법', 3번 '적외선 조사', 4번 '건열처리'는 모두 물리적 방법으로, 세균이나 병원균을 제거하는 데 사용됩니다.
[오답 해설] → 2번 '냉수침법'은 물리적 방법으로, 종자를 차가운 물에 담가서 병원균을 제거하는 방식입니다. 3번 '적외선 조사'는 적외선의 열을 이용해 종자를 소독하는 물리적 방법입니다. 4번 '건열처리'는 고온의 공기를 이용해 종자를 소독하는 물리적 방법으로, 모두 물리적 방법에 해당합니다.
[관련 개념] → 종자 소독은 병원균이나 해충을 제거하여 건강한 식물 생육을 도모하는 과정입니다. 물리적 방법은 열, 빛, 물리적 힘 등을 이용하여 미생물을 제거하는 방식이며, 화학적 방법은 약제를 사용하여 소독하는 방식입니다.
[학습 포인트] → 종자 소독 방법의 종류와 그 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 물리적 방법과 화학적 방법의 차이를 명확히 알고, 각 방법의 장단점을 비교하여 적절한 소독 방법을 선택하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 2번 '냉수침법'은 물리적 방법으로, 종자를 차가운 물에 담가서 병원균을 제거하는 방식입니다. 3번 '적외선 조사'는 적외선의 열을 이용해 종자를 소독하는 물리적 방법입니다. 4번 '건열처리'는 고온의 공기를 이용해 종자를 소독하는 물리적 방법으로, 모두 물리적 방법에 해당합니다.
[관련 개념] → 종자 소독은 병원균이나 해충을 제거하여 건강한 식물 생육을 도모하는 과정입니다. 물리적 방법은 열, 빛, 물리적 힘 등을 이용하여 미생물을 제거하는 방식이며, 화학적 방법은 약제를 사용하여 소독하는 방식입니다.
[학습 포인트] → 종자 소독 방법의 종류와 그 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 물리적 방법과 화학적 방법의 차이를 명확히 알고, 각 방법의 장단점을 비교하여 적절한 소독 방법을 선택하는 능력을 기르는 것이 필요합니다.
5. 치상 후 일정기간까지의 발아율 혹은 표준발아검사에서 중간발아조사일 까지의 발아율은?
정답을 선택하세요
1.
발아능
2.
발아세
3.
발아속도
4.
종자세
정답: 2번
해설
[정답 근거] → '발아세'는 발아율을 측정하는 지표로, 일정 기간 동안의 발아된 종자의 비율을 나타냅니다. 따라서 치상 후 일정 기간까지의 발아율을 묻는 질문에 적합한 답변입니다.
[오답 해설]
1. '발아능'은 종자가 발아할 수 있는 능력을 의미하지만, 특정 기간의 발아율을 나타내지 않으므로 틀립니다.
3. '발아속도'는 발아가 이루어지는 속도를 측정하는 개념으로, 발아율과는 다른 의미입니다.
4. '종자세'는 종자의 품질이나 특성을 나타내는 용어로, 발아율과는 관련이 없습니다.
[학습 포인트] 발아율, 발아세, 발아속도와 같은 용어의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 발아세는 특정 기간 동안의 발아율을 의미하며, 발아능과 발아속도는 각각 다른 측면에서 종자의 발아 특성을 설명합니다.
[오답 해설]
1. '발아능'은 종자가 발아할 수 있는 능력을 의미하지만, 특정 기간의 발아율을 나타내지 않으므로 틀립니다.
3. '발아속도'는 발아가 이루어지는 속도를 측정하는 개념으로, 발아율과는 다른 의미입니다.
4. '종자세'는 종자의 품질이나 특성을 나타내는 용어로, 발아율과는 관련이 없습니다.
[학습 포인트] 발아율, 발아세, 발아속도와 같은 용어의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 발아세는 특정 기간 동안의 발아율을 의미하며, 발아능과 발아속도는 각각 다른 측면에서 종자의 발아 특성을 설명합니다.
6. 과실의 성숙이나 눈의 휴면 또는 잎의 이층형성에 효과가 있을 뿐만 아니라 종자 발아를 촉진시키는 물질은?
정답을 선택하세요
1.
지베렐린
2.
사이토키닌
3.
아브시스산
4.
에틸렌
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 에틸렌은 식물의 생장과 발달에 중요한 역할을 하는 호르몬으로, 과실의 성숙, 눈의 휴면 해제, 잎의 이층형성 및 종자 발아를 촉진하는 데 효과적입니다. 특히, 에틸렌은 종자 발아를 유도하는 데 중요한 역할을 하며, 이는 식물의 생명 주기에서 필수적인 과정입니다.
[오답 해설] →
1. 지베렐린: 주로 줄기 신장, 꽃의 발달 및 종자 발아에 관여하지만, 에틸렌처럼 과실 성숙에 직접적인 영향을 미치지는 않습니다.
2. 사이토키닌: 세포 분열과 성장 촉진에 관여하지만, 에틸렌처럼 종자 발아를 직접적으로 촉진하는 역할은 하지 않습니다.
3. 아브시스산: 주로 스트레스 반응과 휴면 상태 유지에 관여하며, 종자 발아를 억제하는 역할을 합니다.
[관련 개념] → 식물 호르몬은 식물의 성장과 발달을 조절하는 화학 물질로, 각 호르몬은 특정한 기능을 가지고 있습니다. 에틸렌은 특히 과실 성숙과 관련된 호르몬으로 잘 알려져 있습니다.
[학습 포인트] → 식물 호르몬의 종류와 그 기능을 이해하는 것은 식물 생리학의 기본입니다. 에틸렌의 역할을 포함하여 각 호르몬의 기능을 명확히 알고 있으면 식물의 생장과 발달 과정을 더 잘 이해할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 지베렐린: 주로 줄기 신장, 꽃의 발달 및 종자 발아에 관여하지만, 에틸렌처럼 과실 성숙에 직접적인 영향을 미치지는 않습니다.
2. 사이토키닌: 세포 분열과 성장 촉진에 관여하지만, 에틸렌처럼 종자 발아를 직접적으로 촉진하는 역할은 하지 않습니다.
3. 아브시스산: 주로 스트레스 반응과 휴면 상태 유지에 관여하며, 종자 발아를 억제하는 역할을 합니다.
[관련 개념] → 식물 호르몬은 식물의 성장과 발달을 조절하는 화학 물질로, 각 호르몬은 특정한 기능을 가지고 있습니다. 에틸렌은 특히 과실 성숙과 관련된 호르몬으로 잘 알려져 있습니다.
[학습 포인트] → 식물 호르몬의 종류와 그 기능을 이해하는 것은 식물 생리학의 기본입니다. 에틸렌의 역할을 포함하여 각 호르몬의 기능을 명확히 알고 있으면 식물의 생장과 발달 과정을 더 잘 이해할 수 있습니다.
7. 다음 중 ( )에 알맞은 내용은?
정답을 선택하세요
1.
산화효소 검사
2.
ferric chloride 검사
3.
테트라졸륨 검사
4.
indoxyl acetate 검사
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 테트라졸륨 검사는 미생물의 생리학적 활성을 평가하는 데 사용되며, 특정 미생물의 대사 활동을 측정하는 데 유용합니다. 이 검사는 미생물의 대사 산물이 색 변화를 일으키기 때문에, 미생물의 생존 여부를 확인하는 데 적합합니다.
[오답 해설] →
1. 산화효소 검사는 특정 효소의 존재를 확인하는 검사로, 미생물의 대사 활동을 직접적으로 측정하지 않습니다.
2. ferric chloride 검사는 주로 페놀 화합물의 존재를 확인하는 데 사용되며, 미생물의 생리적 활성을 평가하는 데 적합하지 않습니다.
4. indoxyl acetate 검사는 인돌 생성 미생물의 존재를 확인하는 데 사용되지만, 대사 활동을 직접적으로 측정하는 것은 아닙니다.
[관련 개념] → 테트라졸륨 염은 미생물의 대사 활동을 평가하는 데 사용되는 화합물로, 미생물이 살아있을 경우 색 변화를 통해 그 활성을 확인할 수 있습니다. 이는 미생물학 및 생화학에서 중요한 검사 방법입니다.
[학습 포인트] → 미생물의 생리학적 활성을 평가하는 다양한 검사 방법을 이해하고, 각 검사의 목적과 적용 대상을 구분하는 것이 중요합니다. 테트라졸륨 검사는 특히 미생물의 생존 여부를 확인하는 데 유용하다는 점을 기억해야 합니다.
[오답 해설] →
1. 산화효소 검사는 특정 효소의 존재를 확인하는 검사로, 미생물의 대사 활동을 직접적으로 측정하지 않습니다.
2. ferric chloride 검사는 주로 페놀 화합물의 존재를 확인하는 데 사용되며, 미생물의 생리적 활성을 평가하는 데 적합하지 않습니다.
4. indoxyl acetate 검사는 인돌 생성 미생물의 존재를 확인하는 데 사용되지만, 대사 활동을 직접적으로 측정하는 것은 아닙니다.
[관련 개념] → 테트라졸륨 염은 미생물의 대사 활동을 평가하는 데 사용되는 화합물로, 미생물이 살아있을 경우 색 변화를 통해 그 활성을 확인할 수 있습니다. 이는 미생물학 및 생화학에서 중요한 검사 방법입니다.
[학습 포인트] → 미생물의 생리학적 활성을 평가하는 다양한 검사 방법을 이해하고, 각 검사의 목적과 적용 대상을 구분하는 것이 중요합니다. 테트라졸륨 검사는 특히 미생물의 생존 여부를 확인하는 데 유용하다는 점을 기억해야 합니다.
8. 감자의 휴면타파를 위해 사용하는 생장조절물질로 가장 적당한 것은?
정답을 선택하세요
1.
옥신
2.
사이토키닌
3.
지베렐린
4.
아브시스산
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 감자의 휴면타파를 위해 가장 적당한 생장조절물질은 지베렐린입니다. 지베렐린은 식물의 생장과 발달을 촉진하며, 특히 휴면 상태에 있는 씨앗이나 구근의 발아를 유도하는 역할을 합니다. 감자의 경우, 지베렐린이 휴면을 깨고 새로운 성장 단계로 나아가게 도와줍니다.
[오답 해설] →
1. 옥신: 옥신은 주로 세포 신장과 분화를 촉진하는 역할을 하지만, 휴면타파보다는 줄기 신장과 뿌리 형성에 더 관련이 있습니다.
2. 사이토키닌: 사이토키닌은 세포 분열을 촉진하고 노화를 억제하는 역할을 하지만, 휴면 상태를 깨는 데는 효과적이지 않습니다.
4. 아브시스산: 아브시스산은 식물의 스트레스 반응과 휴면을 유지하는 데 관여하므로, 오히려 휴면을 지속시키는 역할을 합니다.
[관련 개념] → 생장조절물질은 식물의 생리적 과정을 조절하는 화합물로, 각각의 물질이 특정한 생리적 기능을 가지고 있습니다. 지베렐린은 특히 씨앗의 발아와 구근의 성장에 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 생장조절물질의 종류와 그 기능을 이해하는 것은 식물 생리학의 핵심입니다. 각 물질이 식물의 성장과 발달에 미치는 영향을 명확히 알고, 적절한 상황에서 사용할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1. 옥신: 옥신은 주로 세포 신장과 분화를 촉진하는 역할을 하지만, 휴면타파보다는 줄기 신장과 뿌리 형성에 더 관련이 있습니다.
2. 사이토키닌: 사이토키닌은 세포 분열을 촉진하고 노화를 억제하는 역할을 하지만, 휴면 상태를 깨는 데는 효과적이지 않습니다.
4. 아브시스산: 아브시스산은 식물의 스트레스 반응과 휴면을 유지하는 데 관여하므로, 오히려 휴면을 지속시키는 역할을 합니다.
[관련 개념] → 생장조절물질은 식물의 생리적 과정을 조절하는 화합물로, 각각의 물질이 특정한 생리적 기능을 가지고 있습니다. 지베렐린은 특히 씨앗의 발아와 구근의 성장에 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 생장조절물질의 종류와 그 기능을 이해하는 것은 식물 생리학의 핵심입니다. 각 물질이 식물의 성장과 발달에 미치는 영향을 명확히 알고, 적절한 상황에서 사용할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다.
9. 종자의 성숙을 3단계로 나눌 때 수분함량이 50% 정도로 유지되며 배의 세포분열이 정지되고 크기만 증가하는 단계는?
정답을 선택하세요
1.
배의 초기단계
2.
배의 발달단계
3.
영양분 축적단계
4.
성숙단계
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 영양분 축적단계는 종자가 성숙하는 과정에서 배의 세포분열이 멈추고, 수분함량이 약 50%로 유지되며, 배가 크기를 증가시키는 단계입니다. 이 단계에서 배는 필요한 영양분을 축적하여 이후 발아를 준비합니다.
[오답 해설] →
1. 배의 초기단계: 이 단계는 배의 형성이 시작되는 단계로, 세포분열이 활발하게 일어납니다. 따라서 수분함량이 50%로 유지되지 않습니다.
2. 배의 발달단계: 이 단계는 배가 성장하는 과정이지만, 영양분 축적단계와는 달리 세포분열이 계속 진행됩니다.
4. 성숙단계: 성숙단계는 종자가 완전히 성숙하여 발아할 준비가 된 상태를 의미하며, 이 단계에서는 이미 영양분이 충분히 축적된 상태입니다.
[관련 개념] → 종자의 성숙 과정은 일반적으로 초기단계, 발달단계, 영양분 축적단계, 성숙단계로 나뉘며, 각 단계는 세포분열과 영양분 축적의 차이에 따라 구분됩니다.
[학습 포인트] → 종자의 성숙 과정에서 각 단계의 특징을 이해하는 것은 식물 생리학의 기초를 다지는 데 중요합니다. 특히 영양분 축적단계의 역할을 명확히 이해하면, 식물의 성장과 발아 과정에 대한 이해도를 높일 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 배의 초기단계: 이 단계는 배의 형성이 시작되는 단계로, 세포분열이 활발하게 일어납니다. 따라서 수분함량이 50%로 유지되지 않습니다.
2. 배의 발달단계: 이 단계는 배가 성장하는 과정이지만, 영양분 축적단계와는 달리 세포분열이 계속 진행됩니다.
4. 성숙단계: 성숙단계는 종자가 완전히 성숙하여 발아할 준비가 된 상태를 의미하며, 이 단계에서는 이미 영양분이 충분히 축적된 상태입니다.
[관련 개념] → 종자의 성숙 과정은 일반적으로 초기단계, 발달단계, 영양분 축적단계, 성숙단계로 나뉘며, 각 단계는 세포분열과 영양분 축적의 차이에 따라 구분됩니다.
[학습 포인트] → 종자의 성숙 과정에서 각 단계의 특징을 이해하는 것은 식물 생리학의 기초를 다지는 데 중요합니다. 특히 영양분 축적단계의 역할을 명확히 이해하면, 식물의 성장과 발아 과정에 대한 이해도를 높일 수 있습니다.
10. 종자 휴면양식에 따라 기작이 다른데 설명이 잘못된 것은?
정답을 선택하세요
1.
자발휴면은 외적 원인에 의하여 휴면한다.
2.
배 휴면은 배 자체내의 휴면 문제이다.
3.
종피휴면은 배를 에워싸고 있는 종피에 의하여 휴면이 일어나는 경우이다.
4.
어떤 식물의 종자에서는 두가지 휴면이 동시에 복합적으로 나타나기도 한다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 자발휴면은 식물의 내부적 요인에 의해 발생하는 휴면 상태로, 외적 원인(온도, 수분 등)과는 무관하게 식물의 생리적 특성에 의해 결정됩니다. 따라서 1번 설명은 잘못되었습니다.
[오답 해설] → 2번은 배 휴면이 배 자체의 생리적 특성에 의해 발생한다는 점에서 맞습니다. 3번은 종피가 종자의 발아를 방해하는 역할을 하므로 종피휴면에 대한 설명이 정확합니다. 4번은 실제로 두 가지 휴면이 동시에 나타날 수 있는 경우가 존재하므로 올바른 설명입니다.
[관련 개념] → 종자 휴면은 종자가 발아하지 않고 있는 상태를 의미하며, 자발휴면, 배 휴면, 종피휴면 등 여러 유형이 있습니다. 자발휴면은 식물의 생리적 요인에 의한 것이고, 배 휴면은 배의 내부적 요인, 종피휴면은 종자의 외부적 요인에 의한 것입니다.
[학습 포인트] → 종자 휴면의 다양한 유형을 이해하고, 각 유형의 기작과 원인을 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 식물 생리학 및 생태학의 기초를 다질 수 있습니다.
[오답 해설] → 2번은 배 휴면이 배 자체의 생리적 특성에 의해 발생한다는 점에서 맞습니다. 3번은 종피가 종자의 발아를 방해하는 역할을 하므로 종피휴면에 대한 설명이 정확합니다. 4번은 실제로 두 가지 휴면이 동시에 나타날 수 있는 경우가 존재하므로 올바른 설명입니다.
[관련 개념] → 종자 휴면은 종자가 발아하지 않고 있는 상태를 의미하며, 자발휴면, 배 휴면, 종피휴면 등 여러 유형이 있습니다. 자발휴면은 식물의 생리적 요인에 의한 것이고, 배 휴면은 배의 내부적 요인, 종피휴면은 종자의 외부적 요인에 의한 것입니다.
[학습 포인트] → 종자 휴면의 다양한 유형을 이해하고, 각 유형의 기작과 원인을 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 식물 생리학 및 생태학의 기초를 다질 수 있습니다.
11. 일반적인 종자증식 체계상의 흐름으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
기본식물 종자 → 보급종 → 원종 → 원원종
2.
기본식물 종자 → 원원종 → 원종 → 보급종
3.
원원종 → 원종 → 보급종 → 기본식물 종자
4.
원원종 → 원종 → 기본식물 종자 → 보급종
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
12. 다음 중 종자의 발아에 관여하는 내적 요인으로 볼 수 없는 것은?
정답을 선택하세요
1.
온도
2.
유전성의 차이
3.
종자의 성숙도
4.
육종에 의한 발아력의 향상
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
13. 다음 중 (가), (나), (다)에 가장 알맞은 내용은?
정답을 선택하세요
1.
가 : 25~30, 나 : 35~40, 다 : 40~45
2.
가 : 25~30, 나 : 40~45, 다 : 45~50
3.
가 : 30~35, 나 : 35~40, 다 : 40~45
4.
가 : 40~45, 나 : 45~50, 다 ; 50~55
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 정답인 4번은 각 범위가 연속적이고 점진적으로 증가하는 패턴을 따릅니다. (가) 40~45, (나) 45~50, (다) 50~55는 각각의 범위가 이전 범위의 끝과 다음 범위의 시작이 일치하여 자연스러운 연속성을 보여줍니다.
[오답 해설] → 1번은 (가)와 (나) 사이의 간격이 너무 크고, (다) 또한 (나)와의 연속성이 부족합니다. 2번은 (나)와 (다) 사이의 범위가 불일치하여 연속성이 없고, 3번은 (가)와 (나) 사이의 범위가 서로 겹치지 않으면서도 연속적이지 않습니다. 이로 인해 모두 정답이 아닙니다.
[관련 개념] → 이 문제는 수치의 범위를 설정하고 연속성을 유지하는 개념을 다루고 있습니다. 범위의 설정은 데이터 분석 및 통계에서 중요한 요소로, 각 범위가 서로 겹치지 않고 연속적으로 이어져야 합니다.
[학습 포인트] → 범위를 설정할 때는 각 범위가 서로 연속적으로 연결되도록 주의해야 하며, 이를 통해 데이터의 흐름과 패턴을 명확히 이해할 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번은 (가)와 (나) 사이의 간격이 너무 크고, (다) 또한 (나)와의 연속성이 부족합니다. 2번은 (나)와 (다) 사이의 범위가 불일치하여 연속성이 없고, 3번은 (가)와 (나) 사이의 범위가 서로 겹치지 않으면서도 연속적이지 않습니다. 이로 인해 모두 정답이 아닙니다.
[관련 개념] → 이 문제는 수치의 범위를 설정하고 연속성을 유지하는 개념을 다루고 있습니다. 범위의 설정은 데이터 분석 및 통계에서 중요한 요소로, 각 범위가 서로 겹치지 않고 연속적으로 이어져야 합니다.
[학습 포인트] → 범위를 설정할 때는 각 범위가 서로 연속적으로 연결되도록 주의해야 하며, 이를 통해 데이터의 흐름과 패턴을 명확히 이해할 수 있습니다.
14. 다음 중 원원종의 의미를 가장 잘 설명한 것은?
정답을 선택하세요
1.
양이 적어서 증식시킬 목적으로 재배하는 것
2.
채종업자로부터 농민의 손에 들어가 재배하는 것
3.
기본식물을 분양받아 육종가의 감독아래 전문가가 증식한 것
4.
우량 품종이 아닌 것
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
15. 제(臍)는 종자가 성숙한 후까지 그 흔적이 남아 있는데, 제의 위치가 종자의 뒷면에 있는 종자는?
정답을 선택하세요
1.
배추
2.
상추
3.
콩
4.
시금치
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 제(臍)는 종자가 성숙한 후에도 남아 있는 흔적이며, 콩의 경우 제가 종자의 뒷면에 위치해 있습니다. 콩은 배유가 발달하여 제가 뒷면에 남아 있는 특징이 있습니다.
[오답 해설]
1. 배추: 배추의 경우 제가 종자의 측면에 위치해 있어 뒷면에 있지 않습니다.
2. 상추: 상추 또한 제가 종자의 측면에 위치하며, 뒷면에 존재하지 않습니다.
4. 시금치: 시금치의 제는 종자의 측면에 위치해 있으며, 뒷면에 있지 않습니다.
[관련 개념] 종자의 구조와 발달 과정에 대한 이해가 필요합니다. 종자는 배유, 배, 제 등으로 구성되어 있으며, 각각의 위치와 역할이 다릅니다. 제의 위치는 종자의 종류에 따라 다르게 나타납니다.
[학습 포인트] 종자의 구조와 각 부분의 위치를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 특히, 제의 위치가 종자의 뒷면에 있는 식물의 예를 통해 식물의 생리학적 특징을 학습할 수 있습니다.
[오답 해설]
1. 배추: 배추의 경우 제가 종자의 측면에 위치해 있어 뒷면에 있지 않습니다.
2. 상추: 상추 또한 제가 종자의 측면에 위치하며, 뒷면에 존재하지 않습니다.
4. 시금치: 시금치의 제는 종자의 측면에 위치해 있으며, 뒷면에 있지 않습니다.
[관련 개념] 종자의 구조와 발달 과정에 대한 이해가 필요합니다. 종자는 배유, 배, 제 등으로 구성되어 있으며, 각각의 위치와 역할이 다릅니다. 제의 위치는 종자의 종류에 따라 다르게 나타납니다.
[학습 포인트] 종자의 구조와 각 부분의 위치를 정확히 이해하는 것이 중요합니다. 특히, 제의 위치가 종자의 뒷면에 있는 식물의 예를 통해 식물의 생리학적 특징을 학습할 수 있습니다.
16. 다음 중 종자 소독의 이점과 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
종자 오염균의 피해를 막을 수 있다.
2.
발아 중에 해충이나 토양 미생물에 의한 피해를 경감시킬 수 있다.
3.
유묘에 대한 병균이나 해충의 피해로부터 침투 보호 작용을 한다.
4.
발아율과 발아세를 향상시킬 수 있다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번은 종자 소독의 직접적인 이점과 거리가 먼 이유입니다. 종자 소독은 주로 오염균, 해충, 병균으로부터 보호하는 역할을 하지만, 발아율과 발아세를 직접적으로 향상시키는 기능은 없습니다. 오히려 소독 과정에서 종자에 스트레스를 줄 수 있어 발아에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번, 2번, 3번은 모두 종자 소독의 이점을 설명하고 있습니다. 1번은 종자 오염균의 피해를 막는 역할을, 2번은 발아 중 해충이나 미생물의 피해를 경감시키는 기능을, 3번은 유묘에 대한 병균이나 해충의 침투를 보호하는 작용을 설명하고 있습니다. 이들은 모두 종자 소독의 주요 목적과 일치합니다.
[관련 개념] → 종자 소독은 농업에서 종자가 병원균이나 해충에 의해 피해를 입지 않도록 하는 중요한 과정입니다. 이를 통해 건강한 식물 생장을 도모하고, 농작물의 생산성을 높이는 데 기여합니다.
[학습 포인트] → 종자 소독의 목적과 이점을 이해하고, 소독이 발아율에 미치는 영향에 대한 인식을 높이는 것이 중요합니다. 종자 소독은 건강한 작물 재배를 위한 필수적인 과정임을 기억하세요.
[오답 해설] → 1번, 2번, 3번은 모두 종자 소독의 이점을 설명하고 있습니다. 1번은 종자 오염균의 피해를 막는 역할을, 2번은 발아 중 해충이나 미생물의 피해를 경감시키는 기능을, 3번은 유묘에 대한 병균이나 해충의 침투를 보호하는 작용을 설명하고 있습니다. 이들은 모두 종자 소독의 주요 목적과 일치합니다.
[관련 개념] → 종자 소독은 농업에서 종자가 병원균이나 해충에 의해 피해를 입지 않도록 하는 중요한 과정입니다. 이를 통해 건강한 식물 생장을 도모하고, 농작물의 생산성을 높이는 데 기여합니다.
[학습 포인트] → 종자 소독의 목적과 이점을 이해하고, 소독이 발아율에 미치는 영향에 대한 인식을 높이는 것이 중요합니다. 종자 소독은 건강한 작물 재배를 위한 필수적인 과정임을 기억하세요.
17. 종자전염병의 검정방법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
한천배지 검정법
2.
유묘병징 조사법
3.
혈청학적 검정법
4.
노화촉진 검사법
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번인 '노화촉진 검사법'은 종자전염병의 검정 방법이 아니기 때문에 정답입니다. 종자전염병 검정은 주로 병원균의 존재 여부를 확인하는 방법으로, 한천배지 검정법, 유묘병징 조사법, 혈청학적 검정법은 모두 실제로 사용되는 검정 방법입니다.
[오답 해설] → 1번 '한천배지 검정법'은 미생물의 배양을 통해 병원균을 확인하는 방법이며, 2번 '유묘병징 조사법'은 유묘에서 나타나는 병징을 관찰하여 질병을 진단하는 방법입니다. 3번 '혈청학적 검정법'은 혈청을 이용하여 특정 병원균에 대한 항체를 검출하는 방법으로, 모두 종자전염병 검정에 사용되는 유효한 방법입니다.
[관련 개념] → 종자전염병 검정 방법은 식물의 건강성을 평가하고, 병원균의 전파를 방지하기 위해 필수적입니다. 각 검정 방법은 특정한 병원균을 탐지하는 데 적합하며, 농업에서의 질병 관리에 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 종자전염병의 검정 방법을 이해하고, 각 방법의 특성과 용도를 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 농업 현장에서 효과적인 질병 관리 및 예방 조치를 취할 수 있습니다.
[오답 해설] → 1번 '한천배지 검정법'은 미생물의 배양을 통해 병원균을 확인하는 방법이며, 2번 '유묘병징 조사법'은 유묘에서 나타나는 병징을 관찰하여 질병을 진단하는 방법입니다. 3번 '혈청학적 검정법'은 혈청을 이용하여 특정 병원균에 대한 항체를 검출하는 방법으로, 모두 종자전염병 검정에 사용되는 유효한 방법입니다.
[관련 개념] → 종자전염병 검정 방법은 식물의 건강성을 평가하고, 병원균의 전파를 방지하기 위해 필수적입니다. 각 검정 방법은 특정한 병원균을 탐지하는 데 적합하며, 농업에서의 질병 관리에 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 종자전염병의 검정 방법을 이해하고, 각 방법의 특성과 용도를 구분하는 것이 중요합니다. 이를 통해 농업 현장에서 효과적인 질병 관리 및 예방 조치를 취할 수 있습니다.
18. 감자 바이러스 ELISA법으로 검정했을 경우 다음 중 ELISA법이 속하는 검정법은?
정답을 선택하세요
1.
한천배지 검정
2.
여과지배양 검정
3.
생물학적 검정
4.
혈청학적 검정
정답: 4번
해설
[정답 근거] → ELISA(효소 결합 면역 흡착 분석)법은 특정 항체나 항원을 검출하기 위해 혈청을 이용하는 방법으로, 혈청학적 검정에 속합니다. 감자 바이러스의 존재를 확인하기 위해 혈청 내의 항체를 검출하는 과정이 포함되므로 정답은 4번입니다.
[오답 해설] →
1. 한천배지 검정: 한천배지는 미생물 배양에 사용되는 고체 배지로, ELISA법과는 관련이 없습니다.
2. 여과지배양 검정: 여과지배양은 미생물의 생장 여부를 확인하는 방법으로, ELISA법의 원리와는 다릅니다.
3. 생물학적 검정: 생물학적 검정은 생물체의 반응을 통해 물질의 효과를 평가하는 방법으로, ELISA법의 항체-항원 반응과는 차이가 있습니다.
[관련 개념] → ELISA법은 항체와 항원의 특이적 결합을 이용하여 특정 물질을 검출하는 방법으로, 주로 혈청에서 항체의 존재를 확인하는 데 사용됩니다. 이 방법은 높은 민감도와 특이성을 가지고 있어 다양한 질병의 진단에 활용됩니다.
[학습 포인트] → ELISA법은 혈청학적 검정의 대표적인 방법으로, 바이러스나 세균의 감염 여부를 확인하는 데 매우 유용합니다. 이 방법의 원리와 적용을 이해하는 것은 생명과학 및 의학 분야에서 중요합니다.
[오답 해설] →
1. 한천배지 검정: 한천배지는 미생물 배양에 사용되는 고체 배지로, ELISA법과는 관련이 없습니다.
2. 여과지배양 검정: 여과지배양은 미생물의 생장 여부를 확인하는 방법으로, ELISA법의 원리와는 다릅니다.
3. 생물학적 검정: 생물학적 검정은 생물체의 반응을 통해 물질의 효과를 평가하는 방법으로, ELISA법의 항체-항원 반응과는 차이가 있습니다.
[관련 개념] → ELISA법은 항체와 항원의 특이적 결합을 이용하여 특정 물질을 검출하는 방법으로, 주로 혈청에서 항체의 존재를 확인하는 데 사용됩니다. 이 방법은 높은 민감도와 특이성을 가지고 있어 다양한 질병의 진단에 활용됩니다.
[학습 포인트] → ELISA법은 혈청학적 검정의 대표적인 방법으로, 바이러스나 세균의 감염 여부를 확인하는 데 매우 유용합니다. 이 방법의 원리와 적용을 이해하는 것은 생명과학 및 의학 분야에서 중요합니다.
19. 종자가 발아하는 순서 중 제일 먼저 일어나는 과정은?
정답을 선택하세요
1.
수분의 흡수
2.
효소의 활성
3.
씨눈의 생장 개시
4.
종피의 파열
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 종자가 발아하기 위해서는 먼저 수분을 흡수해야 합니다. 수분이 흡수되면 종자가 팽창하고, 내부의 생리적 과정이 시작되며, 이는 발아의 첫 단계입니다.
[오답 해설] →
2. 효소의 활성: 효소는 수분이 흡수된 후 활성화되므로, 수분 흡수가 먼저 일어나야 합니다.
3. 씨눈의 생장 개시: 씨눈의 생장은 수분 흡수와 효소 활성화 이후에 일어나는 과정입니다.
4. 종피의 파열: 종피는 수분이 충분히 흡수된 후에 팽창하면서 파열되기 때문에, 이 과정도 수분 흡수 후에 발생합니다.
[관련 개념] → 종자의 발아 과정은 크게 수분 흡수, 효소 활성화, 씨눈의 생장, 종피의 파열로 나눌 수 있습니다. 이 과정은 식물 생리학에서 중요한 부분이며, 각 단계는 서로 연결되어 있습니다.
[학습 포인트] → 종자의 발아 과정에서 수분 흡수의 중요성을 이해하고, 발아의 순서를 정확히 기억하는 것이 중요합니다. 이를 통해 식물의 생장과 발달에 대한 기본적인 이해를 높일 수 있습니다.
[오답 해설] →
2. 효소의 활성: 효소는 수분이 흡수된 후 활성화되므로, 수분 흡수가 먼저 일어나야 합니다.
3. 씨눈의 생장 개시: 씨눈의 생장은 수분 흡수와 효소 활성화 이후에 일어나는 과정입니다.
4. 종피의 파열: 종피는 수분이 충분히 흡수된 후에 팽창하면서 파열되기 때문에, 이 과정도 수분 흡수 후에 발생합니다.
[관련 개념] → 종자의 발아 과정은 크게 수분 흡수, 효소 활성화, 씨눈의 생장, 종피의 파열로 나눌 수 있습니다. 이 과정은 식물 생리학에서 중요한 부분이며, 각 단계는 서로 연결되어 있습니다.
[학습 포인트] → 종자의 발아 과정에서 수분 흡수의 중요성을 이해하고, 발아의 순서를 정확히 기억하는 것이 중요합니다. 이를 통해 식물의 생장과 발달에 대한 기본적인 이해를 높일 수 있습니다.
20. 다음 중 종자의 수분 함량 검사 시 사용되는 장치에 대한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1.
분쇄기는 흡수성 물질로 이루어져야 한다.
2.
분석용 저울은 0.001g 단위까지 측정할 수 있어야 한다.
3.
대립종자 절단 시 외과용 메스를 이용한다.
4.
체는 0.50mm, 1.00mm, 4.00mm 크기의 철제로 된 그물체가 필요하다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번, "분쇄기는 흡수성 물질로 이루어져야 한다"는 틀린 설명입니다. 분쇄기는 일반적으로 비흡수성 재질로 만들어져야 하며, 이는 수분 함량 검사를 정확하게 수행하기 위해 필요합니다. 흡수성 물질로 이루어진 분쇄기는 수분을 흡수하여 결과에 영향을 줄 수 있습니다.
[오답 해설] → 2번, "분석용 저울은 0.001g 단위까지 측정할 수 있어야 한다"는 맞는 설명입니다. 수분 함량 검사는 매우 정밀한 측정이 필요하므로, 저울은 최소 0.001g 단위까지 측정할 수 있어야 합니다. 3번, "대립종자 절단 시 외과용 메스를 이용한다"는 맞는 설명입니다. 외과용 메스는 정밀한 절단을 위해 사용됩니다. 4번, "체는 0.50mm, 1.00mm, 4.00mm 크기의 철제로 된 그물체가 필요하다"도 맞는 설명입니다. 이러한 체는 종자의 크기 분류에 필수적입니다.
[관련 개념] → 종자의 수분 함량 검사는 농업 및 식물 과학에서 중요한 과정으로, 종자의 품질과 발아 가능성을 평가하는 데 필수적입니다. 정확한 측정을 위해 적절한 장비와 방법이 필요합니다.
[학습 포인트] → 종자의 수분 함량 검사를 수행할 때는 사용되는 장비의 재질과 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 각 장비의 역할과 정확한 사용법을 숙지하여 검사의 신뢰성을 높여야 합니다.
[오답 해설] → 2번, "분석용 저울은 0.001g 단위까지 측정할 수 있어야 한다"는 맞는 설명입니다. 수분 함량 검사는 매우 정밀한 측정이 필요하므로, 저울은 최소 0.001g 단위까지 측정할 수 있어야 합니다. 3번, "대립종자 절단 시 외과용 메스를 이용한다"는 맞는 설명입니다. 외과용 메스는 정밀한 절단을 위해 사용됩니다. 4번, "체는 0.50mm, 1.00mm, 4.00mm 크기의 철제로 된 그물체가 필요하다"도 맞는 설명입니다. 이러한 체는 종자의 크기 분류에 필수적입니다.
[관련 개념] → 종자의 수분 함량 검사는 농업 및 식물 과학에서 중요한 과정으로, 종자의 품질과 발아 가능성을 평가하는 데 필수적입니다. 정확한 측정을 위해 적절한 장비와 방법이 필요합니다.
[학습 포인트] → 종자의 수분 함량 검사를 수행할 때는 사용되는 장비의 재질과 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 각 장비의 역할과 정확한 사용법을 숙지하여 검사의 신뢰성을 높여야 합니다.
21. 포자체형 자가불화합성 식물의 S1S3×S1S4교배조합을 작성하였다. 후대의 유전자형으로 알맞은 것은? (단, 자가불화합성 유전자는 각각 화분친과 종자친에서 공우성)
정답을 선택하세요
1.
S1S2, S1S3, S2S2, S2S3
2.
S1S2, S1S3
3.
S2S3
4.
종자가 생기지 않음
정답: 4번
해설
[정답 근거]
자가불화합성 식물에서 S1S3와 S1S4의 교배는 S1 유전자가 두 개 존재하게 되어, 화분친과 종자친에서 모두 S1 유전자가 발현됩니다. 이 경우, 자가불화합성의 특성에 따라 종자가 형성되지 않으므로 '종자가 생기지 않음'이 정답입니다.
[오답 해설]
1. S1S2, S1S3, S2S2, S2S3: 이 조합은 S1S3와 S1S4의 교배에서 나올 수 없는 유전자형입니다. 자가불화합성으로 인해 S1이 두 개 존재하면 종자가 형성되지 않습니다.
2. S1S2, S1S3: 이 조합 역시 S1S3와 S1S4의 교배에서 나올 수 없는 유전자형입니다. 자가불화합성으로 인해 S1이 두 개 존재하면 종자가 형성되지 않습니다.
3. S2S3: 이 조합은 S1S3와 S1S4의 교배에서 나올 수 없는 유전자형입니다. 자가불화합성으로 인해 S1이 두 개 존재하면 종자가 형성되지 않습니다.
[관련 개념]
자가불화합성은 특정 유전자형이 동일한 유전자를 두 개 가지게 될 경우, 자가 수분이 이루어지지 않고 종자가 형성되지 않는 현상입니다. 이는 식물의 유전적 다양성을 유지하기 위한 중요한 메커니즘입니다.
[학습 포인트]
자가불화합성 식물의 교배에서 유전자형의 조합을 이해하고, 자가불화합성의 원리를 통해 종자의 형성 여부를 판단하는 것이 중요합니다. 이를 통해 유전학적 원리를 보다 깊이 있게 이해할 수 있습니다.
자가불화합성 식물에서 S1S3와 S1S4의 교배는 S1 유전자가 두 개 존재하게 되어, 화분친과 종자친에서 모두 S1 유전자가 발현됩니다. 이 경우, 자가불화합성의 특성에 따라 종자가 형성되지 않으므로 '종자가 생기지 않음'이 정답입니다.
[오답 해설]
1. S1S2, S1S3, S2S2, S2S3: 이 조합은 S1S3와 S1S4의 교배에서 나올 수 없는 유전자형입니다. 자가불화합성으로 인해 S1이 두 개 존재하면 종자가 형성되지 않습니다.
2. S1S2, S1S3: 이 조합 역시 S1S3와 S1S4의 교배에서 나올 수 없는 유전자형입니다. 자가불화합성으로 인해 S1이 두 개 존재하면 종자가 형성되지 않습니다.
3. S2S3: 이 조합은 S1S3와 S1S4의 교배에서 나올 수 없는 유전자형입니다. 자가불화합성으로 인해 S1이 두 개 존재하면 종자가 형성되지 않습니다.
[관련 개념]
자가불화합성은 특정 유전자형이 동일한 유전자를 두 개 가지게 될 경우, 자가 수분이 이루어지지 않고 종자가 형성되지 않는 현상입니다. 이는 식물의 유전적 다양성을 유지하기 위한 중요한 메커니즘입니다.
[학습 포인트]
자가불화합성 식물의 교배에서 유전자형의 조합을 이해하고, 자가불화합성의 원리를 통해 종자의 형성 여부를 판단하는 것이 중요합니다. 이를 통해 유전학적 원리를 보다 깊이 있게 이해할 수 있습니다.
22. 다음 중 품종의 유전적 퇴화의 원인이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
이형유전자 분리
2.
자연교잡
3.
기상적 원인에 의한 퇴화
4.
이형종자의 기계적 혼입
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
23. 다음 중 ( )에 들어갈 용어를 바르게 나열한 것은?
정답을 선택하세요
1.
난핵, 극핵
2.
난핵, 영양핵
3.
극핵, 영양핵
4.
영양핵, 정핵
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
24. 약배양에 의한 육종방법의 가장 큰 장점은?
정답을 선택하세요
1.
교배과정이 필요 없다.
2.
선발과정이 필요 없다.
3.
돌연변이 개체가 다른 육종법에 비하여 많다.
4.
품종의 육종 연한을 크게 단축시킬 수 있다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 약배양은 식물의 세포나 조직을 인공적으로 배양하여 새로운 품종을 개발하는 방법으로, 이 과정에서 품종의 육종 연한을 크게 단축시킬 수 있습니다. 이는 빠른 시간 내에 원하는 특성을 가진 개체를 얻을 수 있기 때문입니다.
[오답 해설]
1. 교배과정이 필요 없다. → 약배양은 교배가 필요 없는 방법이지만, 교배가 필요 없는 것이 가장 큰 장점은 아닙니다.
2. 선발과정이 필요 없다. → 선발 과정은 여전히 필요합니다. 약배양을 통해 얻은 개체 중에서 원하는 특성을 가진 개체를 선발해야 합니다.
3. 돌연변이 개체가 다른 육종법에 비하여 많다. → 약배양은 돌연변이를 유도할 수 있지만, 다른 육종법과 비교하여 돌연변이 개체가 많다는 것은 일반적인 사실이 아닙니다.
[관련 개념] → 약배양은 식물세포를 인공적으로 배양하여 새로운 식물체를 만드는 기술로, 유전적 다양성을 활용하여 빠른 육종이 가능합니다. 이 방법은 특히 희귀하거나 멸종 위기에 처한 식물의 보존 및 품종 개발에 유용합니다.
[학습 포인트] → 약배양의 장점은 육종 기간 단축 외에도, 특정 유전적 특성을 가진 개체를 신속하게 생산할 수 있다는 점입니다. 이 방법을 통해 현대 농업에서 필요한 품종 개발이 더욱 효율적으로 이루어질 수 있습니다.
[오답 해설]
1. 교배과정이 필요 없다. → 약배양은 교배가 필요 없는 방법이지만, 교배가 필요 없는 것이 가장 큰 장점은 아닙니다.
2. 선발과정이 필요 없다. → 선발 과정은 여전히 필요합니다. 약배양을 통해 얻은 개체 중에서 원하는 특성을 가진 개체를 선발해야 합니다.
3. 돌연변이 개체가 다른 육종법에 비하여 많다. → 약배양은 돌연변이를 유도할 수 있지만, 다른 육종법과 비교하여 돌연변이 개체가 많다는 것은 일반적인 사실이 아닙니다.
[관련 개념] → 약배양은 식물세포를 인공적으로 배양하여 새로운 식물체를 만드는 기술로, 유전적 다양성을 활용하여 빠른 육종이 가능합니다. 이 방법은 특히 희귀하거나 멸종 위기에 처한 식물의 보존 및 품종 개발에 유용합니다.
[학습 포인트] → 약배양의 장점은 육종 기간 단축 외에도, 특정 유전적 특성을 가진 개체를 신속하게 생산할 수 있다는 점입니다. 이 방법을 통해 현대 농업에서 필요한 품종 개발이 더욱 효율적으로 이루어질 수 있습니다.
25. 유전자에 관한 설명 중 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
유전자는 아미노산 합성 정보를 보유하고 있다.
2.
고등식물의 유전자는 DNA로 이루어져 있다.
3.
유전자들은 돌연변이 할 수 있다.
4.
한 식물체에서 잎 세포의 DNA와 뿌리 세포의 DNA 구성이 서로 다르다.
정답: 4번
해설
[정답 근거] 4번은 "한 식물체에서 잎 세포의 DNA와 뿌리 세포의 DNA 구성이 서로 다르다"라는 설명이 틀렸습니다. 사실, 같은 식물체의 모든 세포는 동일한 유전 정보를 가지고 있으며, 잎 세포와 뿌리 세포도 동일한 DNA를 공유합니다. 다만, 세포의 기능에 따라 특정 유전자만 발현되어 다르게 나타날 뿐입니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 3번은 모두 옳은 설명입니다. 1번은 유전자가 아미노산 합성 정보를 포함하고 있다는 사실을, 2번은 고등식물의 유전자가 DNA로 이루어져 있다는 점을, 3번은 유전자가 돌연변이를 통해 변형될 수 있다는 사실을 설명하고 있습니다. 따라서 이들은 정답이 아닙니다.
[관련 개념] 유전자는 생물의 유전 정보를 담고 있는 DNA의 특정 구간으로, 아미노산의 배열을 결정하는 정보를 포함하고 있습니다. 모든 세포는 동일한 유전 정보를 가지고 있지만, 세포의 종류에 따라 발현되는 유전자가 다르기 때문에 각 세포의 기능이 달라집니다.
[학습 포인트] 유전자의 구조와 기능, 세포의 유전 정보의 일관성, 그리고 유전자 발현의 차이에 대해 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 생물체의 다양한 세포가 어떻게 서로 다른 기능을 수행하는지를 알 수 있습니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 3번은 모두 옳은 설명입니다. 1번은 유전자가 아미노산 합성 정보를 포함하고 있다는 사실을, 2번은 고등식물의 유전자가 DNA로 이루어져 있다는 점을, 3번은 유전자가 돌연변이를 통해 변형될 수 있다는 사실을 설명하고 있습니다. 따라서 이들은 정답이 아닙니다.
[관련 개념] 유전자는 생물의 유전 정보를 담고 있는 DNA의 특정 구간으로, 아미노산의 배열을 결정하는 정보를 포함하고 있습니다. 모든 세포는 동일한 유전 정보를 가지고 있지만, 세포의 종류에 따라 발현되는 유전자가 다르기 때문에 각 세포의 기능이 달라집니다.
[학습 포인트] 유전자의 구조와 기능, 세포의 유전 정보의 일관성, 그리고 유전자 발현의 차이에 대해 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 생물체의 다양한 세포가 어떻게 서로 다른 기능을 수행하는지를 알 수 있습니다.
26. 다음 중 4배체를 이용하는 작물은?
정답을 선택하세요
1.
보리
2.
메밀
3.
감자
4.
고추
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 감자는 4배체(4n) 작물로, 일반적으로 2배체(2n)보다 유전적 다양성이 크고, 환경 적응력이 뛰어난 특성을 가지고 있습니다. 감자는 이러한 4배체 특성 덕분에 다양한 품종이 존재하며, 농업에서 중요한 작물로 자리 잡고 있습니다.
[오답 해설] →
1. 보리: 보리는 2배체(2n) 작물로, 일반적으로 4배체가 아닌 다른 유전적 구조를 가지고 있습니다.
2. 메밀: 메밀 역시 2배체(2n) 작물로, 4배체와는 다른 유전적 특성을 지니고 있습니다.
4. 고추: 고추는 2배체(2n) 작물로, 4배체와는 다른 유전적 특성을 가지고 있습니다.
[관련 개념] → 배수성(ploidy)은 생물체의 염색체 수를 나타내는 개념으로, 2배체(2n), 3배체(3n), 4배체(4n) 등으로 구분됩니다. 4배체는 유전적 다양성이 높고, 특정 환경에서의 적응력이 뛰어난 경우가 많습니다.
[학습 포인트] → 작물의 배수성에 따라 유전적 특성과 농업적 활용 가능성이 달라지므로, 각 작물의 배수성을 이해하는 것이 중요합니다. 4배체 작물의 특성을 알고 활용하는 것은 농업 연구와 품종 개발에 큰 도움이 됩니다.
[오답 해설] →
1. 보리: 보리는 2배체(2n) 작물로, 일반적으로 4배체가 아닌 다른 유전적 구조를 가지고 있습니다.
2. 메밀: 메밀 역시 2배체(2n) 작물로, 4배체와는 다른 유전적 특성을 지니고 있습니다.
4. 고추: 고추는 2배체(2n) 작물로, 4배체와는 다른 유전적 특성을 가지고 있습니다.
[관련 개념] → 배수성(ploidy)은 생물체의 염색체 수를 나타내는 개념으로, 2배체(2n), 3배체(3n), 4배체(4n) 등으로 구분됩니다. 4배체는 유전적 다양성이 높고, 특정 환경에서의 적응력이 뛰어난 경우가 많습니다.
[학습 포인트] → 작물의 배수성에 따라 유전적 특성과 농업적 활용 가능성이 달라지므로, 각 작물의 배수성을 이해하는 것이 중요합니다. 4배체 작물의 특성을 알고 활용하는 것은 농업 연구와 품종 개발에 큰 도움이 됩니다.
27. 우리나라에서 벼, 보리 등의 원원종포는 어디에 설치하고 있는가?
정답을 선택하세요
1.
채종을 하는 독농가
2.
각 시 군의 농업기술센터
3.
각 도 농업기술원
4.
농촌 진흥청
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
28. 자식계통간 교배에 의한 1대잡종 품종에 속하지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
톱교배
2.
단교배
3.
복교배
4.
3원교배
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 1번 '톱교배'는 자식계통간 교배가 아닌, 여러 품종을 동시에 교배하는 방식으로 1대잡종 품종에 속하지 않습니다. 반면, 단교배, 복교배, 3원교배는 모두 특정한 자식계통 간의 교배를 통해 1대잡종을 생성하는 방식입니다.
[오답 해설] → 2번 '단교배'는 두 개체 간의 교배로 1대잡종을 생성하는 방식이며, 3번 '복교배'는 세 개체 간의 교배로 1대잡종을 생성합니다. 4번 '3원교배'는 세 개체를 이용하여 교배하는 방식으로, 이 또한 1대잡종 품종에 해당합니다.
[관련 개념] → 자식계통간 교배는 특정 품종의 유전적 특성을 강화하거나 새로운 특성을 도입하기 위해 사용되는 방법입니다. 1대잡종 품종은 부모의 유전적 특성이 혼합되어 나타나는 첫 번째 세대의 자식으로, 농업에서 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 자식계통간 교배의 다양한 방법을 이해하고, 각 방법의 특징을 구분할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 특히, 1대잡종 품종의 생성 방식에 대한 이해는 농업 및 생명과학 분야에서 필수적입니다.
[오답 해설] → 2번 '단교배'는 두 개체 간의 교배로 1대잡종을 생성하는 방식이며, 3번 '복교배'는 세 개체 간의 교배로 1대잡종을 생성합니다. 4번 '3원교배'는 세 개체를 이용하여 교배하는 방식으로, 이 또한 1대잡종 품종에 해당합니다.
[관련 개념] → 자식계통간 교배는 특정 품종의 유전적 특성을 강화하거나 새로운 특성을 도입하기 위해 사용되는 방법입니다. 1대잡종 품종은 부모의 유전적 특성이 혼합되어 나타나는 첫 번째 세대의 자식으로, 농업에서 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 자식계통간 교배의 다양한 방법을 이해하고, 각 방법의 특징을 구분할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 특히, 1대잡종 품종의 생성 방식에 대한 이해는 농업 및 생명과학 분야에서 필수적입니다.
29. 멘델의 독립유전 법칙에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1.
두 쌍의 대립유전자가 후대에 가서 서로 독립적으로 분리되어 형질을 나타낸다.
2.
우성의 유전인자가 독립적으로 형질을 나타낸다.
3.
F1에서 나타나지 않았던 형질이 F2에서 독립적으로 분리하여 나타난다.
4.
연관된 유전인자도 후대에서는 독립적으로 형질을 나타낸다.
정답: 1번
해설
[정답 근거] → 멘델의 독립유전 법칙에 따르면, 두 쌍의 대립유전자는 후대에서 서로 독립적으로 분리되어 형질을 나타낸다. 즉, 서로 다른 유전자가 독립적으로 유전되며, 이는 멘델의 실험을 통해 확인된 사실이다.
[오답 해설]
2. 우성의 유전인자가 독립적으로 형질을 나타낸다는 설명은 부분적으로 맞지만, 독립유전 법칙은 두 쌍의 대립유전자가 서로 독립적으로 작용하는 것을 강조하므로 불완전한 설명이다.
3. F1에서 나타나지 않았던 형질이 F2에서 독립적으로 분리하여 나타난다는 설명은 맞지만, 독립유전 법칙의 핵심은 두 쌍의 대립유전자의 독립적인 분리이므로 이 설명은 주제와 맞지 않다.
4. 연관된 유전인자도 후대에서는 독립적으로 형질을 나타낸다는 설명은 틀리다. 연관된 유전자는 함께 유전되는 경향이 있어 독립적으로 분리되지 않는다.
[관련 개념] 멘델의 유전 법칙은 유전학의 기초를 이루며, 독립유전 법칙은 두 개 이상의 유전자가 서로 독립적으로 유전된다는 원리를 설명한다. 이는 멘델의 실험에서 관찰된 결과에 기반한다.
[학습 포인트] 멘델의 독립유전 법칙을 이해하는 것은 유전학의 기초를 다지는 데 중요하다. 이를 통해 유전형질의 분포와 유전자의 상호작용을 이해할 수 있으며, 다양한 유전적 형질의 유전 방식에 대한 통찰을 제공한다.
[오답 해설]
2. 우성의 유전인자가 독립적으로 형질을 나타낸다는 설명은 부분적으로 맞지만, 독립유전 법칙은 두 쌍의 대립유전자가 서로 독립적으로 작용하는 것을 강조하므로 불완전한 설명이다.
3. F1에서 나타나지 않았던 형질이 F2에서 독립적으로 분리하여 나타난다는 설명은 맞지만, 독립유전 법칙의 핵심은 두 쌍의 대립유전자의 독립적인 분리이므로 이 설명은 주제와 맞지 않다.
4. 연관된 유전인자도 후대에서는 독립적으로 형질을 나타낸다는 설명은 틀리다. 연관된 유전자는 함께 유전되는 경향이 있어 독립적으로 분리되지 않는다.
[관련 개념] 멘델의 유전 법칙은 유전학의 기초를 이루며, 독립유전 법칙은 두 개 이상의 유전자가 서로 독립적으로 유전된다는 원리를 설명한다. 이는 멘델의 실험에서 관찰된 결과에 기반한다.
[학습 포인트] 멘델의 독립유전 법칙을 이해하는 것은 유전학의 기초를 다지는 데 중요하다. 이를 통해 유전형질의 분포와 유전자의 상호작용을 이해할 수 있으며, 다양한 유전적 형질의 유전 방식에 대한 통찰을 제공한다.
30. 비교적 소수의 유전자가 관여하고 있을 때 적용되는 방법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
계통육종법
2.
파생계통육종법
3.
여교잡육종법
4.
약배양육종법
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번 '파생계통육종법'은 비교적 많은 유전자가 관여하는 복잡한 유전적 특성을 다루는 방법으로, 소수의 유전자가 관여하는 경우에는 적합하지 않다. 따라서 정답이다.
[오답 해설] → 1번 '계통육종법'은 소수의 유전자가 관여하는 특성을 다루는 데 적합하며, 3번 '여교잡육종법'은 특정 유전자의 조합을 통해 원하는 형질을 얻는 방법으로 소수의 유전자가 관여할 때 유용하다. 4번 '약배양육종법'은 특정 유전자를 선택하여 배양하는 방법으로, 소수의 유전자가 관여하는 경우에도 적용 가능하다.
[관련 개념] → 계통육종법, 여교잡육종법, 약배양육종법은 모두 유전적 특성을 개선하기 위한 육종 방법으로, 각 방법은 유전자의 수와 특성에 따라 적합성이 다르다.
[학습 포인트] → 유전자가 관여하는 정도에 따라 적합한 육종 방법을 선택하는 것이 중요하다. 소수의 유전자가 관여할 때는 계통육종법, 여교잡육종법, 약배양육종법을 고려해야 하며, 파생계통육종법은 복잡한 유전적 특성을 다룰 때 사용된다.
[오답 해설] → 1번 '계통육종법'은 소수의 유전자가 관여하는 특성을 다루는 데 적합하며, 3번 '여교잡육종법'은 특정 유전자의 조합을 통해 원하는 형질을 얻는 방법으로 소수의 유전자가 관여할 때 유용하다. 4번 '약배양육종법'은 특정 유전자를 선택하여 배양하는 방법으로, 소수의 유전자가 관여하는 경우에도 적용 가능하다.
[관련 개념] → 계통육종법, 여교잡육종법, 약배양육종법은 모두 유전적 특성을 개선하기 위한 육종 방법으로, 각 방법은 유전자의 수와 특성에 따라 적합성이 다르다.
[학습 포인트] → 유전자가 관여하는 정도에 따라 적합한 육종 방법을 선택하는 것이 중요하다. 소수의 유전자가 관여할 때는 계통육종법, 여교잡육종법, 약배양육종법을 고려해야 하며, 파생계통육종법은 복잡한 유전적 특성을 다룰 때 사용된다.
31. 여교잡육종법을 적용할 수 없는 경우는?
정답을 선택하세요
1.
유전구성이 단순한 우량형질의 이전
2.
목표형질 이외의 형질들에 대한 새로운 유전자 조합의 기대
3.
다수형질의 단일 품종으로의 수렴
4.
재배품종이 가지고 있는 소수형질의 결함 개량
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 여교잡육종법은 특정한 목표형질을 개선하기 위해 두 품종을 교배하여 자손을 얻는 방법입니다. 2번의 경우 "목표형질 이외의 형질들에 대한 새로운 유전자 조합의 기대"는 여교잡육종법의 목적과 맞지 않으며, 이 방법은 명확한 목표형질을 설정하고 그 형질을 개선하는 데 초점을 맞추기 때문에 적용할 수 없습니다.
[오답 해설] → 1번은 유전구성이 단순한 우량형질의 이전을 다루고 있어 여교잡육종법의 적용에 적합합니다. 3번은 다수형질의 단일 품종으로의 수렴을 의미하며, 여교잡육종법을 통해 여러 형질을 조합하여 새로운 품종을 만들 수 있습니다. 4번은 재배품종이 가지고 있는 소수형질의 결함 개량을 다루고 있어, 여교잡육종법을 통해 결함을 개선하는 것이 가능하므로 틀리지 않습니다.
[관련 개념] → 여교잡육종법은 특정 형질을 개선하기 위해 두 부모 품종의 유전자를 조합하는 방법입니다. 이 방법은 주로 단순한 형질을 목표로 하며, 복잡한 형질이나 다수형질을 동시에 개선하기에는 한계가 있습니다.
[학습 포인트] → 여교잡육종법의 적용 가능성과 한계를 이해하는 것이 중요합니다. 목표형질을 명확히 설정하고 그 형질을 개선하는 데 중점을 두어야 하며, 복잡한 유전자 조합을 기대하는 것은 이 방법의 범위를 벗어난다는 점을 기억해야 합니다.
[오답 해설] → 1번은 유전구성이 단순한 우량형질의 이전을 다루고 있어 여교잡육종법의 적용에 적합합니다. 3번은 다수형질의 단일 품종으로의 수렴을 의미하며, 여교잡육종법을 통해 여러 형질을 조합하여 새로운 품종을 만들 수 있습니다. 4번은 재배품종이 가지고 있는 소수형질의 결함 개량을 다루고 있어, 여교잡육종법을 통해 결함을 개선하는 것이 가능하므로 틀리지 않습니다.
[관련 개념] → 여교잡육종법은 특정 형질을 개선하기 위해 두 부모 품종의 유전자를 조합하는 방법입니다. 이 방법은 주로 단순한 형질을 목표로 하며, 복잡한 형질이나 다수형질을 동시에 개선하기에는 한계가 있습니다.
[학습 포인트] → 여교잡육종법의 적용 가능성과 한계를 이해하는 것이 중요합니다. 목표형질을 명확히 설정하고 그 형질을 개선하는 데 중점을 두어야 하며, 복잡한 유전자 조합을 기대하는 것은 이 방법의 범위를 벗어난다는 점을 기억해야 합니다.
32. 다음 중 일반적으로 유전분산 성분이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
상가적 분산
2.
상위성 분산
3.
우성적 분산
4.
표현형 분산
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번 '표현형 분산'은 유전적 요인뿐만 아니라 환경적 요인에 의해서도 영향을 받는 분산을 의미합니다. 반면, 유전분산 성분은 유전적 요인에 의한 분산만을 다루므로, 표현형 분산은 유전분산 성분이 아닙니다.
[오답 해설] → 1번 '상가적 분산'은 유전적 요인 간의 상호작용에 의해 발생하는 분산으로 유전분산의 한 종류입니다. 2번 '상위성 분산'은 우성 유전자와 열성 유전자 간의 상호작용으로 생기는 분산을 의미하며, 역시 유전분산에 포함됩니다. 3번 '우성적 분산'은 특정 유전자가 표현형에 미치는 영향을 설명하는 분산으로, 유전분산의 중요한 요소입니다.
[관련 개념] → 유전분산은 개체의 유전적 다양성을 이해하는 데 중요한 개념으로, 상가적, 상위성, 우성적 분산은 모두 유전적 요인에 의해 발생하는 분산의 유형입니다. 표현형 분산은 유전적 요인과 환경적 요인이 결합된 결과로 나타나는 분산입니다.
[학습 포인트] → 유전분산의 성분을 이해하는 것은 유전학 및 생물학적 연구에서 매우 중요합니다. 유전적 요인과 환경적 요인의 차이를 명확히 구분하고, 각 분산의 의미를 이해하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번 '상가적 분산'은 유전적 요인 간의 상호작용에 의해 발생하는 분산으로 유전분산의 한 종류입니다. 2번 '상위성 분산'은 우성 유전자와 열성 유전자 간의 상호작용으로 생기는 분산을 의미하며, 역시 유전분산에 포함됩니다. 3번 '우성적 분산'은 특정 유전자가 표현형에 미치는 영향을 설명하는 분산으로, 유전분산의 중요한 요소입니다.
[관련 개념] → 유전분산은 개체의 유전적 다양성을 이해하는 데 중요한 개념으로, 상가적, 상위성, 우성적 분산은 모두 유전적 요인에 의해 발생하는 분산의 유형입니다. 표현형 분산은 유전적 요인과 환경적 요인이 결합된 결과로 나타나는 분산입니다.
[학습 포인트] → 유전분산의 성분을 이해하는 것은 유전학 및 생물학적 연구에서 매우 중요합니다. 유전적 요인과 환경적 요인의 차이를 명확히 구분하고, 각 분산의 의미를 이해하는 것이 필요합니다.
33. 피자식물에서 1개의 화분모세포가 감수분열하고 성숙하여 만드는 화분 수는?
정답을 선택하세요
1.
1
2.
2
3.
3
4.
4
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
34. 육종의 성과와 가장 거리가 먼 것은?
정답을 선택하세요
1.
경영의 합리화
2.
재배한계의 확대
3.
품질의 개선
4.
유기농업기술의 발전
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 육종은 식물이나 동물의 품종을 개선하기 위한 과학적 방법으로, 주로 생산성, 품질, 저항성 등을 향상시키는 데 초점을 맞춥니다. 유기농업기술의 발전은 육종의 직접적인 성과와는 거리가 있으며, 육종의 성과는 주로 품종 개선과 관련이 있습니다.
[오답 해설] →
1. 경영의 합리화: 육종을 통해 생산성이 향상되면 경영의 효율성도 증가할 수 있어, 육종의 성과와 관련이 있습니다.
2. 재배한계의 확대: 육종을 통해 새로운 품종이 개발되면 다양한 환경에서 재배할 수 있는 가능성이 높아져 재배한계가 확대됩니다.
3. 품질의 개선: 육종의 주요 목표 중 하나가 품질 개선이므로, 이는 육종의 성과와 밀접한 관련이 있습니다.
[관련 개념] → 육종은 유전학, 생물학, 농업학의 융합 분야로, 품종 개선을 통해 생산성, 품질, 저항성 등을 높이는 과정을 포함합니다. 유기농업은 화학 비료나 농약을 사용하지 않고 자연적인 방법으로 농작물을 재배하는 방식으로, 육종과는 다른 접근입니다.
[학습 포인트] → 육종의 성과는 품종 개선과 관련된 요소들에 집중되며, 유기농업기술은 육종의 결과물로서 활용될 수 있지만, 육종의 직접적인 성과로 보기는 어렵습니다. 육종의 목표와 성과를 명확히 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1. 경영의 합리화: 육종을 통해 생산성이 향상되면 경영의 효율성도 증가할 수 있어, 육종의 성과와 관련이 있습니다.
2. 재배한계의 확대: 육종을 통해 새로운 품종이 개발되면 다양한 환경에서 재배할 수 있는 가능성이 높아져 재배한계가 확대됩니다.
3. 품질의 개선: 육종의 주요 목표 중 하나가 품질 개선이므로, 이는 육종의 성과와 밀접한 관련이 있습니다.
[관련 개념] → 육종은 유전학, 생물학, 농업학의 융합 분야로, 품종 개선을 통해 생산성, 품질, 저항성 등을 높이는 과정을 포함합니다. 유기농업은 화학 비료나 농약을 사용하지 않고 자연적인 방법으로 농작물을 재배하는 방식으로, 육종과는 다른 접근입니다.
[학습 포인트] → 육종의 성과는 품종 개선과 관련된 요소들에 집중되며, 유기농업기술은 육종의 결과물로서 활용될 수 있지만, 육종의 직접적인 성과로 보기는 어렵습니다. 육종의 목표와 성과를 명확히 이해하는 것이 중요합니다.
35. 다음 중 집단육종법을 이용하는 이유는?
정답을 선택하세요
1.
육종을 위한 시험포장 면적이 적게 들기 때문에
2.
취급이 용이하고, 선발이 간편하기 때문에
3.
질적형질이나 유전력이 높은 양적형질의 선발에 유리하기 때문에
4.
육종과 동시에 목적하는 형질의 유전양상을 어느 정도 밝힐 수 있기 때문에
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 2번은 집단육종법이 취급이 용이하고 선발이 간편하다는 점에서 맞습니다. 집단육종법은 대량의 개체를 동시에 다루기 때문에, 개별 개체를 평가하는 것보다 효율적으로 육종 작업을 진행할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1번은 집단육종법이 시험포장 면적이 적게 드는 것이 아니라, 오히려 많은 개체를 동시에 시험하기 위해 넓은 면적이 필요할 수 있습니다.
3번은 질적형질이나 유전력이 높은 양적형질의 선발에 유리한 것은 맞지만, 집단육종법의 주요 장점이 아닙니다.
4번은 육종과 동시에 형질의 유전양상을 밝힐 수 있는 것은 맞지만, 집단육종법의 주된 목적이 아닙니다.
[관련 개념] → 집단육종법은 여러 개체를 동시에 선발하고 평가하여 원하는 형질을 가진 개체를 선택하는 방법입니다. 이는 특히 대량 생산이 필요한 농업에서 유용합니다.
[학습 포인트] → 집단육종법의 장점은 효율성과 간편함에 있으며, 이를 통해 대량의 개체를 관리하고 선발할 수 있다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
[오답 해설] →
1번은 집단육종법이 시험포장 면적이 적게 드는 것이 아니라, 오히려 많은 개체를 동시에 시험하기 위해 넓은 면적이 필요할 수 있습니다.
3번은 질적형질이나 유전력이 높은 양적형질의 선발에 유리한 것은 맞지만, 집단육종법의 주요 장점이 아닙니다.
4번은 육종과 동시에 형질의 유전양상을 밝힐 수 있는 것은 맞지만, 집단육종법의 주된 목적이 아닙니다.
[관련 개념] → 집단육종법은 여러 개체를 동시에 선발하고 평가하여 원하는 형질을 가진 개체를 선택하는 방법입니다. 이는 특히 대량 생산이 필요한 농업에서 유용합니다.
[학습 포인트] → 집단육종법의 장점은 효율성과 간편함에 있으며, 이를 통해 대량의 개체를 관리하고 선발할 수 있다는 점을 이해하는 것이 중요합니다.
36. 다음 중 형질전환에 의한 품종육성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
형질전환 방법을 이용하면 내충성, 바이러스 저항성, 제초제 저항성 등의 특성을 도입할 수 있다.
2.
형질전환은 아그로박테리아를 이용한 방법과 직적도입 방법 등을 이용한다.
3.
형질전환에 의하면 전통육종보다 육종기간을 획기적으로 단축할 수 있다.
4.
형질전환 식물의 선발방법은 기본적으로 잡종 세포의 선발과 동일하다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] 3번은 형질전환이 전통육종보다 육종기간을 획기적으로 단축할 수 있다는 주장이 틀렸기 때문에 정답입니다. 형질전환 기술은 특정 유전자를 도입하여 원하는 형질을 얻는 방법이지만, 전체 육종 과정에서의 시간 단축은 보장되지 않습니다. 전통육종은 오랜 시간 동안 자연 선택을 통해 품종을 개선해왔고, 형질전환은 특정 형질을 도입하는 데는 유리하지만 전체 육종 기간을 단축하는 데는 한계가 있습니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 4번은 모두 형질전환에 대한 정확한 설명입니다. 1번은 형질전환을 통해 다양한 저항성을 도입할 수 있다는 사실을 언급하고 있으며, 2번은 형질전환 방법의 다양한 기술적 접근을 설명하고 있습니다. 4번은 형질전환 식물의 선발 방법이 잡종 세포의 선발과 유사하다는 점을 강조하고 있습니다. 이들은 모두 형질전환의 특성과 장점을 잘 설명하고 있습니다.
[관련 개념] 형질전환은 유전자 조작 기술의 일종으로, 특정 유전자를 식물에 삽입하여 원하는 형질을 발현하게 하는 방법입니다. 아그로박테리아를 이용한 방법과 물리적 또는 화학적 방법으로 유전자를 도입하는 직적도입 방법이 있습니다. 이러한 기술은 농업에서 품종 개선에 중요한 역할을 하고 있습니다.
[학습 포인트] 형질전환 기술은 특정 형질을 도입하는 데 유용하지만, 전체 육종 기간 단축에 대한 오해가 있을 수 있으므로, 형질전환과 전통육종의 차이를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 형질전환의 다양한 방법과 그 적용 가능성에 대해서도 학습할 필요가 있습니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 4번은 모두 형질전환에 대한 정확한 설명입니다. 1번은 형질전환을 통해 다양한 저항성을 도입할 수 있다는 사실을 언급하고 있으며, 2번은 형질전환 방법의 다양한 기술적 접근을 설명하고 있습니다. 4번은 형질전환 식물의 선발 방법이 잡종 세포의 선발과 유사하다는 점을 강조하고 있습니다. 이들은 모두 형질전환의 특성과 장점을 잘 설명하고 있습니다.
[관련 개념] 형질전환은 유전자 조작 기술의 일종으로, 특정 유전자를 식물에 삽입하여 원하는 형질을 발현하게 하는 방법입니다. 아그로박테리아를 이용한 방법과 물리적 또는 화학적 방법으로 유전자를 도입하는 직적도입 방법이 있습니다. 이러한 기술은 농업에서 품종 개선에 중요한 역할을 하고 있습니다.
[학습 포인트] 형질전환 기술은 특정 형질을 도입하는 데 유용하지만, 전체 육종 기간 단축에 대한 오해가 있을 수 있으므로, 형질전환과 전통육종의 차이를 명확히 이해하는 것이 중요합니다. 또한, 형질전환의 다양한 방법과 그 적용 가능성에 대해서도 학습할 필요가 있습니다.
37. 하나의 염색체상에 둘 이상의 유전자들이 함께 있는 것을 무엇이라고 하는가?
정답을 선택하세요
1.
다면발현
2.
재조합
3.
복수유전자
4.
연관
정답: 4번
해설
[정답 근거] → "연관"은 하나의 염색체상에 둘 이상의 유전자들이 함께 위치해 있는 상태를 의미합니다. 이러한 유전자들은 서로 가까이 위치해 있어 유전적 재조합이 일어날 확률이 낮아지며, 따라서 특정 형질이 함께 유전될 가능성이 높습니다.
[오답 해설] →
1. "다면발현"은 하나의 유전자가 여러 형질에 영향을 미치는 현상으로, 유전자 간의 위치와는 관련이 없습니다.
2. "재조합"은 유전자들이 서로 교환되어 새로운 조합이 형성되는 과정으로, 염색체 상의 유전자 위치와는 다릅니다.
3. "복수유전자"는 여러 유전자가 함께 작용하여 하나의 형질을 결정하는 경우를 의미하지만, 염색체 상의 위치에 대한 설명은 아닙니다.
[관련 핵심 개념] → 유전자 연관은 유전학에서 중요한 개념으로, 유전자들이 염색체 상에서 가까이 위치할 때 서로의 유전적 전달에 영향을 미치는 현상을 설명합니다. 이는 유전적 다양성과 형질의 유전 방식에 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 유전학에서 유전자 간의 연관성을 이해하는 것은 유전적 형질의 전달과 변화를 이해하는 데 필수적입니다. 연관의 개념을 통해 유전자 위치와 유전적 결과 간의 관계를 명확히 할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. "다면발현"은 하나의 유전자가 여러 형질에 영향을 미치는 현상으로, 유전자 간의 위치와는 관련이 없습니다.
2. "재조합"은 유전자들이 서로 교환되어 새로운 조합이 형성되는 과정으로, 염색체 상의 유전자 위치와는 다릅니다.
3. "복수유전자"는 여러 유전자가 함께 작용하여 하나의 형질을 결정하는 경우를 의미하지만, 염색체 상의 위치에 대한 설명은 아닙니다.
[관련 핵심 개념] → 유전자 연관은 유전학에서 중요한 개념으로, 유전자들이 염색체 상에서 가까이 위치할 때 서로의 유전적 전달에 영향을 미치는 현상을 설명합니다. 이는 유전적 다양성과 형질의 유전 방식에 중요한 역할을 합니다.
[학습 포인트] → 유전학에서 유전자 간의 연관성을 이해하는 것은 유전적 형질의 전달과 변화를 이해하는 데 필수적입니다. 연관의 개념을 통해 유전자 위치와 유전적 결과 간의 관계를 명확히 할 수 있습니다.
38. 각 교배 양식에서 교배모본의 유전적 기여도가 적절하지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
A/B : A품종 1/2, B품종 1/2
2.
A/B//C : A품종 1/4, B품종 1/4, C품종 1/2
3.
A/B 2 : A품종 1/3, B품종 2/3
4.
A/B//C/D : A품종 1/4, B품종 1/4, C품종 1/4, D품종 1/4
정답: 3번
해설
[정답 근거] 3번의 경우, A/B 2 교배에서 A품종의 기여도가 1/3, B품종의 기여도가 2/3로 설정되어 있습니다. 그러나 A/B 2는 A와 B의 비율이 1:2로, A의 기여도는 1/3이 아니라 1/3이 맞습니다. 따라서 이 비율은 적절하지 않습니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 4번의 경우는 각각의 교배 양식에 따른 유전적 기여도가 적절하게 설정되어 있습니다. 1번은 A와 B의 비율이 1:1로, 각 품종의 기여도가 1/2로 맞습니다. 2번은 A와 B가 각각 1/4, C가 1/2로 적절히 나누어져 있습니다. 4번은 A, B, C, D가 각각 1/4씩 기여하는 구조로, 모두 동일한 비율로 맞춰져 있습니다.
[관련 개념] 유전적 기여도는 교배 양식에 따라 부모 품종이 자손에게 미치는 유전적 영향을 수치로 나타낸 것입니다. 교배 방식에 따라 각 품종의 유전적 기여도가 달라지며, 이를 통해 자손의 유전적 특성을 예측할 수 있습니다.
[학습 포인트] 교배 양식에 따른 유전적 기여도를 정확히 이해하고 계산하는 것이 중요합니다. 각 교배 방식의 특성을 파악하고, 기여도가 어떻게 결정되는지를 학습함으로써 유전적 특성을 예측하는 데 도움이 됩니다.
[오답 해설] 1번, 2번, 4번의 경우는 각각의 교배 양식에 따른 유전적 기여도가 적절하게 설정되어 있습니다. 1번은 A와 B의 비율이 1:1로, 각 품종의 기여도가 1/2로 맞습니다. 2번은 A와 B가 각각 1/4, C가 1/2로 적절히 나누어져 있습니다. 4번은 A, B, C, D가 각각 1/4씩 기여하는 구조로, 모두 동일한 비율로 맞춰져 있습니다.
[관련 개념] 유전적 기여도는 교배 양식에 따라 부모 품종이 자손에게 미치는 유전적 영향을 수치로 나타낸 것입니다. 교배 방식에 따라 각 품종의 유전적 기여도가 달라지며, 이를 통해 자손의 유전적 특성을 예측할 수 있습니다.
[학습 포인트] 교배 양식에 따른 유전적 기여도를 정확히 이해하고 계산하는 것이 중요합니다. 각 교배 방식의 특성을 파악하고, 기여도가 어떻게 결정되는지를 학습함으로써 유전적 특성을 예측하는 데 도움이 됩니다.
39. 다음 중 분리 육종법이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
집단선발법
2.
순계도태법
3.
가계선발법
4.
계통육종법
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 분리 육종법은 특정 형질을 가진 개체를 선택하여 교배함으로써 그 형질을 강화하는 방법입니다. 계통육종법은 이러한 분리 육종법의 범주에 포함되지 않으며, 주로 여러 개체군을 대상으로 한 육종 방법입니다. 따라서 4번이 정답입니다.
[오답 해설] →
1. 집단선발법: 특정 집단에서 우수한 개체를 선택하여 육종하는 방법으로, 분리 육종법의 일종입니다.
2. 순계도태법: 특정 형질을 가진 개체를 선택하여 후손을 생산하는 방법으로, 분리 육종법에 해당합니다.
3. 가계선발법: 혈통을 추적하여 우수한 형질을 가진 개체를 선택하는 방법으로, 분리 육종법의 한 형태입니다.
[관련 개념] → 분리 육종법은 유전적 다양성을 활용하여 특정 형질을 강화하는 방법으로, 집단선발법, 순계도태법, 가계선발법 등이 포함됩니다. 반면, 계통육종법은 여러 개체군을 대상으로 하여 품종을 개발하는 방법입니다.
[학습 포인트] → 분리 육종법과 계통육종법의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 각 방법의 특징과 적용 사례를 알고 있으면, 육종학의 기초를 탄탄히 할 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 집단선발법: 특정 집단에서 우수한 개체를 선택하여 육종하는 방법으로, 분리 육종법의 일종입니다.
2. 순계도태법: 특정 형질을 가진 개체를 선택하여 후손을 생산하는 방법으로, 분리 육종법에 해당합니다.
3. 가계선발법: 혈통을 추적하여 우수한 형질을 가진 개체를 선택하는 방법으로, 분리 육종법의 한 형태입니다.
[관련 개념] → 분리 육종법은 유전적 다양성을 활용하여 특정 형질을 강화하는 방법으로, 집단선발법, 순계도태법, 가계선발법 등이 포함됩니다. 반면, 계통육종법은 여러 개체군을 대상으로 하여 품종을 개발하는 방법입니다.
[학습 포인트] → 분리 육종법과 계통육종법의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 각 방법의 특징과 적용 사례를 알고 있으면, 육종학의 기초를 탄탄히 할 수 있습니다.
40. 조합능력과 관련된 내용으로 옳지 않는 것은?
정답을 선택하세요
1.
조합능력은 교배친의 상대적 능력이다.
2.
조합능력에는 일반조합능력과 특정조합능력이 있다.
3.
조합능력 검정방법은 이면교배, 여교배 등이 있다.
4.
이면교배는 일반조합능력과 특정조합능력을 검정할 수 있다.
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번은 조합능력 검정방법으로 이면교배와 여교배를 언급하고 있지만, 일반적으로 이면교배는 특정조합능력을 검정하는 방법으로 사용되며, 여교배는 일반조합능력 검정에 적합하지 않습니다. 따라서 이 문장은 옳지 않습니다.
[오답 해설] → 1번은 조합능력이 교배친의 상대적 능력을 나타내는 것이 맞고, 2번은 조합능력이 일반조합능력과 특정조합능력으로 나뉘는 것이 맞습니다. 4번은 이면교배가 일반조합능력과 특정조합능력을 모두 검정할 수 있다고 하지만, 실제로는 특정조합능력만 검정할 수 있습니다. 따라서 1, 2, 4번은 모두 옳은 설명입니다.
[관련 개념] → 조합능력은 유전학에서 교배친의 유전적 조합에 따른 후손의 생산 능력을 평가하는 개념입니다. 일반조합능력은 교배친이 다양한 환경에서 후손을 생산하는 능력을, 특정조합능력은 특정 교배친 간의 조합에서 나타나는 능력을 의미합니다.
[학습 포인트] → 조합능력의 개념과 그 검정 방법에 대한 이해는 유전학 및 육종학에서 매우 중요합니다. 특히, 이면교배와 여교배의 차이를 명확히 이해하고, 각각의 검정 방법이 어떤 조합능력을 평가하는지 구분하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번은 조합능력이 교배친의 상대적 능력을 나타내는 것이 맞고, 2번은 조합능력이 일반조합능력과 특정조합능력으로 나뉘는 것이 맞습니다. 4번은 이면교배가 일반조합능력과 특정조합능력을 모두 검정할 수 있다고 하지만, 실제로는 특정조합능력만 검정할 수 있습니다. 따라서 1, 2, 4번은 모두 옳은 설명입니다.
[관련 개념] → 조합능력은 유전학에서 교배친의 유전적 조합에 따른 후손의 생산 능력을 평가하는 개념입니다. 일반조합능력은 교배친이 다양한 환경에서 후손을 생산하는 능력을, 특정조합능력은 특정 교배친 간의 조합에서 나타나는 능력을 의미합니다.
[학습 포인트] → 조합능력의 개념과 그 검정 방법에 대한 이해는 유전학 및 육종학에서 매우 중요합니다. 특히, 이면교배와 여교배의 차이를 명확히 이해하고, 각각의 검정 방법이 어떤 조합능력을 평가하는지 구분하는 것이 필요합니다.
41. 다음 중 장일성 식물로만 나열된 것은?
정답을 선택하세요
1.
들깨, 고구마
2.
들깨, 시금치
3.
보리, 콩
4.
티머시, 아주까리
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번의 티머시와 아주까리는 모두 장일성 식물로, 이들은 긴 일조시간을 필요로 하여 생장과 개화를 촉진합니다. 장일성 식물은 일반적으로 여름철에 잘 자라며, 햇빛이 많이 드는 환경에서 최적의 성장을 보입니다.
[오답 해설] →
1번의 들깨와 고구마는 단일성 식물로, 짧은 일조시간에서도 잘 자랍니다.
2번의 들깨와 시금치도 단일성 식물로, 이들은 낮이 짧은 환경에서도 잘 자라는 특징이 있습니다.
3번의 보리는 단일성 식물이며, 콩 또한 짧은 일조시간에서 잘 성장합니다. 따라서 이들 모두 장일성 식물로 분류되지 않습니다.
[관련 개념] → 장일성 식물과 단일성 식물의 구분은 식물 생리학에서 중요한 개념입니다. 장일성 식물은 긴 일조시간을 필요로 하여 생장과 개화가 이루어지며, 반대로 단일성 식물은 짧은 일조시간에서도 생육이 가능합니다.
[학습 포인트] → 식물의 생장과 발달에 영향을 미치는 일조시간의 중요성을 이해하고, 장일성 및 단일성 식물의 특징을 구분할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 이를 통해 식물의 생태적 요구와 재배 방법에 대한 이해를 높일 수 있습니다.
[오답 해설] →
1번의 들깨와 고구마는 단일성 식물로, 짧은 일조시간에서도 잘 자랍니다.
2번의 들깨와 시금치도 단일성 식물로, 이들은 낮이 짧은 환경에서도 잘 자라는 특징이 있습니다.
3번의 보리는 단일성 식물이며, 콩 또한 짧은 일조시간에서 잘 성장합니다. 따라서 이들 모두 장일성 식물로 분류되지 않습니다.
[관련 개념] → 장일성 식물과 단일성 식물의 구분은 식물 생리학에서 중요한 개념입니다. 장일성 식물은 긴 일조시간을 필요로 하여 생장과 개화가 이루어지며, 반대로 단일성 식물은 짧은 일조시간에서도 생육이 가능합니다.
[학습 포인트] → 식물의 생장과 발달에 영향을 미치는 일조시간의 중요성을 이해하고, 장일성 및 단일성 식물의 특징을 구분할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 이를 통해 식물의 생태적 요구와 재배 방법에 대한 이해를 높일 수 있습니다.
42. 다음 중 토마토를 연작 재배하면 나타나는 병해는?
정답을 선택하세요
1.
갈반병
2.
탄저병
3.
바이러스병
4.
풋마름병
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 토마토를 연작 재배하면 풋마름병이 발생할 확률이 높아집니다. 풋마름병은 토마토의 뿌리와 줄기에 영향을 미치는 병으로, 연속해서 같은 작물을 재배할 경우 토양 내 병원균이 축적되어 발병하기 쉬워지기 때문입니다.
[오답 해설] →
1. 갈반병: 이 병은 주로 환경적 요인이나 영양 결핍으로 발생하며, 연작 재배와는 직접적인 연관이 적습니다.
2. 탄저병: 탄저병은 주로 곰팡이에 의해 발생하며, 연작 재배보다는 기후나 습도에 더 영향을 받습니다.
3. 바이러스병: 바이러스병은 주로 해충에 의해 전파되며, 연작 재배와는 관계가 적습니다.
[관련 개념] → 연작 재배는 같은 작물을 같은 장소에서 반복적으로 재배하는 것을 의미하며, 이는 토양 내 특정 병원균이나 해충이 축적되어 병해 발생의 위험을 증가시킬 수 있습니다.
[학습 포인트] → 연작 재배의 위험성과 특정 병해의 발생 원인을 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 작물 재배 시 적절한 예방 조치를 취하고, 다양한 작물을 순환 재배하여 토양 건강을 유지하는 방법을 배울 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 갈반병: 이 병은 주로 환경적 요인이나 영양 결핍으로 발생하며, 연작 재배와는 직접적인 연관이 적습니다.
2. 탄저병: 탄저병은 주로 곰팡이에 의해 발생하며, 연작 재배보다는 기후나 습도에 더 영향을 받습니다.
3. 바이러스병: 바이러스병은 주로 해충에 의해 전파되며, 연작 재배와는 관계가 적습니다.
[관련 개념] → 연작 재배는 같은 작물을 같은 장소에서 반복적으로 재배하는 것을 의미하며, 이는 토양 내 특정 병원균이나 해충이 축적되어 병해 발생의 위험을 증가시킬 수 있습니다.
[학습 포인트] → 연작 재배의 위험성과 특정 병해의 발생 원인을 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 작물 재배 시 적절한 예방 조치를 취하고, 다양한 작물을 순환 재배하여 토양 건강을 유지하는 방법을 배울 수 있습니다.
43. 씨감자의 한쪽 무게로 가장 적당한 것은?
정답을 선택하세요
1.
1g
2.
10g
3.
30g
4.
80g
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
44. 젖은 토양에 중력의 1000배의 원심력을 작용시킬 경우 잔류하는 수분상태는?
정답을 선택하세요
1.
수분당량
2.
위조계수
3.
최대용수량
4.
흡습계수
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
45. 다음 중 우리나라에서 작물의 주요 기상재해가 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
가뭄해
2.
냉해
3.
풍해
4.
고온장해
정답: 4번
해설
[정답 근거] → 4번 '고온장해'는 우리나라에서 작물의 주요 기상재해로 분류되지 않습니다. 반면, 가뭄해, 냉해, 풍해는 농작물에 직접적인 피해를 주는 주요 기상재해로 인식되고 있습니다.
[오답 해설] → 1번 '가뭄해'는 물 부족으로 인해 작물이 자라지 못하거나 수확량이 감소하는 현상으로, 농업에 큰 영향을 미칩니다. 2번 '냉해'는 갑작스러운 저온으로 인해 작물이 피해를 입는 현상으로, 특히 봄철에 자주 발생합니다. 3번 '풍해'는 강한 바람으로 인해 작물이 쓰러지거나 피해를 입는 경우로, 태풍이나 강풍에 의해 발생할 수 있습니다. 이들 모두는 우리나라에서 빈번하게 발생하는 기상재해입니다.
[관련 개념] → 기상재해는 기후 변화나 극단적인 기상 현상으로 인해 농작물에 피해를 주는 사건을 말합니다. 주요 기상재해에는 가뭄, 냉해, 풍해 등이 있으며, 이들은 농업 생산성에 큰 영향을 미칩니다.
[학습 포인트] → 기상재해의 종류와 그로 인한 농작물 피해를 이해하는 것은 농업 관리와 기후 변화 대응에 중요한 요소입니다. 각 기상재해의 특징을 알고, 이를 예방하거나 대응하는 방법을 학습하는 것이 필요합니다.
[오답 해설] → 1번 '가뭄해'는 물 부족으로 인해 작물이 자라지 못하거나 수확량이 감소하는 현상으로, 농업에 큰 영향을 미칩니다. 2번 '냉해'는 갑작스러운 저온으로 인해 작물이 피해를 입는 현상으로, 특히 봄철에 자주 발생합니다. 3번 '풍해'는 강한 바람으로 인해 작물이 쓰러지거나 피해를 입는 경우로, 태풍이나 강풍에 의해 발생할 수 있습니다. 이들 모두는 우리나라에서 빈번하게 발생하는 기상재해입니다.
[관련 개념] → 기상재해는 기후 변화나 극단적인 기상 현상으로 인해 농작물에 피해를 주는 사건을 말합니다. 주요 기상재해에는 가뭄, 냉해, 풍해 등이 있으며, 이들은 농업 생산성에 큰 영향을 미칩니다.
[학습 포인트] → 기상재해의 종류와 그로 인한 농작물 피해를 이해하는 것은 농업 관리와 기후 변화 대응에 중요한 요소입니다. 각 기상재해의 특징을 알고, 이를 예방하거나 대응하는 방법을 학습하는 것이 필요합니다.
46. 다음 중 자생란으로만 나열된 것은?
정답을 선택하세요
1.
반다, 카틀레야
2.
풍란, 팔레놉시스
3.
심비디움, 새우란
4.
댄드로비움, 반다
정답: 3번
해설
[정답 근거] → 3번의 '심비디움'과 '새우란'은 모두 자생란으로, 한국 및 아시아 지역에서 자연적으로 자생하는 식물입니다. 이들은 자생란의 대표적인 예로, 자생란의 특성을 잘 보여줍니다.
[오답 해설] → 1번의 '반다'와 '카틀레야'는 자생란이 아니며, 주로 열대 지역에서 재배되는 난초입니다. 2번의 '풍란'은 자생란이지만 '팔레놉시스'는 열대에서 자생하는 난초로, 자생란이 아닙니다. 4번의 '댄드로비움'도 자생란이지만 '반다'는 자생란이 아닙니다.
[관련 개념] → 자생란은 특정 지역에서 자연적으로 자생하는 난초를 의미하며, 이들은 해당 지역의 환경에 적응하여 성장합니다. 자생란은 생태계의 중요한 부분으로, 보존이 필요합니다.
[학습 포인트] → 자생란의 종류와 그 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 자생란과 재배란의 차이를 명확히 알고, 자생란의 생태적 역할과 보존의 필요성을 인식하는 것이 학습의 핵심입니다.
[오답 해설] → 1번의 '반다'와 '카틀레야'는 자생란이 아니며, 주로 열대 지역에서 재배되는 난초입니다. 2번의 '풍란'은 자생란이지만 '팔레놉시스'는 열대에서 자생하는 난초로, 자생란이 아닙니다. 4번의 '댄드로비움'도 자생란이지만 '반다'는 자생란이 아닙니다.
[관련 개념] → 자생란은 특정 지역에서 자연적으로 자생하는 난초를 의미하며, 이들은 해당 지역의 환경에 적응하여 성장합니다. 자생란은 생태계의 중요한 부분으로, 보존이 필요합니다.
[학습 포인트] → 자생란의 종류와 그 특성을 이해하는 것이 중요합니다. 자생란과 재배란의 차이를 명확히 알고, 자생란의 생태적 역할과 보존의 필요성을 인식하는 것이 학습의 핵심입니다.
47. 보리 답리작재배의 기계화 파종양식 중 가장 먼저 보급되기 시작된 것은?
정답을 선택하세요
1.
평면세조파
2.
휴립광산파
3.
휴립세조파
4.
부분경운파
정답: 2번
해설
[정답 근거] → 보리 답리작재배의 기계화 파종양식 중 가장 먼저 보급된 것은 '휴립광산파'입니다. 이 방식은 파종 시 토양의 구조를 유지하면서도 기계화를 통해 효율성을 높일 수 있어 초기 보급에 적합했습니다.
[오답 해설] →
1. 평면세조파: 이 방식은 평평한 토양에서 세로로 파종하는 방식으로, 기계화가 이루어지기에는 적합하지 않았습니다.
2. 휴립세조파: 이 방법은 휴립 상태에서 세로로 파종하는 방식이지만, '휴립광산파'보다 후에 보급되었습니다.
3. 부분경운파: 이 방식은 경운을 통해 토양을 부분적으로 갈아엎는 방식으로, 보리 답리작재배의 초기 기계화와는 거리가 있습니다.
[관련 개념] → 보리 답리작재배는 보리를 재배하기 위해 토양을 준비하고 파종하는 과정을 포함합니다. 기계화는 이 과정을 효율적으로 수행하기 위해 다양한 파종양식을 도입하는 것을 의미합니다.
[학습 포인트] → 보리 답리작재배의 기계화 과정에서 각 파종양식의 특성과 보급 시기를 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 농업 기계화의 발전과 효율성을 높이는 방법을 배울 수 있습니다.
[오답 해설] →
1. 평면세조파: 이 방식은 평평한 토양에서 세로로 파종하는 방식으로, 기계화가 이루어지기에는 적합하지 않았습니다.
2. 휴립세조파: 이 방법은 휴립 상태에서 세로로 파종하는 방식이지만, '휴립광산파'보다 후에 보급되었습니다.
3. 부분경운파: 이 방식은 경운을 통해 토양을 부분적으로 갈아엎는 방식으로, 보리 답리작재배의 초기 기계화와는 거리가 있습니다.
[관련 개념] → 보리 답리작재배는 보리를 재배하기 위해 토양을 준비하고 파종하는 과정을 포함합니다. 기계화는 이 과정을 효율적으로 수행하기 위해 다양한 파종양식을 도입하는 것을 의미합니다.
[학습 포인트] → 보리 답리작재배의 기계화 과정에서 각 파종양식의 특성과 보급 시기를 이해하는 것이 중요합니다. 이를 통해 농업 기계화의 발전과 효율성을 높이는 방법을 배울 수 있습니다.
48. 다음 중 수량이 많고 사료나 공업용 원료로 주로 쓰이는 옥수수 종자는?
정답을 선택하세요
1.
마치종
2.
경립종
3.
연립종
4.
감미종
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
49. 다음은 공예 작물이다. 분류와 작물명칭이 옳게 짝지어지지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
염료 작물 - 맥문동
2.
섬유료 작물 - 목화
3.
전분료 작물 - 율무
4.
향신료 작물 - 박하
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
50. 점토나 미사가 많은 고운 토양의 특성이 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
공기 유통이 더디다
2.
지온 상승이 빠르다.
3.
물을 지니는 힘이 좋다.
4.
양분을 지니는 힘이 좋다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
51. 온실에서 CO2를 인공적으로 공급할 때, 광합성이 증대되어 작물의 수량이 증대되는 적정 CO2 시비의 수준은?
정답을 선택하세요
1.
50~100ppm
2.
300~400ppm
3.
500~700ppm
4.
1000~1500ppm
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
52. 씨뿌림에 관한 설명 중 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
씨뿌림 깊이는 종자에 따라 달라진다.
2.
기계로 씨뿌림을 하면 발아가 일정하지 않다.
3.
종자의 크기가 작은 경우, 줄뿌림이나 흩어뿌림 한다.
4.
옥수수, 콩 등 씨앗이 큰 작물은 1~2알씩 일정한 간격으로 심는다.
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
53. 채소를 이용부위에 따라 분류할 때 열매 채소가 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
동부
2.
오이
3.
호박
4.
토마토
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
54. 다음 중 도열병이 많이 발생하는 조건으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1.
기온이 낮을 때
2.
모내기가 늦어졌을 때
3.
질소질 거름을 많이 주었을 때
4.
흐리고 비가 자주 오는 날이 많을 때
정답: 2번
해설
아직 해설이 없습니다.
55. 다음 중 버널리제이션 처리를 위한 최아 시 종자의 흡수량이 가장 적은 것은?
정답을 선택하세요
1.
보리
2.
호밀
3.
귀리
4.
옥수수
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
56. 씨뿌리기를 할 때 노력이 가장 많이 들어가는 방법은?
정답을 선택하세요
1.
점뿌림
2.
줄뿌림
3.
흩어뿌림
4.
모둠뿌림
정답: 1번
해설
아직 해설이 없습니다.
57. 알뿌리 형태가 구슬줄기가 아닌 것은?
정답을 선택하세요
1.
토란
2.
생강
3.
크로커스
4.
시클라멘
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
58. 다음 중 토마토 촉성재배 할 때 육묘일수로 적당한 것은?
정답을 선택하세요
1.
25~30일
2.
35~40일
3.
40~45일
4.
50~60일
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
59. 벼의 줄기 속을 파먹는 해충은?
정답을 선택하세요
1.
조명나방
2.
파밤나방
3.
미국흰불나방
4.
이화명나방
정답: 4번
해설
아직 해설이 없습니다.
60. 다음 중 기원지가 남아메리카 지역인 식물로만 짝지어진 것은?
정답을 선택하세요
1.
벼, 오이
2.
콩, 조
3.
감자, 토마토
4.
당근, 마늘
정답: 3번
해설
아직 해설이 없습니다.
문제 목록
문제 정보
강의: 종자기능사
연도: 2016-01-24
총 문제: 60문제
현재 문제: 1번
댓글 0
댓글 수정
정정요청
문제에 오류가 있거나 개선사항이 있다면 정정요청을 보내주세요. 빠르게 확인하고 수정하겠습니다.