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문제 ID: 651760

카테고리: 9급 지방직 공무원 교육학개론

강의: 미분류

키워드: 없음

문제
교수학습 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
정답을 선택하세요
1 문제중심학습(problem-based learning)－문제의 성격이 불분명한 비구조적 문제를 교수자가 사전에 제거할수록 학습자의 학습효과를 높일 수 있다.
2 토의법(discussion method)－학습자 상호 간의 상호작용을 전제로 학습구성원의 자발성, 창의성 및 미지에 대한 인내심을 요구한다.
3 지그소모형(Jigsaw model)－협동학습 교수모형의 하나로 모집단이 전문가집단으로 갈라졌다가 다시 모집단으로 돌아오는 과정에서 구성원 간 상호의존성과 협동성을 유발하게 된다.
4 발견학습(discovery learning)－교수자는 학습자의 발견과정을 촉진하고 안내하는 역할을 담당하고, 학습자는 가설 검증을 통해 능동적으로 학습하는 주체가 된다.
단일 문제
정답
1번 : 문제중심학습(problem-based learning)－문제의 성격이 불분명한 비구조적 문제를 교수자가 사전에 제거할수록 학습자의 학습효과를 높일 수 있다.
해설

이 문제의 정답은 1번입니다. 9급 지방직 공무원 교육학개론 영역에서 자주 출제되는 유형으로, 각 보기를 비교하며 핵심 개념을 정리해 두면 유사 문제에 충분히 대비할 수 있습니다. 상세 해설은 순차적으로 보강하고 있습니다.

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