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발달심리

(2024-01-01 기출문제 - 전체보기)
총 90문제 답안 완료: 0문제
발달심리
1. 발달과정에 관한 4가지 기본적인 질문에 해당하지 않는 것은?
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1. 유전 대 환경
2. 결정적 시기 대 민감기
3. 무의식 대 의식
4. 양적 대 질적 변화
발달심리
1. 자료수집방법 중 자기보고법에 속하는 것은?
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1. 질문지법
2. 자연주의적 관찰
3. 사례연구
4. 정신생리학 방법
발달심리
2. 자기보고법 중 구조화된 방법의 장점으로 가장 바른 것은?
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1. 아동발달 연구에서 중요한 정보의 원천이 된다.
2. 특정 질문에 대한 사람들의 응답을 직접적으로 비교할 수 있다.
3. 한 개인을 상세하게 분석할 수 있다.
4. 참가자의 내면세계에 대해 좀 더 정확하고 사실적으로 접근할 수 있다.
발달심리
2. 아래의 설명에 해당하는 발달심리학의 핵심 질문은 무엇인가? 인생 초기에 나타난 특징이 인생 전체를 통해 지속되는지 아니면 나이가 들면서 인생 초기와는 다른 사람으로 되는지에 관한 문제
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1. 결정적 시기 대 민감기
2. 유전 대 환경
3. 안정성 대 변화
4. 양적 대 질적 변화
발달심리
3. 발달적 변화에 관한 연구결과에 영향을 미칠 수 있는 요인이 아닌 것은?
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1. 연령 효과
2. 측정 시기 효과
3. 동시대 집단 효과
4. 통계 효과
발달심리
3. 횡단설계의 단점에 해당하는 것은?
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1. 시간과 비용의 측면에서 비효율적이다.
2. 개인적 특성의 변화나 안정성에 대한 정보를 제공하지 못한다.
3. 참가자들이 중도에 탈락할 수 있다.
4. 연습효과가 있을 수 있다.
발달심리
4. 다음은 발달적 연구설계 방법 중 무엇에 관한 설명인가? - 연령이 서로 다른 사람들을 동시에 비교하는 방법 - 자료를 매우 짧은 시간에 수집할 수 있다는 장점이 있음 - 연령효과와 동시대집단 효과가 혼재될 수 있다는 단점이 있음
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1. 종단설계
2. 횡단설계
3. 계열설계
4. 사후설계
발달심리
4. 프로이트의 심리성적 이론과 관련된 설명으로 바른 것은?
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1. 인간의 모든 행동은 전의식에 의해 동기유발 된다.
2. 어린 시절 부모와의 경험이 일생 동안 개인의 행동에 영향을 미친다.
3. 전의식의 주요한 내용은 성적 욕구이다.
4. 무의식은 정신생활의 극히 작고 제한된 부분만을 포함한다.
발달심리
5. 프로이트의 인간에 대한 기본가정이 아닌 것은?
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1. 인간의 행동이나 감정, 생각에는 선행하는 원인이 있다.
2. 무의식의 주요한 내용은 성적 욕구이며, 이는 인간의 가장 기본적인 욕구이다.
3. 어린 시절 부모와의 경험이 일생동안 개인에게 영향을 미친다.
4. 인간은 자기와 중요한 타인과의 관계에 따라 발달한다.
발달심리
5. 프로이트의 심리성적 발달단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?
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1. 구강기 → 항문기 → 남근기 → 잠복기 → 생식기
2. 구강기 → 잠복기 → 항문기 → 남근기 → 생식기
3. 항문기 → 구강기 → 남근기 → 잠복기 → 생식기
4. 남근기 → 잠복기 → 구강기 → 항문기 → 생식기
발달심리
6. 성격의 구조에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 원초아는 현실 원칙을 따른다.
2. 자아는 성격의 도덕적인 부분이다.
3. 초자아는 부모와의 동일시 과정을 통해서 발달한다.
4. 원초아와 이를 억제하려는 자아 간에 긴장이 발생한다.
발달심리
6. 에릭슨의 발달단계와 그에 대한 설명이 바르게 짝지어진 것은?
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1. 신뢰감 대 불신 – 배변훈련의 시기
2. 근면성 대 열등감 – 양육자에게 의존적
3. 자율성 대 수치 – 여러 가지 역할을 통합하며 정체감 형성
4. 친밀감 대 고립감 – 직업선택을 통한 사회생활에의 적응
발달심리
7. 심리성적 발달단계 중 남근기의 특징에 해당하는 것은?
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1. 동성의 부모를 동일시한다.
2. 문화가치, 역할, 사회적 기술을 학습한다.
3. 성적인 본능이 다시 활발해진다.
4. 다른 사람에게 의존하여 자신의 욕구를 충족한다.
발달심리
7. 고전적 조건형성의 현상에 대한 설명으로 바른 것은?
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1. 자극일반화는 조건형성이 일어난 조건자극에 대해서만 반응을 하는 것이다.
2. 자발적 회복은 소거가 되어도 조건자극이 다시 제시되면 조건반응이 일시적으로 다시 나타나는 현상이다.
3. 소거는 원래 조건형성 된 자극과 어느 정도 유사한 자극에 대해 동일한 반응을 하는 것이다.
4. 변별은 조건형성이 이루어진 후에 조건자극이 무조건자극 없이 반복적으로 제시될 때 조건반응이 약해져서 사라지게 되는 현상이다.
발달심리
8. 심리사회적 이론에서 제시한 12~20세 청소년 시기의 도전과 위기는 무엇인가?
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1. 주도성 vs 죄의식
2. 친밀감 vs 고립감
3. 근면성 vs 열등감
4. 자아정체감 vs 역할혼미
발달심리
8. 다음의 설명에 해당하는 강화계획은 무엇인가? - 한 번의 보상을 받기 위해 특정한 수의 반응을 해야 하나, 그 수는 강화 제시 때마다 달라진다. - 이 계획 하에서 학습된 행동은 빨리 습득되고 오랫동안 유지되는 경향이 있다.
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1. 고정간격계획
2. 변화간격계획
3. 변화비율계획
4. 고정비율계획
발달심리
9. 다음은 고전적 조건형성의 현상 중 무엇에 관한 설명인가? - 원래 조건형성 된 자극과 어느 정도 유사한 자극에 대해 동일한 반응을 하는 것 - 어떤 특정 높이의 음을 내는 종소리에 타액을 분비하도록 조건형성 된 개는 그보다 조금 높거나 낮은 음의 소리에도 같은 반응을 보인다.
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1. 자발적 회복
2. 변별
3. 소거
4. 자극일반화
발달심리
9. 사회학습이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 기억과정은 학습자가 관찰하는 행동에 주의를 기울이는 것이다.
2. 스키너가 비둘기 실험을 통해 발견하였다.
3. 사회적 환경과 인지능력이 학습과 발달에 미치는 중요성을 강조한다.
4. 주의집중과정은 학습자가 모델의 행동을 기억 속에 저장하는 과정이다.
발달심리
10. 다음에서 설명하고 있는 것은 어떤 강화계획인가? - 이 계획 하에서 학습된 행동은 빨리 습득되고 오랫동안 유지되는 경향이 있다. - 한 번의 보상을 받기 위해 특정한 수의 반응을 해야 하나, 그 수는 강화제시 때마다 달라진다.
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1. 변화비율계획
2. 변화간격계획
3. 고정간격계획
4. 고정비율계획
발달심리
10. 로저스의 인간중심이론에 대한 설명으로 바른 것은?
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1. 개인의 내적 생활과 객관적 경험의 중요성을 강조한다.
2. 내담자 중심치료 혹은 지시적 치료라고 일컬어진다.
3. 인간의 자유의지와 존엄성을 무시하는 부정적 인간관에 찬성한다.
4. 인간은 근본적으로 자기실현을 추구하는 성장지향적인 존재라고 본다.
발달심리
11. 강화를 통해 보다 쉬운 단계의 반응에서 어려운 최종 단계의 반응에 이르기까지 순서에 따른 단계별 학습을 시키는 것을 무엇이라 하는가?
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1. 모델링
2. 조형
3. 정적 강화
4. 자발적 회복
발달심리
11. 피아제의 인지발달이론에 대한 설명으로 바른 것은?
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1. 감각운동기에는 상징적 사고가 발달한다.
2. 전조작기가 되면 생물과 무생물의 구별이 확실해진다.
3. 구체적 조작기는 아직 보존개념을 획득하지 못한 시기이다.
4. 형식적 조작기에는 추상적인 사고능력이 발달한다.
발달심리
12. 행동주의 이론에 대한 평가로 바르지 않은 것은?
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1. 인간의 문제행동을 수정하기 위한 다양한 교육프로그램의 발전에 기여하였다.
2. 인간행동을 과학적으로 이해하고 연구하는데 영향을 미쳤다.
3. 환경의 중요성을 강조하여 생물학적 영향력을 간과하였다.
4. 인간의 행동을 지나치게 복잡하게 설명하였다.
발달심리
12. 정보처리과정에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 부호화 → 인출 → 저장의 과정을 거친다.
2. 감각등록기는 감각수용 기관을 통해 정보를 최초로 저장한다.
3. 부호화는 단기기억과 장기기억의 기억장치로 이루어진다.
4. 인출은 부호화한 정보를 유지하는 과정을 말한다.
발달심리
13. 로저스의 인간중심이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1. 인간을 근본적으로 자기실현을 추구하는 성장지향적 존재로 보았다.
2. 자아의 역할을 강조하였다.
3. 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용과 객관적 경험을 중요시 하였다.
4. 자유의지와 존엄성을 무시하는 부정적 인간관에 대해 비판 하면서 등장하였다.
발달심리
13. 다음의 괄호에 들어갈 내용으로 가장 적합한 것은? ( )은 새끼 새가 부화한 직후부터 어미를 따라다니는 행동으로 태어나서 처음 접하는 물체에 애착을 형성하는 선천적 학습현상을 의미한다.
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1. 각인
2. 애착
3. 낯가림
4. 분리불안
발달심리
14. 매슬로우가 주장한 욕구위계이론에서 인간이 지향하는 최상위 욕구는 무엇인가?
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1. 안전의 욕구
2. 자아실현의 욕구
3. 애정과 소속의 욕구
4. 존중의 욕구
발달심리
14. 볼비의 애착이론에서 '민감한 시기'와 관련된 내용으로 바른 것은?
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1. 볼비는 인생에서 첫 1년이 사회정서발달의 민감한 시기라고 하였다.
2. 개념이나 범위가 결정적 시기보다 더 엄격하다.
3. 민감한 시기가 지난 후에는 발달이 이루어질 수 없다.
4. 아동은 이 시기에 특정한 환경의 자극에 민감한 반응을 보인다.
발달심리
15. 피아제가 주장한 인지발달 단계 중 전조작기의 특징으로 옳은 것은?
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1. 추상적인 사고능력
2. 보존개념의 획득
3. 탈 중심화
4. 물활론적 사고
발달심리
15. 브론펜브르너의 생태학적 이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 미시체계는 지역사회 수준에서 기능하는 사회적 환경을 의미한다.
2. 시간체계에서는 미시체계들 간의 상호관계를 다룬다.
3. 외체계는 개인이 현재 살고 있는 문화적 환경을 말한다.
4. 관습과 일상생활의 습관 등은 거시체계에 속한다.
발달심리
16. 정보처리 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1. 뇌와 신경계를 하드웨어로, 문제해결을 위한 계획이나 책략을 소프트웨어로 보았다.
2. 정보처리는 부호화, 저장, 인출의 3가지 과정을 거친다.
3. 단기기억의 용량은 무제한이며 짧은 시간동안 저장된다.
4. 시연, 조직화, 정교화 등의 기억전략은 약 6, 7세경에 나타난다.
발달심리
16. 정상적인 XX염색체가 아닌 하나의 X만으로 성염색체가 이루어진 여성에게 나타나는 선천성 질환은 무엇인가?
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1. 다운증후군
2. 클라인펠터증후군
3. 터너증후군
4. 페닐케톤뇨증
발달심리
17. '각인', '결정적 시기'와 같은 개념을 주장한 학자는?
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1. 볼비
2. 로렌츠
3. 브론펜브르너
4. 반두라
발달심리
17. 다음에서 설명하고 있는 신생아의 반사행동은? - 신생아가 큰 소리를 듣거나 그들의 신체 위치를 갑자기 변화시키면 발생된다. - 아기의 머리를 지지하면서 들고 있다가 갑자기 팔을 낮추면 아기는 팔을 바깥쪽으로 벌렸다가 안쪽으로 가져가는 행동을 보인다.
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1. 근원반사
2. 빨기반사
3. 쥐기반사
4. 모로반사
발달심리
18. 영아가 특정한 대상과 애착을 형성했다는 것을 알 수 있는 현상은 무엇인가?
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1. 울기
2. 잡기
3. 미소짓기
4. 낯가림
발달심리
18. 다음은 퀴블러 로스의 죽음의 단계 중 어느 단계에 해당하는가? - 자신이 확실히 죽는다는 사실을 수용함 - 말이 없어지고 다른 사람과 만나는 것을 거부하며 혼자서 울거나 슬퍼하는 시간이 많음
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1. 부정
2. 분노
3. 우울
4. 타협
발달심리
19. 다음 중 '민감한 시기'에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1. 아동은 이 시기에 특정한 환경의 자극에 민감한 반응을 보인다.
2. 그 개념이나 범위가 결정적 시기보다 더 엄격하다.
3. 민감한 시기가 지난 후에도 발달이 이루어질 수 있다.
4. 출생 후 첫 3년이 사회정서발달의 민감한 시기이다.
발달심리
19. 영아기의 신체발달에 관한 설명으로 바른 것은?
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1. 첫 돌이 되었을 때, 출생 시 신장의 2배가 된다.
2. 생후 4∼5개월이 되면 출생 몸무게의 대략 1.5배 정도, 1년 후에는 2배가 된다.
3. 아기들의 머리가 얼굴에서 차지하는 비율은 성인에 비해 상대적으로 크다.
4. 머리둘레는 영유아기의 뇌의 무게와 상관관계가 낮다.
발달심리
20. 생태학적 이론의 5가지 환경체계 중 중간체계에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 개인은 이 체계에 속해 있는 부모, 친구, 교사 등과 상호작용하며 발달한다.
2. 개인이 현재 살고 있는 문화적 환경을 의미한다.
3. 관습과 일상생활 습관 등이 포함된다.
4. 미시체계들 간의 상호관계를 뜻한다.
발달심리
20. 영아기의 인지발달에 관한 설명으로 옳은 것은?
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1. 인지발달의 순서는 개인마다 다르다.
2. 영아는 태어났을 때부터 대상영속성을 이해한다.
3. 영아기의 인지발달 단계는 구체적 조작기에 해당한다.
4. 영아기의 인지발달 단계는 감각운동기에 해당한다.
발달심리
21. 태내발달의 과정에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1. 수정란이 생성되고 자궁 외벽에 착상하기까지 약 2주 정도의 기간을 '배아기'라고 한다.
2. 정상적인 인간의 세포핵에는 총 46개의 염색체가 들어있다.
3. 배아기는 착상 후 기본적인 신체기관이 형성되는 약 8~9주 정도까지이다.
4. 태아기는 약 9주에서부터 출생까지의 기간을 말한다.
발달심리
21. 피아제의 인지발달단계를 순서대로 나열한 것은?
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1. 전조작기 - 감각운동기 - 구체적 조작기 - 형식적 조작기
2. 감각운동기 - 구체적 조작기 - 전조작기 - 형식적 조작기
3. 감각운동기 - 전조작기 - 구체적 조작기 - 형식적 조작기
4. 전조작기 - 구체적 조작기 - 형식적 조작기 - 감각운동기
발달심리
22. 다음과 같은 증상을 보이는 유전적 질환은 무엇인가? - 21번 염색체가 추가되어 총 47개의 염색체로 태어났을 때 발생하는 질환 - 다수의 환자들이 정신지체를 호소하며, 백혈병이나 심장병 발병률이 높음 - 상대적으로 작은 머리/귀/신장 등의 특이한 용모를 보임
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1. 클라인펠터증후군
2. 페닐케톤뇨증
3. 다운증후군
4. 터너증후군
발달심리
22. 아래의 설명은 볼비가 주장한 애착발달의 4단계 중 어디에 해당하는가? 이 시기의 아기들은 부모가 아닌 낯선 이에 대해 부정적으로 반응하며, 심한 낯가림이 등장한다.
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1. 목표 수정된 동반자 관계 단계
2. 전애착단계
3. 차별화된 애착단계
4. 안전기지 애착단계
발달심리
23. 신생아의 능력에 대한 설명으로 틀린 것은?
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1. 신생아는 맛을 구분할 수 있으며 단맛을 더 선호한다.
2. 다른 감각에 비해 가장 일찍 발달하는 감각은 후각이다.
3. 오감 중 가장 늦게 발달하는 감각은 시각이다.
4. 신생아가 똑바로 볼 수 있는 거리는 약 20~30cm이다.
발달심리
23. 에인스워스의 애착유형 중 다음의 설명에 해당하는 것은? - 양육자와의 접촉을 시도하지만 접촉으로 인해 마음의 안정을 찾지 못하는 특징을 보인다. - 양육자에게 매달리거나 차거나 미는 공격적인 행동을 보이기도 한다.
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1. 불안정 혼란애착
2. 불안정 저항애착
3. 불안정 회피애착
4. 안정애착
발달심리
24. 시냅스에 관한 설명으로 틀린 것은?
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1. 뉴런과 뉴런 사이의 연결을 시냅스라고 한다.
2. 생후 첫 6개월 동안 매우 빠른 속도로 생성된다.
3. 영아의 뇌는 성인의 뇌에 비해 1/2 수준의 시냅스를 보유하고 있다.
4. 경험을 많이 한 시냅스는 살아남고, 경험을 하지 못한 시냅스들은 사라진다.
발달심리
24. 기질에 관한 설명으로 바르지 않은 것은?
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1. 기질적 차이는 영아기 때부터 두드러진다.
2. 기질은 상당히 안정적으로 잘 변하지 않는다.
3. 어려운 아기(difficult baby)는 새로운 환경에 적응하는데 느린 편이지만, 시간에 따라 서서히 안정을 획득하는 유형이다.
4. 쉬운 아기(easy baby)의 행동은 상대적으로 규칙적이고 예측가능하다.
발달심리
25. 영아기의 지각발달 특징으로 옳은 것은?
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1. 영아가 선호하는 시각자극은 대체로 복잡한 자극이다.
2. 이 시기에는 게슈탈트의 원칙을 이해하지 못한다.
3. 영아기의 시지각 발달은 매우 더디게 진행된다.
4. 깊이지각의 발달이 이루어지지 않는다.
발달심리
25. 유아기의 신체발달에 관한 설명으로 바른 것은?
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1. 아직 뛰기나 도약과 같은 운동발달이 이루어지지 못한다.
2. 손가락 운동이 발달한 이후에 팔 운동이 진행된다.
3. 다리 쪽의 운동이 팔 쪽의 운동보다 빨리 발달한다.
4. 운동발달은 일반운동에서 특수운동으로 진행된다.
발달심리
26. 감각운동기의 6개 하위단계 중 다음은 어느 시기에 해당하는가? - 생후 약 8개월에서 12개월 정도 - 이 시기 영아의 행동은 목표를 달성하고자 하는 의도적인 행동이다. - 행동의 의도성은 이 시기에 특히 눈에 띄게 관찰된다.
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1. 반사운동기
2. 3차 순환반응기
3. 2차 순환반응의 협응기
4. 정신적 표상기
발달심리
26. 아동이 혼자서 학습하기에는 어렵지만 도움을 받으면 학습이 가능한 범위를 의미하는 근접발달영역의 개념을 주장한 학자는?
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1. 볼비
2. 할로우
3. 브론펜브르너
4. 비고츠키
발달심리
27. 볼비의 애착발달 단계 중 차별화된 애착단계에 대한 설명은?
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1. 아기는 울음이나 미소 같은 애착 신호들을 개발한다.
2. 부모의 상태에 따라 자신의 애착 행동을 수정할 수 있는 능력이 생긴다.
3. 분리불안과 낯선 이 불안이 눈에 띄게 관찰된다.
4. 낯선 사람보다 부모를 더 선호하며 더 쉽게 반응한다.
발달심리
27. 유아기에 나타나는 인지발달의 특징으로 옳은 것은?
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1. 타인의 조망을 수용할 수 있다.
2. 상징적 표상을 사용한다.
3. 피아제의 구체적 조작기에 해당한다.
4. 보존개념을 획득한다.
발달심리
28. 에인스워스의 애착유형 중 다음은 어느 유형에 관한 설명인가? - 이 유형의 아기들은 낯선 상황에 대한 불안감을 별로 느끼지 않는다. - 아기와 양육자와의 상호작용이 적은 편이다. - 낯선 사람과 양육자에게 비슷한 반응을 보인다.
정답을 선택하세요
1. 불안정 혼란애착
2. 불안정 저항애착
3. 불안정 회피애착
4. 안정 애착
발달심리
28. 다음과 같은 특징이 나타나는 부모의 양육유형은? - 높은 수준의 애정과 통제를 동시에 보이는 양육방식 - 자녀와 쌍방향적이고 명확한 상호작용을 함
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1. 권위적 양육
2. 독재적 양육
3. 허용적 양육
4. 거부적 양육
발달심리
29. 기질에 관한 설명으로 틀린 것은?
정답을 선택하세요
1. 기질적 차이는 영아기 때부터 두드러진다.
2. 기질은 상당히 안정적으로 잘 변하지 않는다.
3. 어려운 아기(difficult baby)는 새로운 환경에 적응하는데 느린 편이지만, 시간에 따라 서서히 안정을 획득하는 유형이다.
4. 쉬운 아기(easy baby)의 행동은 상대적으로 규칙적이고 예측 가능하다.
발달심리
29. 촘스키가 주장한 이론으로 인간은 언어를 인식하고 배울 수 있는 언어습득기제를 가지고 있다는 관점은 무엇인가?
정답을 선택하세요
1. 상호작용론적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 생득론적 관점
4. 생태학적 관점
발달심리
30. 운동발달의 방향성에 관한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1. 다리 쪽의 운동이 팔 쪽의 운동보다 빨리 발달한다.
2. 운동발달은 위계적(hierarchical)으로 진행된다.
3. 특수운동이 발달한 후 일반 운동이 발달한다.
4. 팔 운동이 손가락 운동보다 늦게 발달한다.
발달심리
30. 아동기의 인지발달에 대한 설명으로 옳은 것은?
정답을 선택하세요
1. 형식적 조작기에 해당한다.
2. 가설적인 상황에 대한 조작은 아직 불가능한 상태이다.
3. 마음의 상태와 외적 표현이 같아야 한다고 생각한다.
4. 사고의 중심화 경향이 나타난다.
발달심리
31. 인간의 언어 습득에 대한 이론 중 다음은 무엇인가? - 언어습득기제(LAD)를 주장하였다. - 언어습득기제에는 보편문법에 대한 지식이 포함되어 있다.
정답을 선택하세요
1. 상호작용론적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 생득론적 관점
4. 생태학적 관점
발달심리
31. 지능은 서로 독립적인 7개의 기본정신능력으로 구성되어 있다고 주장한 학자는?
정답을 선택하세요
1. 스턴버그
2. 웩슬러
3. 가드너
4. 서스턴
발달심리
32. 유아기 언어발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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1. 언어 영역에서의 모든 변화는 대체로 생후 1~3년 사이에 급격하게 관찰된다.
2. 어휘폭발이 일어나는 시점에 두 단어 발화도 나타난다.
3. 두 단어 발화는 아이가 문법규칙을 알고 있다는 증거이다.
4. 문화는 유아의 언어발달에 영향을 미치지 않는다.
발달심리
32. 청소년기의 신체발달 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 남학생이 여학생보다 1∼2년 빠르게 신장과 체중의 증가현상이 나타난다.
2. 개인의 신장은 유전적 요인에 따라 좌우된다.
3. 일반적으로 여학생보다 남학생이 자신의 외모에 대해 불만족감을 갖는 경우가 많다.
4. 사춘기가 되면 남성은 안드로겐, 여성은 에스트로겐이 더 많이 분비된다.
발달심리
33. 다음 중 유아기에 나타나는 인지적 특징은?
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1. 보존개념의 문제를 해결할 수 있다.
2. 추상적인 상황에 대한 조작이 가능하다.
3. 가설적 추론이 가능하다.
4. '상징적 표상'을 사용할 수 있다.
발달심리
33. 청소년기의 인지적 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 구체적 조작기에 해당한다.
2. 가설 연역적 사고가 불가능하다.
3. 메타인지나 상위인지가 발달하지 않는다.
4. 청소년기의 자아중심성이 나타난다.
발달심리
34. 아동이 혼자서 학습하기에는 너무 어렵지만 성인의 도움을 받으면 학습이 가능한 범위를 뜻하는 용어는?
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1. 도식
2. 실제적 발달 수준
3. 발판화
4. 근접발달영역
발달심리
34. 마샤가 제시한 자아정체감의 분류 중에서 다음 설명에 해당하는 것은? 자아정체감 형성을 위해 다양한 역할, 신념, 행동 등을 탐색하고 있으나 의사결정을 하지 못한 상태
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1. 정체감 성취
2. 정체감 유예
3. 정체감 혼미
4. 정체감 유실
발달심리
35. 다음 중 자아개념에 관한 설명으로 옳은 것은?
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1. 보다 일반적인 자신의 가치에 대한 평가이다.
2. 유아기의 자아개념은 비현실적으로 긍정적인 경향이 있다.
3. 영아기에는 자아개념이 존재하지 않는다.
4. 유아기의 자아개념은 눈에 보이지 않는 추상적인 특징들로 기술된다.
발달심리
35. 샤이에의 인지발달 단계를 순서대로 나열한 것은?
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1. 획득단계 → 성취단계 → 책임단계 → 실행단계 → 재통합단계
2. 획득단계 → 재통합단계 → 실행단계 → 책임단계 → 성취단계
3. 성취단계 → 획득단계 → 재통합단계 → 실행단계 → 책임단계
4. 성취단계 → 실행단계 → 책임단계 → 획득단계 → 재통합단계
발달심리
36. 다음과 같은 특징이 나타나는 양육유형은? - 자녀에게 온건하고 수용적임 - 양육에 대한 기준을 명확히 세우지 않은 경우가 많음 - 부모보다는 친구인 것처럼 행동함
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1. 권위적 양육
2. 독재적 양육
3. 허용적 양육
4. 무시적 양육
발달심리
36. 긴즈버그의 직업선택이론에 대한 설명으로 바른 것은?
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1. 직업선택은 자신의 욕구와 현실 사이의 타협을 통해 이루어진다.
2. 환상적 시기에는 직업선택에서 실질적인 측면들을 고려하기 시작한다.
3. 현실적 시기에는 직업에서 요구하는 사항과 자신의 능력이 부합되는지 등을 따져 본다.
4. 현실적 시기는 청소년기에 해당하는 시기이다.
발달심리
37. 아동기의 인지발달 특징에 해당하지 않는 것은?
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1. 보존개념의 문제를 해결한다.
2. 가설적이거나 추상적인 상황을 조작할 수 있다.
3. 마음의 상태와 외적 표현이 같을 필요가 없음을 안다.
4. 타인의 관점에서 타인의 행동을 예측하고 해석할 수 있다.
발달심리
37. 중년기 신체발달 특징에 대한 설명으로 옳은 것은?
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1. 신장은 증가하고 체중은 줄어든다.
2. 노화에 따른 외모 변화는 자아개념에 부정적인 영향을 미칠 수 있다.
3. 갱년기는 중년기의 여성에게서만 나타나는 현상이다.
4. 시력은 저하되지만 청각능력에는 변화가 없다.
발달심리
38. 지능에 관한 설명으로 옳은 것은?
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1. 서스턴은 지능이 분석력, 창의력, 현실지능의 3가지로 이루어져 있다고 주장하였다.
2. 웩슬러 지능검사는 지능이 일반 요인으로 수렴 된다고 주장하였다.
3. 스탠퍼드-비네 검사는 IQ의 평균값을 50, 표준편차를 10으로 맞춘 검사이다.
4. 스턴버그는 지능의 3원론을 제안하였다.
발달심리
38. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에서 중년기에 해당하는 단계는?
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1. 자아통합 대 절망감
2. 자아정체감 대 역할혼미
3. 생성감(생산성) 대 침체
4. 친밀감 대 고립감
발달심리
39. 아동기 또래관계에 관한 설명으로 틀린 것은?
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1. 아동은 동성친구를 선호하고 이성친구를 배척한다.
2. 또래의 평가에 민감해지고, 또래 간의 지위가 형성된다.
3. 친구는 아동이 겪게 되는 스트레스를 가중시킨다.
4. 또래관계는 아동기 인지발달과 사회성 발달에 중요한 역할을 한다.
발달심리
39. 다음 괄호에 가장 적합한 개념은? 자녀가 성인이 되어 부모 곁을 떠나는 시기를 ( )시기라고 하며, ( )증후군은 자녀가 집을 떠나고 걱정, 외로움, 우울 등을 경험하는 것을 말한다.
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1. 부메랑
2. 핵가족
3. 빈 둥우리
4. 철새
발달심리
40. 독재적 양육을 받은 아동의 특징으로 옳은 것은?
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1. 사회적 유능감이나 자존감이 높다.
2. 청소년기에 우울, 비행, 알콜 문제 등 심리적, 행동적 문제가 더 많이 나타난다.
3. 자신감이 높지만 실제 수행은 자신감에 미치지 못하는 경우가 많다.
4. 적응과 발달 면에서 우수한 편에 속한다.
발달심리
40. 노년기 질환 중 다음은 무엇에 관한 설명인가? - 매우 느린 걸음걸이, 의자에 앉고 서는 것의 어려움, 뻣뻣한 동작 등이 나타남 - 도파민을 생성하는 중뇌의 뉴런이 쇠퇴하여 발생함
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1. 알츠하이머 질병
2. 고혈압
3. 파킨슨 질병
4. 루게릭 질병
발달심리
41. 청소년기 신체발달에 관한 설명으로 틀린 것은?
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1. 현대에 들어오면서 성장의 가속현상이 나타나고 있다.
2. 여학생이 남학생보다 빠르게 신장과 체중의 증가현상이 나타난다.
3. 사춘기가 되면 남성은 안드로겐, 여성은 에스트로겐이 더 많이 분비된다.
4. 사춘기 여학생에게서는 테스토스테론이 분비되지 않는다.
발달심리
42. 청소년기의 인지특징에 해당하지 않는 것은?
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1. 이상주의적 사고
2. 메타인지의 발달
3. 가설 연역적 사고
4. 감각운동적 사고
발달심리
43. 다음과 같은 현상을 무엇이라 하는가? - 자신이 타인의 관심과 주의의 대상이 되고 있다고 믿는 것 - 타인이 알아차리지 못할 작은 실수로도 심각하게 고민하며 예민하게 반응함
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1. 개인적 우화
2. 과대 자기
3. 상상적 청중
4. 비합리적 신념
발달심리
44. 다음 중 정체감 지위와 그 설명이 바르게 연결된 것은?
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1. 정체감성취 - 중요한 다른 사람의 가치를 수용하여 직업선택을 한 경우
2. 정체감 유실 - 직업이나 신념 선택의 문제에 관심이 없는 경우
3. 정체감혼미 - 직업과 개인적 가치체계에 대해 의사결정을 내린 경우
4. 정체감유예 - 자신에 대해 최종적 결정을 하기 전에 자유롭게 탐색하고 있는 경우
발달심리
45. 인생의 계절론을 주장한 학자는 누구인가?
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1. 레빈슨
2. 긴즈버그
3. 슈퍼
4. 아들러
발달심리
46. 슈퍼의 직업발달 5단계를 순서대로 나열한 것은?
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1. 성장 → 탐색 → 유지 → 확립 → 감퇴
2. 탐색 → 성장 → 확립 → 유지 → 감퇴
3. 탐색 → 성장 → 유지 → 확립 → 감퇴
4. 성장 → 탐색 → 확립 → 유지 → 감퇴
발달심리
47. 폐경으로 인한 신체적 변화에 해당하지 않는 것은?
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1. 에스트로겐의 분비 감소
2. 열감증
3. 프로게스테론의 분비 증가
4. 빠른 심장박동
발달심리
48. 자녀가 성인이 되어 부모 곁을 떠나가는 시기를 뜻하는 용어는?
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1. 가족생활주기
2. 빈 둥우리 시기
3. 부메랑 자녀 시기
4. 샌드위치 세대
발달심리
49. 노년기 질환 중 다음은 무엇에 관한 설명인가? - 매우 느린 걸음걸이, 의자에 앉고 서는 것의 어려움, 뻣뻣한 동작 등이 나타남 - 도파민을 생성하는 중뇌의 뉴런이 쇠퇴하여 발생함
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1. 알츠하이머 질병
2. 파킨슨 질병
3. 골다공증
4. 루게릭 질병
발달심리
50. 퀴블러 로스가 제시한 죽음의 5단계에 포함되지 않는 것은?
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1. 분노
2. 타협
3. 수용
4. 위기
진행 상황
답안 완료율
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